[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/psychotherapeute-enfant-et-adolescent-wikipedia\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/psychotherapeute-enfant-et-adolescent-wikipedia\/","headline":"Psychoth\u00e9rapeute enfant et adolescent – Wikipedia","name":"Psychoth\u00e9rapeute enfant et adolescent – Wikipedia","description":"Psychoth\u00e9rapeutes enfants et adolescents (KJP) sont des m\u00e9decins, des psychologues et parfois des \u00e9ducateurs avec un autre expert ou une","datePublished":"2021-04-03","dateModified":"2021-04-03","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/author\/lordneo\/#Person","name":"lordneo","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/author\/lordneo\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Enzyklop\u00e4die","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/4\/4a\/Pictogram_voting_info.svg\/15px-Pictogram_voting_info.svg.png","url":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/4\/4a\/Pictogram_voting_info.svg\/15px-Pictogram_voting_info.svg.png","height":"15","width":"15"},"url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/psychotherapeute-enfant-et-adolescent-wikipedia\/","wordCount":3766,"articleBody":"Psychoth\u00e9rapeutes enfants et adolescents (KJP) sont des m\u00e9decins, des psychologues et parfois des \u00e9ducateurs avec un autre expert ou une formation en psychoth\u00e9rapie pour les enfants et les adolescents. Ils diagnostiquent et traitent les troubles mentaux chez les enfants, les adolescents et les adolescents jusqu’\u00e0 l’\u00e2ge de 21 ans. Les psychoth\u00e9rapies ant\u00e9rieures peuvent \u00eatre poursuivies \u00e0 l’\u00e2ge de 21 ans \u00e0 l’\u00e2ge de 21 ans. [d’abord] Les adultes ne rel\u00e8vent pas de leur domaine de responsabilit\u00e9 (voir la d\u00e9limitation \u00e0 d’autres psychoth\u00e9rapeutes). La profession de psychoth\u00e9rapeute de l’enfant et de l’adolescent a \u00e9merg\u00e9 de la profession de psychagogue. Psychagoge est une profession cr\u00e9\u00e9e \u00e0 partir de psychanalyse, que les \u00e9ducateurs ont pratiqu\u00e9 presque exclusivement avec une analyse p\u00e9dagogique et une formation psychanalytique. La psychoth\u00e9rapie psychagogique ou analytique et adolescente par Anna Freud et Melanie Klein a \u00e9t\u00e9 justifi\u00e9e. Comme les psychoth\u00e9rapeutes m\u00e9dicaux et psychologiques, les psychoth\u00e9rapeutes enfants et adolescents peuvent acqu\u00e9rir les connaissances sp\u00e9cialis\u00e9es des directives approuv\u00e9es pour cette tranche d’\u00e2ge (psychanalyse, psychoth\u00e9rapie bas\u00e9e sur la psychologie, la th\u00e9rapie comportementale, th\u00e9rapie syst\u00e9mique). Une t\u00e2che centrale des psychoth\u00e9rapeutes de l’enfant et des adolescents existe dans le traitement des enfants et des adolescents et adolescents mentalement malades ou mentaux par le biais de la psychoth\u00e9rapie ainsi que de la psychoth\u00e9rapie d’accompagnement des parents. Mais aussi pour aider les conflits familiaux, la garde et les r\u00e9glementations de gestion, pour l’h\u00e9bergement externe et, dans le cas des questions judiciaires, font partie des domaines de la responsabilit\u00e9. Le KJP est un en Allemagne depuis janvier 1999 par la Psychotherapist Act ( Psychthg )) Titre professionnel l\u00e9galement prot\u00e9g\u00e9 qui n\u00e9cessite l’approbation de l’\u00c9tat pour exercer des m\u00e9dicaments (approbation). Entra\u00eenement [ Modifier | Modifier le texte source ]] La formation d\u00e9pend de “l’ordonnance de formation et d’examen pour les enfants et les jeunes psychoth\u00e9rapeutes” [2] bas\u00e9 sur la loi psychoth\u00e9rapeute. Une condition pr\u00e9alable \u00e0 la formation en tant que psychoth\u00e9rapeute enfant et adolescent est un dipl\u00f4me complet (dipl\u00f4me ou ma\u00eetre) au cours de la psychologie, de la p\u00e9dagogie ou de la p\u00e9dagogie sociale, dans certains \u00c9tats f\u00e9d\u00e9raux \u00e9galement musicoth\u00e9rapie, travail social, \u00e9ducation curative ou enseignement. Dans la pratique, le temps d’\u00e9tudes p\u00e9dagogie \/ psychologie ainsi que la formation ult\u00e9rieure en tant qu’enfant et psychoth\u00e9rapeute adolescent sont de 9 \u00e0 12 ans. Les psychoth\u00e9rapeutes enfants et adolescents travaillent dans des cliniques ou dans leur propre pratique. Vous pouvez participer aux soins m\u00e9dicaux du contrat. La formation s’\u00e9tend \u00e0 la transmission des connaissances de base entrantes dans les proc\u00e9dures psychoth\u00e9rapeutiques scientifiquement reconnues ainsi qu’\u00e0 la formation en profondeur dans l’une de ces proc\u00e9dures. Les proc\u00e9dures suivantes sont actuellement incluses dans le domaine de la psychoth\u00e9rapie enfant et adolescente: La formation comprend au moins:600 heures de traitement de formation pratique avec au moins six traitements de patient dans au moins 250 heures de supervision, 600 heures de formation th\u00e9orique, 1 800 heures d’activit\u00e9 pratique, 1 200 d’entre eux dans un \u00e9tablissement clinique psychiatrique et 600 heures sur une \u00e9tablissement d’auto-exp\u00e9riences psychoth\u00e9rapeutiques ou psychosomatiques comptabilis\u00e9es par une institution de s\u00e9curit\u00e9 sociale, 120 heures d’auto-exp\u00e9rience (\u00a75 PARAGRAPH 2 Psychshth-Astitution). Pendant la formation en psychoth\u00e9rapie, le stagiaire dirige le terme “psychoth\u00e9rapeute en formation” (PIA). Les exigences minimales pour la formation et les d\u00e9tails des examens de l’\u00c9tat sont r\u00e9glement\u00e9s sur la base de la loi psychoth\u00e9rapeute dans \u00abl’ordonnance de formation et d’examen pour les psychoth\u00e9rapeutes\u00bb. La formation peut \u00eatre termin\u00e9e dans les \u00e9tablissements li\u00e9s \u00e0 l’universit\u00e9 et dans les instituts de formation priv\u00e9s reconnus par l’\u00c9tat. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, les instituts de formation offrent une formation dans une seule proc\u00e9dure. Seuls deux instituts offrent une formation \u00e0 toutes les proc\u00e9dures de psychoth\u00e9rapie approuv\u00e9es. Les co\u00fbts de formation des s\u00e9minaires th\u00e9oriques, qui doivent \u00eatre port\u00e9s par les psychoth\u00e9rapeutes eux-m\u00eames, s’\u00e9l\u00e8vent \u00e0 environ 250 \u20ac par mois. Au cours de l’activit\u00e9 pratique prescrite dans un \u00e9tablissement clinique psychiatrique, les participants \u00e0 la formation ne sont g\u00e9n\u00e9ralement que l\u00e9g\u00e8rement r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s avec un degr\u00e9 p\u00e9dagogique termin\u00e9 pour leur travail. Entre autres choses, cela est attribu\u00e9 au fait que les \u00e9ducateurs ne devraient pas agir de mani\u00e8re ind\u00e9pendante psychoth\u00e9rapeutique pendant le travail pratique dans la formation en raison d’un manque de licence. Les participants \u00e0 la formation, en revanche, sont employ\u00e9s et r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s avec des \u00e9tudes de psychologie termin\u00e9es (M.Sc.) (TV\u00f6d E13). Avec une licence des autorit\u00e9s responsables des \u00c9tats f\u00e9d\u00e9raux allemands, les personnes concern\u00e9es sont autoris\u00e9es \u00e0 exercer une psychoth\u00e9rapie chez les enfants et les adolescents. La licence comprend \u00e9galement l’autorisation de traiter les adultes et est donc devenue une formation correspondante selon le psychthg dans le cadre de la psychth-APRV [2] Si la profession de psychoth\u00e9rapeutes psychologiques (abr\u00e9g\u00e9e “PP”) peut \u00eatre men\u00e9e. Cependant, cela est r\u00e9serv\u00e9 aux psychologues cliniciens (M.Sc. ou dipl.-psych.), Qui a d’abord suivi une formation en psychoth\u00e9rapie pour les adultes et \u00e9galement pass\u00e9 l’examen de l’\u00c9tat l\u00e0-bas, puis, apr\u00e8s la licence en tant que psychoth\u00e9rapeute psychologique, la formation en tant que sp\u00e9cialiste sp\u00e9cialiste suppl\u00e9mentaire “enfant et th\u00e9rapie adolescente”. Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 avec succ\u00e8s la formation en tant qu’enfant et psychoth\u00e9rapeute adolescent (examen \/ licence d’\u00c9tat pass\u00e9 \u00e0 la pratique), les psychologues peuvent suivre une formation raccourcie en tant que psychoth\u00e9rapeute psychologique pour les adultes. Ici, 2\/3 de la formation en tant que psychoth\u00e9rapeutes enfants et adolescents sont compt\u00e9s. Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 l’examen de l’\u00c9tat, les psychologues ont la possibilit\u00e9 de double test (= approbation en tant qu’enfant et psychoth\u00e9rapeute et psychoth\u00e9rapeute psychologique pour les adultes). Enregistrement en esp\u00e8ces [ Modifier | Modifier le texte source ]] Les th\u00e9rapeutes qui travaillent dans leur propre pratique ont souvent \u00e9galement une inscription en esp\u00e8ces, i. H. Le traitement par eux est pay\u00e9 par les compagnies d’assurance maladie statutaire (si n\u00e9cessaire apr\u00e8s le paiement de la demande correspondante). Cette admission peut \u00eatre accord\u00e9e par l’Association des m\u00e9decins statutaires d’assurance maladie apr\u00e8s la licence de licence. Il est \u00e9galement n\u00e9cessaire de planifier le groupe professionnel de psychoth\u00e9rapeutes, qui d\u00e9termine le nombre de th\u00e9rapeutes qui peuvent s’installer dans un district. Un nouveau si\u00e8ge en esp\u00e8ces est g\u00e9n\u00e9ralement attribu\u00e9 par le KV (si le th\u00e9rapeute pr\u00e9c\u00e9dent a pris sa retraite, etc.), mais est g\u00e9n\u00e9ralement associ\u00e9 \u00e0 des frais de transfert. Dans le cas des compagnies d’assurance maladie statutaire, l’hypoth\u00e8se des co\u00fbts ne s’applique qu’aux traitements conformes \u00e0 la directive de psychoth\u00e9rapie [d’abord] \u00eatre effectu\u00e9. Ceux-ci incluent jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent le traitement et les modalit\u00e9s d’application et la restriction \u00e0 trois m\u00e9thodes de th\u00e9rapie: la th\u00e9rapie comportementale comme proc\u00e9dure, la psychoth\u00e9rapie en psychologie profonde et la psychoth\u00e9rapie analytique, dans laquelle il existe trois directions th\u00e9oriques g\u00e9n\u00e9rales: une fois la psychanalyse selon Sigmund Freud, la psychologie analytique selon Carl Gustav Jung et la psychologie individuelle selon Alfred Adler. La th\u00e9rapie syst\u00e9mique est depuis le 14 d\u00e9cembre 2008 [3] \u00c9valu\u00e9e comme \u00abproc\u00e9dure scientifiquement reconnue\u00bb, mais le traitement n’est actuellement pas pay\u00e9 par les compagnies d’assurance maladie statutaire. En revanche, l’hypoth\u00e8se des co\u00fbts par une assurance maladie priv\u00e9e est probl\u00e9matique. La Cour f\u00e9d\u00e9rale de justice [4] N\u00e9gation nier une obligation de couverture tant que les conditions d’assurance g\u00e9n\u00e9rales ne contiennent aucun r\u00e8glement. Les honoraires des psychoth\u00e9rapeutes psychologiques et des psychoth\u00e9rapeutes pour enfants et adolescents sont dans le GOP (calendrier des frais pour les psychoth\u00e9rapeutes psychologiques et les psychoth\u00e9rapeutes pour enfants et adolescents) [5] r\u00e9gl\u00e9 qui permet le r\u00e8glement du calendrier des frais pour les m\u00e9decins. payer [ Modifier | Modifier le texte source ]] Les psychoth\u00e9rapeutes de l’enfant et des adolescents font partie du groupe de groupes professionnels dessinant le service social et \u00e9ducatif (SUE). Les employeurs locaux paient souvent des psychoth\u00e9rapeutes enfants et adolescents selon le TV\u00f6d-Sue. Les transporteurs priv\u00e9s peuvent librement choisir un mod\u00e8le de paiement. Plus d’informations sur le paiement dans la SUE se trouvent dans l’article Social and Education Service # Paiement. \u00c0 TV\u00f6d-Sue, les psychoth\u00e9rapeutes de l’enfant et des adolescents sont regroup\u00e9s dans le groupe de paiement S 17. Le contenu d’entr\u00e9e est de 3 102,56 euros (au 1er mars 2015). [6] : 76 Depuis la n\u00e9gociation collective autour de TV\u00f6d en 2016, le regroupement des psychoth\u00e9rapeutes enfants et adolescents a \u00e9t\u00e9 ad\u00e9quatement d\u00e9fini aux psychoth\u00e9rapeutes psychologiques avec le groupe de r\u00e9mun\u00e9ration 14 TV\u00f6d Vka [7] Ceci est toujours en suspens dans le cadre des n\u00e9gociations pour l’accord collectif des \u00c9tats f\u00e9d\u00e9raux. Pr\u00e9sentation [ Modifier | Modifier le texte source ]] Le psychoth\u00e9rapeute de Heidelberg, Hildegard Horn, a d\u00e9clar\u00e9 dans une petite publication de 2015 que le contenu travail avec des enfants et des adolescents avait consid\u00e9rablement chang\u00e9 au cours des 20 derni\u00e8res ann\u00e9es. [8] R\u00e9f\u00e9rence \u00e0 votre publication de 2003 [9] Elle a annonc\u00e9 qu’\u00e0 l’\u00e9poque, les parents avaient pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 leurs enfants \u00e0 un psychoth\u00e9rapeute en raison de craintes, de contraintes ou d’humeur d\u00e9prim\u00e9e. Aujourd’hui, ils se plaindraient d’une \u00abaugmentation de l’agressivit\u00e9, des troubles, des perc\u00e9es d’impulsion, des troubles de la concentration, des troubles du rendement scolaire avec refus de faire l’\u00e9cole, l’intimidation\u00bb. Les sympt\u00f4mes seraient “trait\u00e9s avec du m\u00e9thylph\u00e9nidate par des psychiatres d’enfants sous le diagnostic du TDAH”, a d\u00e9clar\u00e9 Horn. Une th\u00e9rapie comportementale suppl\u00e9mentaire est recommand\u00e9e conform\u00e9ment aux directives. Ces troubles pourraient \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s et compris avec une connaissance croissante des troubles de la liaison et de la liaison et sur la recherche sur les nourrissons et le cerveau. Les conditions de vie modifi\u00e9es et les attentes de la vie avec des souhaits de carri\u00e8re, d’auto-d\u00e9termination et d’une “relation intensive avec les enfants” conduiraient \u00e0 des “tensions chroniques” “, qui sont difficiles \u00e0 r\u00e9guler des deux c\u00f4t\u00e9s”. La prescription de m\u00e9thylph\u00e9nidate a augment\u00e9 de 17% par an au cours des 20 derni\u00e8res ann\u00e9es. Le Horn arrive \u00e0 la conclusion suivante: “Les m\u00e9thodes de traitement psychoth\u00e9rapeutique conventionnelles, \u00e0 la fois, la th\u00e9rapie comportementale et analytique, souvent pas suffisante parce que le d\u00e9veloppement de la structure ne peut pas \u00eatre caus\u00e9 avec succ\u00e8s par la formation ou par l’interpr\u00e9tation des ant\u00e9c\u00e9dents suspects.” En Autriche, il existe \u00e9galement des psychoth\u00e9rapeutes qui se sp\u00e9cialisent dans le traitement des enfants et des adolescents, mais ils n’ont pas le titre d’emploi allemand. Le Association suisse pour l’enfant et la psychologie des adolescents (SKJP) Pour obtenir le psychologue sp\u00e9cialis\u00e9 pour la psychologie des enfants et des adolescents FSP \u00bbpour obtenir une formation \u00e0 temps partiel et de troisi\u00e8me cycle. Le titre sp\u00e9cialis\u00e9 permet \u00e0 l’enfant et \u00e0 la psychologie des adolescents de travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante. Une condition pr\u00e9alable \u00e0 une formation plus approfondie est un dipl\u00f4me complet en psychologie (licence, ma\u00eetre) ainsi qu’une activit\u00e9 pratique en psychologie de l’enfant et des adolescents dans les domaines de l’exploration, de la formation de jugement, des interventions, des conseils et du traitement. La formation suppl\u00e9mentaire comprend au moins 700 heures et dure trois \u00e0 quatre ans. Les cours correspondants dans les universit\u00e9s de B\u00e2le et de Zurich sont \u00e9galement reconnus. Le titre sp\u00e9cialis\u00e9 n’est attribu\u00e9 qu’aux membres ordinaires de la F\u00e9d\u00e9ration des psychologues suisses (FSP). [dix] Veronika Diederichs-Paeschke et Bruno Stafski: Vous cherchez une identit\u00e9 perdue? Changement de description de poste – Analyste des enfants – Psychagogue – Psychoth\u00e9rapeute enfant et jeunesse dans: Luzifer Love – Num\u00e9ro 25, History of Children’s Analysis, T\u00fcbingen: Edition Diskord, 2000 Corne de Hildegard: Impliquer les parents dans la psychoth\u00e9rapie analytique des enfants . Dans: Pratique de la psychologie des enfants et de la psychiatrie des enfants . Groupe  52 , Non.  dix , 2003, ISSN 0032-7034 , S.  766\u2013776 ( psycharchives.de [PDF; 314  kb ; consult\u00e9 le 9 novembre 2020]).  \u2191 un b  Ligne directrice de psychoth\u00e9rapie.  \u2191 un b  Texte des r\u00e9glementations de formation et d’examen pour les psychoth\u00e9rapeutes de l’enfant et des adolescents  \u2191  Le professeur Dietmar Schulte et Gerd Rudolf sur le rapport de la psychoth\u00e9rapie du conseil consultatif scientifique pour la th\u00e9rapie syst\u00e9mique ( M\u00e9mento des Originaux \u00e0 partir du 30 mars 2010 dans Archives Internet )  Info: Le lien d’archive a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 automatiquement et non encore v\u00e9rifi\u00e9. Veuillez v\u00e9rifier le lien d’origine et d’archiver en fonction des instructions, puis supprimez cette note. @d’abord @ 2 Mod\u00e8le: webachiv \/ iabot \/ www.sgst.de .  \u2191  BGH, jugement du 15 f\u00e9vrier 2006 , Az. IV Zr 192\/04, Texte int\u00e9gral – sur la question de l’obligation de couvrir les prestations de psychoth\u00e9rapie des compagnies d’assurance maladie.  \u2191  Ordre des frais pour les psychoth\u00e9rapeutes psychologiques (GOP).  \u2191  Contrat collectif pour la fonction publique (TV\u00f6d). (PDF; 357 kb) Partie sp\u00e9ciale de l’administration – (BT -V). (Pas plus disponible en ligne.) Dans: http:\/\/www.bund.de\/ . 13 septembre 2005, archiv\u00e9 de Original suis 23. septembre 2015 ; R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 le 31 ao\u00fbt 2015 .   \u2191  Regroupement de psychoth\u00e9rapeutes. Consult\u00e9 le 5 mars 2019 .   \u2191  Corne de Hildegard: Psychoth\u00e9rapie li\u00e9e \u00e0 la structure chez les enfants et les adolescents. Dans: \u00c9change. 29. mai 2015, R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 le 9 novembre 2020 .   \u2191  Corne de Hildegard: Impliquer les parents dans la psychoth\u00e9rapie analytique des enfants . Dans: Pratique de la psychologie des enfants et de la psychiatrie des enfants . Groupe  52 , Non.  dix , 2003, ISSN 0032-7034 , S.  766\u2013776 ( psycharchives.de [PDF; 314  kb ; consult\u00e9 le 9 novembre 2020]).   \u2191  Association suisse pour l’enfant et la psychologie des adolescents (SKJP): \u00e9tudes suppl\u00e9mentaires sur le troisi\u00e8me cycle ( M\u00e9mento \u00e0 partir du 24 d\u00e9cembre 2015 Archives Internet )  "},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/#breadcrumbitem","name":"Enzyklop\u00e4die"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/psychotherapeute-enfant-et-adolescent-wikipedia\/#breadcrumbitem","name":"Psychoth\u00e9rapeute enfant et adolescent – Wikipedia"}}]}]