Centre for Teaching Media sur Internet – Wikipedia

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Center for Teaching Media sur Internet e. V.
(Zum Internet e. V.)
But: Utilisation d’Internet comme aide à l’apprentissage et à l’enseignement
Chaise: Mandy Schütze (1er président), Nadine Auftheit, Klaus Dautel, Maria Eirich, Ralf Klötzke, Andrea Schellmann, Margit Fischbach (président honoraire)
Date de fondation: 11. Septembre 1997
Nombre de membres: 253 (3. novembre 2019) [d’abord]
Siège: Merzhausen
Site Internet: www.zum.de

Le Center for Teaching Media sur Internet e. V. (court POUR LE ou Zum.de ) est une association à but non lucratif basée à Merzhausen près de Freiburg Im Breisgau, qui a été fondée le 11 septembre 1997. Il s’est fixé l’objectif d’utiliser et de concevoir Internet comme aide à l’apprentissage et à l’enseignement pour tous les types d’écoles et pour un travail éducatif parascolaire dans les pays germanophones. [2] En plus d’une zone avec des pages HTML, l’offre comprend de nombreux wikis et autres offres spéciales.

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Même si celui de l’initiative des enseignants pour les enseignants est principalement une initiative, toute personne intéressée peut fonctionner.

Histoire

En 1995, le professeur de lycée Margit Fischbach a initialement créé un site Web intitulé “Le www as a apprentissage et aide à l’enseignement”, qui s’est rapidement transformé en portail pour tous les types d’écoles et les États fédéraux. En 1997, le portail a fourni la base de la création de l’association à but non lucratif «Central for Teaching Media sur Internet e. V. «, qui est représenté dans toute la zone allemande.

“La www en tant qu’aide à l’apprentissage et à l’enseignement” était une offre presque inégalée pour la zone scolaire jusqu’à ce que les serveurs de l’enseignement public des États fédéraux. Certaines parties du classique Ftp-zum sont très populaires comme source d’informations ou comme option de téléchargement du matériel pédagogique. Un exemple est le matériel DWU pour les mathématiques et la physique [3] .

Projets du

Zum-wiki, pour enseigner et projeter le wiki

Le Zum-Wiki a reçu le prix OER 2016 au Festival de l’OER 2016.

Fin 2004, l’association a réagi à l’amélioration de la disponibilité d’Internet dans les écoles et les ménages privés et l’augmentation de la bande passante pour apprendre en ligne à la fin de 2004 Zum-wiki [4] En 2018, le Wiki Zum a été fermé aux nouveaux utilisateurs. Les différentes applications étaient dans Enseigner [5] (Idées d’enseignement, exercices interactifs, chemins d’apprentissage, matériel pédagogique) et Conception [6] (Projets avec les apprenants). [7] Les deux plates-formes sont construites comme wiki, utilisez le logiciel MediaWiki, publiez tous les textes sous la licence gratuite Creative Commonsses Cc-by-sa (Nom, passant dans les mêmes conditions), utilisez des images gratuites de la collection de médias Wikimedia Commons [8]

Au Festival de l’OER 2016, le Zum Wiki a reçu le prix OER 2016. [9]

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Le 17 juin 2021, il a été annoncé qu’en raison d’un effort excessif du 1er septembre 2021, [dix]

Projets pour l’école primaire

Le logo du Clexicon contient un hibou comme symbole de sagesse et de connaissance

Qui a commencé en mars 2006 Zum Grundschulwiki . [11] Le projet Réseau scolaire primaire [douzième] a été financé par le commissaire du gouvernement fédéral à la culture et aux médias et à l’initiative «un réseau pour les enfants» porté par le ministère fédéral de la famille, des personnes âgées, des femmes et des jeunes. [13] À côté de la Portail de l’école primaire , le Poste d’école primaire Qui appartient également Klexikon Aux projets scolaires primaires du. Le Clexicon, fondé par Michael Schulte et Ziko de Dijk, a reçu le prix “Land of Ideas” en 2018. [14]

Zupad et Zum-Apps

Avec le Reconstitution historique et Aux applications a réagi aux besoins croissants des plateformes pour travailler avec les enseignants avec leurs élèves et créer du matériel pédagogique interactif.

Projets précédents pour le

Famille wiki du

Avec le Famille wiki du [15] Un service gratuit a été créé en 2008, qui permet aux écoles et aux universités de créer leurs propres wikis indépendants, qui peuvent utiliser toutes les possibilités techniques du wiki. Plusieurs écoles et universités ont utilisé cette offre, notamment Hans-Georg Weigand avec le wiki “Mathématiques didactiques à l’Université de Würzburg”. [16] La nouvelle création de wikis dans la famille Wiki a été gravement limitée en 2020. Certains wikis sont toujours actifs.

Le “Wiki de diversité des médias” [17] appartient à un projet international du Centre autrichien pour la didactique de l’algèbre informatique (ACDCA) [18] , Mathe en ligne [19] et Geogebra en coopération avec l’Université de l’éducation au Lower Autriche, le Centre régional des didactiques de mathématiques et d’informatique à l’Université de Würzburg et le groupe de projet Mathematik-Digital.de. [20]

De même, la famille Wiki appartient au “IBK-Wiki” [21] , un projet wiki sur le thème de la “communication sur Internet dans les leçons allemandes”, qui a été construite par des étudiants du Tu Dortmund depuis le semestre d’hiver 2007/08.

La famille Wiki comprend la «diversité d’apprentissage de la diversité» fournie en coopération avec la Fondation Bertelsmann. [22]

Zum

Que le 1er mars 2009 du réseau des enseignants a commencé Zum Déménagé sur la plate-forme de Mixxt.de le 1er avril 2010. Cette communauté en ligne pour les enseignants propose des blogs et des forums ainsi que la possibilité de former des groupes avec leurs propres forums. [23] À la fin de Mixxt.de, Zum-Unity sera également arrêté fin 2015. Leur fonction prend le dessus sur une forme modifiée du blog. [24]

Bessle zum

De 2004 à 2020, une plate-forme d’échecs (“Zum-Chess”) a été fournie sur Zum.de [25] Pour soutenir les écoles que les échecs ont été introduits comme une matière scolaire. Il y a maintenant une communauté internationale qui échange sur la théorie et la pratique des échecs. [26] La plate-forme d’échecs a été éteinte en 2020. [27]

Évaluation des activités du club

Dans la littérature didactique spécialisée, l’association a une grande appréciation [28] .

Coopérations

  1. Zum.de travaille avec le Lernmodule.net GGMBH , une société à but non lucratif pour la promotion de nouveaux médias dans les écoles et les universités. Le but de cette coopération est d’offrir des modules d’apprentissage gratuits aux étudiants ayant une réussite d’apprentissage. [29]
  2. Le 31 janvier 2007, un projet de coopération a commencé avec le magazine Geo. Depuis lors, les enseignants et les étudiants ont pu télécharger gratuitement pour les matières des matières de la biologie, de la physique, de l’histoire, de la religion, de la philosophie et de l’éthique. [30] Cette coopération s’est terminée en juin 2011.
  3. En novembre 2007, la prévention du crime policier des États fédéraux et du gouvernement fédéral ont commencé à coopérer pour prévenir la violence dans les écoles. [trente et un]
  4. Le Spektrum-Verlag propose des publications scientifiques actuelles avec du matériel didactique pour compléter le matériel d’apprentissage dans les matières mathématiques et scientifiques. [32]
  5. Le «Center for Teaching Media sur Internet e. V. »Et la Fondation Bertelsmann a convenu en 2010 pour soutenir le réseautage et l’échange d’expérience des enseignants sur Internet dans le cadre du projet« Hétérogénéité et éducation »« Hétérogénéité et éducation ». [33]

Adhésion et financement

Il n’y a actuellement aucun frais d’adhésion des personnes naturelles. Cependant, une condition préalable à l’adhésion est une affectation de travail pour le. Les institutions, les entreprises et les institutions de recherche paient des frais annuels d’au moins 100,00 €.

Le siège de l’enseignement des médias sur Internet e. V. est principalement financé par la publicité sur leurs sites Web, par le biais de projets partenaires et par des dons. L’argent gagné est investi dans l’expansion et le développement de l’infrastructure technique (serveur, hébergement Web et maintenance). De plus, l’association organise des réunions de travail d’employés des pays allemands, des cours de formation et de l’assemblée générale annuelle.

Voir également

littérature

  • Margit Fischbach: Matériel pédagogique dans le cyberespace . RTL Businessletter. Édition spéciale pour les médias et l’école en 1996. Page 37
  • Margit Fischbach: Sur Internet: de l’information Sea pour plus d’informations: le siège social pour enseigner les médias sur Internet. Media Practical, numéro 2/97, page 18-23
  • Margit Fischbach et Joachim Lerch: De la mer d’informations sur plus d’informations . TU, magazine pour la technologie en classe. 1er trimestre 1997, page 46
  • Margit Fischbach, Claus Meyer-Bothling, Monika Binder: Au / central pour enseigner les médias sur Internet. Résumé de la Conférence européenne sur les utilisations éducatives d’Internet et de la construction d’identité européenne. In-Tele 1998; S. 59–60 (Strasbourg)
  • Brigitte Miklitz-Kraft: Le siège de l’enseignement des médias sur Internet , dans: Practice of Newspeaker Teaching, Berlin, Pédagogical Magazine Publisher, 1999, vol. 46 (octobre – décembre 1999) 4, pp. 393–398
  • Ralf Wimmers et Margit Fischbach: Livre de cours des enseignants Internet. Présentations, conseils et adresses commentées. Cornelsen Scriptor. 208 pages, 3e édition mise à jour, Berlin 2001
  • Margit Fischbach et Klaus Dautel: À – Center for Teaching Media De profil, le magazine pour le lycée et la société 5/2003, p. 13
  • Margit Fischbach: Maintenant ça va être intelligent De profil, le magazine pour le lycée et la société 9/2003, p. 12
  • Georg Mondwurf: À – Central for Teaching Media, un “Forum Internet” avec des matériels pédagogiques orientés vers la pratique: base de données PSM en histoire , de profil, le magazine pour le lycée et la société 5/2004, p. 26-27
  • Georg Mondwurf: La nouvelle plate-forme d’échecs sur le serveur ZUM , dans: Profil, The Magazine for High School and Society 3/2004, p. 29

Liens web

Individuellement

  1. 253 membres le 3 novembre 2019; https://www.zum.de/portal/%C3%BCBer/die-zum
  2. Statut d’association du siège de l’enseignement des médias sur Internet E.V.
  3. 15 ans après le début du DWU sur www.zum.de, plus de 36 millions de médias ont maintenant été téléchargés; se il vous plaît se référer Matériaux DWU pour les mathématiques et la physique .
  4. Zum-wiki
  5. Enseigner
  6. Conception
  7. Différent pour enseigner et projeter le wiki
  8. Aide: enseigner, intégrer les médias. Dans: Unterrichten.zum.de. Consulté le 19 février 2021 .
  9. https://open-educational-resources.de/16/award/
  10. https://wiki.zum.de/wiki/zum-wiki:end:
  11. Zum Grundschulwiki
  12. Réseau scolaire primaire du
  13. Initiative “Un réseau pour les enfants” ( Mémento à partir du 17 octobre 2009 Archives Internet )
  14. Page compétitive
  15. Métier de wiki
  16. Mathématiques didactiques de l’Université de Würzburg
  17. La page principale du wiki de diversité des médias
  18. ACDCA, Centre autrichien pour la didactique de l’algèbre informatique
  19. mathe-online.at
  20. Mathematik-numérique.de
  21. IBK Wiki
  22. Voir. http://wikis.zum.de/vielfalt-lennen/index.php/vielfalt-lennen-wiki:impressum
  23. Zum ( Mémento à partir du 3 décembre 2009 dans Archives Internet )
  24. S. “Zum-Unity et Zum-Blog”: https://www.zum.de/portal/blog/zumteam/zum-unity-und-zum-log , 11. avril 2015
  25. Plateforme d’échecs sur zum.de
  26. Marcus Wegener: Pourquoi les échecs sont un jeu difficile
  27. Rückblick 2020
  28. Karl Vörckel, Clemens Bohrer, Ulla Neises (2008): Knote Dots. École Internet – Christianisme. Deutscher Wissenschaftsverlag, Baden-Baden.: «Cependant, le serveur éducatif allemand le plus réussi est diverti par une association de professeurs à but non lucratif, le siège de l’enseignement des médias, à Internet EV. Alors que le serveur éducatif allemand appelle environ 20 UPM (utilisateurs par million) de tous les utilisateurs d’Internet dans le monde entier, la moyenne d’environ 50 UPM. »(P. 59)
  29. Lernmodule.net GGMBH
  30. http://www.zum.de/geo/
  31. Coopération pour la prévention de la violence dans les écoles
  32. https://www.zum.de/spektrum/
  33. Zum-News 3 du 31 mai 2010: Coopération avec la Fondation Bertelsmann
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