Biologie – Wikipedia

Biologie (depuis le grec ancien Vie bi “Live et raison décalage Ici: “enseignement”, voir aussi -logie) ou historique aussi Science ^[d’abord] Est la science de la matière vivante, des êtres vivants. Il s’agit d’une sous-zone des sciences naturelles et traite à la fois des lois générales des vivants et des particularités des êtres vivants individuels: par exemple avec leur développement, leur plan de construction et les processus physiques et biochimiques à l’intérieur. Dans le sujet Biologie est recherché dans de nombreuses sous-zones. Le généralement généralement basé sur la compréhension des sous-domaines vivants comprend la biophysique, la génétique, la biologie moléculaire, l’écologie, la physiologie, la biologie théorique et la biologie cellulaire. La botanique (plantes), la zoologie (animaux) et la microbiologie (petite vie et virus) traitent de grands groupes de choses vivantes.

Les objets d’observation de la biologie comprennent Molécules, organites, cellules et associations cellulaires, tissus et organes, mais aussi le comportement des organismes individuels et leur interaction avec d’autres organismes dans leur environnement. Cette variété de vues des vues signifie que la biologie est utilisée et enseigne une variété de méthodes, de théories et de modèles.

Les biologistes sont formés dans les universités dans le cadre d’une étude de biologie, du moins temporairement dans le cadre de la biologie didactique.

Ces derniers temps, à la suite des transitions qui coulent vers d’autres domaines scientifiques (par exemple, la médecine, la psychologie et les sciences nutritionnelles) et en raison du caractère interdisciplinaire de la recherche, en plus du nom Biologie D’autres noms pour les instructions de recherche biologique et les cours de formation établis, tels que Biosciences , Sciences de la vie et Sciences de la vie .

Général [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Les considérations à vie étaient déjà vers 600 avant JC. BC au philosophe naturel grec de Thales de Milet, qui aurait décrit l’eau comme le début – la raison primitive – de toutes choses. De l’antiquité au Moyen Âge, cependant, la biologie était principalement basée sur le observation nature, pas sur les expériences. En outre, des théories telles que l’enseignement à quatre éléments ou diverses attitudes spirituelles se sont souvent déroulées dans l’interprétation des observations, y compris le mythe de la création de la genèse biblique, selon “Dieu le Seigneur de la terre de la terre” (Adam) et “Le Pérémère de la vie a soufflé dans son nez” – “et donc l’homme est devenu un être vivant”. ^[2]

Ce n’est que lorsque la révolution scientifique a commencé au début de la période moderne que les scientifiques naturels ont été libérés du surnaturel. Aux XVIe et XVIIe siècles, par exemple, la connaissance de l’anatomie s’est étendue en reprenant des sections et des inventions telles que le microscope permis de nouvelles perspectives sur un monde presque invisible. Le docteur et philosophe de Bruxelles Johan Baptista van Helmont est venu, les pensées de Paracelsus, développées, au 17ème siècle pour une vie et une maladie biologiques. ^[3] Le développement de la chimie a également fait des progrès en biologie. Des expériences qui ont conduit à la découverte de processus de vie moléculaire tels que la fermentation et la photosynthèse ont été possibles. Au 19e siècle, les fondations ont été posées pour deux grandes branches scientifiques de nouvelles sciences dans la recherche naturelle: les œuvres de Gregor Mendel sur les passages à niveau justifiaient la théorie de l’héritage et la génétique et les œuvres ultérieures de Jean-Baptiste de Lamarck, Charles Darwin et Alfred Russel Wallace a justifié les théories.

Le terme biologie, utilisé au sens moderne, semble avoir été introduit plusieurs fois indépendamment. Gottfried Reinhold Treviranus ( Biologie ou philosophie de la nature vivante , 1802) et Jean-Baptiste Lamarck ( Hydrogéologie , 1802) l’a utilisé et défini pour la première fois. Le mot lui-même était déjà en 1797 par Theodor Gustav August Roose (1771–1803) dans la préface de son écriture Caractéristiques de base de l’enseignement de la force vitale Utilisé et plongée dans le titre du troisième volume de Michael Christoph Hanows Philosophie naturelle ou géologie dogmatique physique, biologie, général et dendrologie à partir de 1766 sur. L’un des premiers, qui a façonné la «biologie» dans un sens global, a été l’anatome et physiologiste allemand Karl Friedrich Burdach.

Avec le développement ultérieur des méthodes d’examen, la biologie a pénétré dans des dimensions toujours plus petites. Au 19e siècle, la médecine a reçu une nouvelle base biologique avec l’enseignement animal fondé par Theodor Schwann. D’autres réalisations du siècle ont été l’application de la théorie des descendants, de la morphologie comparative et de l’histoire du développement à l’anatomie ainsi que la connaissance pionnière de la vie biochimique et biophysique. ^[4] Au 20e siècle, les sous-zones de physiologie et de biologie moléculaire ont été développées. Des structures de base telles que l’ADN, les enzymes, les systèmes membranaires et toute la machine de la cellule ont été rendues visibles au niveau nucléaire depuis lors et ont examiné plus précisément. Dans le même temps, l’évaluation des enquêtes de données à l’aide de méthodes statistiques a gagné une plus grande importance et de plus en plus déplacée la description des phénomènes individuels qui est perçu comme de simple anecdotique. En tant que branche de la biologie théorique depuis les années 1920, un biologie mathématique établir.

De plus, depuis la fin du 20e siècle, de nouvelles disciplines appliquées se sont développées à partir de la biologie: par exemple, le génie génétique complète, entre autres, les méthodes classiques de l’élevage animal et végétal et ouvre des moyens supplémentaires d’adapter l’environnement aux besoins humains.

La biologie pratique et la médecine figuraient parmi les disciplines dans lesquelles la résistance la plus véhément contre l’approbation des femmes a été pratiquée dans le Reich allemand à la fin du 19e siècle par rapport à d’autres disciplines. Par exemple, E. Huschke, C. Vogt, P. J. Möbius et T. A.L. A.W. prouver l’infériorité intellectuelle des femmes par Bischoff pour empêcher leur approbation d’étudier. ^{[5] [6]} D’un autre côté, les sciences naturelles descriptives (mais aussi d’autres sciences naturelles descriptives telles que la physique et les mathématiques) ont continué. Ici, les seuls enseignants masculins d’une étude A. Kirchhoffs (1897) étaient principalement ouverts à l’approbation des femmes. ^{[7] [8]}

Progrès spécial (sélection) [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Titlebatt de Robert Hookes 1665 Publié les travaux principaux Micrographie , qui contient de nombreux dessins fabriqués à l’aide d’un microscope.

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Systématique de la biologie

La biologie en tant que science peut être subdivisée en sous-domaines par le grand nombre de choses vivantes, les techniques d’examen et les questions selon divers critères: d’une part, le sujet peut être divisé selon les groupes d’organismes (plantes en botanique, bactéries en microbiologie) considérées. D’un autre côté, il peut également être organisé sur la base des niveaux de hiérarchie micro et macroscopique transformés (structures moléculaires en biologie moléculaire, cellules en biologie cellulaire).

Cependant, les différents systèmes se chevauchent, par exemple, car la génétique considère de nombreux groupes d’organisme et en zoologie à la fois le niveau moléculaire des animaux et leur comportement sont recherchés les uns avec les autres. L’illustration montre un ordre sous une forme compacte qui relie les deux systèmes.

Dans ce qui suit, un aperçu des différents niveaux de hiérarchie et des objets associés de biologie est donné. Dans sa division, il est basé sur l’illustration. Les zones exemplaires sont répertoriées qui considèrent principalement le niveau respectif.

Microbiologie [ Modifier | Modifier le texte source ]]

C’est la science et l’enseignement des micro-organismes, c’est-à-dire les êtres vivants qui ne peuvent pas être reconnus comme des individus à l’œil nu: bactéries et autres champignons unicellulaires, algues et microalgues) et moins.

Botanique / science des plantes [ Modifier | Modifier le texte source ]]

La botanique (également la science des plantes) a émergé de la science des plantes médicinales et traite principalement du bâtiment, de l’histoire des tribus, de la propagation et du métabolisme des plantes.

Zoologie / biologie animale [ Modifier | Modifier le texte source ]]

La zoologie (y compris la biologie animale) traite principalement du bâtiment, de l’histoire des tribus, de la distribution et des explications de la vie des animaux.

Humanbiologie [ Modifier | Modifier le texte source ]]

La biologie humaine est une discipline qui traite dans le sens plus étroit de la biologie de l’homme ainsi que des fondements biologiques de la médecine humaine et, dans un autre sens, des domaines de biologie pertinents pour l’homme. La biologie humaine n’a été créée que comme une discipline scientifique indépendante dans la seconde moitié du 20e siècle.

Il est lié à l’anthropologie biologique, qui est comptée comme l’anthropologie. Le but de l’anthropologie biologique avec ses sous-zones de primatologie, de théorie de l’évolution, de thermique sportive, de paléoanthropologie, de biologie de la population, d’anthropologie industrielle, de génétique, de croissance (axologie), de constitution et de criminalistique est la description, l’analyse de cause et l’interprétation biologique évolutive de la diversité des hominidés. Vos méthodes sont à la fois descriptives et analytiques.

Biologie moléculaire [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Structure moléculaire d’une double hélice d’ADN

L’étape de base de la hiérarchie forme la biologie moléculaire. C’est la sous-discipline biologique qui traite des molécules dans les systèmes vivants. Les classes moléculaires biologiquement importantes comprennent les acides nucléiques, les protéines, les glucides et les lipides. L’ADN et l’ARN des acides nucléiques sont un objet important de la recherche comme mémoire des informations génétiques. Les différents gènes et leur régulation sont déchiffrés et les protéines qui y sont codées sont examinées. Les protéines sont d’une grande importance. Par exemple, sous la forme d’enzymes en tant que catalyseurs biologiques pour presque toutes les réactions de mise en œuvre en tissu dans les êtres vivants sont responsables. En plus des groupes énumérés, il y en a beaucoup d’autres, comme les alcaloïdes, les terpènes et les stéroïdes. Tout en commun est une structure de base en carbone, en hydrogène et souvent aussi à l’oxygène, à l’azote et au soufre. Les métaux jouent également un rôle dans de très petites quantités dans certaines biomolécules (par exemple la chlorophylle ou l’hémoglobine).

Les disciplines biologiques qui traitent à ce niveau sont:

Biologie cellulaire [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Les cellules sont des unités structurelles et fonctionnelles fondamentales des êtres vivants. Une distinction est faite entre les cellules procaryotes qui n’ont pas de noyau cellulaire et ne sont pas subdivisées, et les cellules eucaryotes, dont les informations génétiques sont situées dans un noyau cellulaire et qui contiennent divers organites cellulaires. Les organites cellulaires sont délimités par des membranes simples ou doubles. Ils permettent le cours simultané de diverses réactions chimiques opposées. Une grande partie du monde occupé représente des organismes qui se composent d’une seule cellule. Ils peuvent être constitués d’une cellule procaryote (les bactéries) ou d’un eucaryote (comme certains champignons).

Dans les organismes multi-cellules, de nombreuses cellules de la même conception et avec la même fonction sont formées. Plusieurs tissus avec des fonctions qui se déroulent forment un organe.

Disciplines biologiques, principalement à ce niveau (exemples) :

Biologie du développement [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Chaque être vivant est le résultat d’un développement. Selon Ernst Haeckel, ce développement peut être vu à deux niveaux différents:

• En raison de l’évolution, la forme d’organismes peut se développer au cours des générations (phylogenèse).
• Le Ontogénais est le développement individuel d’un seul organisme de sa génération à ses différents stades de vie à la mort. La biologie du développement examine ce cours.

Physiologie [ Modifier | Modifier le texte source ]]

La physiologie traite des fonctions physiques, biochimiques et de traitement de l’information des êtres vivants. Les recherches physiologiquement et formées sont à la fois dans la biologie et la médecine des disciplines académiques ainsi que dans la psychologie.

Génétique [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Gregor Mendel est considéré comme le fondateur de la génétique. Il a donc découvert les règles qui le portaient plus tard le nom, qui ont été reçues et confirmées dans Science in Science en 1900. Le domaine le plus important de la génétique aujourd’hui est la génétique moléculaire, qui a été fondée dans les années 40.

Biologie comportementale [ Modifier | Modifier le texte source ]]

La biologie comportementale explore le comportement des animaux et des humains. Il décrit le comportement, fait des comparaisons entre les individus et les types et essaie d’expliquer l’émergence de certains comportements au cours de l’histoire tribale, c’est-à-dire le “avantage” pour l’individu.

Écologie / biologie environnementale [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Le domaine de l’écologie (y compris la biologie environnementale) traite des interactions entre les organismes et les facteurs abiotiques et biotiques de leur habitat à divers niveaux organisationnels.

• Individus: L’écologie automatique examine principalement les effets des facteurs abiotiques tels que la lumière, la température, l’approvisionnement en eau ou le changement saisonnier sur l’individu. Les disciplines biologiques qui regardent également ce niveau sont, par exemple, l’anthropologie, la zoologie, la botanique et la biologie comportementale.
• Populations (Décologie):

Une population est une communauté reproductrice au sein d’une espèce dans une zone de temps et spatialement limité. L’écologie de la population examine la dynamique des populations d’un habitat en raison des changements dans la naissance et le taux de mortalité, par des changements dans l’approvisionnement alimentaire ou les facteurs environnementaux abiotiques. Ce niveau est également examiné par la biologie comportementale et la sociobiologie.

Dans le cadre de la description et de l’enquête sur les associations sociales telles que les troupeaux ou les packs, les sciences sociales utilisées sur l’homme peuvent également être vues.

• Biozenosen (Synécologie): Ils représentent des communautés d’organismes. Les plantes, les animaux, les champignons, les organismes unicellulaires et les bactéries dépendent généralement les uns des autres dans un écosystème et s’influencent mutuellement. Ils font partie des circuits de tissu dans leur habitat aux cycles de matériaux mondiaux tels que le cycle du carbone.

Les êtres vivants peuvent être positifs (par exemple la symbiose), négatifs (par exemple, prédateurs, parasitisme) ou tout simplement pas du tout.

Ensemble, la cohabitation (biozénose) et l’habitat (biotope) forment un écosystème.

Disciplines biologiques traitant des écosystèmes (exemples):

Étant donné que l’évolution des organismes peut conduire à une adaptation à un certain environnement, il existe un échange intensif entre les deux disciplines spécialisées, qui est particulièrement exprimée dans la discipline de l’écologie évolutive.

Biologie et systématique évolutive [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Le Phylogénais Décrit le développement d’une espèce au cours des générations. Ici, la biologie évolutive examine l’adaptation à long terme aux conditions environnementales et la division en nouvelles espèces.

Sur la base du développement phylogénétique, la taxonomie biologique place tous les êtres vivants en un seul schéma. L’intégralité de tous les organismes est divisée en trois groupes, les domaines, qui à leur tour sont divisés:

Arbre phylogénétique qui montre la division des êtres vivants dans les trois domaines

Avec la classification des animaux dans ce système, la zoologie spéciale, avec la division des plantes la botanique spéciale, avec la division des archaes, des bactéries et des champignons, traite de la microbiologie.

En tant que représentation fréquente, un arbre phylogénétique dessiné. Les lignes de connexion entre les groupes individuels représentent la relation évolutive. Plus le chemin est court entre deux espèces dans un tel arbre, plus elles sont liées. La séquence d’un gène répandu est souvent utilisée comme mesure de la relation.

En tant que synthèse de l’écologie, de la biologie évolutive et de la systématique, la recherche sur la biodiversité s’est imposée comme une synthèse de l’écologie, de la biologie évolutive et de la systématique, qui forme également les entretoises de pont pour les entretoises pour la diversité biologique et les accords politiques sur la protection et la durabilité.

La biologie de synthèse [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Dans ce domaine, les bio ingénieurs essaient de produire des systèmes viables artificiels qui sont contrôlés par un génome, comme les organismes naturels.

Biologie théorique [ Modifier | Modifier le texte source ]]

La biologie théorique (également biologie systémique) traite de la formulation mathématique des principes de base des systèmes biologiques à tous les niveaux organisationnels.

SystemBiologie [ Modifier | Modifier le texte source ]]

La biologie du système essaie de comprendre les organismes dans son intégralité fonctionnelle. Il suit la théorie du système et utilise des modèles mathématiques mais aussi des simulations informatiques. Il chevauche la biologie théorique.

La biologie utilise de nombreuses méthodes scientifiques généralement courantes, telles que l’observation structurée, la documentation (notes, photos, films), la formation d’hypothèses, la modélisation mathématique, l’abstraction et les expériences. La formulation des principes généraux en biologie et la connexion des connexions est basée sur des données empiriques et sur des phrases mathématiques. Plus les tests avec des points de départ différents indiquent le même résultat, plus il est probable qu’il est reconnu que valide. Cependant, cette vision pragmatique est controversée; Karl Popper en particulier se tenait contre elle. À son avis, les théories à travers des expériences ou des observations et même par des tentatives infructueuses pour réfuter une théorie ne peuvent pas être soutenues, mais seulement saper (voir le sous-sol des théories par des preuves).

Des idées dans les structures et fonctions les plus importantes des êtres vivants sont possibles avec l’aide des sciences voisines. Par exemple, la physique fournit une variété de méthodes d’examen. Des dispositifs optiques simples tels que le microscope optique permettent l’observation de structures plus petites telles que les cellules et les organites cellulaires. Cela a apporté une nouvelle compréhension de la création d’organismes et avec la biologie cellulaire, un nouveau domaine de recherche a ouvert ses portes. En attendant, une palette de méthodes d’imagerie à haute résolution, telles que la microscopie à fluorescence ou la microscopie électronique, fait partie de la norme.

La biochimie s’est développée en tant que sujet indépendant entre les sciences de la biologie et de la chimie. Il combine la connaissance des propriétés chimiques et physiques des éléments constitutifs de la vie avec l’effet sur la structure biologique globale. Avec des méthodes chimiques, il est possible de fournir des biomolécules avec un colorant ou un isotope radioactif avec des tests biologiques, par exemple. Cela permet leur persécution par divers organites cellulaires, l’organisme ou à travers une chaîne alimentaire entière.

La bioinformatique est une très jeune discipline entre la biologie et l’informatique. La bioinformatique essaie de résoudre des questions biologiques avec des méthodes d’informatique. Contrairement à la biologie théorique, qui ne fonctionne souvent pas avec des données empiriques pour résoudre des questions concrètes, la bioinformatique utilise des données biologiques. L’un des principaux projets de recherche en biologie, le séquençage du Genom, n’était possible qu’avec l’aide de la bioinformatique. La bioinformatique est également utilisée en biologie structurelle, ici il y a des interactions étroites avec la biophysique et la biochimie. L’une des questions fondamentales de la biologie, la question de l’origine des êtres vivants (également appelée arbre phylogénétique de la vie, voir illustration ci-dessus), est maintenant en cours de traitement à l’aide de méthodes bioinformatiques.

Les mathématiques servent d’instrument principal de la biologie théorique de la description et de l’analyse des relations plus générales entre la biologie. Par exemple, la modélisation à travers des systèmes d’équations différentielles ordinaires dans de nombreux domaines de biologie (comme la théorie de l’évolution, l’écologie, la neurobiologie et la biologie du développement) s’avère fondamentale. Les questions de phylogénétique sont traitées à l’aide de méthodes de mathématiques discrètes et de géométrie algébrique.

Aux fins des tests et de l’analyse, des méthodes de statistiques sont utilisées.

Les différentes sous-disciplines biologiques utilisent différentes approches systématiques:

• Biologie mathématique: établir et prouver des phrases générales en biologie.
• Système biologique: caractériser les êtres vivants et les placer dans un système basé sur leurs propriétés et leurs caractéristiques
• Physiologie: Déchange et description des organismes et leurs composantes avec une comparaison ultérieure avec d’autres organismes, dans le but d’une déclaration fonctionnelle
• Génétique: catalogue et analyser le matériel génétique et l’héritage
• Biologie comportementale, sociobiologie: observer et expliquer le comportement des individus, des mêmes animaux dans le groupe et d’autres espèces animales
• Écologie: observer une ou plusieurs espèces dans leur habitat, leur interrelation et les effets des facteurs biotiques et abiotiques sur leur mode de vie
• Approche de l’utilisateur: Examinez l’élevage et le maintien des cultures, des animaux de ferme et des services publics et optimiser par variation des conditions de posture

La biologie est une discipline scientifique qui a de nombreux domaines d’application. La recherche biologique acquiert des connaissances sur la structure du corps et les relations fonctionnelles. Ils forment une base centrale sur laquelle la médecine et la médecine vétérinaire examinent les causes et les effets des maladies chez l’homme et les animaux. Dans le domaine de la pharmacie, les médicaments, tels que l’insuline ou de nombreux antibiotiques, sont obtenus à partir de micro-organismes génétiquement modifiés au lieu de leur source biologique naturelle car ces méthodes sont à moindre coût et beaucoup plus de productives. Pour l’agriculture, les plantes utiles reçoivent une résistance aux ravageurs au moyen de la génétique moléculaire et rendues insensibles à la sécheresse et au manque de nutriments. Dans l’industrie de l’alimentation et de l’alimentation de luxe, la biologie assure un large éventail d’aliments de longue durée et biologiquement de haute qualité. Les composants alimentaires individuels proviennent également de micro-organismes génétiquement modifiés. Par exemple, le laboratoire n’est plus extrait de l’estomac du mollet pour la production de fromage, mais est produit microbialement.

Ethnobiologie, ^[16] Bionics, bioéconomie, bioinformatique et biotechnologie.

“Galerie de la vie” (représentants de divers groupes d’organismes) [ Modifier | Modifier le texte source ]]

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• Isaac Asimov: Histoire de la biologie. Fischer, Frankfurt Am Main 1968.
• Änne bäumer: Histoire de la biologie.
  • Bande 1: Biologie de l’antiquité à la Renaissance. Lang, Frankfurt est Main [u. a.] 1991, ISBN 3-631-43312-3.
  • Bande 2: Zoologie de la Renaissance, Renaissance de la zoologie. Lang, Frankfurt est Main [u. a.] 1991, ISBN 3-631-43313-1.
  • Bande 3: 17e et XVIIIe siècles. Lang, Frankfurt est Main [u. a.] 1996, ISBN 3-631-30317-3.
• Änne bäumer: Bibliographie de l’histoire de la biologie / bibliographie sur l’histoire de la biologie. Peter Lang, Frankfurt Am Main U. un. 1997, ISBN 3-631-32261-5.
• Neil A. Campbell, Jane B. Reece: Biologie. 6. Édition. Pearson Studies, Munich 2006, ISBN 3-8273-7180-5.
• Christian Göldenboog: Le Loch Im Walphic. La Philosophie der Biology. Klett-Cotta, Stuttgart 2003. 270 S. ISBN 3-608-91991-0.
• Brigitte Jump: Biologie, science de la matière vivante de l’Antiquité aux temps modernes. Méthodologie biologique et enseignement de la composition matérielle des organismes (= Archive sudhoffs. Supplément 17). Franz Steiner, Wiesbaden 1976, ISBN 3-515-02163-9. (En même temps thèse d’habilitation).
• Ilse Jahn (éd.): Histoire de la biologie. Théories, méthodes, institutions, courtes biographies. 3. Édition. Spectrum, Heidelberg 2002 (et Kassel 2004), ISBN 3-8274-1023-1.
• Dieter Klängt, Horst Kreiskott, Bruno Streit: Biologie appliquée. VCH, Weinheim 1991, ISBN 3-527-28170-3.
• Ernst Mayr: C’est la biologie. La science de la vie. Spectrum, Heidelberg 2000, ISBN 3-8274-1015-0.
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• William K. Purves U. un.: Biologie. 7e édition. Spectrum, Heidelberg 2006, ISBN 3-8274-1630-2.
• Gertrud Scherf: Biologie du dictionnaire. DirectMedia Publishing, CD-ROM, Berlin 2006, ISBN 978-3-89853-840-4.
• Georg Toepfer: Dictionnaire historique de la biologie. Histoire et théorie des termes biologiques de base. 3 volumes. Metzler, Stuttgart 2011, ISBN 978-3-476-02316-2.

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4. ↑ Paul Diepgen, Heinz Goerke: ASCHOFF / DIEPGEN / GoERKE: Tableau de vue d’ensemble sur l’histoire de la médecine. 7e, édition nouvellement traitée. Springer, Berlin / Göttingen / Heidelberg 1960, pp. 35 et 41.
5. ↑ Londa Schiebinger: Beaux fantômes. Femmes au début de la science moderne. Klett-Cotta, Stuttgart 1993, ISBN 3-608-91259-2.
6. ↑ Katrin Schmersahl: Médecine et sexe. Sur la construction de la catégorie de genre dans le discours médical du 19e siècle. Leske et Budrich, Opladen 1998, ISBN 3-8100-2009-5 ( Études en sciences sociales. Heft 36).
7. ↑ Arthur Kirchhoff: La femme académique. Opinions d’experts d’excellents professeurs d’université, professeurs de femmes et écrivains sur la qualification des femmes pour étudier la science et les professions. Steinitz, Berlin 1897.
8. ↑ Heinz-Jürgen Voß: Critique de la science féministe. En utilisant l’exemple de la biologie des sciences naturelles. Dans: Ulrike Freikamp U. (Éd.): Critique avec la méthode? Méthodes de recherche et critiques sociales. (PDF; 1,2 Mo) Dietz, Berlin 2008, ISBN 978-3-320-02136-8 ( Texte. 42), S. 233–252.
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