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Comptes d’étude sont une forme spéciale de frais de scolarité. Le concept de base des comptes d’étude est l’idée qu’une étude gratuite devrait être disponible pour chaque étudiant, mais l’État ou la communauté ne peut fournir que des ressources limitées pour l’éducation. Avec les comptes de l’étude, tout le monde devrait se voir attribuer des ressources éducatives suffisamment. Quiconque consomme plus de ressources que estime qu’il doit les financer eux-mêmes.
Les comptes d’étude sont une forme spéciale de bons éducatifs qui ont longtemps été discutés dans l’économie éducative. Milton Friedman a mentionné les bons éducatifs dans un article en 1955. Le FDP, par exemple, a demandé des bons éducatifs pour les jardins d’enfants dans le programme électoral Bundestag 2002. Avec le changement dans le Code social III par le biais de la législation de Hartz, les bons éducatifs sont utilisés pour une formation plus approfondie pour les chômeurs.
Les récits de l’étude ont été développés par le SPD sous la direction du ministre rhénien-Palatinant de l’Éducation Jürgen Zöllner et introduit dans les pays du Rhénanie du Nord-Westphalie et de la Rhénanie-Palatinate, mais abolie dans le Rhin-Westphalie du Nord par l’introduction de frais de fraisage généraux pour le semestre d’été 2007. En Rhénanie-Palatinate, les comptes d’étude ont été abolis pour le semestre d’été 2012, car aucun frais à long terme distinct n’est perçu.
L’idée de base des comptes d’étude: le degré d’utilisation de l’université influence les débits du compte de l’étude. Si vous assistez à de nombreux événements, dont le compte d’étude est plus chargé que celui de quelqu’un qui n’est qu’un étudiant à temps. En Rhénanie-Palatinate, la soi-disant «réservation de performance» pour les nouveaux étudiants a été introduite dans les nouveaux étudiants dans les programmes de baccalauréat et de maîtrise, dans lesquels la réservation d’étude est basée sur le programme d’études individuelles. Pour le diplôme et les diplômes de maîtrise restants, il reste à éviter les efforts administratifs élevés, avec un «débit régulier», dans lequel une dette du même montant est faite par semestre. L’avantage du modèle de compte d’étude est que le premier degré reste gratuit et que le crédit restant peut être utilisé pour une formation ultérieure ou des études de troisième cycle en premier degré.
En particulier, les comptes d’étude sont critiqués de la part des étudiants, représentés par la Campaign Alliance contre les frais de scolarité, par exemple. La critique comprend essentiellement les mêmes points qui sont également présentés contre les frais de scolarité et contre les bons éducatifs en général.
De plus, il est particulièrement critiqué par la mise en œuvre actuelle que les comptes de l’étude sont courants dans d’autres États fédéraux par le biais de la réservation standard dans d’autres États fédéraux Frais d’étude à long terme devenir. Cela affecterait les étudiants financièrement faibles en particulier, car ils doivent souvent travailler de côté pour financer leurs moyens de subsistance, qui à leur tour s’étendent à l’étude. De toutes choses, celles-ci devraient désormais payer des frais, tandis que les étudiants plus riches sont épargnés sur des coûts supplémentaires.
Un autre point de critique, qui est particulièrement vrai pour la mise en œuvre actuelle, indique qu’un étudiant qui prend plus de temps à étudier n’a plus besoin de ressources de l’université. Selon les critiques, il ne change pas si les conférences et les examens prescrits en neuf, quinze ou vingt semestres ne changent pas la quantité, mais seulement dans la distribution de ressources.
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