Système éducatif au Brésil – Wikipedia
Le Système éducatif au Brésil comprend les écoles, les établissements d’enseignement professionnel et les universités ou les universités.
Le taux d’alphabétisation de l’État en 2015 était de 92,6%. [d’abord]
Histoire du système scolaire [ Modifier | Modifier le texte source ]]
Le système scolaire brésilien était entre les mains du clergé pendant longtemps, en particulier l’ordre des jésuites. L’ordre a maintenu deux types d’écoles différents, un pour la classe supérieure et un pour la population autochtone. Avec l’expropriation et l’expression des jésuites en 1759, ce système s’est effondré. Les écoles des peuples autochtones ont disparu, tandis que les prêtres ont repris les écoles pour la classe supérieure. [2]
Après l’indépendance en 1822, la création prévue d’écoles primaires gratuites générales n’est pas venue. Au lieu de cela, ils se sont concentrés dans les écoles d’escouade. À cette époque, il n’y avait pas de système scolaire multiples habituel. Ce n’est que sous le régime militaire dans les années 1970 que cette pensée a prévalu pour donner à toutes les classes sociales l’accès aux écoles. Enfin et surtout, ces efforts ont été supportés par le désir d’avoir un impact plus large sur l’éducation. Un système scolaire en deux parties avec une école et des écoles secondaires intégrés a été créé.
Système scolaire [ Modifier | Modifier le texte source ]]
Au Brésil, la scolarité obligatoire pour les enfants âgés de sept à 14 ans, qui n’est pas surveillée sans lacunes. Depuis une réforme éducative en 1971, il n’y a pas eu de différenciations pour différents types d’écoles, mais en général une école primaire de neuf ans et au moins trois ans d’école secondaire. Cela peut être passé par l’enseignement général ou la formation professionnelle.
Étant donné que l’école primaire ne peut pas être fréquentée par de nombreux pauvres, car il n’y a pas assez d’endroits disponibles ou est trop éloigné, la zone secondaire du second et depuis l’âge de 21 ans peut être compensée gratuitement dans le cadre de l’éducation des adultes.
Accessibilité et équipement des écoles [ Modifier | Modifier le texte source ]]
Les écoles primaires sont souvent éloignées dans les régions peu peuplées, et les écoles secondaires ne sont disponibles que dans les grandes villes. Une fréquentation scolaire échoue souvent en raison de la pauvreté de nombreux résidents de favela et ruraux qui effectuent l’achat d’uniformes scolaires, de livres et de livrets et des tarifs. Malgré la scolarité obligatoire, 90% de l’agriculture a fréquenté l’école pendant moins de quatre ans, dans les favelas des grandes villes, seuls le huitième enfant va à l’école. Les grèves régulières des enseignants dans les écoles publiques rendent également difficile la fréquentation de l’école pour une augmentation des salaires (souvent quelques mois par an).
Le gouvernement brésilien finance son système scolaire avec environ 3,4% du produit intérieur brut, ce qui ne correspond qu’à celui des Pays-Bas. Pour un pays avec 200 millions d’habitants, les ressources financières fournies sont complètement inadéquates.
En plus des écoles publiques, il existe de nombreuses écoles privées, principalement dans le parrainage catholique. Ces écoles ont un niveau beaucoup plus élevé que les institutions publiques, mais nécessitent également des frais de lycée très; En moyenne, selon la région et la qualité entre 500,00 et 1500,00 R $. (120,00 – 375,00 euros, Stand DES. 2015 ).
Il n’y a pas de formation professionnelle structurée en entreprise au Brésil comme dans le “double système” allemand. Instead, private Brazilian institutions of public interest take on this function: the Serviço Nacional de Aprendizagem industrial (short: Senai, German “National Training Service for Industrial Teaching”), the Senar (Serviço Nacional de Aprendizagem Rural), which is responsible for vocational training in the agricultural area, and the Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial) , in which the commercial training takes place in service professions.
Le Senai a été fondé en 1942. Le gouvernement Getúlio Vargas a obligé les sociétés industrielles brésiliennes à payer un pour cent des fonds salariaux qu’ils ont payés au Senai afin de financer leurs centres de formation professionnelle. Le système existe toujours sous cette forme. [3] Le Senai propose des cours de formation professionnelle de l’industrie. Il est la seule organisation qui propose des cours qui sont probablement comparables à la formation professionnelle commerciale allemande. La théorie et la pratique se déroulent généralement dans les centres de formation professionnelle, tandis qu’en Allemagne, il y a une dualité de formation pratique dans l’entreprise et une formation théorique à l’école professionnelle («double système»). Le Senai offre également une formation professionnelle et coopère avec les universités de formation académique dans le secteur industriel. Senai, Senar et Senac ne sont pas autorisés à profiter.
Le Senai a 809 succursales dans tout le Brésil. À ce jour, plus de 55 millions de cours de formation y ont été suivis. Actuellement, environ 3 000 cours dans 28 domaines professionnels industriels sont visités par 2 500 000 étudiants (en 2012). [4]
Histoire du système universitaire [ Modifier | Modifier le texte source ]]
Au Brésil colonial, il y avait peu de fondements de facultés sous le contrôle de l’Université portugaise de Coimbra. Avec l’expulsion des jésuites, qui avaient également effectué ces installations essentiellement, ces approches ont été mises fines.
Selon 1822, des universités ont été créées dans l’Empire pour la formation des médecins, des pharmaciens, des avocats et des ingénieurs. Cependant, il s’agissait d’institutions d’enseignement pures sans opérer sans leurs propres recherches.
En 1837, le respect Colegio Pedro II a été ouvert en tant qu’école modèle pour tout le Brésil. C’était la plus haute école du pays et la seule institution pour l’enseignement supérieur au Brésil. À cette époque, il n’y avait pas de universités au Brésil. [5] Le programme d’études Pedro II, rédigé à Colegio Pedro II, était de facto en tant que programme officiel pour toutes les écoles qui pourraient émettre des diplômes. [5] Seules les écoles qui ont respecté ce programme devaient émettre l’autorisation d’émettre les principaux diplômes de la dette. [5] Ces diplômes représentaient les qualifications éducatives les plus élevées du pays. La première université du Brésil, le Federal Do Paraná de l’Universidade, a été fondée en décembre 1912.
Ce n’est qu’en 1912 que la première université brésilienne a été fondée avec l’universidade do paraná – très tard en comparaison avec le reste de l’Amérique latine, où les Espagnols ont fondé des universités du milieu du XVIe siècle. D’autres universités ont été créées par la fusion des universités auparavant indépendantes. Ce n’est que à l’Université de São Paulo, fondée en 1934, était un système de recherche systématique institutionnalisé sous l’influence européenne, en particulier la française. L’Université de São Paulo était initialement la seule université où vous pouviez faire votre doctorat en termes européens.
La plupart des universités fédérales ont été construites dans les années 30 et 1940, et il y a eu une deuxième vague de fondation dans les années 1960. Dans les années 1970 et 1980, de nombreuses nouvelles universités fédérales et étatiques ont été créées dans les petits États. De nombreuses écoles privées sont également approuvées depuis les années 1970.
En 2011, le programme d’échange Ciência SEM Frontiras a été lancé, ce qui (similaire au programme Erasmus + de l’UE de l’UE) doit promouvoir des échanges académiques avec d’autres pays. Le programme est principalement porté par le gouvernement fédéral.
Paysage universitaire [ Modifier | Modifier le texte source ]]
Près de 2,8 millions d’étudiants sont enseignés dans 150 universités. L’Université de São Paulo est toujours un leader, suivie de celle de Rio de Janeiro. Les universités fédérales jouissent généralement d’une réputation plus élevée que les universités d’État. Contre les universités des riches sud et du sud-est (par exemple Porto Alegre, Florianópolis, Belo Horizonte, Vitória et Campinas), ceux des parties du nord du pays tombent considérablement.
Malgré des frais de scolarité élevés, les nombreuses universités privées n’ont souvent pas de grande renommée car elles sont généralement pleinement orientées vers l’enseignement, ne mènent pas de recherche et ont souvent des qualifications académiques relativement faibles. Afin d’économiser des frais de scolarité, la plupart des Brésiliens essaient d’obtenir l’une des universités publiques libres. Le nombre de candidats à l’étude dépasse généralement le nombre de lieux d’étude existants. Les candidats sont donc souvent préparés avec ainsi cours À l’examen d’entrée ( vestibulaire ) Avant cela, sont offerts par des établissements d’enseignement privés et sont donc soumis à des frais. En raison de la grande concurrence pour un lieu d’étude, les tests d’entrée dans les universités d’État sont particulièrement difficiles ici, de sorte que les universités privées ont la réputation de prendre des étudiants moins talentueux mais riches. Profitez d’une grande réputation parmi les universités privées, cependant, le catholique Universités catholiques pontificales (PUC) qui est disponible dans presque toutes les grandes villes.
Système d’étude [ Modifier | Modifier le texte source ]]
En 1968, le système universitaire a été aboli par une loi sur le cadre universitaire basé sur le modèle européen en faveur de l’Américain.
Les crédits ont donc été introduits, il n’y a plus de professeurs au sens européen.
Le système d’étude est divisé en trois niveaux: la première étape du système d’étude est le L’obtention du diplôme , un programme de baccalauréat de quatre ans qui mène au baccalauréat académique. Les étudiants en ingénierie, en psychologie, en droit et en médecine vétérinaire obtiennent un diplôme après cinq ans d’études. Un diplôme de médecine prend un total de six ans. De plus, il y a généralement deux ans de plus Résidence dans lequel le médecin est spécialisé dans une branche de la médecine.
Le deuxième niveau d’étude, le De troisième cycle , mène au diplôme académique Une maîtrise (Master of Science). Pour ce faire, une autre année de cours doit être achevée et une thèse, pour laquelle les étudiants ont généralement jusqu’à deux ans.
Après la réussite du deuxième niveau d’étude et un examen d’entrée, vous pouvez utiliser le Doctorat Doctorat.
- Gerhard Jacob: Universités, science et recherche au Brésil. Dans: Brésil aujourd’hui . Édité par Dietrich Briesemeister U. Vervuert Verlag, Frankfurt AM Main 1994, pp. 384–403.
- Dietmar K. Pfeiffer: Le système éducatif brésilien. Développements et problèmes . Salaires. Publishing, Berlin 2005, ISBN 3-86573-137-6.
- Stephanie Rauer de Schapiro, Christina Wegener: Leader de l’étude en Amérique latine. Manuscrit. Édité par Daad. Bertelsmann, Bielefeld 2004, ISBN 3-7639-0409-3
- Achim Schrader: Éducation . Dans: Brésil aujourd’hui . Édité par Dietrich Briesemeister U. Vervuert Verlag, Frankfurt AM Main 1994, pp. 404–420.
- ↑ knoema.de
- ↑ books.google.de
- ↑ Stefan Dornbach: Formation professionnelle au Brésil . 2016, ISBN 978-3-8391-1634-0
- ↑ Senai en nombre (Portugais)
- ↑ un b c João Pitombeira de Carvalho: Un tournant dans les mathématiques du secondaire au Brésil . Euclides Roxo et les réformes des programmes de mathématiques de 1931 et 1942 . ( Mémento à partir du 28 septembre 2011 dans Archives Internet ; PDF; 1,9 Mo) dans: The International Journal for the History of Mathematics Education , 2006, S. 70
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