Achluophobie – Wikipedia

Représentation artistique d’un enfant qui a peur de l’obscurité et a effrayé par son ombre. (Linol coupé par l’artiste Ethel Spowers (1927).)

Le Achluophobie (aussi: Nyktophobie von Altgriechisch: nuit, nuit (nýx, nyktós) f. – Die nacht, Scotophobie (von Dark, Dark m. (Skótos) – Dunkelheit) Oder Lygophobie (Lyge f. (Lýgē) – Zwielicht) ^[d’abord] ) est un trouble phobique avec une peur excessive de l’obscurité. Le nom est guidé par l’ancien grec: ἀχλύς, ἀχλίος f. (Achlýs, général Achlýos) – Brouillard Ici, cela signifie aussi le crépuscule. En règle générale, il n’y a pas de peur de l’obscurité elle-même, mais des dangers possibles ou imaginaires qui y sont liés. Les personnes touchées évitent de sortir la nuit, en évitant le crépuscule et les chambres sombres, le soir attirent les rideaux afin de ne pas regarder accidentellement dans l’obscurité et essayer d’avoir constamment la lumière. ^[2]

Souvent, la peur de l’obscurité n’est associée qu’aux jeunes enfants, comme c’est décontracté, mais les adultes et les personnes âgées sont également affectés.

De nombreux parents connaissent la demande des enfants de laisser la lumière allumée la nuit. Dans la majorité des cas, cela n’a rien à voir avec une perturbation et se rejette.

Les craintes de l’enfance comme celle-ci sont considérées comme faisant partie du développement normal chez la plupart des enfants. Selon les critères diagnostiques, ces craintes d’enfance ont la portée d’un trouble phobique ou d’un trouble d’anxiété chez environ 23% des enfants. Chez certains enfants, ces craintes entraînent des problèmes d’effets sur la routine quotidienne. ^[3]

L’Institut Robert Koch décrit l’adolescence comme un début typique des troubles anxieux, ce qui suggère une considération, pour contrer le plus tôt possible. ^[4]

Une enquête sur la conception de la prévention primaire chez les jeunes enfants a montré l’efficacité potentielle de l’examen des histoires pour faire face à l’obscurité pour réduire la peur de l’obscurité. À la maternelle, un groupe a entendu des histoires qui avaient une façon positive de gérer l’obscurité, le groupe témoin a entendu des histoires dont le contenu était neutre, si hors de propos par peur de l’obscurité. Les résultats ont montré un choix des déclarations des histoires et une baisse significative de la peur de l’obscurité par rapport au groupe témoin. ^[5]

En règle générale, la peur de l’obscurité ne doit pas être traitée chez les enfants, car elle appartient au développement à l’âge de 3 à 4 ans. Dans cette phase, l’occurrence n’est donc pas le symptôme d’un trouble d’anxiété. Ce n’est que lorsque la manifestation de la peur est si forte que la vie quotidienne des enfants est gravement affectée ou un stress grave et / ou un comportement d’évitement est déclenché qu’un trouble d’anxiété soit pris en compte. Le traitement peut être recherché un diagnostic clinique et des antécédents médicaux psychosociaux. Il s’agit généralement d’une thérapie cognitivo-comportementale basée sur l’exposition. L’enfant est systématiquement exposé à l’obscurité sous la direction d’un thérapeute. Étant donné que l’enfant est aidé à faire face aux situations d’anxiété, elle est progressivement décrochée par la peur de l’obscurité, ce qui réduit la peur. ^[6]

Si le trouble d’anxiété est grave, le médicament-traitement peut être complété. À cette fin, les inhibiteurs sélectifs du recaptage de la sérotonine (ISRS) sont souvent administrés. Les benzodiazépines (par exemple lorazépam) sont également appropriées, mais contrairement aux ISR non pour les thérapies à long terme, mais plutôt pour une anxiété aiguë. Les effets secondaires de l’ISRS peuvent inclure des douleurs à l’estomac, une diarrhée, des troubles du sommeil ou une prise de poids. Des effets secondaires comportementaux sont également possibles, notamment, entre autres. Troubles ou désinhibition. Sont rarement une suicidalité ou une agressivité accrue. ^[6]

Une théorie alternative a été proposée dans les années 1960: cela a provoqué la peur de l’obscurité à la molécule de scotophobine. Cette substance semblait être responsable du fait que les différents mammifères se souviennent de la peur de l’obscurité. Cependant, cette théorie s’est avérée non durable. ^[7]

1. ↑ Phobienlist (anglais)
2. ↑ Ronald M. Doctor, Ada P. Kahn, Christine A. Adamec: Encyclopédie des phobies, des peurs et des angoisses . 3. Édition. Faits sur le dossier, New York 2008, ISBN 978-8160-6453-3.
3. ↑ Peter Muris, Harald Merckelbach, Birgit Mayer, Love Prince: Quelle est la gravité des craintes courantes de l’enfance? Dans: Recherche du comportement et thérapie . Groupe 38 , Non. 3 , 2000, S. 217–228 , est ce que je: 10.1016 / s0005-7967 (98) 00204-6 (Anglais).
4. ↑ Hans-Ulrich Wittchen, F. Jacobi: Troubles anxieux (= Rapports de santé du gouvernement fédéral . Non. 21 ). Berlin 2004, ISBN 3-89606-152-6.
5. ↑ Avigdor Klingman: Biblioguidance avec la maternelle: évaluation d’un programme de prévention primaire pour réduire la peur de l’obscurité . Dans: Journal of Clinical Child Psychology . Groupe 17 , Non. 3 , 1988, S. 237-241 , est ce que je: 10.1207 / S15374424JCCP1703_7 (Anglais).
6. ↑ ^{un b} Joséphine Elia: Aperçu des troubles anxieux dans l’enfance et l’adolescence . Dans: Manuel MSD. Édition pour les groupes de médecine . MSD, février 2017 ( msdmanuals.com [Consulté le 11 mars 2021]).
7. ↑ Louis Neal Irwin: Scotophobine: obscurité à l’aube de la recherche de molécules de mémoire . 2006, ISBN 0-7618-3580-6.

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