Musicien d’église – Wikipedia
UN Musicien de l’église est un musicien qui travaille dans une paroisse en tant qu’organiste ou directeur de chorale. Cela peut être complet, temps de partie ou sur une base volontaire. Le cantor ou l’orthographe plus âgée Le cantor est également courant en tant que profession d’église. Ce nom vient de la tradition de l’église plus ancienne, y compris les synagogues et est guidée par le latin chanter “Chanter”. Le Bureau était et est chanteur ou chanteur avec des tâches liturgiques spéciales au sein du service ou de la foire, comme le chant du psaume. À partir de cela, la ligne de chorale a été créée avec toutes les tâches de la pédagogie de chorale telles que la formation vocale, la technologie de sondage et le chef d’orchestre, y compris la gestion orchestrale. La profession est dans la fusion de toutes les activités (Organiste et directeur de chorale ou en éducation musicale) Musicien de l’église développé. Une séparation des deux bureaux “organiste” et “cantor”, comme cela est courant dans les grandes églises en France, par exemple, est plutôt rare en Allemagne.
Allemagne [ Modifier | Modifier le texte source ]]
La qualification est divisée en quatre étapes:
| Désignation de la formation | durée de l’entraînement | titre acquis | Entraînement | activité ultérieure |
|---|---|---|---|---|
| D formation | 1 à 2 ans | Musicien D-Church | Près de chez vous, visitez un séminaire D au niveau du district de l’église, à temps partiel | partie-temps, volontaire |
| C Formation | 2 à 3 ans | Musicien C-Church | Visiter un séminaire C ou étudier dans une école de musique de l’église avec la cour-conclusion suivante, à temps partiel. En Bavière également en fréquentant une école professionnelle pour la musique | Part -Time, volontaire, service de musique d’église indépendante |
| licence | 4 années | Baccalauréat en musique – Musique de l’église (document B) | École de musique de l’église, collège de musique ou académie | à temps plein |
| Cours de maître | 6 ans ou 2 ans d’études pour le baccalauréat en musique – Musique de l’église | Master of Music – Church Music (un certificat) | École de musique de l’église, collège de musique ou académie | Collaborez à Hauptkirchen avec des priorités artistiques spéciales, par exemple dans le travail de chorale ou le jeu d’orgue ainsi que les tâches de gestion (directeur musical de l’église / Cantor régional) dans les cercles de l’église |
Le canon de formation est souvent conçu modulaire et comprend les sujets des scores, le jeu d’organes liturgiques, le jeu de basse général, le câble de chorale, la ligne de chorale de vent, la gestion orchestrale, la théorie musicale, l’éducation de l’oreille, la liturgik, l’hymnologie, le piano, la musique populaire chrétienne, le chant, son ensemble sonore, l’histoire de la musique, la musicologie historique, les études de construction d’organes.
La conception des réglementations de formation et d’examen pour la formation D ou C réside dans la souveraineté de chaque église ou diocèse d’État individuel.
La formation d’un musicien d’église est très coûteuse en raison des nombreux soins individuels de l’étudiant par les enseignants, donc un lieu d’étude pour la musique de l’église a coûté 41 643 euros à l’Université de musique de Stuttgart en 2006. [d’abord]
L’Autriche [ Modifier | Modifier le texte source ]]
En Autriche, les examens C, B ou peuvent être passés sur des conservateurs. [2]
La formation jusqu’à ce que le test B soit à trois niveaux. Le contenu des niveaux accumule ou approfondit le contenu de l’étape préliminaire:
| Description de la scène | Durée de la scène |
|---|---|
| Elemassers | 1 à 2 ans |
| Niveau de base | 2 à 4 ans |
| Niveau d’extension | 2 à 4 ans |
Les examens sont reconnus en Autriche et en Allemagne.
Aujourd’hui, le musicien d’église est également de plus en plus professeur de musique dans la communauté. En plus des tâches liturgiques et artistiques (par exemple, la gestion des concerts pour la chorale et l’orchestre ou la mise en œuvre de concerts d’orgue), l’éducation musicale pour les profanes dans les chorales et les groupes occupe un grand espace, en partie jusqu’à une éducation musicale précoce dans la paroisse et la maternelle. De plus, la formation de jeunes musiciens d’église à utiliser comme musicien d’église parallèle / volontaire (leçons de piano et d’orgue ainsi que la gestion de la chorale) est l’une des tâches, en particulier les musiciens d’église à plein temps.
Les priorités respectives du travail de musique de l’église sont déterminées par la direction de la paroisse ou le cercle de l’église (selon l’agence d’emploi), souvent les options financières sont également décisives.
Bien qu’il y ait eu un large éventail d’études en Allemagne depuis vers 1950 (des écoles organistes sont devenues des «écoles de musique de l’église», des écoles de musique de l’église, des académies et des universités ayant des degrés d’études qualifiés de manière appropriée), les désignations d’emploi mentionnées ci-dessus sont devenues des relations d’emploi fixe avec un budget correspondant pour la musique de l’Église. Ce développement a ainsi établi la profession en Allemagne à de nombreux autres pays en tant que profession (protégée) dans tous les domaines de l’éducation artistique, liturgique et musicale. Après une baisse significative des relations d’emploi à temps plein entre 1990 et 2005, le nombre de postes A et B dans l’église évangélique est resté presque stable depuis 2006. Les propriétaires d’organismes nouvellement créés s’occupent souvent de plusieurs municipalités (fonctionnent en tant que cantor de district, cantor doyenne, cantor de district, cantor régional) et reprennent également la formation et le soutien de gestionnaires / gestionnaires de chorales de temps et de chorale de partie et de chorale ainsi que de travaux de projet. La rémunération a été augmentée de manière significative ces dernières années, la plupart des églises d’État évangéliques paient désormais des musiciens d’église selon TV-L dans les groupes de rémunération 11 à 14.
Bien que la profession du musicien de l’église soit fortement adaptée au profil des exigences et des compétences au sein de l’institution de l’église, comme dans d’autres domaines culturels – il y a plus récemment ici, des pigistes indépendants, qui se considèrent alors souvent comme des musiciens ou des fournisseurs de services musicaux laïques. [3] Le spectre professionnel va de la ligne de chorale indépendante ou du chant aux organistes de concert aux conférenciers musicaux.
| 1994 | 2007 | 2015 | |
|---|---|---|---|
| emplois à plein temps | 2270–2350 | 1988 | 1924 |
| d’entre eux une position | 25% | 26% | 27% |
| Part des positions à 100% | non classé | 54% | 59% |
| Positions de partie-temps | 16 500 | changement. 17 000 | changement. 18 000 |
Environ 1 600 musiciens à temps plein et 8 000 musiciens à temps partiel ont travaillé dans l’Église catholique romaine en Allemagne au début de 2006. En 2004, environ 400 étudiants protestants et environ 300 étudiants catholiques ont été inscrits dans les universités musicales de l’église. À l’automne 2016, il y avait 378 étudiants protestants.
- ↑ www.rechnungshof.baden-wuerttemberg.de . Consulté le 17 mai 2021.
- ↑ Formation sur le site Web du Conservatoire Graz ( Mémento des Originaux à partir du 23 juin 2016 Archives Internet ) Info: Le lien d’archive a été utilisé automatiquement et non encore vérifié. Veuillez vérifier le lien d’origine et d’archiver en fonction des instructions, puis supprimez cette note.
- ↑ Des exemples de ce développement récent sont, par exemple, Johannes Vetter, Bauer chrétien ( Mémento à partir du 13 mars 2016 Archives Internet ), Christoph Schlechter , Bettina Strübel ou En dehors de Weitis .
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