[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/rad-unterm-wikipedia\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/all2fr\/wiki1\/rad-unterm-wikipedia\/","headline":"RAD UNTERM – Wikipedia","name":"RAD UNTERM – Wikipedia","description":"before-content-x4 L’auteur Hermann Hesse, 1927 Sous la roue est une histoire d’Hermann Hesse qui est apparue en 1906. 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Il \u00e9tait \u00e0 l’origine appel\u00e9 un roman d’Hermann Hesse. Dans Sous la roue On dit le sort d’un adolescent talentueux qui \u00e9choue en raison d’une p\u00e9dagogie, qui est unilat\u00e9ralement exigeante, mais aussi sur lui-m\u00eame.        (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Dans une petite ville de la for\u00eat noire, Joseph Giebenrath, interm\u00e9diaire et p\u00e8re veuve du protagoniste Hans Giebenrath vit. Hans est tenu \u00e0 l’\u00e9cart du recteur de son \u00e9cole et de son p\u00e8re du m\u00eame \u00e2ge pour en \u00e9loigner un dans leurs yeux “mauvais”, une influence enfantine sur le gar\u00e7on. Il obtient des le\u00e7ons suppl\u00e9mentaires pour se pr\u00e9parer \u00e0 l’examen d’atterrissage \u00e0 Stuttgart, \u00e0 laquelle il est le seul \u00e0 concourir dans sa ville. La proximit\u00e9 du gar\u00e7on avec la nature est soulign\u00e9e \u00e0 plusieurs reprises. Cependant, le soir avant de quitter l’examen d’atterrissage, Hans a bris\u00e9 une \u00e9curie de lapin, qu’il \u00e9tait estim\u00e9. Il se compose \u00e0 l’\u00e9chelle nationale comme examen d’atterrissage. Cela lui permet d’assister au s\u00e9minaire de l’\u00e9cole du monast\u00e8re de Maulbronn, dans lequel les responsables de l’\u00c9tat et les pasteurs sont form\u00e9s. En r\u00e9compense de sa promotion \u00e0 l’\u00e9lite \u00e9ducative, son p\u00e8re lui permet de p\u00eacher \u00e0 nouveau.        (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Le directeur et le pasteur exhorte Hans \u00e0 apprendre pendant les vacances afin de faire face \u00e0 la concurrence accrue du s\u00e9minaire. Il re\u00e7oit donc des cours quelques heures par jour. Seul Schustermeister Flaig, un homme simple, philanthrope, Pietist, qui fait face au pasteur, lui conseille de “l’air et le mouvement”. Dans le monast\u00e8re de Maulbronn, Hans Giebenrath se termine avec l’amiti\u00e9 artistiquement \u00e9valu\u00e9e par Hermann Heilner. Son outrage initial sur Heilner, qui ne sort pas de l’\u00e9cole et est rejet\u00e9 par les enseignants, car il est trop intelligent et trop rebelle, des changements d’admiration. Heilner donne m\u00eame un baiser \u00e0 son admirateur. En raison de son lien avec Heilner, Hans est \u00e9galement maltrait\u00e9 par les enseignants. Ses r\u00e9alisations s’aggravent, il se sent “fatigu\u00e9” et souffre de maux de t\u00eate. Apr\u00e8s une tentative de s’\u00e9chapper, Heilner, qui n’a pas \u00e9t\u00e9 retrouv\u00e9 pendant trois jours et a finalement \u00e9t\u00e9 pris dans un village, est expuls\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole. Il dit au revoir \u00e0 Hans avec une poign\u00e9e de main. La pr\u00e9somption des enseignants que Hans devait conna\u00eetre sur la disparition de Heilner lui est difficile. Enfin, il souffre d’un effondrement, une maladie nerveuse est attest\u00e9e de lui, et il rentre chez lui sur ses \u00abvacances\u00bb, bien que ce soit aussi clair pour les enseignants qu’il ne retournera pas \u00e0 l’internat. Hans passe quelques semaines inactives \u00e0 la maison, sa “fatigue” augmente et il pr\u00e9voit son suicide. Pendant la r\u00e9colte de pommes et le plus associ\u00e9, il tombe amoureux d’Emma, \u200b\u200bla ni\u00e8ce de Flaig, qui vient de Heilbronn et est \u00e9rotique non inexp\u00e9riment\u00e9. Avant son initiative, Hans, Emma revient \u00e0 Heilbronn sans dire au revoir \u00e0 Hans. \u00c0 la m\u00e9diation de son p\u00e8re, Hans commence un apprentissage avec un casier ma\u00eetre et est moqu\u00e9 par des camarades de classe pr\u00e9c\u00e9dents comme une “serrure de sortie d’atterrissage”. Mais ao\u00fbt, un ancien camarade de classe qui s’entra\u00eene \u00e9galement en tant que m\u00e9canicien, est ami avec Hans.        (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Apr\u00e8s que Hans ait connu un compagnon, qu’il a rencontr\u00e9 lors de sa formation en m\u00e9canicien \u00e0 travers son ami essentiel ao\u00fbt, ivre, il se noie dans la rivi\u00e8re, sur les rives duquel il passait tant de heures heureuses. Il n’est pas clair s’il s’agit d’un suicide (m\u00eame si de nombreux passages l’indiquent) ou un accident: “Personne ne savait comment entrer dans l’eau”. Table of ContentsLes figures [ Modifier | Modifier le texte source ]] Hans Giebenrath [ Modifier | Modifier le texte source ]] Le p\u00e8re [ Modifier | Modifier le texte source ]] La m\u00e8re et Emma [ Modifier | Modifier le texte source ]] Le cordonnier Flaig [ Modifier | Modifier le texte source ]] Der stadtpforter [ Modifier | Modifier le texte source ]] Hermann Heilner [ Modifier | Modifier le texte source ]] Directeur [ Modifier | Modifier le texte source ]] Arri\u00e8re-plan autobiographique [ Modifier | Modifier le texte source ]] La roue [ Modifier | Modifier le texte source ]] Critique du syst\u00e8me scolaire vers 1900 [ Modifier | Modifier le texte source ]] Sc\u00e9nario [ Modifier | Modifier le texte source ]] \u00c9ditions de livres [ Modifier | Modifier le texte source ]] Les figures [ Modifier | Modifier le texte source ]] Hans Giebenrath [ Modifier | Modifier le texte source ]] Hans est le meilleur \u00e9tudiant de sa ville natale et, comme tout le monde (finalement lui-m\u00eame), le pense plus haut. Toute sa routine quotidienne ne consiste qu’en apprentissage, et tout le monde le consid\u00e8re comme l’espoir de la ville, bien qu’ils les instrumentaient de plus en plus. Avant l’examen d’atterrissage, Hans dit au revoir \u00e0 l’id\u00e9e de laisser une vie “derri\u00e8re le comptoir de fromage ou dans un bureau”. Hans ne peut plus poursuivre ses souhaits et ses passe-temps pendant longtemps. Tout le monde class\u00e9 comme amoureux, il l’apporte \u00e0 l’examen d’atterrissage \u00e0 Stuttgart, o\u00f9 il atteint une deuxi\u00e8me place convaincante. Puis son temps commence \u00e0 Maulbronn. Ici aussi, il se d\u00e9marque initialement comme un bon \u00e9tudiant. Mais Hans Giebenrath atteint rapidement ses fronti\u00e8res psychologiques et sa motivation \u00e0 travailler jusqu’\u00e0 l’\u00e9puisement, se blesse par la relation avec Hermann Heilner, l’artiste rebelle. “Avec une merveilleuse peur”, Hans approuve que Heilner l’embrasse sur sa bouche. En plus des probl\u00e8mes que Hans a d\u00e9j\u00e0, il y a aussi l’insertion de la pubert\u00e9, combin\u00e9e \u00e0 la tendance d’\u00e9veil aux fantasmes que Hans Giebenrath prend le relais de Heilner. Les performances de Hans diminuent \u00e9galement en raison d’un manque d’attention pour la le\u00e7on, car il se livre \u00e0 la classe. En g\u00e9n\u00e9ral, sa relation avec Heilner a un impact n\u00e9gatif sur l’appel de Hans. Apr\u00e8s le d\u00e9part de Heilner, Hans Giebenrath est de plus en plus seul et se sent abandonn\u00e9 par tout le monde, d’autant plus que avec sa performance, la bienveillance des adultes diminue \u00e9galement. Avec le d\u00e9part de Heilner de la vie de Hans, une longue souffrance commence par de nombreuses profondeurs, sans amis du m\u00eame \u00e2ge, presque sans supporters adultes et sans joie durable. Enfin, cela signifie que la noyade dans le ruisseau met fin \u00e0 sa vie. Il n’est pas clair si des pens\u00e9es suicidaires ou une consommation d’alcool trop forte ont d\u00e9clench\u00e9 cet acte, mais il est \u00e9vident qu’il se suicide apr\u00e8s avoir bu. En fin de compte, Schuster dit que Flaig, l’un des meilleurs amis, m\u00eame le seul ami que Hans est entr\u00e9 dans le malheur par le biais de toutes les personnes qui voulaient le promouvoir. D\u00e9j\u00e0 au d\u00e9but du roman, le narrateur ne fait pas de diagnostic que le peuple agissant (sauf peut-\u00eatre dans le Flaig) ne reconna\u00eet pas: Hans Giebenrath est un cas “d’hypertrophie de l’intelligence lorsque la d\u00e9g\u00e9n\u00e9rescence”, c’est-\u00e0-dire H.: Il est tr\u00e8s intelligent, mais \u00e0 cause de sa faible constitution incurable, elle n’est pas fortement r\u00e9siliente \u00e0 long terme, de sorte qu’il y a toujours des situations du type: “L’esprit est dispos\u00e9, mais la viande est faible” si Hans avait v\u00e9cu. Le m\u00e9pris de ce fait, c’est-\u00e0-dire H. Le manque de volont\u00e9 de faire face doucement aux ressources de Hans a finalement d\u00e9clench\u00e9 son \u00e9chec. Hesse ne fournit que des indices indistincts si Hans cherchait la mort. Si c’est le cas, beaucoup de gens auraient contribu\u00e9 \u00e0 sa mort: les ma\u00eetres d’\u00e9cole qui ont continu\u00e9 \u00e0 l’apprendre encore et encore, son p\u00e8re et enfin le choc de la gr\u00e2ce par Emma (son court amour); Seul le cordonnier Flaig montre une compr\u00e9hension et se plaint au ma\u00eetre d’\u00e9cole pendant qu’ils \u00e9taient hypocritement: “Depuis lequel quelque chose aurait pu devenir, triste, triste.” Elle et le p\u00e8re de Hans ne regardent que les probl\u00e8mes de Hans de leur propre point de vue et ne se souviennent pas que Hans aurait pu d\u00e9cider quelque chose dans sa propre vie. Cependant, le motif de la noyade de Hesse est introduit dans l’action bien avant la fin de l’histoire: “Hindu”, un camarade de classe, p\u00e9n\u00e8tre dans la glace d’un petit lac adjacent au monast\u00e8re et se noie Hans Giebenrath a hallucin\u00e9 deux fois J\u00e9sus sur un navire pendant la le\u00e7on du s\u00e9minaire; La deuxi\u00e8me fois, il signe du navire, de sorte que Hans veut courir vers lui au-dessus de l’eau (alors la vision se brouille); L’eau semble donc avoir un effet attrayant sur Hans Peu de temps avant l’effondrement de Hans, le narrateur commente: “Personne […] n’a vu une \u00e2me derri\u00e8re le sourire impuissant du visage \u00e9troit et n’a pas peur et d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9 dans la noyade.” Hans Giebenrath a donc depuis longtemps “noy\u00e9” m\u00e9taphoriquement avant de se noyer physiquement. Donc, sa mort dans l’eau est une “n\u00e9cessit\u00e9 dramaturgique”. Le p\u00e8re [ Modifier | Modifier le texte source ]] Joseph Giebenrath, veuf pendant longtemps, n’est en aucun cas le type id\u00e9al du p\u00e8re aimant: il bloque son fils la solution de compromis possible pour visiter le lyc\u00e9e en cas d’\u00e9chec; Les frais de scolarit\u00e9 dus pour cela co\u00fbtent trop cher pour lui. On ne sait pas s’il ne pouvait pas collecter suffisamment d’argent pour former son fils unique. En tout cas, il ne semble pas \u00eatre pauvre en tant que “interm\u00e9diaire et agent” lorsque Joseph Giebenrath est pr\u00e9sent\u00e9 dans la premi\u00e8re phrase du r\u00e9cit. Pendant la pr\u00e9paration des examens d’atterrissage, le p\u00e8re interdit la p\u00eache et l’\u00e9levage des lapins, ce qui symbolise l’acte naturel, auto-d\u00e9termin\u00e9 et instable de Hans. Apr\u00e8s la mort de son fils, il d\u00e9place la pens\u00e9e que Hans voulait se suicider, comme tout le monde (professeur, directeur, pasteur), il pense \u00e0 un accident. Il est d\u00e9crit comme un “philistin”. La m\u00e8re et Emma [ Modifier | Modifier le texte source ]] Von hans giebenraths murmure hei\u00dft es nur: \u201esie war seit jahren tot, und man hatte zu ihren lebzeiten nichts auffallendes an ihr bememerkt, als dass sie ewig k\u00e4nklich und bek\u00fcmmert gewesen war. itsuche in der natur, aber auch am tag der aufnahme ins s\u00e9minaire: \u201ewer beim eintritt ins klosterseminar noch eine murmutter gehabt chapeau, der denkt zeitlebens an jene tage mit dankbarkeit und l\u00e4chelnder r\u00fchrung. Hans Giebenrath n’\u00e9tait pas dans ce cas et s’en remet sans aucune \u00e9motion, mais il a pu observer un grand nombre de m\u00e8res \u00e9trang\u00e8res et en avait une \u00e9trange impression. \u00bb(P. 54, ligne 23 ff) Ensuite, le soin affectueux est d\u00e9crit, avec lesquels les m\u00e8res les textiles de leurs fils, mais les caressent \u00e9galement eux-m\u00eames. L’\u00e9l\u00e9ment de la femme est sous-repr\u00e9sent\u00e9 dans la vie de Hans, il n’a ni m\u00e8re ni s\u0153ur, la vieille Anna n’est qu’un cuisinier pour son p\u00e8re et lui. L’amour d’un premier enfant pour Emma, \u200b\u200bla fille de l’inspecteur Ge\u00dfler, n’a pas \u00e9t\u00e9 \u00e9largi en raison de sa timidit\u00e9, et lorsque Hans revient dans la ville natale, la d\u00e9licate Emma est devenue une figure de mode ridicule que Hans n’a subie que. Heilner a sa curiosit\u00e9 \u00e0 l’\u00e9gard de l’aventure \u00e9rotique apr\u00e8s l’ouverture prometteuse qu’il n’avait pas allait\u00e9 un tr\u00e9sor, et donc Hans est \u00e9rotique compl\u00e8tement sans m\u00e9fiance quand il est tendre de la ni\u00e8ce de Flaig, la Heilbronner Emma, \u200b\u200bqui l’embrasse, devient tendrement avec lui et l’accuse enfin de: “De quoi pour un tr\u00e9sor! Vous n’osez rien. \u00bbQuand elle est partie sans adieu, il cherche le sentiment d’avoir \u00e9chou\u00e9 non seulement en tant que s\u00e9minariste, mais maintenant en tant qu’homme; De plus, apr\u00e8s le d\u00e9part d’Emma, \u200b\u200bl’\u00e9tat de Hans est d\u00e9crit comme une “agonie”, qui se termine par le d\u00e9sir de r\u00e9demption et contribue certainement \u00e9galement \u00e0 sa mort. Le cordonnier Flaig [ Modifier | Modifier le texte source ]] Flaig est un pi\u00e9tiste strictement foi. Il signifie m\u00eame que le pasteur ne croit pas en Dieu, mais a plut\u00f4t mis les sciences plus haut que la pi\u00e9t\u00e9. Si Hans avait jamais quelque chose comme un ange gardien, alors lui. Lui et le pasteur ont une \u00abguerre\u00bb silencieuse les uns contre les autres. Ma\u00eetre Flaig est la seule mort de Hans en tant que suicide, et il nomme la cause du suicide en tant que porte-parole: pas de l’alcool, mais les professeurs, l’\u00e9cole et l’ambition de son p\u00e8re, c’\u00e9tait l’enfance de Hans, sa libert\u00e9 et finalement sa vie. Sa relation avec Hans est respectueuse. M\u00eame si Flaig lui a \u00e9t\u00e9 estim\u00e9, les deux lient le d\u00e9sir \u00e0 la vie qui, dans les vacances de Hans, apr\u00e8s la fin de l’examen de l’\u00c9tat, est le plus clair, o\u00f9 les deux m\u00e8nent des conversations plus longues et, par exemple, partage le prisonnier de Hans avec lui. Der stadtpforter [ Modifier | Modifier le texte source ]] Le pasteur est \u00e9galement l’un de ceux qui emp\u00eachent Hans de l’apprendre et de le traiter peu de temps libre; M\u00eame dans les sept semaines des vacances, Hans apprend parce que le pasteur de la ville pense que la vie \u00e0 l’internat peut autrement devenir trop difficile pour lui. Hermann Heilner [ Modifier | Modifier le texte source ]]  Maulbronn – Paradise avec S\u00e4ulchen, que Heilner consid\u00e8re comme “une \u0153uvre riche et artistique et artistique”. Heilner est un r\u00eaveur et po\u00e8te, gr\u00e2ce \u00e0 l’amiti\u00e9 avec Hans, il change son attitude \u00e0 l’\u00e9cole. \u00c9tant donn\u00e9 que les professeurs Heilner n’aiment pas parce qu’il “prend trop facilement” et ne veut pas laisser sa presse \u00e0 penser dans les pochoirs, il s’enfuit enfin de Maulbronn. Il est un “folle” qui \u00e9chappe au “march\u00e9 de la marque” par le “Syst\u00e8me Maulbronn”. Le contact de Hans avec lui se casse finalement. Heilner est l’un des personnages principaux du livre, et les relations avec lui font que Hans a r\u00e9alis\u00e9 qu’il ne pouvait pas “programmer” et s’ali\u00e9ne de tout ce qu’il aime. Hermann Heilner et Hans Giebenrath incarnent probablement diff\u00e9rentes pages de personnages de l’auteur. Cela indique \u00e9galement le choix des noms, “Heilner et Hans” – “HH”, comme “Hermann Hesse”. Directeur [ Modifier | Modifier le texte source ]] Le recteur apprend beaucoup avec Hans, mais le met sous pression et permet \u00e0 Hans apprendre pendant les vacances d’\u00e9t\u00e9 afin qu’il n’arrive pas compl\u00e8tement sans pr\u00e9paration au s\u00e9minaire. Il consid\u00e8re Hans comme l’un des intelligents et est tr\u00e8s enthousiaste \u00e0 propos du talent de Hans et lui demande de tout donner aux examens de l’\u00c9tat. Arri\u00e8re-plan autobiographique [ Modifier | Modifier le texte source ]] L’auteur Hermann Hesse laisse un contexte autobiographique \u00e0 montrer. Les populations locales reconnaissent facilement la similitude de la ville natale de Hans Giebenraths avec CALW. Avec ce travail, Hesse traite son temps dans le s\u00e9minaire \u00e9vang\u00e9lique Maulbronn. Par exemple, il utilise des noms de salles de travail qui sont encore utilis\u00e9s aujourd’hui. Hermann Hesse est \u00e9galement montr\u00e9e dans ce livre dans les deux personnages Hans et Heilner. Il s’est \u00e9galement enfui et a \u00e9t\u00e9 captur\u00e9, et lui aussi a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 artistiquement et avait une phase homosexuelle, comme Heilner. \u00c0 Hans, cependant, seuls ses sentiments \u00e0 l’\u00e9poque se refl\u00e8tent. Il avait des pens\u00e9es de suicide et a \u00e9t\u00e9 gu\u00e9ri par cet \u00e9crit. Le fr\u00e8re de Hesse, Hans, s’est suicid\u00e9 en 1935. [d’abord] La roue [ Modifier | Modifier le texte source ]] Les roues continuent d’appara\u00eetre dans le livre. Dans son enfance, Hans Giebenrath construit des roues d’eau, mais ils sont enlev\u00e9s de lui parce qu’ils sont consid\u00e9r\u00e9s comme un non-sens par les adultes, qui l’emp\u00eachent d’apprendre. Le principal avertit Hans: “N’obtenez pas Matt, sinon vous vous retrouvez sous le v\u00e9lo.” Quand Hans Emma se rencontre, il se sent comme un “escargot ray\u00e9 de la roue de voiture”. Au cours de son apprentissage en tant que m\u00e9canicien, Hans doit travailler sur des engrenages, ainsi que dans tout le livre, le v\u00e9lo symbolise quelque chose de n\u00e9gatif, d\u00e9primant. Le titre du livre, Sous la roue peut \u00e9galement \u00eatre vu symboliquement. Hans “rel\u00e8ve des v\u00e9los”; La pression des gens et de la soci\u00e9t\u00e9 autour de lui m\u00e8ne enfin \u00e0 sa mort. Critique du syst\u00e8me scolaire vers 1900 [ Modifier | Modifier le texte source ]] Il y a encore et encore des commentaires dans l’histoire de l’action, principalement n\u00e9gative, au syst\u00e8me scolaire vers 1900, que ce soit sous la forme de commentaires de narrateur, que ce soit \u00e0 travers des d\u00e9clarations critiques d’Hermann Heilner ou du cordonnier Flaig. Les plus importants d’entre eux sont r\u00e9pertori\u00e9s ci-dessous: \u00abComme une jungle doit \u00eatre \u00e9limin\u00e9e et nettoy\u00e9e et violemment restreinte, l’\u00e9cole doit se casser, vaincre et violer les gens naturels; Leur t\u00e2che est de faire de lui un membre utile de la soci\u00e9t\u00e9 sur les principes autoris\u00e9s de l’auteur et de susciter des propri\u00e9t\u00e9s, dont la formation totale couronne ensuite la s\u00e9lection soigneuse de la caserne. \u00bb – R\u00e9sum\u00e9 de la vision du recteur de Hans par le narrateur “Il est important pour le s\u00e9minaire de Maulbronn que” les jeunes sont retir\u00e9s des influences dispers\u00e9es des villes et de la vie de famille et […] le garde de la vue dommageable de la vie active “.” – Commentaire du narrateur r\u00e9f\u00e9rant “Un ma\u00eetre d’\u00e9cole pr\u00e9f\u00e8re certains \u00e2nes qu’un g\u00e9nie de la classe.” – Commentaire narratif \u00abHeilner se plaint que ses camarades de classe ne savent\u00ab rien de plus que l’alphabet h\u00e9breu \u00bb, mais a \u00e9chapp\u00e9 \u00e0 la beaut\u00e9 du complexe du monast\u00e8re parce qu’ils ne seraient pas inform\u00e9s d’eux. Il (Heilner) \u00abcomprenait la beaut\u00e9 des anciennes colonnes et des murs\u00bb. – Discours exp\u00e9riment\u00e9 du point de vue de Hans Giebenraths Des souvenirs d’enfance fictifs et biographiquement ancr\u00e9s passent par le travail de Hesse en tant qu’histoires auto-employ\u00e9es ou de nouveaux \u00e9pisodes d\u00e8s le d\u00e9but: de “From Childhood” (1903) \u00e0 “Chimney Sways”, (cr\u00e9\u00e9 en 1953). L’objectif des descriptions est: Inconduite et sentiments de culpabilit\u00e9 (“Night Peacock” et “Soul pour enfants”, 1911 et 1919), intimidation et isolement (“The Engagement” et “Demian”, 1908 publi\u00e9 ou cr\u00e9\u00e9 en 1917), Amiti\u00e9 avec un \u00e9tudiant plus m\u00fbre (“Demian”), Pression of the School System (“Sous la fois” et “Interrupted School le moindre”, 1906, 1906 (“From Childhood”), les diff\u00e9rences sociales et les deux mondes des \u00e9l\u00e8ves latins et des \u00e9l\u00e8ves du primaire (“Demian”, “Interrupted School Le\u00e7on”, “Children’s Soul” et “Peter Camenzind”, 1904 Publi\u00e9), Examination of the Mighty Pather Figure (“Soul pour enfants”), Sunken World (“Fireflace Feger”). Sc\u00e9nario [ Modifier | Modifier le texte source ]] Le manuscrit complet des auteurs de Sous la roue est dans les archives de la ville de Reutlingen depuis 1996, qui est maintenue par la vaste succession manuscrite de Ludwig Finckh. Hesse avait donn\u00e9 le manuscrit de Gaienhofen \u00e0 Berne \u00e0 son ami Ludwig Finckh de Gaienhofen \u00e0 Berne en 1912. L\u00e0 rosendoktor gauche. [2] \u00c9ditions de livres [ Modifier | Modifier le texte source ]] Le texte de Sous la roue Apr\u00e8s la t\u00e2che de Hesse de la profession de libraire en ao\u00fbt 1903 \u00e0 Calw. Il a \u00e9t\u00e9 imprim\u00e9 avant le Neue Z\u00fcrcher Zeitung en avril et mai 1904. La premi\u00e8re \u00e9dition a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e en 1906 dans S. Fischer Verlag, d’autres \u00e9ditions de 1909 dans la s\u00e9rie “Fischer’s Library of Contemporary Novels”. Le titre \u00e9tait \u00e9puis\u00e9 \u00e0 l’\u00e9poque du national-socialisme. En 1951, une nouvelle \u00e9dition l\u00e9g\u00e8rement modifi\u00e9e par l’auteur a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e par Suhrkamp Verlag, maintenant appel\u00e9e “narrative”. En 1963, le Reclam Publishing House a publi\u00e9 une premi\u00e8re \u00e9dition de poche dans la RDR \u00e0 l’\u00e9poque. En 1977, le r\u00e9dacteur en chef de Hesse, Volker Michels, a publi\u00e9 pour la premi\u00e8re fois la version originale de 1903 en tant qu’\u00e9dition sp\u00e9ciale dans le Gutenberg B\u00fcchergilde; Cela a \u00e9t\u00e9 compl\u00e9t\u00e9 en 1984 avec des dessins de Gunter B\u00f6hmer. Sous la roue . Roman. Fischer, Berlin 1906; Ibid. 1909 (Fischer’s Library of Contemporary Novels, 2e ann\u00e9e, volume 1). Sous la roue . R\u00e9cit. Suhrkamp, \u200b\u200bBerlin 1951. Sous la roue . R\u00e9cit. Reclam, Leipzig 1963; Ibid. 1986, ISBN 3-379-00024-8 (Reclams Universal Library, volume 118). Sous la roue . R\u00e9cit. Suhrkamp, \u200b\u200bFrankfurt Am Main 1972 (= Broch\u00e9es Suhrkamp. Bande 52); EBD. 2007, ISBN 978-3-518-45851-8 (ST 3851). Sous la roue . Roman dans la version originale. B\u00fcchergilde Gutenberg, Frankfurt Am Main 1977; Suhrkamp, \u200b\u200bFrankfurt AM Main 1988, ISBN 3-518-01981-3 (Library Suhrkamp, \u200b\u200bVolume 981). Sous la roue . Texte et commentaire, \u00e9d. v. HERIBERT KUHN. Suhrkamp, \u200b\u200bFrankfurt AM Main 2002, ISBN 3-518-18834-8 (Suhrkamp Basic Library, volume 34). Maria-Happiness Herforth: Explications de Hermann Hesse, sous le v\u00e9lo (= Explications et mat\u00e9riaux du roi, Band 17), Bange, Hollfield 2011, ISBN 978-3-804-1932-2. Klaus Johann: Limiter et tenir. L’individu \u00e0 la “Chambre des r\u00e8gles”. \u00c0 la litt\u00e9rature de pension allemande en allemand (= Contributions \u00e0 l’histoire litt\u00e9raire r\u00e9cente , Volume 201). Universit\u00e4tsverlag Winter, Heidelberg 2003, ISBN 3-8253-1599-1, (Dissertation University of M\u00fcnster 2002, 727 pages), pp. 94-205 ( Table des mati\u00e8res Pdf). Alexander Klaehr: Comment les \u00e9tudiants passent sous les v\u00e9los. Sur la topique des critiques scolaires dans le roman de H. H. “Unterm Rad”. Dans: \u00c9dition critique , N \u00b0 18 (sujet “famille”), Bonn 2010 ( Table des mati\u00e8res ). Volker Michels (\u00e9d.): Hermann Hesse “Untermad” – Histoire d’origine dans l’auto-testimonial de l’auteur. Suhrkamp, \u200b\u200bFrankfurt AM Main 2008, ISBN 978-3-518-45883-9. Georg Patzer: Lekst\u00fcr Key Hermann Hesse “Unterm Rad” (= Claimations universelles-bibliottesk , Volume 15340). Reclam, Ditzingen 2004, ISBN 3-15-015340-9. Helga Esselborn-Krumbiegel: Explications et documents: Hermann Hesse: Unterm RAD, Stuttgart 1995 \u2191  Hermann Hesse a \u00e9galement discut\u00e9 de son “Maulbronn Trauma” en 1914, dans le po\u00e8me “dans le clo\u00eetre de Maulbronn”. C’est dit:Enchante dans le conte vert jeunesse Je me penche vers les colonnes moussies Et \u00e9coutez comment dans sa coquille verte La fontaine sonne le coffre-fort. Et tout est rest\u00e9 si beau et silencieux. Seulement j’\u00e9tais plus \u00e2g\u00e9 et la passion, L’\u00e2me sombre de la haine et de l’amour, Ne coule plus dans la vieille force sauvage. Ici, mon premier r\u00eave de jeunesse a \u00e9t\u00e9 d\u00e9truit. J’ai souffert depuis longtemps d’une mauvaise blessure gu\u00e9ri. Maintenant il est loin et est devenu un visage de r\u00eave Et devient un chant dans une bonne heure. L’\u00e2me, qui recherchait l’\u00e9ternit\u00e9, Porte maintenant la transacit\u00e9 comme un fardeau d’amour Et est sur la piste de la jeunesse trac\u00e9e \u00c0 un invit\u00e9 \u00e0 nouveau et sans ressentiment. Maintenant, chantez, l’eau, au fond de votre bol. La vie est depuis longtemps une robe \u00e9ph\u00e9m\u00e8re. Maintenant Tummle, jeunesse, toi dans ma vall\u00e9e Et laissez-vous aller avec le r\u00eave de l’\u00e9ternit\u00e9! \u2191  Voir Gerald Kronberger: Hesse et Ludwig Finckh. L’extrait \u00e9tranger de Gaienhofen. Dans: Reutlinger General-Anzeiger. 2 juillet 2002 ( Pdf ).       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