Université des sciences appliquées de Niederrhein – Wikipedia

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Le Université des sciences appliquées de Niedrhein / Université des Sciences Appliquées (jusqu’en 2001 Université des sciences appliquées du rhinon inférieur ), a son siège social avec le présidium et l’administration à Krefeld; Les départements sont répartis sur les deux campus de Krefeld et un à Mönchengladbach. Avec près de 14 000 étudiants, l’Université des sciences appliquées de Niederrhein est l’une des 15 plus grandes universités des sciences appliquées en Allemagne, [4] et est la cinquième plus grande université pour les sciences appliquées dans le Rhénanie du Nord-Westphalie [d’abord] .

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Le Université des sciences appliquées de Niedrhein a été fondée le 1er août 1971 avec 3 660 étudiants en tant qu’université des sciences appliquées à Niederrhein et est une association de huit écoles techniques plus élevées, de trois écoles d’ingénierie et de la région de Krefeld Werkkunstschule dans la région de Krefeld-Mönchengladbach.

La Foundation Stone a jeté les bases de la haute école Web à Crefeld au milieu du 19e siècle, qui est entrée dans le département de technologie du textile et des vêtements d’aujourd’hui de l’université. Au fil des ans, d’autres écoles techniques supérieures, qui ont joué un rôle crucial pour la formation spécialisée d’aujourd’hui à l’université, y compris en 1883 The Royal Web, Dyeing and ApprenticeShip School, 1904 The Craftsman and Arts and Crafts School (Crefeld Werkkunstschule) et 1958 The State Engineering School for Mechanical Engineering. [5] Au cours des 100 premières années au milieu du XXe siècle, la technologie et la technologie et le design de la chimie, du textile et des vêtements d’aujourd’hui ont été caractérisés par la région. Le génie électrique, le génie mécanique et le département des affaires ont ensuite été ajoutés. Les départements de l’ingénierie industrielle et des soins de santé n’ont été fondés que beaucoup plus tard. [6]

Installations précédentes jusqu’en 1945 [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Installations de Krefeld [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Lors de l’initiative de la Chambre de commerce de Crefeld, le site Web Crefeld Higher a été fondé en 1855. Ils voulaient réagir au besoin accru d’un centre de formation pour les entreprises de soie croissantes de la ville. [7] En 1871, la demande a été accordée qu’elle serait convertie en établissement d’État. [8] En 1878, l’industrie de Krefeld, les possibilités et les opportunités pour la nouvelle industrie des couleurs et des produits chimiques en herbe ont exigé. À cette fin, la chambre de commerce favorise une réorganisation fondamentale de la Site Web urbain basé sur le modèle des institutions étrangères renommées. En 1883, le Département Färberi et apprentis . De ce département, l’auto-employé est devenu l’auto-emploi en 1895 Royal Web, Dyeing and ApprenticeShip School. Toutes les branches de la technologie textile et de la chimie ont été incluses, y compris les couleurs modernes et les processus de finition. L’école était le précurseur professionnel des départements d’aujourd’hui Chimie et Technologie du textile et des vêtements . [9] En 1901, toutes les écoles textiles prussiennes ont reçu des noms uniformes. À Krefeld, il y avait maintenant École technique supérieure prussienne pour l’industrie textile (site Web) pour Crefeld et le École technique supérieure prussienne pour l’industrie textile (école de teinture et d’apprentissage) pour Crefeld . [8] En 1904, la Craftsman and Arts and Crafts School a été fondée à Krefeld, à partir de laquelle le Werkkunstschule a émergé – l’installation de précurseur du département de conception d’aujourd’hui. [dix] Après la crise nationale du pouvoir, les instituts ont été éliminés au sens des nouveaux dirigeants. En 1933, il y a également eu une discussion animée à Krefeld sur les tâches des arts et de l’artisanat. En conséquence, les départements d’architecture, de sculpture et de céramique ont été fermés à Krefeld en 1934. [11] Auparavant le École technique de prusse plus élevée pour la zone textile art En tant que nouveau département du site Web, afin de continuer à offrir aux artistes la possibilité de continuer à rendre leurs ambitions dans le département toujours utilisables. Johannes Itten est devenu le chef de l’école nouvellement fondée. Il était l’un des fondateurs du Bauhaus. [douzième] En 1935 le Färberid abretschule et le École Organisationment United. En 1942, un département de production de fibres chimiques a été affilié. À partir du 1er août 1944, aucune leçon n’était possible à Krefeld jusqu’à la fin de la guerre. [13]

Installations de Mönchengladbach [ Modifier | Modifier le texte source ]]

En 1896, l’État prussien voulait améliorer la qualité des managers avec les démarrages scolaires et l’expansion des écoles et réorganiser le système scolaire. Il a élargi une partie des écoles Web existantes, d’autres ont été fermées ou décalées. La région de Mönchengladbach a profité de sa chance de construire son propre site Web supérieur. En déplaçant le site Web supérieur de Cologne-Mülheim à Mönchengladbach / Rheydt, Die a été créé en 1901 École technique supérieure prussienne pour l’industrie textile à Mönchen-Gladbach . [14] En 1936, les existants à Mönchengladbach / Rheydt École technique supérieure pour les êtres textiles et le École de vêtements plus élevée élevé dans une école d’ingénierie. Au semestre d’hiver 1944/45, la construction de l’école d’ingénierie textile et de son matériel pédagogique a été presque complètement détruite. De la fin de 1944 jusqu’à la fin de la guerre à Münchberg (Upper Franconia) École de textile plus élevée d’État posé. [13] Lorsque l’université a été fondée en 1971, le maintenant École d’ingénierie d’État pour les êtres textiles A examiné l’installation à Mönchengladbach avec le Département d’art textile et le Zone de technologie textile le École d’ingénierie textile d’État United à Krefeld.

Autres installations [ Modifier | Modifier le texte source ]]

En 1942, la Textile Engineering School d’Ai-Aachen a été créée, qui a également fait partie de l’université lorsque l’Université des sciences appliqués de Niedrhein a été fondée. [13] Des écoles techniques plus élevées pour l’industrie des vêtements ont également émergé à Cologne (1946) et Bielefeld (1952), qui ont été intégrées au département de technologie du textile et des vêtements de Mönchengladbach lorsque l’Université des sciences appliqués de Niedrhein a été fondée en 1971. Dans le cadre des mesures de concentration en 1971/72, les installations à Aix-un et à Wuppertal ont également été transférées à Mönchengladbach. [15]

Installations précédentes 1946–1971 [ Modifier | Modifier le texte source ]]

En 1945, la reconstruction du École d’ingénierie textile à Krefeld. La délocalisation liée à la guerre précédemment proposée à Chemnitz n’a pas eu lieu et fin novembre, les autorités de l’occupation ont approuvé l’ouverture de l’usine de tissage, de l’art textile et du département chimique textile avec les couleurs et les peintures de sous-déclaration. 140 élèves ont commencé leur formation à l’école en 1946 et dans les années suivantes, il a continué d’augmenter. Pour le 100e anniversaire de la Textile Engineering School, la nouvelle construction de la première phase de construction à l’anneau franconien a été obtenue. D’autres extensions prévues devaient être abandonnées, car le gouvernement de l’État du Rhin-Westphalie du Nord prévoyait de promouvoir à la place une formation en ingénierie. [16] En 1946 le École d’ingénierie textile reconstruit à Mönchengladbach. Le personnel enseignant de Münchberg est revenu. Les extensions prévues devaient également être abandonnées à Mönchengladbach et ne se sont poursuivies qu’en 1986 en raison de la concentration de toutes les activités dans le domaine de la technologie textile et des vêtements à Mönchengladbach. [17] En 1949, la reconstruction de l’école artisanale et artisanale à Krefeld a commencé comme Werkkunstschule . [18] Après que le gouvernement de l’État ait forcé les bases des écoles d’ingénierie de la période post-guerre, les écoles d’East Westphalie (Bielefeld), le Sud-Ouest (Siegen) et une troisième place à l’ouest du pays devaient être fondées. Les villes de Düsseldorf, Mönchengladbach et Krefeld ont appliqué. Le cabinet a ensuite décidé de Krefeld et en 1958 École d’ingénierie d’État Krefeld fondé. Les zones universitaires génie mécanique et la technologie de traitement ainsi que Génie électrique et informatique développé. [19] En 1962 le École de commerce supérieure d’État à Mönchengladbach fondé. [20] Une fois de plus, il y avait une offensive du gouvernement de l’État avec des emplacements distribués à l’échelle nationale, mais le nouveau Mönchengladbach a soutenu la fondation à Mönchengladbach. [21] En 1968/69, les protestations et les semestres de grève dans les installations précédentes de l’Université des sciences appliqués de Niedrhein ont augmenté. Les étudiants ont appelé à un statut universitaire pour les institutions, les structures démocratiques et la reconnaissance de leurs diplômes. [19] Au cours du semestre de grève, le Parlement de l’État de Düsseldorf a adopté une loi pour convertir les écoles d’ingénierie dans les universités des sciences appliquées jusqu’en 1971. En conséquence, un comité de planification a été mis en place par le ministre des Sciences Johannes Rau pour préparer les fondements de l’Université des sciences appliqués de Niedrhein. À la fin des préparatifs, la fusion des deux sites de Krefeld et Mönchengladbach a été décidé et les départements ont été divisés entre eux. [21] [22]

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Facilitités de préduction avant la Fondation 1971: Kunfeld Werkkunstschule, École d’ingénierie d’État pour le génie mécanique Krefeld, École d’ingénierie d’État pour les systèmes textiles Krefeld, École d’ingénierie d’État pour le textile Mönchengladbach, école technique supérieure pour les vêtements Biefeld, éducation supérieure pour les vêtements de maison, école supérieure pour le ménage École technique supérieure pour Hauswirtschaft Köln-Ehrenfeld, école technique supérieure pour le ménage Rheydt, école technique supérieure pour les ruraux de la ménager Neuss-Selikum, école de commerce technique supérieure pour la pédagogie sociale Rheydt, école de commerce supérieure Mönchengladbach. [23]

Fondation et développement ultérieur [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Au début, l’Université des sciences appliquées était composée de huit départements avec 352 employés et 3 660 étudiants. Le nombre d’étudiants a augmenté régulièrement: au premier semestre de l’Université des sciences appliqués de Niedrhein, 3 660 étudiants ont été inscrits, en 1978, plus de 5 000 étudiants ont été inscrits, au semestre 1989/90, il y avait déjà plus de 10 000 étudiants. [24] Au semestre d’hiver 2021/22, environ 14 200 étudiants ont été inscrits. [2] Les deux départements de nutrition et d’entretien ménager ainsi que les affaires sociales de Mönchengladbach ont été fondés pour fonder l’université. Le Département d’économie de Mönchengladbach et les architectes du département de conception ont déménagé à l’Université des sciences appliquées de Düsseldorf. [25]

Mise en œuvre de la société d’enseignants [ Modifier | Modifier le texte source ]]

En raison de l’histoire des institutions précédentes, la conversion à une université des sciences appliquées a relevé de nouveaux défis pour l’accord de théorie et de pratique. L’IHK Middle Lower Rhin, qui a été nouvellement fondé en 1977, a repris la médiation avec la pratique professionnelle de l’université. Les entreprises organisées dans l’IHK permettent toujours des semestres pratiques et offrent la possibilité d’écrire une thèse pratique. L’université fournit son infrastructure et le personnel professionnel pour les cours. Au semestre d’hiver 1982/83, les premiers diplômés du secondaire ont commencé un cours coopératif en génie chimique ou en génie mécanique / conception. Les diplômés de ces études intégrées ont reçu à la fois un diplôme et la lettre de travailleur qualifiée. Cette formation en génie coopératif était Modèle krefeld Sur le modèle des autres universités des sciences appliquées en Allemagne.

De plus, à partir de 1977, divers départements ont offert des cours pour un programme d’études et des cours interdisciplinaires ont été conçus.

En outre, le cours coopératif de la gestion de la logistique d’ingénierie industrielle a été proposé avec le Hochool Venlo (qui fait maintenant partie des écoles privées de Fontys). D’autres cours de coopération internationale ont suivi. [21]

Extension du spectre du sujet jusqu’à 2000 [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Avant la disposition des cours coopératifs, l’université a été confrontée à la situation que l’utilisation a été annulée par rapport à la capacité. Il y avait diverses capacités entre les emplacements et les zones spécialisées, le quota en 1996/07 était de 81,3%. Le contact avec les écoles régionaux a ensuite été élargi et contacter les enseignants des écoles et les professeurs de contacts des services individuels ont été nommés. En 1995, le Département de génie industriel dans le cadre de la gestion de la logistique du génie industriel s’est poursuivi. D’autres cours coopératifs ont suivi pour accroître l’attractivité des emplacements universitaires. Un an plus tard, une nouvelle apparition en uniforme pour l’université a été présentée et la traduction anglaise «Université des sciences appliquées» a été incluse dans le logo. Au cours de 1997, la conception de l’étude dans le domaine des soins de santé a été développée, qui devrait intégrer des éléments des départements existants. Ceci a été initié comme mesure du rectorat afin d’augmenter à nouveau le taux d’utilisation et de fournir des fabricants et des opérateurs de dispositifs biomédicaux et de fournir des sujets et des cadres et fournit généralement des experts pour les soins de santé; Au semestre d’hiver 2010, cette région est devenue un département indépendant. En 1999, les premiers cours ont commencé par la conclusion du baccalauréat et du maître. [26]

Développement des années 2000 [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Au cours de la faible occupation et de la proximité locale, les offres de l’Université des sciences appliquées de Niederrhein et de l’Université des sciences appliquées de Düsseldorf devraient être coordonnées en génie mécanique et en génie électrique de 2000 et en génie électrique. En 2001, le changement de nom de l’Université des sciences appliquées a suivi Niederrhein / Université des sciences appliquées Université des sciences appliqués. L’université a été l’une des premières du Rhin-Westphalie du Nord à franchir cette étape pour changer le nom. En 2003, l’université, ainsi que trois autres universités du Rhin Nord-Westphalie, ont participé au Budget Global Testing Model Test, qui a préparé l’introduction de 2006 dans toutes les universités. [27] En 2010, l’université est venue Code national pour étudier les étrangers dans les universités allemandes La Conférence du recteur universitaire, qui oblige à étendre les services aux étudiants étrangers. [28] En outre, l’Université des sciences appliquées de Niederrhein est un membre fondateur de l’Alliance universitaire de la classe moyenne, dans laquelle les universités orientées vers l’application des sciences appliquées (FH) ou les universités pour les sciences appliquées (HAW) sont particulièrement orientées vers le marché du travail et pratique. La formation des jeunes spécialistes est particulièrement importante pour l’économie régionale et les stages, les thèses ou les projets de recherche sont offerts par les sociétés régionales. [29] Le cours d’essai de la gestion de l’artisanat existe depuis le semestre d’hiver 2015. L’université est l’une des premières à permettre une telle gamme de cours. L’université est certifiée en tant qu’université familiale depuis 2016. [30] Selon la loi réformée de sages-femmes, l’université forment des sages-femmes depuis 2021. [trente et un] En 2022, l’université a signé la charte de la diversité. [32]

Au total, 87 cours de baccalauréat et 27 maîtres à temps plein et à temps partiel ainsi qu’à temps partiel et double sont proposés. [33] Au total, 1 410 étudiants sont inscrits sur le campus de Krefeld West, et un total de 4 246 étudiants sont inscrits sur le campus de Krefeld Süd et un total de 8 582 étudiants sont inscrits sur le campus de Mönchengladbach. Avec 3 685 étudiants, le département des affaires est le plus grand département de l’université. À Krefeld, le département de génie électrique et d’informatique avec 1 317 étudiants est actuellement le plus grand département. [2]

Départements [ Modifier | Modifier le texte source ]]

  • Département 01 Chimie, emplacement Krefeld, Frankenring / Adlerstrasse
  • Département 02 Design, emplacement Krefeld, Frankenring
  • Département 03 Génie électrique et informatique, emplacement Krefeld, Reinarzstraße
  • Département 04 Génie mécanique et technologie de processus, emplacement Krefeld, Reinarzstraße
  • Département 05 Oecotrophologie, emplacement Mönchengladbach, Rheydter Straße
  • Département 06 Affaires sociales, emplacement Mönchengladbach, Webchulstraße / Richard-Wagner-Sstraße
  • Département 07 Technologie des textiles et des vêtements, emplacement Mönchengladbach, Rheydter Straße / Webchulstraße
  • Département 08 Économie, Mönchengladbach, Webchulstraße / Richard-Wagner-Sstraße Lieu
  • Département 09 Génie industriel, emplacement Krefeld, Reinarzstraße
  • Département 10 Santé, emplacement Krefeld, Reinarzstraße

Matériaux textiles [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Le département de technologie du textile et des vêtements est particulièrement important, ce qui est le plus grand département textile d’Europe avec plus de 2000 étudiants, 30 professeurs, 25 professeurs et plus de 30 employés. [34] Tous les deux ans, le “MG attire” sur le campus de Mönchengladbach a lieu, qui est organisé avec la Mönchengladbach Business Development Agency. Le département comprend l’Institut de recherche pour le textile et les vêtements, qui est recherché dans le domaine des textiles techniques. Également sur le campus se trouve le centre d’essai public nommé pour le système textile, qui est effectué à l’échelle nationale des équipements de protection personnelle (PSA), des dispositifs médicaux textiles, des études sur le retraitement industriel et l’hygiène des textiles. [35] [36]

Bâtiment universitaire sur le Frankenring

Bâtiment universitaire sur Reinarzstrasse

L’Université des sciences appliqués de Niedrhein a un programme de tuteurs qu’elle avait officiellement en juin 2016 [37] qui existe depuis 2010. Dans le domaine de l’enseignement, elle a également réussi dans trois principaux programmes de financement du ministère fédéral de l’Éducation et de la recherche. Pour la mise en œuvre du concept Tutorat des pairs et conseils de cours En 2011 à 2015, il a reçu environ 4,7 millions d’euros en particulier, qui est censé aider les étudiants plus faibles en particulier en accompagnant et en promouvant individuellement; En 2015, elle a reçu la décision de plus de 5,3 millions d’euros pendant cinq ans supplémentaires. [38] Dans le deuxième tour du pacte de qualité pédagogique, elle a réussi en tant que coordinatrice du “Centre de services pour la piscine de conférences”. En conséquence, elle a reçu de l’argent du ministère fédéral du Rhénanie du Nord-Westphalie afin de rendre le recrutement de professeurs plus professionnel. Le programme a expiré en décembre 2016.

Étude dual et d’essai [ Modifier | Modifier le texte source ]]

Qui existe depuis 1982 Modèle krefeld, qui a été développé avec la chambre de commerce et d’industrie du Rhin inférieur moyen et a commencé dans les départements de chimie et de génie mécanique. En attendant, vous pouvez étudier le double dans sept services sur dix. Au cours des deux études, les étudiants passent trois jours par semaine dans une entreprise partenaire et deux à l’université au cours des quatre premiers semestres. Après deux ans, ils ont mis fin à leur formation professionnelle. Vous continuerez ensuite d’étudier à temps plein et de vous baccalauréat (plus une formation professionnelle) après un total de huit en instance de six semestres (période d’étude régulière). [39] D’autres variantes fournissent pour continuer à étudier le temps de partie après la qualification professionnelle. Si vous souhaitez postuler pour un double diplôme, vous avez besoin d’un contrat d’apprentissage dans une entreprise coopérant avec l’Université des sciences appliquées de Niederrhein. Si ce contrat de formation est disponible, il n’y a plus de restrictions d’admission.

Dans le cours d’essai de gestion de l’artisanat, les étudiants peuvent acquérir trois diplômes: compagnon, maîtres et baccalauréat. Sinon, il n’y a qu’un tel modèle d’étude à l’Université privée des sciences appliquées pour les entreprises de taille moyenne et dans aucune autre université d’État. [40] Actuellement, le Tischler, la mécanique des plantes, les maçons, les mécanismes de conception et les menuisiers sont représentés.

Les recherches de l’université se concentrent sur: la surface fonctionnelle, la santé appliquée et la recherche nutritionnelle, les concepts informatiques et logistiques, la conception innovante des produits et des processus, les innovations sociales et économiques, l’efficacité énergétique. Il existe actuellement neuf instituts de recherche et 14 centres de compétences à l’Université des sciences appliquées de Niederrhein. Il existe une recherche axée sur l’application entre les départements.

Les instituts de recherche:

  • Institut de sécurité professionnelle, de protection de l’environnement, de promotion de la santé et d’éthique (A.U.G.E.): L’A.U.G.E. L’institut traite des questions de recherche innovantes des sujets de sécurité professionnelle, de protection de l’environnement, de promotion de la santé et d’éthique.
  • Institute for Information Security (CLAVIS): L’Institut traite les questions de recherche orientées vers l’application pour assurer et augmenter la sécurité de l’information des organisations dans la région du Rhin moyen.
  • Institut de recherche pour le textile et les vêtements (FTB): L’Institut travaille sur des questions de recherche tout au long de la chaîne de valeur textile.
  • Gestion des processus commerciaux et informatique (GEMIT): L’Institut pour la gestion des processus métier et l’informatique (GEMIT) traite de la recherche axée sur les applications dans les domaines de la logistique, de l’informatique et des ressources humaines.
  • Hit Institute: L’Institut fournit un espace de laboratoire ouvert, favorable aux entreprises et à la recherche universitaire.
  • Institut de laquer et de la chimie de surface (ILOC): à l’Institut de laquer et de la chimie de surface (ILOC), des fonds tiers du secteur public et des projets industriels sur les tâches de recherche et de développement axées sur les applications à partir de différents domaines de la technologie de la peinture, de la chimie de la peinture, de la synthèse, de la technologie chimique, de la modification de la surface et de la caractérisation des caractéristiques et de la fonctionnalisation et de la fonctionnalisation et de la fonction de la fonctionnalité.
  • Institut de formation de modèles et de personnes élevées (IMH): L’IMH travaille sur la méthode mathématique et les compétences logicielles dans le domaine de l’apprentissage mécanique et de l’optimisation de conception robuste basée sur le CAE dans le développement de produits virtuels.
  • Institut de reconnaissance des modèles (IPATTERN): L’Institut travaille sur des questions de reconnaissance des modèles.
  • Institut de recherche régionale et structurelle Niederrhein (Niers): L’Institut travaille sur la recherche régionale axée sur les applications et politiquement consultative. L’objectif factuel de cette recherche est des sujets et des questions socio-économiques du changement structurel régional.
  • Concepts sociaux – Institut de recherche et développement dans le travail social (SO.Con): L’Institut SO.Con met en œuvre des projets de recherche et de développement dans les domaines du travail, de la santé et des questions sociales. Les sujets de coupe croisée sont la diversité et le numérique.
  • Swk E² – Institute for Energy Technology and Energy Management: l’Institut travaille dans le domaine de l’énergie sur l’analyse et l’optimisation des systèmes énergétiques et des processus du point de vue technique et économique, par des professeurs de différents domaines d’intérêt des différents domaines spécialisés de l’université. [41]

Il existe également les centres de compétence suivants:

  • Microbiologie et biotechnologie du centre de compétences (CCMB),
  • TextiLlogistik central (CTL),
  • Centre de compétence pour les technologies électroniques et optiques flexibles, organiques et nanostructées (Compass – Saile et navigation assistée),
  • Centre des compétences EWEB Research Center,
  • Kompetenzzentrum ethna corporate social responsabilité (RSE),
  • Centre des compétences eHealth (EHCC),
  • Recherche du centre de compétences pour les systèmes et technologies d’assistance intelligents (presque),
  • Femme et voiture du centre de compétence,
  • Centre de compétence Solutions System Intelligent pour l’automatisation (ISA),
  • Centre des compétences pour la mycologie appliquée et les études environnementales (KAMU),
  • Centre des compétences Education Enfance On the Move (KIB),
  • Âge des ressources du centre des compétences (N) S Sarforschung (réel),
  • Données de routine du centre de compétences dans les soins de santé,
  • Centre de compétence Conception urbaine sociale (son),
  • Kompetenzzentrum Surface Technology Applied Research (Star). [42]

En 2021, l’université a acquis des tiers de recherche d’un total de 18,3 millions d’euros. De plus, cinq millions ont été acquis pour des projets dans le domaine de l’enseignement. La plupart des fonds de la troisième partie, environ 22 millions d’euros, proviennent des 37 projets financés par l’État. L’Union européenne, le Bund ou l’État du Rhin nord-Westphalie apparaissent comme un donateur. 1,3 million d’euros provenaient de partenaires du secteur privé, qui ont été acquis pour 58 projets. La majorité du projet de transfert de rhinais en tandem avec plus de sept millions d’euros du ministère fédéral de l’Éducation et de la recherche (BMBF) avec plus de sept millions d’euros. Le projet d’enseignement GEUP_MEEUP_STARTUP a apporté 2,19 millions d’euros des fonds BMBF et soutient les start-ups sur leur chemin vers l’indépendance. Le projet proviendra également du BMBF KI Transdisciplinaire – Compréhension du public de l’IA par l’enseignement transdisciplinaire Financé avec environ 1,9 million d’euros. En plus des projets de recherche et de transfert, il y a eu un total de 65 promotions coopératives en cours avec les universités partenaires en 2021. [43]

Le plus grand projet individuel de la recherche est le projet HNEXIST, qui poursuit l’objectif d’établir une culture fondatrice axée sur la technologie pour les étudiants, les employés et les professeurs. Le projet sera financé par le ministère fédéral de l’économie (BMWI) avec 1,63 million d’euros. De plus, d’autres projets BIWAQ sont financés. Le projet de coopération internationale provient du financement européen Sylinda – Faire progresser les techniques basées sur les synchrotron pour la coopération de la recherche avec les partenaires de l’industrie Mise en œuvre, qui est financé par le programme de recherche de recherche de l’UE Horizon 2020. Les partenaires sont les sources synchrotron de Solaris à l’Université Jagielonski de Cracovie (chef consortiale), Alba à Barcelone et à l’Université Friedrich-Wilhelm Bonn. L’objectif est de promouvoir la coopération entre les membres de l’Est et l’Ouest de l’UE ainsi que les jeunes scientifiques et le transfert dans des projets appliqués avec des partenaires industriels. Le réseau est élargi pour inclure d’autres partenaires source synchrotron en Thaïlande, aux États-Unis et au Canada. [2]

L’initiative soutient également Université innovante -Une Initiative fédérale pour promouvoir les idées, les connaissances et la technologie basés sur la recherche – le projet LEUCHTMURM_NIEDERDRHEIN – De la hauteur dans la largeur: des succès individuels à un transfert systématique à la région de l’Université des sciences appliquées de Niederrhein. Le projet travaille sur des collaborations à long terme dans le domaine de la technologie textile et de surface entre l’université et l’entreprise ou les organisations. [44] Depuis 2018, le projet a reçu des fonds de 1,27 million d’euros par an d’ici la fin de 2022 – un total de 6,3 millions d’euros. Le Université innovante est le premier programme du gouvernement fédéral visant à promouvoir les connaissances et le transfert de technologie dans les universités. [45]

L’Université des sciences appliqués de Niedrhein maintient la coopération avec 125 écoles partenaires de 41 pays à travers le monde. Cela permet aux deux étudiants allemands de réaliser un programme d’études à l’étranger, ainsi que des étudiants étrangers pour approfondir leurs connaissances dans les deux endroits en Allemagne. Au semestre d’hiver 2020/21, environ 800 étudiants étrangers ont été enregistrés à l’université. [2] Au semestre d’hiver 2021/2022, le premier cours complètement entièrement anglais de l’université a commencé au Département d’économie. [quarante-six]

  • 2008: l’université était l’un des dix vainqueurs de la FH-Extra -T compétition en NRW. De cette façon, elle a reçu 278 000 euros de l’État et de l’UE pour deux projets de recherche. [47]
  • 2009: Pour leur qualification de démarrage croisée croisée, l’université était European Enterprise Award 2009/10 été récompensé. [48]
  • 2010: La formation en génie coopératif était aussi orientée vers l’avenir pour les deux cours dans le domaine des mathématiques, de l’informatique, des sciences naturelles et de la technologie dans la compétition nationale Cours à double menthe Récompensé par le ministère de l’innovation de l’État de Rhénanie du Nord-Westphalie. [49] La même année, l’Institut Inano de l’Université des sciences appliquées a pris la troisième place à Prix ​​de l’innovation L’IHK. [50]
  • 2012: Une équipe de scientifiques de l’université était au concours universitaire Futurefire Récompensé par le ministère de l’Innovation, des Sciences et de la Recherche de l’État de Rhénanie du Nord-Westphalie. [51] La même année, l’université a reçu le Red Dot Junior Prize 2012 pour un film d’image. [52]
  • 2013: Un véhicule de sécurité professionnelle de l’Association des diocèses en Allemagne, conçu par l’université avec plusieurs associations professionnelles, a reçu le deuxième prix à la foire internationale de la sécurité professionnelle. [53] La même année, les concepteurs de l’université ont reçu un prix pour leurs recherches sur la langue dans le concours national Concevoir le changement démographique – mais comment? Les jeunes scientifiques communiquent leur travail du ministère fédéral de l’Éducation et de la recherche. [54]
  • 2017: Dans le cadre de la cérémonie de remise des prix pour le directeur universitaire du journal hebdomadaire Die Zeit et le Center for University Development (pour faire court), le président de l’université Hans-Hennig von Grünberg a reçu le prix en tant que directeur universitaire de 2017. [55] Cette décision a été justifiée, entre autres, par l’affûtage significatif du profil universitaire de l’Université des sciences appliqués de Niedrhein en relation avec les connaissances et le transfert de recherche, en particulier dans le domaine régional. [56] Grünberg est également membre fondateur et premier président de la University Alliance depuis novembre 2014. [57]
  • 2020: Pour l’introduction d’un diplôme d’essai en 2015, comme l’une des premières universités d’État pour les sciences appliquées, Grünberg a reçu que Signes honorifiques dorés La Chambre de l’artisanat. [58]
  • 2021: l’université est devenue l’une des Employeur le plus attractif de la ville 2021 excellent. [59] La même année Bytes-4-Diabetes-Award excellent. [60] De plus, des chercheurs de l’université pour le polissage écologique auto-développé avec le Prix ​​de l’innovation du réseau Zenith. [soixante-et-un]

Le bâtiment principal de l’Université des sciences appliqués de Niedrhein à Mönchengladbach est le 11 janvier 1988 Liste des monuments dans la ville de Mönchengladbach [62] ont été entrés. La propriété se compose du bâtiment scolaire (Webschulstrasse 31), de l’ancien directeur de la maison (Webschulstrasse 33), de l’ancien atelier de l’école Web (façade et du bâtiment avant avec Sheddach) et de l’ancien bureau d’essai de marchandises pour le système textile (Rheydter Straße 291).

Bâtiment scolaire: Il s’agit d’un bâtiment en brique à deux étages en formes néo-gothiques. La façade de la rue est divisée en deux coin et une risalite du milieu avec des briques glacées colorées et des reliefs en céramique. Les pignons décoratifs autrefois existants n’ont pas été reconstruits après une sévère destruction de guerre. La porte d’entrée principale, l’escalier et les zones du couloir avec des arches de ceinture de briques et des grattes croisées ont été préservés, et un auditorium avec un siège complet de l’heure de reconstruction dans le grenier.

Werkhalle: Le Sheddach-Werkhalle d’un étage sur la route de l’école Web avec la façade en brique originale et pèleminait appartient au monument en raison de son effet de définition du paysage de rue et en tant que partie fonctionnellement intégrale du centre de formation historique.

La maison du réalisateur: à l’est de l’immeuble principal, au coin de Richard-Wagner-Sstraße, est l’ancienne directrice de l’ancienne réalisatrice. Le bâtiment du coin de deux étages est achevé des deux côtés de la rue par une avance de risque avec un pignon décoratif à demi-pas. Une tour de type oral est disposée au coin du coin, qui repose sur des consoles de brique dans la zone du rez-de-chaussée. La conclusion supérieure est une corniche de brique avec une association à moitié couchée située au-dessus. Le toit de la tente, qui était initialement incliné à plat, fusionne dans un toit de casque en forme de pyramide avec une pointe ornementale. Il y a un dortoir dans le toit à pignon entre la tour d’angle et le pignon décoratif. La façade en brique structurée est originale comme le pignon décoratif et la véranda attachée au côté nord dans la construction en bois décorée. Les divisions de fenêtres et de fenêtres sont en partie conservées, ainsi que dans l’escalier intérieur, le sol en carrelage et les portes de la pièce avec des murs néo-gothiques. Le bâtiment intermédiaire construit entre le bâtiment de l’école et la maison des directeurs dans la reconstruction ne fait pas partie du monument.

Office prédéfini: sur Rheydter Straße est l’ancienne “exputation de protection publique pour le commerce textile” à Mönchengladbach. Le bâtiment achevé en 1916 a été gravement endommagé en 1944 et mis en service en 1951. Il s’agit d’un bâtiment en brique à trois étages avec cinq haches de fenêtres, des cordons en pierre naturelle, des berges de fenêtre en pierre naturelle, du toit en tube avec une corniche de toit et trois dortoirs du côté de la rue. Au premier étage, il y a un orcheur moyen sur les consoles de pierre naturelles. La porte d’entrée d’origine et les fenêtres partiellement anciennes sont conservées, au rez-de-chaussée comme une fenêtre rond, à l’étage supérieur avec des arcs de points. La base, les champs de parapet et les chutes de fenêtre sont mises en évidence comme des chutes de maçonnerie décoratives ou en briques. La zone d’entrée avec un escalier est conseillé du côté sud. Les journaliers sont installés dans cette tige au premier et au deuxième étage à l’est de la cage d’escalier.

Recteurs / président

  • Karlheinz Brocks, recteur von 1971 bis 1980
  • Günther Edler, recteur de 1980 à 1990
  • Karl-Heinz Broermann, recteur de 1980 à 1994
  • Hermann Ostendorf, recteur de 1994 à 2010
  • Hans-Hennig von Grünberg, président de 2010 à 2020
  • Thomas Grünewald, président depuis le 1er mars 2020

Professeurs (sélection)

Des diplômés bien connus:

  • Willi Brase, politicien allemand (SPD)
  • Horst Eckert (Janosch), auteur de livres pour enfants allemand, dessinateur (Institution prédécesseur: Krefeld Werkkunstschule)
  • Heiko Andreas von der Gracht, économiste allemand, futur chercheur et auteur non-fiction
  • Chiara Ohoven, personnalité de la télévision allemande
  • Klaus Kuenen, professeur d’université [soixante-quatre]
  • Werner Pepels, professeur i. R., diplômé en administration des affaires, enseignant et spécialiste auteur du livre, achèvement: 1977
  • Jil Sander, créateur de mode allemand (Institution prédécesseur: École d’ingénierie d’État pour les systèmes textiles à Krefeld)
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