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アレクサンダー・ナラスカウスキー

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行動の状態
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ポーランド

生年月日と場所

1957年2月24日
チェミア

母校

ニコラウス・コペルニクス大学トルー

博士

1985-教育学
うーん

ハビリテーション

1990-教育学
UWR

教師

1998年

ニコラウスコペルニクス大学の教育学部学部長

アレクサンダー・スタニスワフ・ナラスカウスキー （1957年2月24日にチェウミャで生まれた） – ポーランドの教育者、教授。ハブ博士。一般教育学の専門に関する人文科学 [初め] 。

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1976年、彼はトルーの第1高校を卒業し、ニコラウスコペルニクス大学で教育学研究を始めました。彼は1980年に修士論文を書いて卒業しました StanisławPrzybyszewskiの参加Gdankの自由都市に学校のマトリックス中学校を作成する際に ボレス・ワウ・プレ・プレ・ニアルスキーの指示の下で、彼はなっている小学校で教師として働き始めました。 1982年に「連帯」構造を教えることの作成に参加するために機関から釈放されました。

1982年、彼はニコラウスコペルニクス大学の教育研究所でアシスタントとして雇用されました。 1985年、彼は教育学の分野で人文科学の博士号を取得しました。彼の博士論文の主題はそうでした 学生劇場運動の教育的および文化的機能 、およびプロモーターjózefKargul。彼は科学的な成果と聴聞に基づいて、1990年にヴロツワフ大学で習慣のある医師の程度を取得しました 創造的な30歳の創造的な教育の道と人生の運命。縦断検査を使用した研究。個人の創造的な発展のための社会的条件 。彼は1994年に准教授の地位を獲得しました。彼は1998年に人文科学教授の科学的称号を受け取りました。2003年に彼は完全な教授になりました。

1996年から2007年にかけて、彼はトルーのニコラウスコペルニクス大学の教育学研究所のディレクターであり、教育科学部に変身した後、このユニットの最初の学部長。この関数を全会一致で実行するために2回選択しました。 1998年から2007年にかけて、彼はポーランド科学アカデミーの教育科学委員会のメンバーでした。

彼は主に、一般的な教育学、学校理論、人間開発理論を扱っており、特に小児期に重点を置いています。彼はソース教育学の概念の著者です。彼は16人の医師を昇進させました。彼は約100人の博士号、ハビリテーション、および教授のワイヤーに参加しました。彼は23冊の本と100を超える記事を発表しました。彼の作品の翻訳が登場しましたオーストラリア、ロシア、ブルガリア、ウクライナ、イギリス、スロバキア、イスラエル、メキシコ。 1989年、彼は実験的な高校「研究所」（以前は「ポルテック」）を設立し、そこで監督になりました。

2015年10月、彼はアンドルゼジ・デュダ大統領によって任命された国家開発評議会のメンバーになりました [2] 。 2016年、彼は科学会議の全国評議会に参入しました。

2019年、NalaskowskiはLGBT People Rapistsというコラムの後ろで停止されましたが、事件は廃止されました [3] 。 Nalaskowskiは、「大きな拘留。人々に何が起こったのか」という本のこの状況に広範囲に言及しました。 [4] 。

  • エッジオブザエッジ、アートセンター 、ワルシャワ：コラギウムオプリンティ、1986年。
  • 創造的な30歳のような教育の道と人生の運命 、ワルシャワ：ワルシャワ大学、1989年。
  • 個人の創造的な発展のための社会的条件 、トルー：UMK、1989;編2、ワルシャワ：WSIP、1998。
  • 選択による学校のチャンス 、トルフ：ワイド。 AdamMarszałek、1993、1995。
  • Opus deiとしての学校。私立スペインの教育について 、トルー：私たちの学校、1991年。
  • 岐路に立つ若者。 ZielonaGóraHigh School卒業生’87 、ZielonaGóra：WSP、1990（co -author krzysztofdzieńdzura、ryszard borowicz）。
  • 感傷的な教育に対して 、Krakow：Impuls、1994。
  • 鏡の反対側の教育 、Krakow：Impuls、1994。
  • 学校に対する不安 、Krakow：Impuls、1995
  • 教育の喜び 、シドニー：ハイウッドプレス、1995年。
  • コミュニティを探して。オルデンバーグとトルーからの教育者の15年間の会議 （ed。）、Torun：Umk、1996。
  • 教育改革の初めに州の教師 、トルフ：ワイド。 Adam Marszałek1997、1998。
  • 教育ショー 、Krakow：Impuls、1998。
  • 合格したくない教育 、Krakow：Impuls、1999。
  • 教育の眼鏡 、Krakow：Impuls 2002。
  • スペースと学校の場所 、Krakow：Impuls、2002。
  • 教育の文脈としての野生と野生 、Kraków：Impuls、2006（ロシアとウクライナ2007年翻訳）。
  • 教育学的幻想、フィクション、フィクション 、Krakow：Impuls、2009（単語で翻訳）
  • 10年の教育記録 、Olsztyn：情報技術大学経済学大学出版社TWP、2010年。
  • カオスの正統派 、Krakow：Impuls、2013。
  • 教育的動物。無知の現象 、Krakow：Impuls、2015。
  • 身元。遠征と言葉の地図 、トルー2016。
  • 控えめな教育学 、Krakow、Impuls 2016。
  • 教育。ルーツ、ソース、物語 、Krakow、Impuls 2017。
  • 実験室。元の活動から情報源の教育学まで 、ワルシャワ・クラコウ：Impuls-Re、2017年。
  • 子どもの発達モデルにおける時間の相対性について。アカデミックレクチャー 、Krakow：Impuls、2018。
  • 素晴らしい拘留。人々はどうなりましたか？ 、BiałyKruk出版社、Kraków2020。

彼は乗馬に情熱を傾けており、アラブの馬のブリーダー協会のメンバーでした。 2001年に彼は乗馬インストラクターの権利を取得しました。 2009年、トレーニング中に、彼は積極的な運転を排除する深刻な事故に遭いました [必要] 。彼は熱心なDIYです。アマチュアはグラフィック（主に木版画）も扱っています。

アンナと結婚。彼には2人の息子がいます。フィリップとスタニスワフと4人の孫：ナタリア、フランシスゼク、ゾフィア、ウルスラ。

2015年、彼はニコラウスコペルニクス大学上院議員から、大学の発展の功績のためのメダルを授与されました。 [5] 。

  • スウォミール 音量 （赤。）、 ニコラウスコペルニクス大学の科学と教訓の従業員1945–2004。伝記のための材料 、Toru’：Nicolaus Copernicus Universityの出版社、2006年、p。487、ISBN 83-231-1988-0 。
  • 教授ハブ博士。アレクサンダー・スタニスワフ・ナラスカウスキー 、[in：]ポータルポルスカ（OPI）の「科学の人々」のデータベース[オンライン] [アクセス2011-02-27] 。

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