Essuyer les facettes – Wikipedia wiki

Organisation américaine à but non lucratif

Facets Wi est une organisation à but non lucratif couvrant l’État du Wisconsin qui se concentre sur les compétences en éducation spécialisée et en plaidoyer et a son siège à Milwaukee, WI. Le Wisconsin Family Assistance Center pour l’éducation, la formation et le soutien a été fondé en 1995 par deux parents d’enfants handicapés, Jan Serak et Charlotte Price. Wi Facets est un centre de formation et d’information (PTI) des parents financés par l’Office of Special Education Programs (OSEP). Wi Facets est également le centre d’assistance technique régional pour les centres PTI et CPRC de la région 4.

La mission des facettes WI est de fournir et d’élargir des opportunités qui améliorent la qualité de vie des enfants et des adultes handicapés et de leurs familles, en mettant l’accent sur le soutien aux familles mal desservies dans la communauté. ^[d’abord]

Wi Facets compte actuellement 20 membres du personnel dans tout l’État du Wisconsin qui fournissent des informations et des services de référence aux parents et aux consommateurs, aux groupes de soutien, aux possibilités de leadership des parents et à l’aide individuelle.

Projets nationaux [ modifier ]]

Centre d’assistance technique des parents de la région 4 (RPTAC) [ modifier ]]

Ce programme fournit un soutien technique aux centres parentaux financés par l’OSEP dans une région à 8 États (Illinois, Indiana, Iowa, Michigan, Minnesota, Missouri, Ohio et Wisconsin). Cela comprend: servir de ressource aux réalisateurs et au personnel du programme; fournir une assistance technique ciblée liée au contenu, à la gestion, à la sensibilisation et à la technologie; Lien des centres parentaux aux ressources nationales actuelles et facilitant la collaboration et la communication entre les centres de la région.

Projets à l’échelle de l’État [ modifier ]]

Centre de formation et d’information sur les parents [ modifier ]]

Ce projet fournit des services aux familles de l’État du Wisconsin. Une subvention du ministère américain de l’Éducation de 5 ans a financé le centre depuis 2001. La subvention soutient les familles et les autres personnes ayant une formation, des informations et des références, et une assistance individuelle liée aux enfants handicapés et à la Loi sur l’éducation des personnes handicapées (IDEA).

Subvention de développement du personnel de l’État du Wisconsin [ modifier ]]

Le SPDG est une subvention fédérale au WI Dept. of Public Instruction par l’Office of Special Education Programs (OSEP) pour créer un système de développement professionnel qui contribuera à améliorer les résultats académiques, sociaux et de transition pour les enfants handicapés. Wi Facets, un partenaire de subvention, s’efforce d’augmenter la participation des communautés, des membres de la famille et des jeunes du système de développement du personnel qui favorise la capacité partagée pour engager, soutenir et transitionner les enfants handicapés, naissance à 26.

Système de médiation de l’éducation spéciale du Wisconsin [ modifier ]]

Le système de médiation en éducation spécialisée WI est un effort de collaboration entre: les facettes WI (représentant la perspective des parents), CESA # 7 (représentant la perspective scolaire), Nina Meierding (représentant la perspective du médiateur) et Burns Mediation Services (fournissant l’administration de l’admission et du système) financé depuis le fin 1996 par une subvention discrétionnaire de l’instruction publique du WI pour administrer le système de règlement des différends de l’État pour l’éducation spéciale. Wi Facets fournit une formation de sensibilisation et des informations sur la médiation, facilité les PEI et facilité les réunions de résolution.

Projets locaux [ modifier ]]

Initiative des écoles publiques de Milwaukee [ modifier ]]

Le projet MPSI, financé par le département WI de l’instruction publique, est conçu pour soutenir les parents d’enfants handicapés vivant dans la ville de Milwaukee. Ce projet met particulièrement l’accent sur l’aide aux parents pour obtenir des services éducatifs opportuns et appropriés pour leurs enfants, en augmentant l’accès aux compétences, aux connaissances et aux ressources liées aux dispositions d’idée, à la réponse à l’intervention, aux soutiens et interventions comportementaux positifs et à l’alphabétisation. Le projet MPSI s’appuie sur les relations collaboratives existantes dans la communauté, tout en travaillant à forger de nouvelles relations. Grâce au projet, les parents peuvent accéder à la formation, à la formation, à l’information et à la référence de la culture et à la communauté, des ressources et du soutien.

Projet de plaidoyer de transition du comté de Milwaukee [ modifier ]]

Le projet de plaidoyer de transition du comté de Milwaukee, financé par l’éducation du plaidoyer et des consommateurs du comté de Milwaukee, fournit des informations, un soutien et une formation aux jeunes du comté de Milwaukee (généralement âgés de 14 à 21 ans) et de leurs familles. La subvention cible les populations mal desservies au sein de la ville de Milwaukee tout en menant également des familles dans d’autres régions du comté de Milwaukee. Les activités du projet comprennent des formations pour les élèves, les parents et les éducateurs sur l’auto-adversation et la transition, ainsi que le sommet du leadership des jeunes pour les élèves du secondaire handicapés. WI FACETS s’associe à IndependenceFirst, un centre de vie indépendant local, sur ce programme.

Publications [ modifier ]]

• Servir dans des groupes qui prennent des décisions: A Guide for Families (2011) ^[2]
• La pratique non autorisée du droit des centres parents (2011)
• Problèmes de personnel et de RH pour les centres parents (2010)
• Guides de dialogue OSEP: enfants placés par les parents dans les écoles privées, IEP, transition et conception universelle (2008-2010)
• Hors de l’obscurité. . . Dans la lumière: nouvelles approches de réduction de l’isolement et de la retenue avec les enfants du Wisconsin (2009) ^[3]
• OSEP Idea Partnership Création du Colding Curriculum (2009)
• Education spéciale en langue claire (2009)
• Escience et retenue dans les écoles du Wisconsin: Information pour les parents (2008)
• Wi Facets Parent Leader Manual (2007)
• Participation efficace à la médiation de l’éducation spéciale (2007)
• Manuel de session de résolution: un guide pour les parents et les éducateurs (2006)
• Impliquer les familles à répondre aux besoins des étudiants: un guide pour le personnel de l’école (2005)
• Portes d’ouverture: A Guide to Adult Services and Funding (2005)
• Portes d’ouverture: une introduction à la transition (2005)
• Ouverture des portes de la transition et du programme d’éducation individuelle (2005)

Voir également [ modifier ]]

Les références [ modifier ]]

Liens externes [ modifier ]]