James M. Banner Jr. – Wikipédia wiki

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Historien américain

James Morrill Banner, Jr. (Né le 3 mai 1935) est un historien américain dont les spécialités savantes sont l’histoire des États-Unis, de la discipline de l’histoire et de la pensée historique. Il a servi dans un certain nombre de capacités académiques et publiques différentes.

Éducation [ modifier ]]

Originaire de New York Né le 3 mai 1935, [d’abord] Il est diplômé en 1953 de la Deerfield Academy et en 1957 de l’Université de Yale. Après le service dans le Corps de contre-intelligence de l’armée américaine aux États-Unis et en France, il a obtenu son doctorat. diplôme en 1968 à l’Université Columbia sous Richard Hofstadter et Eric L. McKitrick. [2]

De 1966 à 1980, Banner a enseigné à l’Université de Princeton, où il a atteint le grade de professeur agrégé et a présidé le programme dans la civilisation américaine et le programme en formation continue. Il a démissionné de sa chaire en 1980 pour fonder l’American Association for the Advancement of the Humanities. Par la suite, il a été éditeur de livres pour une organisation de recherche et un cadre de la fondation. Il est connu pour la création d’institutions, notamment le National History Center et le History News Service. Il était également co-fondateur de la National Humanities Alliance. Il a également été le président fondateur de la cause commun du New Jersey et a siégé au Conseil national de gouvernance commun de 1973 à 1979. Le récipiendaire des bourses du Social Science Research Council, de la Fondation John Simon Guggenheim et du Charles Warren Center for Studies Dans l’histoire américaine à l’Université de Harvard, il a été boursier / professeur Fulbright à l’Université Charles, Prague, et est un membre élu de la Society of American Historiens et membre de l’American Antiquarian Society.

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Écrits [ modifier ]]

Les écrits de Banner ont été divers et influents. Dans À la convention de Hartford , que Gordon S. Wood a appelé «vraiment exceptionnel» et Jack P Greene a qualifié «une contribution essentielle à l’histoire politique précoce de la nouvelle nation», Banner a tenté de ramener le parti fédéraliste en considération comme étant pleinement engagé aux principes de l’Américain Révolution et normes du gouvernement républicain. [3] Diane Ravitch a appelé Les éléments de l’enseignement , que Banner a écrit avec Harold C. Cannon, «un vrai classique», et Andrew Delbanco a qualifié sa deuxième édition «une réflexion sage et merveilleusement concise sur un sujet sur lequel pourrait penser que tout ce qui valait la peine d’être dit». [4] Bannière Être historien a été caractérisé comme «un travail remarquable d’analyse, de conseils et d’avertissement». [5] Son œuvre en 2022, “Le passé en constante évolution: pourquoi toute l’histoire est l’histoire révisionniste”, a gagné les éloges comme “un modèle de prose sans jargon [qui] révèle une érudition à travers une gamme de tendances et de débats historiographiques occidentaux;” [6] comme “un livre sage et élégant”; [7] et comme un “livre soigneusement et judicieusement écrit”, l’un de “l’apprentissage, l’intelligence et l’équité … méritant un large lectorat au-delà de l’enceinte du discours universitaire” et “un modèle de ce qui semble maintenant un peu à l’ancienne mais honorable Approche humaine libérale, respectueuse des nombreux composants et dynamique complexe de la controverse historique. “. [8]

Bibliographie [ modifier ]]

Livres [ modifier ]]

  • À la Convention de Hartford: les fédéralistes et les origines de la politique des partis dans le Massachusetts, 1789-1815 (New York: Alfred A. Knopf, 1969)
  • Noirs en Amérique: essais bibliographiques , avec James M. McPherson, Laurence B. Holland, Nancy J. Weiss et Michael D. Bell (Garden City: Doubleday, 1971)
  • Comprendre l’expérience américaine: interprétations récentes, éd. Avec Barton J. Bernstein et Sheldon Hackney (2 vol.; New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1973)
  • Les éléments de l’enseignement , avec Harold C. Cannon (New Haven: Yale University Press, 1997; 2e édition, 2017)
  • Les éléments de l’apprentissage , avec Harold C. Cannon (New Haven: Yale University Press, 1999)
  • Devenir des historiens , éd. Avec John R. Gillis (Chicago: University of Chicago Press, 2009)
  • Un siècle d’historiographie américaine , éd. James M. Banner, Jr. (Boston: Bedford / St. Martin’s, 2010)
  • Être historien: une introduction au monde professionnel de l’histoire (New York: Cambridge University Press, 2012)
  • Inconduite présidentielle: de George Washington à aujourd’hui , éd. James M. Banner, Jr. (New York: The New Press, 2019)
  • Le passé en constante évolution: pourquoi toute l’histoire est l’histoire révisionniste (New Haven: Yale University Press, 2021)

Essais principaux [ modifier ]]

“Le problème de la Caroline du Sud” The Hofstadter Aegis: A Memorial , éd. Par Stanley Elkins et Eric McKitrick (New York: Alfred A. Knopf, 1974), pp. 60–93.

“Les historiens et l’enquête sur la destitution: une brève histoire et le prospectus,” Critiques de l’histoire américaine , Vol. 4 (juin 1976), pp. 10-1 139–1

“La France et les origines de la culture politique américaine,” Virginia Quarterly Review (Automne 1988), pp. 651–670.

«Les fédéralistes – ont toujours besoin de réexamen», Les fédéralistes ont reconsidéré , éd. Par Doron Ben-Atar et Barbara B. Oberg (Charlottesville: University Press of Virginia, 1999), pp. 246–253.

«La capitale et l’État: Washington D.C. et la nature du gouvernement américain», dans Une république pour les âges , Éd. Par Donald R. Kennon (Carlottesville: University Press of Virginia, 1999), pp. 64–8

«Historien, improvisé», dans James M. Banner, Jr., et John R. Gillis, Devenir des historiens (Chicago: University of Chicago Press, 2009), pp. 259-288.

Les références [ modifier ]]

  1. ^ “Banner, James M., Jr. 1935–” . Auteurs contemporains, nouvelle série de révision .
  2. ^ “James M. Banner, Jr” . Université George Washington . Récupéré 27 janvier 2020 .
  3. ^ Gordon S. Wood, L’idée de l’Amérique: réflexions sur la naissance des États-Unis (New York: Penguin Press, 2011), pp. 10-1 4, Critique de livre du New York Times , 17 mai 1970, pp. 6-7.
  4. ^ Diane Ravitch, déclaration sur la couverture de Les éléments de l’enseignement (2e éd.; New Haven: Yale Uniding Ress, 2017). Andrew Delbanco, ibid., P. Vii.
  5. ^ Orville Vernon Burton, Journal of American History , v. 101 (mars 2015), pp. 1226-1227.
  6. ^ Donald Bloxam, Le supplément littéraire du Times , (28 février 2022) pp. 11-12
  7. ^ Edward T. Linenthal; Revue historique américaine , v. 127 (juin 2022), pp. 1058-1059
  8. ^ Michael D. Aeschliman, La revue nationale , (28 novembre 2022), p. 37-38

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