[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/en2fr\/wiki28\/initiative-de-la-maison-blanche-sur-lexcellence-pedagogique-pour-les-hispaniques\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/en2fr\/wiki28\/initiative-de-la-maison-blanche-sur-lexcellence-pedagogique-pour-les-hispaniques\/","headline":"Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Hispaniques wiki","name":"Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Hispaniques wiki","description":"before-content-x4 Histoire de l’\u00e9ducation aux \u00c9tats-Unis after-content-x4 Le Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Hispaniques est","datePublished":"2022-08-02","dateModified":"2022-08-02","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/en2fr\/wiki28\/author\/lordneo\/#Person","name":"lordneo","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/en2fr\/wiki28\/author\/lordneo\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c9645c498c9701c88b89b8537773dd7c?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c9645c498c9701c88b89b8537773dd7c?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Enzyklop\u00e4die","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/0\/02\/Our_Nation_On_the_Fault_Line_cover.jpg\/220px-Our_Nation_On_the_Fault_Line_cover.jpg","url":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/0\/02\/Our_Nation_On_the_Fault_Line_cover.jpg\/220px-Our_Nation_On_the_Fault_Line_cover.jpg","height":"220","width":"220"},"url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/en2fr\/wiki28\/initiative-de-la-maison-blanche-sur-lexcellence-pedagogique-pour-les-hispaniques\/","wordCount":5768,"articleBody":" (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});before-content-x4Histoire de l’\u00e9ducation aux \u00c9tats-Unis (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Le Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Hispaniques est un groupe de travail multi-agences au sein du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation charg\u00e9 de renforcer la capacit\u00e9 du pays \u00e0 fournir une \u00e9ducation de haute qualit\u00e9 tout en augmentant les possibilit\u00e9s de participation hispanique am\u00e9ricaine \u00e0 des programmes d’\u00e9ducation f\u00e9d\u00e9rale. En outre, l’initiative sert de ressource pour les informations li\u00e9es \u00e0 la commission de l’\u00e9cart de r\u00e9ussite \u00e9ducative pour les Am\u00e9ricains hispaniques. Enfin, l’initiative fournit du personnel pour soutenir et coordonner la mission de la Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence en \u00e9ducation des Hispaniques. Table of Contents (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Organisation [ modifier ]] Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence p\u00e9dagogique des Hispaniques [ modifier ]] Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Hispaniques [ modifier ]] Histoire [ modifier ]] Premi\u00e8re administration Bush [ modifier ]] Administration Clinton [ modifier ]] Deuxi\u00e8me administration Bush [ modifier ]] Administration Obama [ modifier ]] Directeur ex\u00e9cutif de Wieeha [ modifier ]] Liste des r\u00e9alisateurs [ modifier ]] Les r\u00e9f\u00e9rences [ modifier ]] Liens externes [ modifier ]] Organisation [ modifier ]] Malgr\u00e9 son titre, l’initiative est cr\u00e9\u00e9e par d\u00e9cret en tant que d\u00e9cret en tant qu’entit\u00e9 enti\u00e8rement dot\u00e9e et financ\u00e9e au sein du D\u00e9partement de l’\u00c9ducation des \u00c9tats-Unis. Son objectif est de soutenir une commission consultative pr\u00e9sidentielle, \u00e0 des fins organisationnelles \u00e9galement situ\u00e9es au sein du d\u00e9partement de l’\u00e9ducation, qui \u00e0 son tour fournit des conseils et des conseils au secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00c9ducation et, par lui, au pr\u00e9sident. Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence p\u00e9dagogique des Hispaniques [ modifier ]] La taille de la commission change avec chaque nouvelle administration, comptant entre quinze et vingt-cinq membres, et est g\u00e9n\u00e9ralement dirig\u00e9e par deux copr\u00e9sidents. Les commissaires sont choisis parmi une grande vari\u00e9t\u00e9 de horizons tels que l’\u00e9ducation \/ acad\u00e9mique, les personnalit\u00e9s sportives, les affaires et les divertissements et d’autres c\u00e9l\u00e9brit\u00e9s. L’adh\u00e9sion est honoraire et les commissaires servent sans salaire. Tous repr\u00e9sentent des Am\u00e9ricains hispaniques tr\u00e8s visibles distingu\u00e9s dans leur domaine ou d’autres personnes not\u00e9es pour leur engagement envers les questions hispaniques. Afin de r\u00e9aliser sa mission de fournir des conseils, la Commission \u00e9met des rapports – \u00e0 des intervalles r\u00e9guliers ou irr\u00e9guliers en fonction de sa directive individuelle. Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Hispaniques [ modifier ]] Comme indiqu\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment, l’initiative est un bureau enti\u00e8rement dot\u00e9 au sein du d\u00e9partement de l’\u00e9ducation. Il est compos\u00e9 d’un m\u00e9lange de responsables nomm\u00e9s et de la fonction publique et dirig\u00e9 par un directeur ex\u00e9cutif. Le directeur est nomm\u00e9 soit par le pr\u00e9sident, soit par le secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00c9ducation. La mission de l’initiative se termine par l’administration qui l’a cr\u00e9\u00e9e, mais l’agence ne s’arr\u00eate pas compl\u00e8tement. En tant qu’unit\u00e9 r\u00e9guli\u00e8re dot\u00e9e en personnel, l’initiative se poursuit dans une nouvelle administration avec un “\u00e9quipage squelettique” dans l’attente qu’un nouveau d\u00e9cret sera \u00e9mis ou jusqu’\u00e0 ce que le personnel soit r\u00e9affect\u00e9 par le secr\u00e9taire. Histoire [ modifier ]] Premi\u00e8re administration Bush [ modifier ]] La commission et l’initiative ont \u00e9t\u00e9 initialement cr\u00e9\u00e9es au cours de l’administration George H. W. Bush dans le cadre de sa \u00abAmerica 2000 Education Strategy\u00bb. Pendant au moins deux ans, les organisations hispaniques et les individus – Raul Yzaguirre du Conseil national de La Raza ont \u00e9t\u00e9 \u00e9minent parmi eux – avait fait pression sur le gouvernement pour une agence f\u00e9d\u00e9rale qui superviserait la sensibilisation \u00e9ducative pour les Am\u00e9ricains hispaniques et aiderait \u00e0 am\u00e9liorer leur rendement scolaire. Apr\u00e8s des mois de n\u00e9gociation et de planification, le pr\u00e9sident Bush a sign\u00e9 le d\u00e9cret ex\u00e9cutif 12729 le 24 septembre 1990, cr\u00e9ant la premi\u00e8re commission ainsi que l’initiative de soutien. [d’abord] [2] L’objectif de la Commission tel que d\u00e9crit dans l’OE 12729 \u00e9tait de “fournir des conseils au secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00e9ducation sur les progr\u00e8s des Am\u00e9ricains hispaniques vers la r\u00e9alisation des objectifs de l’\u00e9ducation nationale et sur d’autres aspects du statut \u00e9ducatif des Am\u00e9ricains hispaniques qu’il le consid\u00e8re comme [ed] appropri\u00e9.” \u00c0 cette fin, la Commission devait exhorter le secr\u00e9taire \u00e0 un ensemble sp\u00e9cifique de crit\u00e8res: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Am\u00e9liorer la participation des parents; Promouvoir l’\u00e9ducation de la petite enfance; Supprimer les obstacles \u00e0 la r\u00e9ussite de l’\u00e9ducation et du travail, en particulier la ma\u00eetrise de la langue anglaise; Aider les \u00e9tudiants \u00e0 atteindre leur potentiel \u00e0 tous les niveaux d’\u00e9ducation; Augmenter le secteur priv\u00e9 et la participation de la communaut\u00e9 dans l’am\u00e9lioration de l’\u00e9ducation. [3] Cependant, la nouvelle entreprise s’est d\u00e9roul\u00e9e presque imm\u00e9diatement dans des barrages routiers qui retarderaient sa mise en \u0153uvre pendant un an. En quelques jours, le premier directeur de l’initiative, Gilbert Roman, a d\u00e9missionn\u00e9 pour des raisons inconnues. La d\u00e9mission forc\u00e9e de la secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00c9ducation Lauro Cavazos d\u00e9but d\u00e9cembre a mis l’initiative et la commission en semi-hibernation. Enfin, apr\u00e8s des critiques croissantes, le premier groupe de 17 membres de la Commission a \u00e9t\u00e9 asserment\u00e9 en septembre 1991. L’initiative a \u00e9galement re\u00e7u un personnel complet et un nouveau directeur ex\u00e9cutif, John Florez, anciennement secr\u00e9taire adjoint adjoint \u00e0 l’emploi au minist\u00e8re du Travail. \u00c0 la demande de Cavazos, Florez avait \u00e9t\u00e9 impliqu\u00e9 dans les \u00e9tudes qui ont conduit \u00e0 la cr\u00e9ation de l’initiative. [4] Les personnalit\u00e9s notables parmi la Commission comprenaient Yzaguirre, Diana Natalicio (la premi\u00e8re femme pr\u00e9sidente de l’Universit\u00e9 du Texas \u00e0 El Paso), l’homme d’affaires Peter H. Coors et la golfer Nancy Lopez. La Commission a publi\u00e9 son seul rapport le 12 octobre 1992, intitul\u00e9 Un rapport d’\u00e9tape au secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00c9ducation de la Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence en \u00e9ducation des Am\u00e9ricains hispaniques . Administration Clinton [ modifier ]] Couverture du rapport de PAC de 1996, \u00abNotre nation sur la ligne de faille\u00bb. La commission a \u00e9t\u00e9 r\u00e9tablie par le pr\u00e9sident Bill Clinton le 18 f\u00e9vrier 1994 par le d\u00e9cret 12900. Comme son pr\u00e9d\u00e9cesseur, la nouvelle commission devait conseiller le pr\u00e9sident (bien que par le secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00c9ducation). Ses objectifs ont \u00e9t\u00e9 l\u00e9g\u00e8rement modifi\u00e9s par rapport \u00e0 celui de l’administration pr\u00e9c\u00e9dente. La Commission \u00e9tait orient\u00e9e vers Signaler les progr\u00e8s des Am\u00e9ricains hispaniques vers la r\u00e9alisation des objectifs d’\u00e9ducation nationale et d’autres normes d’accomplissement \u00e9ducatif; Superviser le d\u00e9veloppement, le suivi et la coordination des efforts f\u00e9d\u00e9raux pour promouvoir une \u00e9ducation de haute qualit\u00e9 pour les Am\u00e9ricains hispaniques; D\u00e9velopper des moyens d’augmenter la participation de l’\u00c9tat, du secteur priv\u00e9 et de la communaut\u00e9 dans l’am\u00e9lioration de l’\u00e9ducation; D\u00e9velopper des moyens de d\u00e9velopper et de compl\u00e9ter les initiatives d’\u00e9ducation f\u00e9d\u00e9rale. [5] Cependant, une fois de plus, d’autres probl\u00e8mes politiques pousseraient la mise en \u0153uvre de la mission de la Commission sur le backcurner pendant pr\u00e8s d’un an. Enfin, le 1er f\u00e9vrier 1995, 24 membres de la Commission ont pr\u00eat\u00e9 serment par le vice-pr\u00e9sident Al Gore. Parmi les personnalit\u00e9s les plus notables de la Commission figuraient les acad\u00e9miciens Guillermo Linares et Eduardo J. Padr\u00f3n, l’auteur \/ producteur John Phillip Santos, les hommes d’affaires Linda G. Alvarado et Martin J. Koldyke, et Yzaguirre, qui ont \u00e9t\u00e9 son pr\u00e9sident. En moins d’un an, la Commission serait impliqu\u00e9e dans une nouvelle controverse lorsque Yzaguirre, son pr\u00e9sident, l’a accus\u00e9 d’\u00eatre inefficace en raison de “le monnaie bureaucratique et la politique partisane” et a critiqu\u00e9 le personnel de l’initiative pour un soutien inad\u00e9quat. Yzaguirre \u00e9tait particuli\u00e8rement exasp\u00e9r\u00e9 que son premier rapport \u00e9tait en retard de pr\u00e8s d’un an. [6] [7] En r\u00e9ponse, l’administration Clinton a remerci\u00e9 Yzaguirre pour son service et a annonc\u00e9 que le rapport tant attendu devait \u00eatre achev\u00e9 en juin. [8] N\u00e9anmoins, ce n’est qu’en septembre que la Commission a \u00e9mis Notre nation sur la ligne de faille: Hispanic American Education . Une nouvelle directrice ex\u00e9cutive, Sarita Brown, a \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9e en 1997. Apr\u00e8s sa nomination, Brown a \u00e9t\u00e9 reconnu pour revitaliser la mission de l’initiative et mener une concentration renouvel\u00e9e sur le financement de l’\u00e9ducation hispanique. [9] Le 25 septembre 2000, la commission – maintenant pr\u00e9sid\u00e9e par Linares – a publi\u00e9 son deuxi\u00e8me rapport intitul\u00e9 Cr\u00e9er la volont\u00e9: Hispaniques r\u00e9alisant l’excellence p\u00e9dagogique . [dix] [11] Deuxi\u00e8me administration Bush [ modifier ]] George W. Bush a cr\u00e9\u00e9 la commission consultative de sa pr\u00e9sidente le 12 octobre 2001 avec le d\u00e9cret ex\u00e9cutif 13230. Le mandat de la Commission a \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 jour pour dispenser des conseils et publier des rapports afin de Cartographier les progr\u00e8s des Am\u00e9ricains hispaniques pour combler l’\u00e9cart de r\u00e9ussite scolaire et atteindre les objectifs \u00e9tablis par le plan \u00e9ducatif \u00abNo Child Left Behind\u00bb du pr\u00e9sident; D\u00e9velopper, surveiller et coordonner les efforts f\u00e9d\u00e9raux pour promouvoir une \u00e9ducation de haute qualit\u00e9 pour les Am\u00e9ricains hispaniques; D\u00e9velopper des moyens d’augmenter la participation des parents, de l’\u00c9tat et du secteur local, du secteur priv\u00e9 et de la communaut\u00e9 dans l’am\u00e9lioration de l’\u00e9ducation; D\u00e9velopper des moyens de maximiser l’efficacit\u00e9 de l’\u00e9ducation f\u00e9d\u00e9rale. [douzi\u00e8me] La Commission comprenait 20 membres et s’est rencontr\u00e9e pour sa premi\u00e8re r\u00e9union compl\u00e8te en f\u00e9vrier 2002. Parmi ses membres les plus notables, les acad\u00e9miciens Alexander Gonzalez, le juge Micaela Alvarez, les hommes d’affaires Charles P. Garcia et Frank Hanna III- ce dernier ont \u00e9t\u00e9 l’un des membres de la Deux copr\u00e9sidents – l’astronaute Fernando Caldeiro, le professeur Jaime Escalante et le chanteur \/ compositeur Jon Secada. De plus, le tr\u00e9sorier am\u00e9ricain Rosario Marin, le secr\u00e9taire HUD Mel Martinez et l’administrateur de la SBA, Hector Barreto, se sont assis sur la commission en tant que du bureau membres ou concepteurs. [13] Au cours de cette administration, la Commission a publi\u00e9 deux rapports. Le premier, intitul\u00e9 La route vers un dipl\u00f4me universitaire: la r\u00e9alit\u00e9 complexe de l’augmentation des r\u00e9sultats scolaires des Hispaniques aux \u00c9tats-Unis , a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 le 30 septembre 2002 et a contenu les premi\u00e8res conclusions sur l’\u00c9tat de l’\u00e9ducation hispanique aux \u00c9tats-Unis. Le deuxi\u00e8me rapport, Du risque \u00e0 l’opportunit\u00e9: r\u00e9pondre aux besoins \u00e9ducatifs des Am\u00e9ricains hispaniques au 21e si\u00e8cle et publi\u00e9 le 31 mars 2003, a offert six recommandations pour augmenter la r\u00e9alisation \u00e9ducative des Hispaniques. [14] Du 16 au 17 juin 2005, l’initiative a organis\u00e9 une conf\u00e9rence intitul\u00e9e Pathways vers l’apprentissage de la famille hispanique . Pr\u00e9sid\u00e9 par la secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00c9ducation Margaret Spellings et la tr\u00e9sori\u00e8re am\u00e9ricaine Anna Escobedo Cabral, la r\u00e9union a ouvert la voie \u00e0 un nouveau programme, le Partenariat pour l’apprentissage familial hispanique “Un r\u00e9seau national d’organisations publiques et priv\u00e9es qui offrent aux familles hispaniques les connaissances et les outils n\u00e9cessaires pour les aider \u00e0 pr\u00e9parer leurs enfants \u00e0 la r\u00e9ussite scolaire.” Les informations et les ressources ont ensuite \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9es par une s\u00e9rie de conf\u00e9rences r\u00e9gionales. [15] En 2007, l’initiative a convoqu\u00e9 une conf\u00e9rence avec l’American Competitiativit\u00e9 Initiative ( ACI ), L’Initiative de comp\u00e9titivit\u00e9 am\u00e9ricaine: d\u00e9fis et opportunit\u00e9s pour les institutions de service hispaniques . \u00c0 la suite de la r\u00e9union, un groupe ouvrable WHI-CAI combin\u00e9 a \u00e9t\u00e9 form\u00e9 pour r\u00e9pondre aux besoins, aux forces et aux capacit\u00e9s des institutions de fonctionnement hispanique. [16] Administration Obama [ modifier ]] Le pr\u00e9sident Obama signe le d\u00e9cret ex\u00e9cutif 13555, 19 octobre 2010 En juillet 2009, l’administration Barack Obama a lanc\u00e9 une s\u00e9rie d’\u00e9v\u00e9nements et de r\u00e9unions parlants afin de recueillir des commentaires sur les besoins \u00e9ducatifs de la communaut\u00e9 hispanique. Un nouveau d\u00e9cret a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vu pour plus tard dans l’ann\u00e9e une fois que les donn\u00e9es accumul\u00e9es ont pu \u00eatre \u00e9valu\u00e9es. [17] Le pr\u00e9sident a fix\u00e9 un nouvel objectif pour le pays: qu’en 2020, l’Am\u00e9rique aurait \u00e0 nouveau la plus grande proportion de dipl\u00f4m\u00e9s universitaires au monde. Le 19 octobre 2010, le pr\u00e9sident Obama a sign\u00e9 le d\u00e9cret ex\u00e9cutif 13555 Renouveler l’initiative de la Maison Blanche sur l’excellence de l’\u00e9ducation \u00e0 Hispanic avec la mission d’aider \u00e0 restaurer les \u00c9tats-Unis \u00e0 son r\u00f4le de leader mondial dans l’\u00e9ducation et de renforcer la nation en \u00e9largissant les opportunit\u00e9s \u00e9ducatives et Am\u00e9liorer les r\u00e9sultats \u00e9ducatifs pour les Hispaniques de tous \u00e2ges et en aidant \u00e0 s’assurer que tous les Hispaniques re\u00e7oivent une \u00e9ducation compl\u00e8te et comp\u00e9titive qui les pr\u00e9pare \u00e0 l’universit\u00e9, \u00e0 une carri\u00e8re et \u00e0 des vies productives et satisfaisantes. Dans le d\u00e9cret ex\u00e9cutif, le pr\u00e9sident a d\u00e9clar\u00e9: “Notre pays a \u00e9t\u00e9 construit et continue de prosp\u00e9rer sur sa diversit\u00e9, et il ne fait aucun doute que l’avenir des \u00c9tats-Unis est inextricablement li\u00e9 \u00e0 l’avenir de la communaut\u00e9 hispanique.” Le pr\u00e9sident a \u00e9galement nomm\u00e9 une nouvelle commission, pr\u00e9sid\u00e9e par Eduardo Padr\u00f3n, et y compris des membres notables tels que Shakira. Selon les transcriptions, [18] Shakira n’a jamais assist\u00e9 aux r\u00e9unions et Maria Mercedes Lievano est assise en son nom. [19] [20] [21] En septembre 2011, la Maison Blanche a publi\u00e9 un rapport sur l’\u00e9ducation des Latinos, Gagner The Future: Am\u00e9liorer l’\u00e9ducation de la communaut\u00e9 latino-am\u00e9ricaine. En octobre 2013, l’initiative a \u00e9galement lanc\u00e9 une s\u00e9rie de webinaires mensuels. L’objectif des webinaires est de connecter les dirigeants \u00e0 l’\u00e9chelle nationale et locale, ainsi que de mettre en \u00e9vidence des points lumineux – des dirigeants, des dirigeants, des \u00e9coles, des organisations, des partenariats ou des mod\u00e8les qui aident \u00e0 combler le foss\u00e9 de r\u00e9ussite hispanique dans tout le pays. Les webinaires sont un lieu de rencontre o\u00f9 les dirigeants discutent des programmes et des initiatives, des questions politiques pertinentes et des pratiques fond\u00e9es sur des preuves qui profitent \u00e0 la communaut\u00e9 hispanique. L’initiative a tenu des webinaires sur:\u2022 Apprentissage pr\u00e9coce (octobre)\u2022 Int\u00e9gration des immigrants (novembre)\u2022 Engagement familial (d\u00e9cembre)\u2022 Aide financi\u00e8re des \u00e9tudiants (janvier)\u2022 Test GED (f\u00e9vrier)\u2022 Apprenants en anglais (mars)\u2022 Nouvelles \u00e9valuations d’\u00e9quivalence du secondaire – Hiset et TASC (avril)\u2022 Am\u00e9liorer les r\u00e9sultats \u00e9ducatifs pour les hommes hispaniques (avril)\u2022 Melt d’\u00e9t\u00e9 (mai)\u2022 Familles hispaniques et \u00e9ducation sp\u00e9ciale (juin)\u2022 Technologie \u00e9ducative (juillet)\u2022 Recrutement des enseignants hispaniques (ao\u00fbt)\u2022 Normes pr\u00eates \u00e0 l’universit\u00e9 et \u00e0 la carri\u00e8re (septembre) En d\u00e9cembre 2013, la directrice ex\u00e9cutive Alejandra Ceja a annonc\u00e9 la publication du plan d’action du deuxi\u00e8me mandat de l’initiative pour les exercices 2013-2016. Le plan \u00e9tablit “un cadre qui implique des dirigeants locaux, \u00e9tatiques et nationaux, des parties prenantes, des \u00e9ducateurs, des familles et des \u00e9tudiants du secteur public et priv\u00e9 pour favoriser l’excellence \u00e9ducative pour la communaut\u00e9 latino-am\u00e9ricaine. En tandem avec les efforts de l’administration, l’initiative travaillera \u00e0 Amplifiez les avantages d’un apprentissage pr\u00e9coce de qualit\u00e9, mettez en \u00e9vidence des exemples robustes et principaux de r\u00e9forme et de rigueur dans nos syst\u00e8mes scolaires de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e, et promouvoir les pratiques et les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur dipl\u00f4m\u00e9es plus de Latinos pr\u00eates et pr\u00e9par\u00e9es \u00e0 entrer dans la main-d’\u0153uvre comp\u00e9titive (CEJA). ” En mai 2014, l’initiative a publi\u00e9 \u00a1Grad\u00faate! Un guide d’aide financi\u00e8re sur le succ\u00e8s pour aider les \u00e9tudiants hispaniques et leurs familles \u00e0 parcourir le processus de candidature du coll\u00e8ge, \u00e0 fournir des conseils pour remplir la demande gratuite d’aide aux \u00e9tudiants et \u00e0 fournir des ressources cl\u00e9s d’aide financi\u00e8re disponibles pour mieux soutenir les Hispaniques, y compris l’action diff\u00e9r\u00e9e pour l’enfance Arriv\u00e9es (DACA) et des \u00e9tudiants citoyens non am\u00e9ricains. Depuis sa sortie, le guide a \u00e9t\u00e9 mis en \u00e9vidence par le secr\u00e9taire \u00e0 l’\u00c9ducation Arne Duncan. L’initiative a \u00e9galement avanc\u00e9 l’initiative de gardien de mon fr\u00e8re du pr\u00e9sident Obama pour combler les lacunes d’opportunit\u00e9s persistantes auxquelles les gar\u00e7ons et les jeunes hommes de couleur sont confront\u00e9s, y compris les Hispaniques, et s’assurer que tous les jeunes peuvent atteindre leur plein potentiel. L’ann\u00e9e 2015 marquera 25 ans depuis la cr\u00e9ation de l’initiative. Pour le comm\u00e9morer, l’initiative a lanc\u00e9 une ann\u00e9e d’action du 25e anniversaire: r\u00e9aliser l’avenir de l’Am\u00e9rique pour mettre en \u00e9vidence les gains et les tendances \u00e9ducatifs depuis sa cr\u00e9ation, ainsi que sur l’avenir et faire des recommandations politiques cl\u00e9s pour le leadership entre les secteurs. Dans le cadre de sa c\u00e9l\u00e9bration du 25e anniversaire, l’initiative publiera un plan qui \u00e9clairera les priorit\u00e9s \u00e9ducatives de la communaut\u00e9 hispanique et servira de guide aux dirigeants travaillant pour augmenter les opportunit\u00e9s et am\u00e9liorer les r\u00e9sultats des Hispaniques. [22] [23] Directeur ex\u00e9cutif de Wieeha [ modifier ]] L’actuel directeur ex\u00e9cutif de l’initiative de la Maison Blanche est Alejandra Ceja. Liste des r\u00e9alisateurs [ modifier ]] Les r\u00e9f\u00e9rences [ modifier ]] ^ Jean Merl, “De nouvelles fa\u00e7ons de stimuler l’\u00e9ducation latino”, ” Los Angeles Times (27 janvier 1991). ^ Ruth Marcus et Kenneth J. Cooper, “L’initiative hispanique a commenc\u00e9,” Le Washington Post (25 septembre 1990). Via Recherche de grandeur . ^ John T. Woolley et Gerhard Peters, “Ordre ex\u00e9cutif 12729 – Excellence p\u00e9dagogique pour les Am\u00e9ricains hispaniques, 24 septembre 1990,” Le projet de pr\u00e9sidence am\u00e9ricaine (Santa Barbara: Universit\u00e9 de Californie). Consult\u00e9 le 17 ao\u00fbt 2009. ^ Frank Sotomayor, “Les mouvements de Bush sur l’\u00e9ducation agissent les espoirs, les critiques”, ” Los Angeles Times (10 octobre 1991). ^ John T. Woolley et Gerhard Peters, “Ordre ex\u00e9cutif 12900 – Excellence p\u00e9dagogique pour les Am\u00e9ricains hispaniques, 22 f\u00e9vrier 1994,” Le projet de pr\u00e9sidence am\u00e9ricaine (Santa Barbara: Universit\u00e9 de Californie). Consult\u00e9 le 17 ao\u00fbt 2009. ^ Steven A. Holmes, “Le chef des droits hispaniques quitte le panneau Clinton”, ” Le New York Times (14 avril 1996). ^ Ines Pinto Alicea, “La controverse tourbillonne autour de la Commission consultative de l’excellence p\u00e9dagogique pour les Am\u00e9ricains hispaniques”. Les perspectives hispaniques de l’enseignement sup\u00e9rieur (2 ao\u00fbt 1996). Via Recherche de grandeur . ^ Bureau du secr\u00e9taire de presse, D\u00e9partement am\u00e9ricain de l’\u00c9ducation, “D\u00e9claration de la Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence en \u00e9ducation des Am\u00e9ricains hispaniques vice-pr\u00e9sidente Ana” Cha “Guzman concernant la d\u00e9mission du pr\u00e9sident de la commission Raul Yzaguirre”, ” (communiqu\u00e9 de presse) Ed.gov (Avril 1996). ^ “Sarita E. Brown, pr\u00e9sidente, Hispanic Scholarship Fund Institute,” Hsfi.org . Consult\u00e9 le 19 ao\u00fbt 2009. ^ Biblioth\u00e8que du Congr\u00e8s, “Directeur de l’initiative de la Maison Blanche pour l’excellence en \u00e9ducation pour les Am\u00e9ricains hispaniques pour livrer le Mois du patrimoine hispanique” ” (communiqu\u00e9 de presse) Nouvelles de la biblioth\u00e8que du Congr\u00e8s (19 septembre 2000). ^ Kim L. Brown, “‘Talents, perspectives, contributions:” Sarita Brown livre le discours du patrimoine hispanique “,” Bulletin d’information de la Biblioth\u00e8que du Congr\u00e8s , Vol. 59, n \u00b0 11 (novembre 2000). ^ John T. Woolley et Gerhard Peters, “Ordre ex\u00e9cutif 13230 – Commission consultative des pr\u00e9sidents sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Am\u00e9ricains hispaniques, 12 octobre 2001,” Le projet de pr\u00e9sidence am\u00e9ricaine (Santa Barbara: Universit\u00e9 de Californie). Consult\u00e9 le 18 ao\u00fbt 2009. ^ “La Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence p\u00e9dagogique des Am\u00e9ricains hispaniques”, ” \u00c0 propos de nous (Site Web de Wieeha). Consult\u00e9 le 18 ao\u00fbt 2009. ^ La Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence de l’\u00e9ducation pour les Am\u00e9ricains hispaniques publie le rapport final; … ” (communiqu\u00e9 de presse) Hispanic Pr Wire – US Newswire (9 avril 2003). ^ Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Am\u00e9ricains hispaniques “Partenariat pour l’apprentissage familial hispanique.” Consult\u00e9 le 18 ao\u00fbt 2009. ^ Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Am\u00e9ricains hispaniques, “L\u00e9gislation STEM,” \u00c9ducation des sciences, de la technologie, de l’ing\u00e9nierie et des math\u00e9matiques (STEM) pour les Hispaniques . Consult\u00e9 le 19 ao\u00fbt 2009. ^ “L’initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Am\u00e9ricains hispaniques commence une s\u00e9rie de” conversations communautaires “,” (communiqu\u00e9 de presse) Ed.gov (10 juillet 2009). ^ “R\u00e9union de la Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence en \u00e9ducation des Hispaniques” (PDF) . ^ “La Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence de l’\u00e9ducation pour les Hispaniques: s\u00e9ance d’\u00e9vasion du sous-comit\u00e9 d’apprentissage pr\u00e9coce” (PDF) . ^ “Printemps 2005 La Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence en \u00e9ducation pour la r\u00e9union publique hispanique: r\u00e9union du sous-comit\u00e9 d’apprentissage pr\u00e9coce” (PDF) . ^ “Commission consultative du pr\u00e9sident sur l’excellence en \u00e9ducation des Hispaniques: sous-comit\u00e9 d’apprentissage pr\u00e9coce” (PDF) . ^ “Ordre ex\u00e9cutif 13555 – Initiative White House sur l’excellence en \u00e9ducation des Hispaniques” . Whitehouse.gov . 19 octobre 2010 – via les archives nationales. ^ “Gagner l’avenir et am\u00e9liorer la communaut\u00e9 latino” (PDF) . www2.ed.gov . Liens externes [ modifier ]] “Oui je peux” – L’initiative de la Maison Blanche sur l’excellence en \u00e9ducation pour le site Web des Am\u00e9ricains hispaniques (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/en2fr\/wiki28\/#breadcrumbitem","name":"Enzyklop\u00e4die"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/en2fr\/wiki28\/initiative-de-la-maison-blanche-sur-lexcellence-pedagogique-pour-les-hispaniques\/#breadcrumbitem","name":"Initiative de la Maison Blanche sur l’excellence p\u00e9dagogique pour les Hispaniques wiki"}}]}]