[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki12\/2020\/12\/27\/jugendstimme-wikipedia\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki12\/2020\/12\/27\/jugendstimme-wikipedia\/","headline":"Jugendstimme – Wikipedia","name":"Jugendstimme – Wikipedia","description":"before-content-x4 Jugend protestiert gegen den Klimawandel Jugendstimme bezieht sich auf die unterschiedlichen Ideen, Meinungen, Einstellungen, Kenntnisse und Handlungen junger Menschen","datePublished":"2020-12-27","dateModified":"2020-12-27","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki12\/author\/lordneo\/#Person","name":"lordneo","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki12\/author\/lordneo\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Enzyklop\u00e4die","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/d\/dd\/Chicago_Sunrise_Movement_Rallies_for_a_Green_New_Deal_Chicago_Illinois_2-27-19_6315_%2846321495815%29.jpg\/220px-Chicago_Sunrise_Movement_Rallies_for_a_Green_New_Deal_Chicago_Illinois_2-27-19_6315_%2846321495815%29.jpg","url":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/d\/dd\/Chicago_Sunrise_Movement_Rallies_for_a_Green_New_Deal_Chicago_Illinois_2-27-19_6315_%2846321495815%29.jpg\/220px-Chicago_Sunrise_Movement_Rallies_for_a_Green_New_Deal_Chicago_Illinois_2-27-19_6315_%2846321495815%29.jpg","height":"147","width":"220"},"url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki12\/2020\/12\/27\/jugendstimme-wikipedia\/","wordCount":2187,"articleBody":"     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});before-content-x4  Jugend protestiert gegen den KlimawandelJugendstimme bezieht sich auf die unterschiedlichen Ideen, Meinungen, Einstellungen, Kenntnisse und Handlungen junger Menschen als kollektive K\u00f6rperschaft.[1]  Der Begriff Jugendstimme gruppiert oft eine Vielzahl von Perspektiven und Erfahrungen, unabh\u00e4ngig von Hintergrund, Identit\u00e4t und kulturellen Unterschieden.  Es ist h\u00e4ufig mit der erfolgreichen Anwendung einer Vielzahl von Jugendentwicklungsaktivit\u00e4ten verbunden, einschlie\u00dflich Service Learning,[2]  Jugendforschung,[3]  und F\u00fchrungstraining.[4]  Zus\u00e4tzliche Untersuchungen haben gezeigt, dass die Einbeziehung der Jugendstimme ein wesentliches Element einer effektiven Organisationsentwicklung bei Organisationen der Gemeinde und der Jugend ist.[5]       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Table of ContentsAnwendungen[edit]Bewegung[edit]Kritik[edit]Siehe auch[edit]Verweise[edit]Anwendungen[edit]Viele Jugendorganisationen und Gemeindeaktivit\u00e4ten nennen die Jugendstimme als einen wichtigen Faktor f\u00fcr ihre erfolgreichen Operationen.[6]  Der Bereich der positiven Jugendentwicklung f\u00f6rdert auch die Jugendstimme, indem er das Vertrauen und das soziale Engagement junger Menschen f\u00f6rdert.[7]  Beispiele f\u00fcr schulorientierte Jugendstimme sind das VicSRC, eine australische Studentenstimme.[8]       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Andere Beispiele sind:Bewegung[edit]Es gibt eine breite internationale Bewegung zur F\u00f6rderung der Jugendstimme, die aus fr\u00fcheren Jugenddienst- und Jugendrechtsbewegungen hervorgegangen ist.[16]  Die Konvention der Vereinten Nationen \u00fcber die Rechte des Kindes war der erste internationale Mechanismus, der das systemische Engagement der Jugendstimme festlegte.  In den Artikeln 5 und 12 werden spezifische Ziele festgelegt, die eindeutig anerkennen, dass die Jugend eine Stimme hat, dass sich die Jugendstimme st\u00e4ndig \u00e4ndert und dass alle Bereiche unserer Gesellschaft moralisch f\u00fcr die Einbeziehung der Jugendstimme verantwortlich sind.  Zu den j\u00e4hrlichen Veranstaltungen, bei denen die Jugendstimme im Mittelpunkt steht, geh\u00f6ren der Global Youth Service Day und die National Service Learning Conference.Kritik[edit]Ephebiphobie und Adultismus wurden als die Faktoren identifiziert, die eine breite Anerkennung der Jugendstimme in allen Gemeinden verhindern.[17]  Dar\u00fcber hinaus wird allgemein anerkannt, dass “wenig quantitative Forschung zum Thema Jugendstimme durchgef\u00fchrt wurde”,[18]  W\u00e4hrend die qualitative Forschung zur Jugendstimme aufgrund eines begrenzten Umfangs, der sich auf die Beteiligung der Jugend an Entscheidungsprozessen und Meinungsaustausch konzentriert, h\u00e4ufig auch als minimal wirksam angesehen wird.[19][20]Die Jugendstimme wird auch von der Jugendrechtsbewegung kritisiert, dass sie nicht weit genug geht oder die Jugend nutzt.  Kritiker behaupten, dass Bef\u00fcrworter der Jugendstimme nur eine flache Analyse des Ageismus vorantreiben und L\u00f6sungen vorschlagen, die nicht weit genug gehen, um den Jugendlichen eine substanzielle Macht in der Gesellschaft zu verleihen.  In Verbindung mit dem Jugenddienst kann dies dazu f\u00fchren, dass junge Menschen unter Druck gesetzt werden, Probleme bei Erwachsenen zu l\u00f6sen, ohne jemals die Probleme der Jugend anzugehen.[21]       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Siehe auch[edit]Verweise[edit]^ Fletcher, A. (2006) Washington Youth Voice Handbook: Was, wer, warum, wo, wann und wie Jugendstimme passiert.  Olympia, WA: CommonAction.^ J. Garvey, C. McIntyre-Craig & C. Myers (2000).  “Jugendstimme: Das wesentliche Element des Service-Lernens”, In C. Myers und M. Bellener (Hrsg.) Einbetten von Service-Learning in die Lehrerausbildung: Issue Briefs. 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(2006) Washington Youth Voice Handbook Olympia, WA: CommonAction (2006)^ Lerner, RM;  Almerigi, JB;  Theokas, C.;  Lerner, JV (2005).  “Positive Jugendentwicklung”. Zeitschrift f\u00fcr fr\u00fche Adoleszenz. 25 (1): 10\u201316.^ Fletcher, A. (2005) Geschichten \u00fcber eine sinnvolle Beteiligung der Sch\u00fcler. Bothell, WA: HumanLinks Foundation.^ Tackett, W. (2005) “Eine neue Perspektive: eine Bewertung von Jugend f\u00fcr Jugend” Kinder und Jugendliche zur\u00fcckfordern.  14(1).  S. 5-13.^ Campbell, S. (1996) Jugendfragen, Jugendstimmen: Ein Leitfaden, um Jugendliche und Erwachsene in den \u00f6ffentlichen Dialog und in die Probleml\u00f6sung einzubeziehen. Washington, DC: Ressourcenzentrum f\u00fcr Studienkreise.^ Driskell, D. (2002) Bessere St\u00e4dte mit Kindern und Jugendlichen schaffen: Ein Handbuch f\u00fcr die Teilnahme. Erdscan.^ K. Boudin et al.  (2005) Briefe junger Aktivisten: Die heutigen Rebellen sprechen sich aus. Nation B\u00fccher.^ Mandel, L. 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Februar 2007 an der Wayback-Maschine Jugenddienstzeitschrift, Oktober 2003, Youth Service America.^ Ellis, J. & Caldwell, LL (2001). “Steigerung der Jugendstimme durch Teilnahme an einem Freizeitzentrum f\u00fcr Jugendliche” Archiviert 30. Dezember 2006 an der Wayback-Maschine.  College Park, PA: Autor.^ Beilenson, J. (1993).  “Auf der Suche nach jungen Leuten, auf Jugendstimme h\u00f6ren.” Sozialpolitik, 241, S. 8\u201313.^ Jones, K. & Perkins, D. (2005) “Ermittlung der Qualit\u00e4t der Beziehungen zwischen Jugendlichen und Erwachsenen in gemeindenahen Jugendprogrammen”, Journal of Extension.  43(5).^ Koroknay-Palicz, Alex. “Eine Kritik der Jugendhilfebewegung” Archiviert 28. September 2007 an der Wayback-Maschine. [Weblog entry.] Eins und vier.  14. Februar 2006. 4. Februar 2007.     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki12\/#breadcrumbitem","name":"Enzyklop\u00e4die"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki12\/2020\/12\/27\/jugendstimme-wikipedia\/#breadcrumbitem","name":"Jugendstimme – Wikipedia"}}]}]