[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki15\/2020\/11\/28\/manitoba-schools-frage-wikipedia\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki15\/2020\/11\/28\/manitoba-schools-frage-wikipedia\/","headline":"Manitoba Schools Frage – Wikipedia","name":"Manitoba Schools Frage – Wikipedia","description":"before-content-x4 Die Wood Lake School, 1896 Das Frage der Manitoba-Schulen (Franz\u00f6sisch: Die Frage der Ecoles du Manitoba) war eine politische","datePublished":"2020-11-28","dateModified":"2020-11-28","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki15\/author\/lordneo\/#Person","name":"lordneo","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki15\/author\/lordneo\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Enzyklop\u00e4die","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/d\/d9\/Wood_Lake_School-1896.jpg\/300px-Wood_Lake_School-1896.jpg","url":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/d\/d9\/Wood_Lake_School-1896.jpg\/300px-Wood_Lake_School-1896.jpg","height":"202","width":"300"},"url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki15\/2020\/11\/28\/manitoba-schools-frage-wikipedia\/","wordCount":3793,"articleBody":"     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});before-content-x4  Die Wood Lake School, 1896Das Frage der Manitoba-Schulen (Franz\u00f6sisch: Die Frage der Ecoles du Manitoba) war eine politische Krise in der kanadischen Provinz Manitoba, die Ende des 19. Jahrhunderts stattfand und an der \u00f6ffentlich finanzierte getrennte Schulen f\u00fcr Katholiken und Protestanten beteiligt waren.  Die Krise breitete sich schlie\u00dflich auf die nationale Ebene aus und wurde zu einem der Hauptthemen bei den Bundestagswahlen von 1896 und f\u00fchrte zur Niederlage der konservativen Regierung, die seit fast drei\u00dfig Jahren an der Macht war.  Aufgrund der damals engen Verbindung zwischen Religion und Sprache warf die Schulfrage die tiefere Frage auf, ob Franz\u00f6sisch als Sprache oder Kultur in Westkanada \u00fcberleben w\u00fcrde.       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Das Ergebnis der Krise war, dass Franz\u00f6sisch Ende des 19. Jahrhunderts in Manitoba oder den benachbarten Nordwest-Territorien nicht mehr als Amtssprache unterst\u00fctzt wurde, was wiederum zu einer St\u00e4rkung des franz\u00f6sisch-kanadischen Nationalismus in Quebec f\u00fchrte.Table of Contents       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Gr\u00fcndung von Manitoba (1870)[edit]Politische und demografische Entwicklungen (1870\u20131890)[edit]Manitobas Gesetzgebung von 1890[edit]Die Manitoba Gesetz \u00fcber \u00f6ffentliche Schulen1890[edit]Abschaffung des Franz\u00f6sischen als Amtssprache[edit]Erster Gerichtsfall: Winnipeg gegen Barrett1892[edit]Zweiter Gerichtsfall: Brophy v. Manitoba1894[edit]Politische Krise in der Bundesregierung (1894\u20131896)[edit]Lauriers Manitoba-Kompromiss[edit]Folgen der Kontroverse[edit]Siehe auch[edit]Verweise[edit]Weiterf\u00fchrende Literatur[edit]Prim\u00e4re Quellen[edit]Externe Links[edit]Gr\u00fcndung von Manitoba (1870)[edit]Manitoba war 1870 die erste westliche Provinz, die der Konf\u00f6deration beitrat. Die Provinz wurde durch Verhandlungen zwischen Kanada und der provisorischen Red River-Regierung von Louis Riel nach dem Red River-Widerstand gegr\u00fcndet.  Eines der Hauptthemen der Verhandlungen war die Frage der Kontrolle der Bildung in der neuen Provinz.  Sowohl f\u00fcr Protestanten als auch f\u00fcr Katholiken bestand in der neuen Provinz ein erheblicher Druck auf ein System konfessioneller Schulen.  Obwohl als religi\u00f6ses Thema gerahmt, gab es auch eine Frage der Sprachpolitik, da zu dieser Zeit die meisten Protestanten in Manitoba Anglophone und die meisten Katholiken Frankophone waren.  Die religi\u00f6se Kontrolle \u00fcber die Bildung bezog sich somit auch auf die Sprache der Bildung.Das Gesetz des Parlaments, das die Provinz schuf, die Manitoba Actreagierte auf diese Bedenken, indem er der Provinz die Befugnis gab, Bildungsgesetze zu verabschieden, aber auch konfessionellen Schulrechten, die “… durch Gesetz oder Praxis in der Provinz der Union” existierten, verfassungsm\u00e4\u00dfigen Schutz gew\u00e4hrte.[1]    Die genaue Bedeutung dieser Bestimmung und der Umfang des darin enthaltenen Verfassungsschutzes wurden sp\u00e4ter Gegenstand erheblicher politischer und rechtlicher Debatten.Politische und demografische Entwicklungen (1870\u20131890)[edit]Kurz bevor das Manitoba-Gesetz verabschiedet wurde, um die Provinz zu gr\u00fcnden, kamen Siedler aus dem englischen Kanada, haupts\u00e4chlich aus Ontario, in gr\u00f6\u00dferer Zahl als vor dem Red River-Aufstand (der teilweise eine Reaktion gegen sie war).Das Manitoba Act hatte protestantischen und r\u00f6misch-katholischen Schulen gleiche Rechte einger\u00e4umt, aber in den 1880er Jahren spiegelte dies nicht mehr die sprachliche Zusammensetzung der Provinz wider.  Viele M\u00e9tis waren gegangen,[2]  und Siedler aus Quebec waren nicht so zahlreich wie die aus Ontario.  Als die Canadian Pacific Railway 1886 fertiggestellt wurde, kamen viele weitere englischsprachige Siedler an.       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Manitobas Gesetzgebung von 1890[edit]Die Manitoba Gesetz \u00fcber \u00f6ffentliche Schulen1890[edit]Nach der Gr\u00fcndung der Provinz richtete die neue Provinzregierung ein System konfessioneller Schulen ein, die aus Provinzsteuern finanziert wurden.  Im Jahr 1890 verabschiedete die Regierung von Premier Thomas Greenway in Manitoba die Gesetz \u00fcber \u00f6ffentliche Schulen,[3]  Streichung der Mittel f\u00fcr katholische und protestantische konfessionelle Schulen und Einrichtung eines Systems steuerlich unterst\u00fctzter, nicht sektiererischer \u00f6ffentlicher Schulen.Die Frage war, ob diese Gesetzgebung mit s vereinbar war.  22 (1) der Manitoba Act.  Das Ergebnis waren zwei Prozessrunden, die jeweils an das Justizkomitee des Privy Council gingen, das zu dieser Zeit das h\u00f6chste Gericht im britischen Empire war.  Die Gesetzgebung l\u00f6ste auch eine betr\u00e4chtliche nationale politische Debatte aus.Abschaffung des Franz\u00f6sischen als Amtssprache[edit]Das Manitoba Act von 1870 war vorgesehen, dass Englisch und Franz\u00f6sisch in der neu geschaffenen Provinz Manitoba (zu der zun\u00e4chst nur die Region um den Manitoba-See geh\u00f6rte) Amtssprachen waren.[4]    Im Jahr 1890, zur gleichen Zeit wie der Erlass der Gesetz \u00fcber \u00f6ffentliche SchulenDie Gesetzgebung von Manitoba verabschiedete ein weiteres Gesetz, das Englisch zur einzigen Amtssprache in der Provinz machte.[5]      Obwohl dieses Gesetz nicht direkt mit der Bildungsfrage zusammenh\u00e4ngt, sorgte es f\u00fcr weitere Kontroversen in der Sprachfrage.Zwei Jahre sp\u00e4ter, 1892, wurde in den benachbarten Nordwest-Territorien (die zu dieser Zeit die kanadischen Pr\u00e4rien westlich und nordwestlich von Manitoba umfassten) auch Franz\u00f6sisch als Amtssprache abgeschafft.Obwohl die Abschaffung des Franz\u00f6sischen als Amtssprache die Schulfrage nicht direkt betraf, verst\u00e4rkte sie die Kontroverse angesichts der Verbindungen zwischen religi\u00f6sen Schulen und der Unterrichtssprache.Erster Gerichtsfall: Winnipeg gegen Barrett1892[edit]Der erste Gerichtsfall konzentrierte sich darauf, ob die Gesetz \u00fcber \u00f6ffentliche Schulen im Widerspruch zum verfassungsm\u00e4\u00dfigen Schutz konfessioneller Schulen gem\u00e4\u00df s.  22 der Manitoba Act, 1870.  Katholiken in Manitoba, die von der Bundesregierung von Premierminister John A. Macdonald ermutigt wurden, stellten die Verfassungsm\u00e4\u00dfigkeit des Gesetzes von 1890 in der K\u00f6niginbank von Manitoba in Frage und argumentierten, dass die Verpflichtung, Steuern an die neue \u00f6ffentliche Schule zu zahlen, ihre Rechte unter s beeintr\u00e4chtige.  22.[6]Die Manitoba Queen’s Bench hielt das f\u00fcr neu Gesetz \u00fcber \u00f6ffentliche Schulen war g\u00fcltig.[7]    Die Herausforderer legten daraufhin Berufung beim Obersten Gerichtshof von Kanada ein, der die Berufung zulie\u00df und feststellte, dass das Gesetz von 1890 mit s in Konflikt stand.  22 der Manitoba Act.[8]    Auf der Grundlage der Entscheidung des Obersten Gerichtshofs wurde eine weitere Klage in der Manitoba Queen’s Bench erhoben, die der Entscheidung des Obersten Gerichtshofs folgte und eine Schulsteuerveranlagung nach dem Gesetz von 1890 aufhob.[9]    Die Stadt Winnipeg legte daraufhin Berufung beim Justizausschuss des Privy Council in Gro\u00dfbritannien ein, der den Obersten Gerichtshof au\u00dfer Kraft setzte und feststellte, dass das Gesetz von 1890 mit dem Gesetz vereinbar sei Manitoba Act.[10]Der genaue Streitpunkt war die Bedeutung des Ausdrucks “… durch Gesetz oder Praxis in der Provinz der Union”, der in s verwendet wurde.  22 (1) der Manitoba Act.  Der Justizausschuss entschied, dass diese Bestimmung selbst kein System konfessioneller Schulen schuf.  Vielmehr gew\u00e4hrte es 1870 verfassungsm\u00e4\u00dfigen Schutz f\u00fcr alle Rechte, die in Bezug auf konfessionelle Schulen in Manitoba bestanden. Das Justizkomitee \u00fcberpr\u00fcfte die historischen Aufzeichnungen und kam zu dem Schluss, dass 1870 alle Schulen in Manitoba von den religi\u00f6sen Gruppen finanziert wurden, die sie leiteten, und nicht von jedes System der \u00f6ffentlichen Besteuerung.  Infolgedessen kam der Justizausschuss zu dem Schluss, dass s.  22 (1) garantierte lediglich das Recht religi\u00f6ser Gruppen, auf eigene Kosten eigene Schulen zu gr\u00fcnden und zu betreiben.  Es garantierte keine \u00f6ffentliche Finanzierung f\u00fcr konfessionelle Schulen, da es 1870 keine finanzielle Steuerunterst\u00fctzung f\u00fcr konfessionelle Schulen gab. Die Steuerzahlerfinanzierung f\u00fcr konfessionelle Schulen wurde erst nach der Gr\u00fcndung der Provinz eingerichtet und nicht von s garantiert.  22 (1) der Manitoba Act, 1870.  Der Gesetzgeber k\u00f6nnte daher die Steuerfinanzierung f\u00fcr konfessionelle Schulen beenden und stattdessen ein System von steuerfinanzierten nicht-sektiererischen Schulen einrichten, ohne gegen s zu versto\u00dfen.  22 (1).Zweiter Gerichtsfall: Brophy v. Manitoba1894[edit]Obwohl Bildung normalerweise eine ausschlie\u00dfliche Zust\u00e4ndigkeit der Provinz gem\u00e4\u00df der Verfassung von Kanada ist, gibt es f\u00fcr die Bundesregierung eine besondere Befugnis in Bezug auf getrennte Schulen.  \u00a7 93 Abs. 3 der Verfassungsgesetz, 1867 sieht vor, dass beim Generalgouverneur im Rat Berufung eingelegt wird “… gegen ein Gesetz oder eine Entscheidung einer Provinzbeh\u00f6rde, die ein Recht oder Privileg der protestantischen oder r\u00f6misch-katholischen Minderheit der Untertanen der K\u00f6nigin in Bezug auf Bildung betrifft”.  \u00a7 93 Abs. 4 sieht vor, dass eine Provinz einer Entscheidung des Governor-in-Council in einer Berufung nach s nicht nachkommt.  93 (3) hat das Parlament dann die Befugnis, “… Abhilfegesetze f\u00fcr die ordnungsgem\u00e4\u00dfe Ausf\u00fchrung der Bestimmungen dieses Abschnitts und aller Entscheidungen des Generalgouverneurs im Rat gem\u00e4\u00df diesem Abschnitt” zu erlassen.[11]    \u00a7 22 der Manitoba Act hatte \u00e4hnliche Bestimmungen, die eine Berufung des Generalgouverneurs im Rat und Abhilfegesetze durch das Parlament genehmigten.[12]Nach der Entscheidung des Geheimrates in BarrettEs entstand Druck f\u00fcr die Bundesregierung, Ma\u00dfnahmen nach diesen Bestimmungen zu ergreifen.  Es war jedoch nicht klar, ob die durch das Gesetz von 1890 festgelegten \u00c4nderungen des Schulsystems in Manitoba ausreichten, um die Bundesregierung zu erm\u00e4chtigen, einen Rechtsbehelf einzulegen und Abhilfegesetze zu erlassen, angesichts der Schlussfolgerung des Geheimrates, dass das System der Steuerzahler finanziert wurde Konfessionelle Schulen, die Anfang der 1870er Jahre gegr\u00fcndet wurden, waren verfassungsrechtlich nicht gesch\u00fctzt.Um diese Unsicherheit zu beseitigen, verwies die Bundesregierung die Angelegenheit als Referenzfrage an den Obersten Gerichtshof von Kanada und fragte, ob diese Verfassungsbestimmungen anwendbar seien.  Der Oberste Gerichtshof entschied, dass diese Bestimmungen nicht anwendbar waren, da die konfessionellen Schulen nach 1870 nicht verfassungsrechtlich gesch\u00fctzt waren.  Diese Entscheidung wurde beim Geheimrat angefochten, der den Obersten Gerichtshof aufhob.  Der Geheimrat stellte fest, dass die Provinz, als sie Anfang der 1870er Jahre ein System von vom Steuerzahler finanzierten konfessionellen Schulen geschaffen hatte, den Protestanten und Katholiken ein “Recht oder Privileg” in Bezug auf Bildung einger\u00e4umt hatte.  Obwohl dieses “Recht oder Privileg” von s nicht verfassungsrechtlich verankert war.  22 (1) der Manitoba ActDie Abschaffung der konfessionellen Schulen k\u00f6nnte bei der Bundesregierung unter s angefochten werden.  22 (2) der Manitoba Actund das Parlament k\u00f6nnte Abhilfegesetze unter s erlassen.  22 (3).[13]Politische Krise in der Bundesregierung (1894\u20131896)[edit]Die so genannte “Schulfrage” hatte die konservative Regierung seit 1890 gespalten, insbesondere nach Macdonalds Tod im Jahr 1891, als kein starker F\u00fchrer ihn ersetzte.  Solange die Bildung jedoch ausschlie\u00dflich der Provinz vorbehalten war, hatte die Bundesregierung nur begrenzte Interventionsbefugnisse.  In Anbetracht der Entscheidung des Geheimrates in Brophy v. Manitoba\u00e4nderte sich die politische Situation.  Die Bundesregierung hatte nun die Befugnis zu handeln;  Die Frage war, ob es so sein w\u00fcrde.1896 f\u00fchrte die Bundesregierung von Premierminister Mackenzie Bowell unter s.  22 (3) der Manitoba Act, 1870 im Unterhaus.  Der Gesetzesentwurf war jedoch bei einigen Mitgliedern des konservativen Caucus sehr unpopul\u00e4r, und seine Einf\u00fchrung l\u00f6ste eine politische Krise aus.  Angesichts einer Caucus-Revolte war Premierminister Bowell gezwungen, eine Wahl abzuhalten und im April dieses Jahres zur\u00fcckzutreten.  Nach dem Wahlaufruf wurde Charles Tupper Premierminister, nachdem das Gesetz nicht vom Parlament verabschiedet worden war, und f\u00fchrte die Konservativen bei den Wahlen an.Die Wahl von 1896 konzentrierte sich auf die Schulfrage.  Es teilte besonders Konservative in Quebec und Ontario;  Franz\u00f6sische katholische Quebecer waren beleidigt, dass Franz\u00f6sisch in Manitoba als Amtssprache eliminiert wurde, w\u00e4hrend Ontario Widerstand gegen die katholische Unterst\u00fctzung durch den starken Orangenorden sah.[14]  Die Liberalen unter Wilfrid Laurier (ein franz\u00f6sischer Katholik) nutzten die Spaltung in der konservativen Partei.  Laurier gewann die Wahl und wurde Premierminister.Lauriers Manitoba-Kompromiss[edit]Laurier entwickelte einen Kompromiss mit Thomas Greenway, Premier von Manitoba.  Sie waren sich einig, dass katholischer Unterricht an \u00f6ffentlichen Schulen erlaubt sein w\u00fcrde und Franz\u00f6sisch im Unterricht verwendet werden w\u00fcrde, jedoch nur auf schulischer Basis, wobei mindestens 10 franz\u00f6sischsprachige Sch\u00fcler erforderlich sind.  Sie stellten auch eine katholische Schulbeh\u00f6rde wieder her, jedoch ohne staatliche Mittel.  Viele Katholiken waren immer noch gegen diesen Kompromiss und appellierten sogar an Papst Leo XIII.  Der Papst sandte einen Beobachter, der wie Laurier zu dem Schluss kam, dass der Kompromiss mit so wenigen Katholiken in der Provinz der fairste war.[15]Folgen der Kontroverse[edit]Da Franz\u00f6sisch keine Amtssprache mehr war, nahm seine Verwendung stark ab.  Bis 1916 wurde die Garantie des Franz\u00f6sischunterrichts aus dem Kompromiss gestrichen, so dass Englisch bis 1985 die einzige Amtssprache in der Provinz war.Die Schulfrage war zusammen mit der Hinrichtung von Louis Riel im Jahr 1885 einer der Vorf\u00e4lle, die im sp\u00e4ten 19. Jahrhundert zur St\u00e4rkung des franz\u00f6sisch-kanadischen Nationalismus in Quebec f\u00fchrten.Siehe auch[edit]Verweise[edit]^ Manitoba Act, 1870 Archiviert 2012-03-23 \u200b\u200ban der Wayback-Maschine, s.  22.^ Gerhard Ens, Heimat des Hinterlandes: Die sich ver\u00e4ndernden Welten der Red River Metis im 19. Jahrhundert (Toronto, University of Toronto Press, 1996)^ Gesetz \u00fcber \u00f6ffentliche SchulenSM 1890, c.  38.^ Manitoba Act, 1870 Archiviert 2012-03-23 \u200b\u200ban der Wayback-Maschine, s.  23.^ Ein Gesetz, das vorsieht, dass die englische Sprache die Amtssprache der Provinz Manitoba istSM 1890, c.  14.^ Gordon Goldsborough (19. Januar 2014). “Denkw\u00fcrdige Manitobans: John Kelly Barrett (1850-c1921)”.  Die Manitoba Historical Society.  Abgerufen 14. Juli 2015.^ Barrett gegen City of Winnipeg (1891), 7 Man.  LR 273 (QB);  Antrag von einem einzelnen Richter in Kammern (Killam J.) abgewiesen, auf p.  282;  Appell an die Queen’s Bench en banc entlassen und das Gesetz best\u00e4tigt, auf p.  308.^ Barrett v. Winnipeg (1891), 19 SCR 374.^ Logan gegen City of Winnipeg (1891), 8 Man.  LR 3 (QB).^ Stadt Winnipeg gegen Barrett;  Stadt Winnipeg gegen Logan, [1892] AC 445 (PC).^ Verfassungsgesetz, 1867, s.  93 (3), (4).^ Manitoba Act, s.  22 (2), (3).^ Brophy gegen Generalstaatsanwalt von Manitoba, [1895] AC 202 (PC).^ Tom Mitchell (23. Dezember 2012). “Manitoba Historical Society (Nach dem Bild von Ontario: \u00d6ffentliche Schulen in Brandon 1881-1890)”. Manitoba History, Nummer 12, Herbst 1986.  Brandon Universit\u00e4t.  Abgerufen 14. Juli 2015.^ “Die Fragen der Manitoba-Schule: 1890 bis 1897 (Der Laurier-Greenway-Kompromiss)”. Manitoba (Digitale Ressourcen zur Geschichte von Manitoba).  p.  6.  Abgerufen 14. Juli 2015.Weiterf\u00fchrende Literatur[edit]Bale, Gordon.  “Recht, Politik und die Manitoba-Schule Frage: Oberster Gerichtshof und Geheimrat” (1985).  Canadian Bar Review (1985).  63: 461+Clark, Lovell.  ed Die Manitoba-Schule Frage: Mehrheitsregel oder Minderheitenrechte? (1968);  Historiker diskutieren das ThemaCrunican, Paul. Priester und Politiker: Manitoba-Schulen und die Wahl von 1896 (University of Toronto Press, 1974).Miller, JR “D’Alton McCarthy, Gleichberechtigung und die Urspr\u00fcnge der Manitoba-Schulfrage.” Kanadischer historischer R\u00fcckblick 54,4 (1973): 369 & ndash; 392.Morton, William Lewis. Manitoba: Eine Geschichte (1970) ((ISBN 0-8020-6070-6), eine wissenschaftliche StandardgeschichteRussell, Frances. Der kanadische Schmelztiegel: Manitobas Rolle in Kanadas gro\u00dfer Kluft (2003)Prim\u00e4re Quellen[edit]JH Stewart Reid et al., Hrsg. Ein Quellenbuch der kanadischen Geschichte: Ausgew\u00e4hlte Dokumente und pers\u00f6nliche Dokumente (1964). online S. 353\u201358Externe Links[edit]     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki15\/#breadcrumbitem","name":"Enzyklop\u00e4die"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki15\/2020\/11\/28\/manitoba-schools-frage-wikipedia\/#breadcrumbitem","name":"Manitoba Schools Frage – Wikipedia"}}]}]