[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki18\/2021\/01\/05\/nationale-union-der-lehrerinnen\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki18\/2021\/01\/05\/nationale-union-der-lehrerinnen\/","headline":"Nationale Union der Lehrerinnen","name":"Nationale Union der Lehrerinnen","description":"before-content-x4 Das Nationale Union der Lehrerinnen ((NUWT) war eine Gewerkschaft, die Lehrerinnen in Gro\u00dfbritannien vertrat. 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Es entstand 1904 als Kampagne f\u00fcr gleiches Entgelt bei gleicher Arbeit und l\u00f6ste sich 1961 auf, als dies erreicht wurde.       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Table of ContentsGeschichte[edit]Sekret\u00e4re[edit]Prim\u00e4re Quellen[edit]Ver\u00f6ffentlichte Geschichten[edit]Siehe auch[edit]Verweise[edit]Geschichte[edit]Lehrerinnen in der Nationalen Union der Lehrer (NUT) bildeten erstmals 1896 ein Damenkomitee. 1900 wurde dieses zu einem st\u00e4ndigen Komitee, das sich aus weiblichen Mitgliedern der Exekutive der Gewerkschaft und einigen m\u00e4nnlichen Exekutivmitgliedern in einem “Ex” zusammensetzte officio “Rolle.  Das Komitee konzentrierte sich jedoch auf Rekrutierungskampagnen und weigerte sich beispielsweise 1906, eine Petition f\u00fcr das Frauenwahlrecht zu unterzeichnen.  Das Tagebuch der Gewerkschaft, Vorstandslehrerwar gegen ein gleiches Entgelt f\u00fcr Lehrerinnen, aber das Damenkomitee war nicht bereit, sich zu diesem Thema zu engagieren.  Dies inspirierte eine kleine Anzahl von Mitgliedern, die Equal Pay League im April 1904.[2][3]Die Hauptgr\u00fcnder der Liga waren LE Lane, ein in London ans\u00e4ssiger Lehrer, der sich zuvor f\u00fcr den Ausgleich der Zahlungen aus den Wohlfahrts- und Waisenhausfonds der Gewerkschaft eingesetzt hatte, und Joseph Tate aus Birmingham, der ihr erster Ehrensekret\u00e4r wurde.  Weitere Gr\u00fcndungsmitglieder waren Teresa Billington, die bald die Hauptorganisatorin der Gruppe wurde, und ihre Niederlassung in Manchester wurde zum wichtigsten Teil der Organisation.  Das Wachstum war jedoch zun\u00e4chst langsam, mit nur 34 Mitgliedern bis November, und die Bem\u00fchungen, auf der NUT-Konferenz in diesem Jahr eine Politik des gleichen Entgelts zu verabschieden, blieben erfolglos.[2][3]       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x41906 wurde die Organisation in umbenannt Nationaler Verband der Lehrerinnenund es wurde eine neue Politik zur Ablehnung von Mitgliedsbeitr\u00e4gen f\u00fcr Frauen verabschiedet, da diese geringere Leistungen als m\u00e4nnliche Mitglieder erhielten.  Es unterst\u00fctzte erfolgreich Isabel Cleghorns Kampagne, 1909 Vizepr\u00e4sidentin der NUT zu werden. Viele Mitglieder der F\u00f6deration waren 1912 Gr\u00fcnderinnen der Women Teachers ‘Franchise Union, da sie die NUT nicht davon \u00fcberzeugten, das Frauenwahlrecht zu unterst\u00fctzen.[2][3]Ethel Froud wurde 1913 Ehrensekret\u00e4r des Bundes, 1917 wurde er in “Generalsekret\u00e4r” umbenannt.  Sie blieb bis 1940 im Amt.[4]  Die Lehrerin (ab 1919)Bis 1916 war die Mitgliederzahl des Bundes erheblich gestiegen, und seine Mitglieder waren zunehmend frustriert dar\u00fcber, dass die NUT weiterhin von M\u00e4nnern kontrolliert wurde.  Sie beschloss, sich darauf vorzubereiten, sich nach dem Ende des Ersten Weltkriegs von der NUT zu l\u00f6sen.  Obwohl die NUT 1919 schlie\u00dflich eine Politik des gleichen Entgelts verabschiedete, priorisierte sie dies bei nachfolgenden Lohnverhandlungen nicht, und dies war der letzte Strohhalm.[5]    1920 l\u00f6ste sich der Verband auf und gr\u00fcndete eine unabh\u00e4ngige Gewerkschaft, die “National Union of Women Teachers” (NUWT).  Ab diesem Datum war es den Mitgliedern des Zentralrats der NUWT nicht mehr gestattet, Mitglied der NUT zu werden.  Anf\u00e4nglich durften einfache Mitglieder auch der NUT beitreten, da die Gewerkschaft bef\u00fcrchtete, dass ihre Mitglieder in l\u00e4ndlichen Gebieten sonst isoliert w\u00fcrden.  Die Gewerkschaft riet jedoch von einer gemeinsamen Mitgliedschaft ab und verbot sie 1932.[6]Die NUWT war eine feministische Organisation, die enge Verbindungen zu anderen Gruppen und Einzelpersonen in der feministischen Bewegung unterhielt.[7]  Ihr Hauptziel war es, ein gleiches Entgelt f\u00fcr Frauen zu erreichen, sich aber auch f\u00fcr die breite Palette von Themen zu interessieren, die Lehrerinnen betreffen, einschlie\u00dflich der Ehe, der Mutterschaftsrechte und der Familienzulagen.  Sie befasste sich auch mit Bildung im weitesten Sinne und interessierte sich f\u00fcr viele Themen wie Klassengr\u00f6\u00dfe, k\u00f6rperliche Bestrafung, Schulabgangsalter, Lehrerausbildung und umfassendere soziale und politische Debatten wie Todesstrafe, Mindestlohn und Gesundheitspolitik .       (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Die Mitgliedschaft in der Gewerkschaft erreichte Mitte der 1920er Jahre einen H\u00f6chststand von 8.500 und ging danach allm\u00e4hlich zur\u00fcck.[5]    1961, als das gleiche Entgelt erreicht worden war, wurde die Gewerkschaft aufgel\u00f6st.[8]    Die Mitglieder traten entweder der NUT oder der Association of Assistant Mistresses bei, w\u00e4hrend die antifeministische National Association of Schoolmasters die Bildung einer neuen Union von Lehrerinnen veranlasste.[9]Zu den Pr\u00e4sidenten der Gewerkschaft geh\u00f6rten Emily Phipps, Agnes Dawson, Nancy Stewart Parnell und Nan McMillan.Sekret\u00e4re[edit]1904: Joseph Tate1913: Ethel Froud1941: Muriel PierottiPrim\u00e4re Quellen[edit]Das Archiv der Nationalen Union der Lehrerinnen befindet sich in der  Archiv des UCL Institute of Education, und eine unvollst\u00e4ndige Liste finden Sie auf der Online-Katalog.Ver\u00f6ffentlichte Geschichten[edit]Kean, Hilda, Taten statt Worte: Das Leben von SuffragettenlehrernPluto (London, 1989).Phipps, Emily, Eine Geschichte der Nationalen Union der Lehrerinnen, National Union of Women Teachers, (London, 1928).Pierotti, AM Die Geschichte der Nationalen Union der Lehrerinnen(London, 1963).Siehe auch[edit]Verweise[edit]^ ein b Doughan, David;  Gordon, Peter (2014). W\u00f6rterbuch der britischen Frauenorganisationen, 1825-1960.  Routledge.  p.  110. ISBN 1136897704.^ ein b c Copelman, Dinah (2013). Londons Lehrerinnen: Geschlecht, Klasse und Feminismus, 1870-1930.  Routledge.  ISBN 1136094768.^ ein b c Boussahba-Bravard, Myriam (2007). Wahlrecht au\u00dferhalb des Suffragismus: Gro\u00dfbritannien 1880-1914.  Basingstoke: Palgrave Macmillan.  S. 205\u2013230.  ISBN 9781349544912.^ Kean, Hilda. “Ethel Froud”. www.oxforddnb.com.  Abgerufen 2017-06-09.^ ein b Oram, Alison (1996). Lehrerinnen und feministische Politik, 1900-39.  Manchester: Manchester University Press.  S. 3, 130. ISBN 0719027594.^ Partington, Geoffrey (1976). Lehrerinnen im 20. Jahrhundert in England und Wales.  NFER Verlag.  p.  20. ISBN 0856331007.^ King, Sara (1991).  “Feministinnen in der Lehre: Die Nationale Union der Lehrerinnen, 1920-1945”.  In Prentice, Alison L.;  Theobald, Marjorie R. (Hrsg.). Frauen, die lehrten: Perspektiven auf die Geschichte der Frau und die Lehre.  University of Toronto Press.  S. 182\u2013201.  ISBN 978-0-8020-6785-2.^ Doughan, David;  Gordon, Peter (2014).  “Nationale Union der Lehrerinnen”. W\u00f6rterbuch der britischen Frauenorganisationen, 1825-1960.  Routledge.  p.  102. ISBN 978-1-136-89770-2.^ Mike Ironside und Roger Seifert, Arbeitsbeziehungen in SchulenS.92     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki18\/#breadcrumbitem","name":"Enzyklop\u00e4die"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki18\/2021\/01\/05\/nationale-union-der-lehrerinnen\/#breadcrumbitem","name":"Nationale Union der Lehrerinnen"}}]}]