Eric Kandel – Wikipedia

Eric Richard Kandel ((Deutsche: [ˈkandəl];; geborener Erich Richard Kandel[citation needed]7. November 1929)[2] ist ein österreichisch-amerikanischer[2]Auf Psychiatrie spezialisierter Arzt, Neurowissenschaftler und Professor für Biochemie und Biophysik am College of Physicians and Surgeons der Columbia University. Er erhielt 2000 den Nobelpreis für Physiologie oder Medizin für seine Forschungen zu den physiologischen Grundlagen der Gedächtnisspeicherung in Neuronen. Er teilte den Preis mit Arvid Carlsson und Paul Greengard.

Er ist Senior Investigator am Howard Hughes Medical Institute. Er war auch Gründungsdirektor des Zentrums für Neurobiologie und Verhalten, das heute die Abteilung für Neurowissenschaften an der Columbia University ist. Derzeit ist er Mitglied des Wissenschaftlichen Rates der Brain & Behavior Research Foundation. Kandels populärer Bericht, der sein Leben und seine Forschung aufzeichnet, Auf der Suche nach Erinnerung: Die Entstehung einer neuen Wissenschaft des Geistes,[3] wurde mit dem 2006 ausgezeichnet Los Angeles Zeiten Buchpreis für Wissenschaft und Technologie.

Frühe Jahre[edit]

Erics Mutter Charlotte Zimels wurde 1897 in Kolomyya, Pokuttya (moderne Ukraine) geboren. Sie stammte aus einer aschkenasischen jüdischen Familie. Zu dieser Zeit war Kolomyya Teil von Österreich-Ungarn. Sein Vater Hermann Kandel wurde 1898 in Olesko, Galizien (damals Teil von Österreich-Ungarn) geboren. Zu Beginn des Ersten Weltkriegs zogen seine Eltern nach Wien, wo sie sich 1923 trafen und heirateten.

Eric Kandel wurde am 7. November 1929 in Wien geboren. Kurz darauf gründete Erics Vater einen Spielwarenladen. Obwohl sie gründlich assimiliert und akkulturiert wurden, verließen sie Österreich, nachdem das Land im März 1938 von Deutschland annektiert worden war. Infolge der Arisierung (Arisierung) waren Angriffe auf Juden eskaliert und jüdisches Eigentum wurde beschlagnahmt. Als Eric 9 Jahre alt war, bestiegen er und sein Bruder Ludwig, 14, die Gerolstein in Antwerpen, Belgien, und schloss sich am 11. Mai 1939 ihrem Onkel in Brooklyn an, um später von seinen Eltern verfolgt zu werden.

Nach seiner Ankunft in den USA und seiner Ansiedlung in Brooklyn wurde Kandel von seinem Großvater in Judaistik unterrichtet und an der Yeshiva of Flatbush aufgenommen, die er 1944 abschloss. Er besuchte die Erasmus Hall High School in Brooklyn im New Yorker Schulsystem .[4]

Kandels anfängliches Interesse lag im Bereich der Geschichte. Geschichte und Literatur war sein Hauptfach an der Harvard University. Er schrieb eine Diplomarbeit zum Thema “Die Einstellung zum Nationalsozialismus dreier deutscher Schriftsteller: Carl Zuckmayer, Hans Carossa und Ernst Jünger”. Während seiner Zeit in Harvard, einem Ort, der von der Arbeit von BF Skinner dominiert wird, interessierte sich Kandel für Lernen und Gedächtnis. Während Skinner sich für eine strikte Trennung der Psychologie als eigene Diskursebene von biologischen Überlegungen wie der Neurologie einsetzte, konzentriert sich Kandels Arbeit im Wesentlichen auf die Erklärung der Beziehungen zwischen Psychologie und Neurologie.

Die Welt der Neurowissenschaften wurde Kandel geöffnet, als er Anna Kris traf, deren Eltern Ernst Kris und Marianne Rie Psychoanalytiker waren. Sigmund Freud, ein Pionier bei der Aufdeckung der Bedeutung unbewusster neuronaler Prozesse, war die Wurzel von Kandels Interesse an der Biologie der Motivation und des unbewussten und bewussten Gedächtnisses.[citation needed]

Medizinische Fakultät und frühe Forschung[edit]

1952 begann er an der New York University Medical School. Nach seinem Abschluss war er fest an der biologischen Basis des Geistes interessiert. Während dieser Zeit lernte er seine zukünftige Frau Denise Bystryn kennen. Kandel wurde erstmals im Labor von Harry Grundfest an der Columbia University erforscht. Grundfest war dafür bekannt, mit dem Oszilloskop zu demonstrieren, dass die Leitungsgeschwindigkeit des Aktionspotentials vom Axondurchmesser abhängt. Die Forscher, mit denen Kandel interagierte, betrachteten die technischen Herausforderungen intrazellulärer Aufzeichnungen der elektrischen Aktivität der relativ kleinen Neuronen des Wirbeltiergehirns.

Nachdem Kandel seine neurobiologische Arbeit im schwierigen Dickicht der Elektrophysiologie der Großhirnrinde begonnen hatte, war er beeindruckt von den Fortschritten, die Stephen Kuffler mit einem viel experimentell zugänglicheren System erzielt hatte: Neuronen, die aus marinen Wirbellosen isoliert wurden. Nachdem Kandel 1955 auf Kufflers Arbeit aufmerksam geworden war, absolvierte er die medizinische Fakultät und lernte von Stanley Crain, wie man Mikroelektroden herstellt, die für intrazelluläre Aufzeichnungen von Riesenaxonen von Krebsen verwendet werden können.

Karl Lashley, ein bekannter amerikanischer Neuropsychologe, hatte versucht, einen anatomischen Ort für die Speicherung des Gedächtnisses in der Hirnrinde zu identifizieren, konnte ihn jedoch nicht identifizieren. Als Kandel 1957 in das Labor für Neurophysiologie der US National Institutes of Health eintrat, hatten William Beecher Scoville und Brenda Milner kürzlich den Patienten HM beschrieben, der nach Entfernung seines Hippocampus die Fähigkeit verloren hatte, neue Erinnerungen zu bilden. Kandel übernahm die Aufgabe, elektrophysiologische Aufzeichnungen von Hippocampus-Pyramiden-Neuronen durchzuführen. In Zusammenarbeit mit Alden Spencer fand er elektrophysiologische Hinweise auf Aktionspotentiale in den dendritischen Bäumen von Hippocampus-Neuronen. Das Team bemerkte auch die spontane Schrittmacher-ähnliche Aktivität dieser Neuronen sowie eine robuste wiederkehrende Hemmung im Hippocampus. Sie lieferten die ersten intrazellulären Aufzeichnungen der elektrischen Aktivität, die der epileptischen Spitze (der intrazellulären paroxysmalen Depolarisationsverschiebung) und den epileptischen Spike-Läufen (der intrazellulären anhaltenden Depolarisation) zugrunde liegt. In Bezug auf das Gedächtnis gab es jedoch nichts in den allgemeinen elektrophysiologischen Eigenschaften von Hippocampus-Neuronen, was darauf hindeutete, warum der Hippocampus speziell für die explizite Speicherung von Gedächtnis war.

Kandel begann zu begreifen, dass die Speicherung von Speicher auf Änderungen der synaptischen Verbindungen zwischen Neuronen beruhen muss und dass die komplexe Konnektivität des Hippocampus nicht das beste System zur Untersuchung der detaillierten Funktion von Synapsen darstellt. Kandel war bewusst, dass vergleichende Verhaltensstudien wie die von Konrad Lorenz, Niko Tinbergen und Karl von Frisch gezeigt hatten, dass einfache Lernformen auch bei sehr einfachen Tieren gefunden wurden. Kandel hielt es für produktiv, ein einfaches Tiermodell auszuwählen, das die elektrophysiologische Analyse der synaptischen Veränderungen beim Lernen und bei der Speicherung des Gedächtnisses erleichtert. Er glaubte, dass die Ergebnisse letztendlich auf den Menschen anwendbar sein würden. Diese Entscheidung war nicht ohne Risiko: Viele hochrangige Biologen und Psychologen glaubten, dass durch das Studium der Physiologie der Wirbellosen nichts Nützliches über das menschliche Gedächtnis gelernt werden könne.[citation needed]

Nach Abschluss seines Studiums der Psychiatrie ging Kandel 1962 nach Paris, um sich über die Meeresmolluske zu informieren Aplysia californica von Ladislav Tauc. Kandel hatte erkannt, dass einfache Formen des Lernens wie Gewöhnung, Sensibilisierung, klassische Konditionierung und operante Konditionierung leicht mit Ganglien untersucht werden konnten, aus denen isoliert wurde Aplysia. “Während das Verhalten einer einzelnen Zelle in einem Ganglion aufgezeichnet wird, kann ein Nervenaxonweg zum Ganglion als konditioniert schwach elektrisch stimuliert werden [tactile] Reiz, während ein anderer Weg als unkonditioniert stimuliert wurde [pain] Stimulus nach dem genauen Protokoll, das für die klassische Konditionierung mit natürlichen Stimuli bei intakten Tieren verwendet wird. “[citation needed] Elektrophysiologische Veränderungen, die sich aus den kombinierten Reizen ergeben, konnten dann auf spezifische Synapsen zurückgeführt werden. 1965 veröffentlichte Kandel seine ersten Ergebnisse, darunter eine Form der präsynaptischen Potenzierung, die einer einfachen Form des Lernens zu entsprechen schien.

Fakultätsmitglied an der New York University Medical School[edit]

Kandel nahm eine Position in den Abteilungen für Physiologie und Psychiatrie der New York University Medical School ein und bildete schließlich die Abteilung für Neurobiologie und Verhalten. In Zusammenarbeit mit Irving Kupferman und Harold Pinsker entwickelte er Protokolle, um einfache Formen des intakten Lernens zu demonstrieren Aplysia. Insbesondere zeigten die Forscher, dass der mittlerweile berühmte Kiemenrückzugsreflex, durch den die Schnecke ihr zartes Kiemengewebe vor Gefahren schützt, sowohl für Gewöhnung als auch für Sensibilisierung empfindlich war. Bis 1971 war Tom Carew der Forschungsgruppe beigetreten und half dabei, die Arbeit von Studien, die auf das Kurzzeitgedächtnis beschränkt waren, auf Experimente auszudehnen, die physiologische Prozesse beinhalteten, die für das Langzeitgedächtnis erforderlich waren.

Bis 1981 konnten Labormitglieder wie Terry Walters, Tom Abrams und Robert Hawkins die Aplysia System in das Studium der klassischen Konditionierung, ein Ergebnis, das dazu beitrug, die offensichtliche Lücke zwischen den einfachen Lernformen, die häufig mit Wirbellosen verbunden sind, und komplexeren Lernformen zu schließen, die bei Wirbeltieren häufiger erkannt werden.[5] Neben den grundlegenden Verhaltensstudien verfolgten andere Arbeiten im Labor die neuronalen Schaltkreise von sensorischen Neuronen, Interneuronen und Motoneuronen, die an den erlernten Verhaltensweisen beteiligt sind. Dies ermöglichte die Analyse der spezifischen synaptischen Verbindungen, die durch Lernen in den intakten Tieren verändert werden. Die Ergebnisse aus Kandels Labor lieferten solide Beweise für die mechanistische Grundlage des Lernens als “Veränderung der funktionellen Wirksamkeit zuvor bestehender exzitatorischer Verbindungen”.[citation needed] Kandels Gewinn des Nobelpreises für Physiologie oder Medizin 2000 war das Ergebnis seiner Zusammenarbeit mit Aplysia über die biologischen Mechanismen der Gedächtnisspeicherung.[5]

Molekulare Veränderungen beim Lernen[edit]

Ab 1966 arbeitete James Schwartz mit Kandel an einer biochemischen Analyse von Veränderungen in Neuronen, die mit Lernen und Gedächtnisspeicherung verbunden sind. Zu diesem Zeitpunkt war bekannt, dass das Langzeitgedächtnis im Gegensatz zum Kurzzeitgedächtnis die Synthese neuer Proteine ​​beinhaltete. Bis 1972 hatten sie Hinweise darauf, dass das zweite Messenger-Molekül cyclisches AMP (cAMP) in produziert wurde Aplysia Ganglien unter Bedingungen, die eine Bildung des Kurzzeitgedächtnisses verursachen (Sensibilisierung). 1974 verlegte Kandel sein Labor an die Columbia University und wurde Gründungsdirektor des Zentrums für Neurobiologie und Verhalten. Es wurde bald festgestellt, dass der Neurotransmitter Serotonin, der den zweiten Botenstoff cAMP produziert, an der molekularen Basis der Sensibilisierung des Kiemenentzugsreflexes beteiligt ist. 1980 führte die Zusammenarbeit mit Paul Greengard zum Nachweis, dass die cAMP-abhängige Proteinkinase, auch als Proteinkinase A (PKA) bekannt, auf diesem biochemischen Weg als Reaktion auf erhöhte cAMP-Spiegel wirkte. Steven Siegelbaum identifizierte einen Kaliumkanal, der durch PKA reguliert werden könnte und die Wirkung von Serotonin an eine veränderte synaptische Elektrophysiologie koppelt.

1983 half Kandel beim Aufbau des Howard Hughes Medical Research Institute in Columbia, das sich der molekularen Neurowissenschaft widmete. Das Kandel-Labor suchte dann nach Proteinen, die synthetisiert werden mussten, um Kurzzeitgedächtnisse in Langzeitgedächtnisse umzuwandeln. Eines der Kernziele für PKA ist das Transkriptionskontrollprotein CREB (cAMP Response Element Binding Protein).[6] In Zusammenarbeit mit David Glanzman und Craig Bailey identifizierte Kandel CREB als ein Protein, das an der Speicherung des Langzeitgedächtnisses beteiligt ist. Ein Ergebnis der CREB-Aktivierung ist eine Erhöhung der Anzahl der synaptischen Verbindungen. Somit war das Kurzzeitgedächtnis mit funktionellen Änderungen in vorhandenen Synapsen verbunden, während das Langzeitgedächtnis mit einer Änderung der Anzahl der synaptischen Verbindungen verbunden war.

Experimentelle Unterstützung für das hebräische Lernen[edit]

Einige der von Kandels Labor beobachteten synaptischen Veränderungen liefern Beispiele für die hebräische Theorie. Ein Artikel beschreibt die Rolle des hebräischen Lernens in der Aplysia Siphon-Rückzugsreflex.[7]

Das Kandel-Labor hat auch wichtige Experimente mit transgenen Mäusen als System zur Untersuchung der molekularen Grundlagen der Gedächtnisspeicherung im Hippocampus von Wirbeltieren durchgeführt.[8][9][10] Kandels ursprüngliche Idee, dass Lernmechanismen zwischen allen Tieren erhalten bleiben, wurde bestätigt. Es wurde bestätigt, dass Neurotransmitter, Second-Messenger-Systeme, Proteinkinasen, Ionenkanäle und Transkriptionsfaktoren wie CREB sowohl beim Lernen von Wirbeltieren als auch von Wirbellosen und bei der Speicherung des Gedächtnisses funktionieren.[11][12]

Fortsetzung der Arbeit an der Columbia University[edit]

Seit 1974 leistet Kandel als Mitglied der Abteilung für Neurobiologie und Verhalten der Abteilung für Psychiatrie der Columbia University einen aktiven Beitrag zur Wissenschaft. Im Jahr 2008 entdeckten er und Daniela Pollak, dass die Konditionierung von Mäusen, um ein bestimmtes Geräusch mit dem Schutz vor Schaden in Verbindung zu bringen, ein Verhalten, das als “erlernte Sicherheit” bezeichnet wird, eine antidepressive Verhaltenseffekt erzeugt, die mit der von Medikamenten vergleichbar ist. Dieser Befund, berichtet in Neuron,[13] kann weitere Studien über die zellulären Wechselwirkungen zwischen Antidepressiva und Verhaltenstherapien informieren.

Kandel ist auch bekannt für die Lehrbücher, die er mitgeschrieben hat, wie z Prinzipien der Neurowissenschaft.[14] Erstmals 1981 und jetzt in der fünften Auflage veröffentlicht. Prinzipien der Neurowissenschaft wird häufig als Lehr- und Referenztext an medizinischen Fakultäten sowie in Bachelor- und Masterprogrammen verwendet. Kandel ist seit 1974 Mitglied der National Academy of Sciences.

Seit 1974 ist er an der Columbia University und lebt in New York City.

Bemerkenswerte ehemalige Mitglieder seines Labors[edit]

  • James H. Schwartz 1964–1972: Mitautor des einflussreichen Lehrbuchs Prinzipien der Neurowissenschaft.[15]
  • John H. (Jack) Byrne 1970–1975: Professor und Direktor des Neuroscience Research Center am UT Health Science Center (Mcgovern Medical School); Gründer und Herausgeber des Forschungsjournals Lernen und Gedächtnis.[16]
  • Tom Carew 1970–1983: Professor und Dekan der Fakultät für Künste und Wissenschaften an der New York University, Center for Neural Science. Ehemaliger Präsident der Gesellschaft für Neurowissenschaften.[17]
  • Edgar T. Walters 1974–1980: Professor an der Medizinischen Fakultät des Health Science Center der Universität von Texas in Houston.[18]
  • Kelsey C. Martin 1992-1999: Dekan der David Geffen School of Medicine an der UCLA und Professor in den Abteilungen für Biologische Chemie, Psychiatrie und Bioverhaltenswissenschaften.[19]

Aktuelle Ansichten über Wien[edit]

Als Kandel im Jahr 2000 den Nobelpreis gewann, hieß es in Wien, er sei ein “österreichischer” Nobelpreis, was er “typisch wienerisch fand: sehr opportunistisch, sehr unaufrichtig, etwas scheinheilig”. Er sagte auch, es sei “sicherlich kein österreichischer Nobelpreis, es sei ein jüdisch-amerikanischer Nobelpreis”. Danach erhielt er einen Anruf vom damaligen österreichischen Präsidenten Thomas Klestil und fragte ihn: “Wie können wir die Dinge richtig machen?” Kandel sagte, dass zuerst Doktor-Karl-Lueger-Ring umbenannt werden sollte; Karl Lueger war ein antisemitischer Bürgermeister von Wien, zitiert von Hitler in mein Kampf. Die Straße wurde schließlich 2012 umbenannt.[20] Zweitens wollte er, dass die jüdische intellektuelle Gemeinschaft mit Stipendien für jüdische Studenten und Forscher nach Wien zurückgebracht wird.[21] Er schlug auch ein Symposium über die Reaktion Österreichs auf den Nationalsozialismus vor.[22] Kandel hat seitdem die Ehrenbürgerschaft von Wien angenommen und nimmt am akademischen und kulturellen Leben seiner Heimatstadt teil.[23] ähnlich wie Carl Djerassi. Kandels 2012er Buch, Das Zeitalter der Einsicht– wie in seinem Untertitel ausgedrückt, Die Suche nach dem Unbewussten in Kunst, Geist und Gehirn von Wien 1900 bis heute[24]– stellt einen weitreichenden historischen Versuch dar, Wien an die Wurzel der kulturellen Moderne zu stellen.

Filmographie[edit]

Ausgewählte Publikationen[edit]

Bücher[edit]

  • Kandel, Eric R. (1976), Zelluläre Basis des Verhaltens: Eine Einführung in die Verhaltensneurobiologie, New York: WH Freeman & Company, ISBN 978-0-716-70522-2
  • Kandel, Eric R. (1978), Ein zellbiologischer Lernansatz, New York: Gesellschaft für Neurowissenschaften, ISBN 978-0-916-11007-9.
  • Kandel, Eric R. (1979), Verhaltens-Bio von Aplysia: Ursprung & Evolution, New York: WH Freeman & Company, ISBN 978-0-716-71070-7.
  • Kandel, Eric R.; Schwartz, James H.; Jessell, Thomas M.; Siegelbaum, Steven A.; Hudspeth, AJ (2012) [1981], Prinzipien der Neurowissenschaft (5. Aufl.), New York: McGraw-Hill, ISBN 978-0-071-39011-8.
  • Kandel, Eric R. (1987), Molekulare Neurobiologie in der Neurologie und Psychiatrie, New York: Lippincott Williams & Wilkins, ISBN 978-0-881-67305-0.
  • Kandel, Eric R.; Jessell, Thomas M.; Schwartz, James H. (1995), Grundlagen der Neurowissenschaft und des Verhaltens, New York: McGraw-Hill / Appleton & Lange, ISBN 978-0-838-52245-5.
  • Kandel, Eric R. (2005), Psychiatrie, Psychoanalyse und die neue Biologie des Geistes, New York: American Psychiatric Publishing, ISBN 978-1-585-62199-6.
  • Kandel, Eric R. (2007), Auf der Suche nach Erinnerung: Die Entstehung einer neuen Wissenschaft des Geistes, New York: WW Norton & Company, ISBN 978-0-393-32937-7.
  • Kandel, Eric R. (2012), Das Zeitalter der Einsicht: Die Suche nach dem Unbewussten in Kunst, Geist und Gehirn von Wien 1900 bis heute, New York: Random House, ISBN 978-1-4000-6871-5.
  • Kandel, Eric R. (2016), Reduktionismus in Kunst und Gehirnforschung: Brücke zwischen den beiden Kulturen, New York: Columbia University Press, ISBN 978-0-231-17962-1.
  • Kandel, Eric R. (2018), Der gestörte Geist: Was uns ungewöhnliche Gehirne über uns erzählen, New York: Farrar, Straus und Giroux, ISBN 9780374287863.

Artikel[edit]

Siehe auch[edit]

Verweise[edit]

  1. ^ “Eric R. Kandel – Ein Superstar der Wissenschaft”. superstarsofscience.com. Archiviert von das Original am 10. August 2014. Abgerufen 4. Mai 2018.
  2. ^ ein b “Eric R. Kandel Lebenslauf”. nobelprize.org. Abgerufen 10. Oktober 2018.
  3. ^ Kandel, Eric R. (2006). Auf der Suche nach Erinnerung: Die Entstehung einer neuen Wissenschaft des Geistes. WW Norton & Company. ISBN 978-0393329377.
  4. ^ Eric R. Kandel: Der Nobelpreis für Physiologie oder Medizin 2000, Nobelstiftung. Abgerufen am 27. Dezember 2019. “Mein Großvater und ich mochten uns sehr und er überzeugte mich bereitwillig, dass er mich im Sommer 1939 auf Hebräisch unterrichten sollte, damit ich für ein Stipendium an der Jeschiwa von Flatbush in Frage käme. Eine ausgezeichnete hebräische Pfarrschule, die sowohl weltliche als auch religiöse Studien auf sehr hohem Niveau anbot. Mit seiner Anleitung trat ich im Herbst 1939 in die Jeschiwa ein. Als ich 1944 meinen Abschluss machte, sprach ich fast so gut Hebräisch wie Englisch und hatte es durchgelesen die fünf Bücher Mose, die Bücher der Könige, der Propheten und der Richter auf Hebräisch und auch ein bisschen Talmud … 1944, als ich die Grundschule Jeschiwa von Flatbush abschloss, hatte sie kein Hoch Ich ging stattdessen zur Erasmus Hall High School, einer örtlichen öffentlichen High School in Brooklyn, die damals akademisch sehr stark war. “
  5. ^ ein b Von Edythe McNamee und Jacque Wilson. “Ein Nobelpreis mit Hilfe von Seeschnecken”. CNN. Abgerufen 2020-11-16.
  6. ^ Kandel, Eric R. (14. Mai 2012). Die Molekularbiologie des Gedächtnisses: cAMP, PKA, CRE, CREB-1, CREB-2 und CPEB. Molekulares Gehirn. 5: 14. doi:10.1186 / 1756-6606-5-14. ISSN 1756-6606. PMC 3514210. PMID 22583753.
  7. ^ Antonov, Igor; Antonova, Irina; Kandel, Eric R.; Hawkins, Robert D. (2003). “Aktivitätsabhängige präsynaptische Erleichterung und hebräische LTP sind sowohl erforderlich als auch interagieren während der klassischen Konditionierung in Aplysia“. Neuron. 37 (1): 135–147. doi:10.1016 / S0896-6273 (02) 01129-7. ISSN 0896-6273. PMID 12526779. S2CID 7839933.
  8. ^ Huang, Yan-You; Zakharenko, Stanislav S.; Schoch, Susanne; Kaeser, Pascal S.; Janz, Roger; Südhof, Thomas C.; Siegelbaum, Steven A.; Kandel, Eric R. (2005). “Genetischer Nachweis für eine Proteinkinase-A-vermittelte präsynaptische Komponente in NMDA-Rezeptor-abhängigen Formen der langfristigen synaptischen Potenzierung”. PNAS. 102 (26): 9365–9370. Bibcode:2005PNAS..102.9365H. doi:10.1073 / pnas.0503777102. PMC 1166627. PMID 15967982.
  9. ^ Kojima, Nobuhiko; Wang, Jian; Mansuy, Isabelle M.; Grant, Seth GN; Mayford, Mark; Kandel, Eric R. (1997). “Rettung der Beeinträchtigung der Langzeitpotenzierung bei Mäusen mit Fyn-Mangel durch Einführung des Fyn-Transgens”. PNAS. 94 (9): 4761–4765. Bibcode:1997PNAS … 94.4761K. doi:10.1073 / pnas.94.9.4761. PMC 20798. PMID 9114065..
  10. ^ Brandon, EP; Zhuo, M.; Huang, YY; Qi, M.; Gerhold, KA; Burton, ER; Kandel, GS; McKnight, RL; Idzerda (1995). “Hippocampale Langzeitdepression und Depotenzierung sind bei Mäusen, die eine gezielte Störung des Gens tragen, das für die RI-Beta-Untereinheit der cAMP-abhängigen Proteinkinase kodiert, defekt.”. PNAS. 92 (19): 8851–8855. Bibcode:1995PNAS … 92.8851B. doi:10.1073 / pnas.92.19.8851. PMC 41065. PMID 7568030.
  11. ^ Bailey, Craig H.; Bartsch, Dusan; Kandel, Eric R. (1996), “Auf dem Weg zu einer molekularen Definition der Langzeitgedächtnisspeicherung”, PNAS, 93 (24): 13445–13452, Bibcode:1996PNAS … 9313445B, doi:10.1073 / pnas.93.24.13445, PMC 33629, PMID 8942955
  12. ^ Kandel, Eric R. (2005), “Die Molekularbiologie der Gedächtnisspeicherung: Ein Dialog zwischen Genen und Synapsen”, Biowissenschaftliche Berichte, 24 (4–5): 475–522, doi:10.1007 / s10540-005-2742-7, PMID 16134023, S2CID 17773633
  13. ^ Pollak DD, Monje FJ, Zuckerman L., Denny CA, Drew MR, Kandel ER (Oktober 2008). “Ein Tiermodell einer Verhaltensintervention bei Depressionen”. Neuron. 60 (1): 149–61. doi:10.1016 / j.neuron.2008.07.041. PMC 3417703. PMID 18940595.
  14. ^ Kandel, Eric R.; Schwartz, James H.; Jessell, Thomas M.; Siegelbaum, Steven A.; Hudspeth, AJ (2012). Prinzipien der Neurowissenschaft (5. Aufl.). McGraw-Hill. ISBN 978-0071390118.
  15. ^ Pearce, Jeremy (24. März 2006). “Dr. James H. Schwartz, 73, der die Basis des Gedächtnisses studierte, stirbt”. Die New York Times. Abgerufen 27. Dezember 2019.
  16. ^ “Lebenslauf John H. Byrne” (PDF). Abgerufen 27. Dezember 2019.
  17. ^ “NYU / CNS: Fakultät: Kernfakultät: Thomas J. Carew”. www.cns.nyu.edu. Archiviert vom Original am 2. Oktober 2017. Abgerufen 4. Mai 2018.
  18. ^ “Edgar T. Walters, Ph.D.” Archiviert von das Original am 16. Juni 2013. Abgerufen 29. August 2013.
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  22. ^ Nobelpreisträger Kandel spricht von Gehirn, Schnecken, Gedächtnispille Archiviert 1. Oktober 2015 an der Wayback-Maschine, Bloomberg 7. April 2006.
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  24. ^ Kandel, Eric R. (2012). Das Zeitalter der Einsicht: Die Suche nach dem Unbewussten in Kunst, Geist und Gehirn von Wien 1900 bis heute. New York: Zufälliges Haus. ISBN 978-1-4000-6871-5.
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Externe Links[edit]