[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki21\/2021\/01\/27\/prufungen-der-new-yorker-regenten-wikipedia\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki21\/2021\/01\/27\/prufungen-der-new-yorker-regenten-wikipedia\/","headline":"Pr\u00fcfungen der New Yorker Regenten – Wikipedia","name":"Pr\u00fcfungen der New Yorker Regenten – Wikipedia","description":"before-content-x4 Im Staat New York, Regentenpr\u00fcfungen sind landesweit standardisierte Pr\u00fcfungen in Kernf\u00e4chern der High School. 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Die Studenten m\u00fcssen diese Pr\u00fcfungen bestehen, um ein Regents-Diplom zu erhalten. Um einen Abschluss zu machen, m\u00fcssen die Studierenden in einer Reihe spezifischer F\u00e4cher durch das Bestehen von einj\u00e4hrigen oder halbj\u00e4hrigen Kursen entsprechende Credits erworben haben. Danach m\u00fcssen sie in einigen Fachgebieten mindestens f\u00fcnf Regents-Pr\u00fcfungen bestehen. F\u00fcr leistungsst\u00e4rkere Studenten werden auch Regents mit Advanced-Bezeichnung und Honors-Bezeichnung angeboten. Studierende mit Behinderungen oder eingeschrieben in einem Englisch als Zweitsprache-Programm k\u00f6nnen ein lokales Diplom erwerben. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Studierende mit leichten Behinderungen werden in der Regel in Vorbereitungskurse f\u00fcr Regenten mit Sonderp\u00e4dagogik aufgenommen, die sie entweder zu einem lokalen oder einem Regents-Diplom f\u00fchren, sofern dies in ihren Dokumenten angegeben ist. Studierende mit mittelschweren bis schweren Behinderungen, die die Regents-Pr\u00fcfungen nicht bestehen k\u00f6nnen, k\u00f6nnen einen Berechtigungsnachweis f\u00fcr die berufliche Entwicklung und das Berufsstudium erwerben.[1] was sie zu einem lokalen Diplom f\u00fchren wird.[2]Table of ContentsZweck[edit]Pr\u00fcfungsgeschichte[edit]Aktive Pr\u00fcfungen und Komposition[edit]Algebra I.[edit]Algebra II[edit]Chemie[edit]Erdkunde[edit]Englischsprachige K\u00fcnste[edit]Geometrie[edit]Globale Geschichte und Geographie[edit]Lebensumfeld[edit]Physik[edit]Geschichte und Regierung der Vereinigten Staaten[edit]\u00c4nderungen[edit]2005[edit]2008[edit]2010[edit]2011[edit]2012[edit]2014[edit]2015[edit]2016[edit]2017[edit]Vorschl\u00e4ge[edit]Pr\u00fcfungsvoraussetzungen[edit]Anforderungen an die Regents Diploma-Pr\u00fcfung[edit]Regents Diploma mit Pr\u00fcfungsanforderungen f\u00fcr Advanced Designation[edit]Zus\u00e4tzliche Ehrenbezeichnungen[edit]Die Regenten bewerten[edit]Ausnahmen und andere Umst\u00e4nde[edit]Anforderungen und Informationen zum lokalen Diplom[edit]Alternative \u00f6ffentliche Schulen[edit]Privatschulen[edit]Zul\u00e4ssige Ersatzpr\u00fcfungen[edit]Mittelschulregenten[edit]Verweise[edit]Externe Links[edit]Allgemeines[edit]Test-Vorbereitungen[edit]Zweck[edit]Die Regentenpr\u00fcfungen werden vom New York State Education Department (NYSED) unter der Aufsicht des Board of Regents der Universit\u00e4t des Staates New York entwickelt und verwaltet. Die Regentenpr\u00fcfungen werden von einer Konferenz ausgew\u00e4hlter New Yorker Lehrer der jeweiligen Disziplin vorbereitet, die eine Testkarte zusammenstellen, in der die F\u00e4higkeiten und Kenntnisse hervorgehoben werden, die f\u00fcr die Lernstandards der jeweiligen Disziplin erforderlich sind. Die Konferenzen treffen und gestalten die Tests drei Jahre vor der Ausstellung der Tests, einschlie\u00dflich der Zeit f\u00fcr Feldtests und die Bewertung von Testfragen. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4“Am Ende jedes akademischen Semesters findet eine \u00f6ffentliche Pr\u00fcfung aller Wissenschaftler statt, von denen angenommen wird, dass sie ein Vorstudium abgeschlossen haben. F\u00fcr jeden Wissenschaftler, der diese Pr\u00fcfung durchf\u00fchrt, berechtigt eine Bescheinigung die andere Person, die sie h\u00e4lt, zur Aufnahme in die akademische Klasse in einem beliebigen Semester Akademie unterliegt dem Besuch der Regenten, ohne weitere Pr\u00fcfung. “[3][4]Die Absicht des Gesetzgebers, das Regentenpr\u00fcfungssystem einzurichten, ist in der Verordnung beschrieben. Die zentrale Idee der Gesetzgebung bestand darin, ein Bildungskontrollsystem zu schaffen, mit dem der Geldfluss zum gut etablierten akademischen Schulsystem im gesamten Bundesstaat New York reguliert werden kann. Dieses Ziel w\u00fcrde erreicht werden durchSchaffung eines Regents-Pr\u00fcfungssystems, das die Leistung der Sch\u00fcler anhand des Pr\u00fcfungsprozesses misst; undSchaffung einer neuen und privilegierten Klasse von Sch\u00fclern an den Sekundarschulen von New York.Die neue Klasse von Studenten w\u00fcrde als “akademische Klasse” bezeichnet, und diejenigen Studenten, die sich durch die Aufrechterhaltung eines Pr\u00fcfungsprozesses f\u00fcr die Zulassung qualifiziert haben, w\u00fcrden als “akademische Gelehrte” bezeichnet. Akademische Wissenschaftler und die Institutionen, mit denen sie verbunden waren, w\u00fcrden im Rahmen der New Yorker Schulfinanzierungsformel Anerkennung und Privilegien erhalten.[3]Der Schwerpunkt der Verordnung lag auf der Beurteilung der Sch\u00fclerleistungen in den vorl\u00e4ufigen oder elementaren Lehrpl\u00e4nen. Im Wesentlichen wurden die Pr\u00fcfungen in der prim\u00e4ren Rolle des Gatekeepers zwischen der Grund- und der Sekundarschule des Bundesstaates New York positioniert. Die Notwendigkeit eines Gatekeeper-Pr\u00fcfungssystems war teilweise auf die Schulfinanzierungsformel des Staates von 1864 zur\u00fcckzuf\u00fchren, mit der privaten Akademien \u00f6ffentliche Mittel zugewiesen wurden, basierend auf Kriterien, die die Anzahl der eingeschriebenen Sch\u00fcler beinhalteten. In der Regel verwendeten die Akademien Gelder aus dem staatlichen Literaturfonds, um die Betriebskosten auszugleichen, und alle Ausgaben, die \u00fcber die vom Staat erhaltenen Mittel hinausgingen, wurden in Form von \u201eTarifrechnungen\u201c an die Studenten und ihre Familien weitergegeben. Im Rahmen dieses Systems k\u00f6nnten einzelne Akademien wirtschaftliche Vorteile erzielen, indem sie den akademischen Standard senken und weniger qualifizierte Studenten einschreiben. Im Jahr 1864, w\u00e4hrend einer Kriegszeit, machte sich der New Yorker Gesetzgeber Sorgen \u00fcber die Frage, wer f\u00fcr die Einschreibung an den gemeinsamen, meist privaten Akademien des Staates und auch an den seltenen \u00f6ffentlichen Gymnasien der USA qualifiziert war und wer nicht Zustand. Der Zeitpunkt der Besorgnis und der Ma\u00dfnahmen des Gesetzgebers im Jahr 1864 k\u00f6nnte mit zwei Bedingungen im Zusammenhang mit dem B\u00fcrgerkrieg zusammenh\u00e4ngen: dem Bedarf des Milit\u00e4rs an jungen M\u00e4nnern im Kampfalter und einer Zeit finanzieller Sparma\u00dfnahmen bei der Schulfinanzierung.[3] (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4Pr\u00fcfungsgeschichte[edit]Die ersten Regents-Pr\u00fcfungen wurden im November 1866 durchgef\u00fchrt. 1878 wurde das Regents-Pr\u00fcfungssystem erweitert, um die Lehrpl\u00e4ne zu bewerten, die an den Sekundarschulen von New York unterrichtet wurden, und die Regents-Pr\u00fcfungen wurden zuerst als Abschlusspr\u00fcfungen der High School durchgef\u00fchrt.[5] Aus den urspr\u00fcnglichen f\u00fcnf Pr\u00fcfungen (Algebra, Latein, Amerikanische Geschichte, Naturphilosophie [science], Naturgeographie), erweiterte das State Education Department das Angebot der Regents Exams 1879 auf zweiundvierzig Tests; Die Tests wurden im November, Februar und Juni durchgef\u00fchrt. Im Jahr 1901 wurden Regents Exams in gegeben Rhetorik, Staatsb\u00fcrgerkunde, Wirtschaft, Caesar, Virgil, Xenophon und Physiologie.[6]In den 1920er und 1930er Jahren wurden die Regents Exams f\u00fcr die Berufsbildung genehmigt und durchgef\u00fchrt. Dazu geh\u00f6rten, ohne darauf beschr\u00e4nkt zu sein, Agrarwissenschaft, Kost\u00fcmierung und Verkauf.[4] Bis 1970 \u00e4nderten sich Anzahl und Art der Regents-Pr\u00fcfungen, um den \u00c4nderungen im Lehrplan der High School Rechnung zu tragen: Die Berufspr\u00fcfungen wurden abgebrochen, und die blo\u00dfe Anzahl der Pr\u00fcfungen wurde entweder gestrichen oder konsolidiert, da der Schwerpunkt des Lehrplans eher auf umfassende Pr\u00fcfungen als auf die einzigartig fokussierten Pr\u00fcfungen von lag die Vergangenheit. Dieser Trend setzte sich bis ins 21. Jahrhundert fort, als die Fremdsprachenpr\u00fcfungen 2010 und 2011 abgesagt wurden.Im Jahr 1979 Regents Kompetenztests wurden f\u00fcr alle Studenten eingef\u00fchrt – um einen Abschluss zu machen, mussten die Studenten die RCT ODER die Regents-Pr\u00fcfung bestehen. Sp\u00e4ter wurden sie nur behinderten Studenten angeboten. Sie wurden nach der Klasse von 2015 eingestellt. Im Jahr 2000, Alternative Bewertungen des Staates New York Das Programm (NYSAA) wurde erstmals durchgef\u00fchrt, damit Sch\u00fcler mit schweren kognitiven Behinderungen eine Bewertung im Datenportfolio-Stil durchf\u00fchren k\u00f6nnen, um ihre Leistung bei der Erreichung der Lernstandards des Staates New York zu demonstrieren.[5]Das Latein, Deutsch, Griechisch und Hebr\u00e4isch Sprachpr\u00fcfungen wurden nach dem Schuljahr 2009\/10 entfernt und die restlichen Sprachpr\u00fcfungen (Italienisch, Spanisch und Franz\u00f6sisch) wurden nach dem Schuljahr 2010\/11 entfernt. Zuvor war eine Regents-Fremdsprachenpr\u00fcfung eine Option, die eine Regents-Pr\u00fcfung mit erweiterter Bezeichnung erm\u00f6glichte. Derzeit k\u00f6nnen lokale Schulbezirke ihre eigenen Pr\u00fcfungen entwickeln, um die Fremdsprachenkompetenz zu bewerten und den Sch\u00fclern die Erf\u00fcllung der Anforderungen f\u00fcr die fortgeschrittene Bezeichnung zu erm\u00f6glichen.Die Untersuchungen im Juni 2020, August 2020 und Januar 2021 wurden aufgrund der Coronavirus-Pandemie nicht durchgef\u00fchrt.Aktive Pr\u00fcfungen und Komposition[edit]Die meisten Regents-Pr\u00fcfungen dauern drei Stunden. Die Ausnahme ist die Erdkunde Pr\u00fcfung, die aus einer 41-min\u00fctigen (ungef\u00e4hren) Laborkomponente besteht, die normalerweise bis zu zwei Wochen vor der dreist\u00fcndigen schriftlichen Pr\u00fcfung durchgef\u00fchrt wird.Algebra I.[edit]Teil I der Pr\u00fcfung im Januar 2020 enthielt 24 Multiple-Choice-Fragen. Teil II enthielt 8 offene Fragen, Teil III 4 offene Fragen und Teil IV eine offene Frage. [7]Algebra II[edit]Teil I der Pr\u00fcfung im Januar 2020 enthielt 24 Multiple-Choice-Fragen. Teil II enthielt 8 offene Fragen, Teil III 4 offene Fragen und Teil IV eine offene Frage. [8] Das Format spiegelte das Algebra I. Pr\u00fcfung.Chemie[edit]Teil I der Pr\u00fcfung im Januar 2020 enthielt 30 Multiple-Choice-Fragen. Teil II enthielt eine Mischung aus 35 Multiple-Choice- und offenen Fragen, und Teil III enthielt 20 offene Fragen. [9]Erdkunde[edit]Englischsprachige K\u00fcnste[edit]Geometrie[edit]Globale Geschichte und Geographie[edit]Die Pr\u00fcfung der Global History and Geography Regents besteht aus drei Teilen.[10]Teil I: Multiple Choice – 30 Multiple Choice-Fragen in der Regel in chronologischer Reihenfolge vom fr\u00fchesten bis zum sp\u00e4testen.Teil II: 1 Thematische Essay-Frage – Es kann sich um eine Vielzahl von Themen handeln, darunter Glaubenssysteme, Revolutionen, wichtige Personen usw.Teil III: DBQ (Document Based Question) – Eine Reihe von ungef\u00e4hr 9 Dokumenten, gefolgt von 1 oder 2 Ger\u00fcstfragen. Dann 1 Textfrage basierend auf den Dokumenten.Lebensumfeld[edit]Teil I der Pr\u00fcfung im Januar 2020 enthielt 30 Multiple-Choice-Fragen. Teil II enthielt 25 Fragen, sowohl Multiple-Choice- als auch offene Fragen, Teil III enthielt 17 offene Fragen und Teil IV enthielt 12 Fragen (gemischt). [11]Physik[edit]Geschichte und Regierung der Vereinigten Staaten[edit]\u00c4nderungen[edit]2005[edit]Im Jahr 2005 begann das Board of Regents mit der \u00c4nderung des Mathematiklehrplans. Ein integrierter Ansatz, der drei Jahre lang Themen in Geometrie und Algebra unterrichtete, wobei Pr\u00fcfungen wie \u201eMathematik A\u201c und \u201eMathematik B\u201c normalerweise nach anderthalb Jahren und erneut nach drei Jahren abgelegt wurden, wurde durch einen Lehrplan ersetzt, der die Themen unterteilt in Algebra I, Geometrie, und Algebra II. Jedes dieser Kurse findet in Form eines einj\u00e4hrigen Kurses mit einer Regentenpr\u00fcfung am Ende des Jahres statt.2008[edit]Das Format des Labors praktisch f\u00fcr Erdkunde wurde 2008 ge\u00e4ndert. Derzeit besteht es aus drei Abschnitten mit einer Frist von jeweils neun Minuten. W\u00e4hrend der Durchf\u00fchrung des Tests gibt es f\u00fcr jeden Abschnitt mehrere Stationen. Jede Station verwendet unterschiedliche Daten, aber dieselbe Aufgabe. Beispielsweise kann jede Station in Abschnitt 1 unterschiedliche Gesteine \u200b\u200bund Mineralien aufweisen, obwohl die Aufgabe dieselbe ist.2010[edit]Aufgrund von Budgetk\u00fcrzungen stimmte das Board of Regents im Juni 2010 der Streichung von Regenten der 7. Klasse zu (Algebra I, Geometrie und Lebensumgebung) f\u00fcr Sch\u00fcler, die in der 7. Klasse Honors \/ Accelerated Programs in Mathematik oder Naturwissenschaften waren. Sie k\u00f6nnen jedoch noch in der achten Klasse belegt werden. Deutsch, Latein, und hebr\u00e4isch Die Fremdsprachenpr\u00fcfungen der Regenten wurden ebenfalls abgesagt, und Studenten, die diese Sprachen lernen, d\u00fcrfen nun eine lokal entwickelte Pr\u00fcfung ablegen, um ihre Kompetenz unter Beweis zu stellen.[12]2011[edit]Am 16. Mai 2011 stimmte das Board of Regents angesichts einer Budgetl\u00fccke von 8 Millionen US-Dollar daf\u00fcr, die Anzahl der durchgef\u00fchrten Tests zu reduzieren. Die restlichen Fremdsprachenpr\u00fcfungen (Franz\u00f6sisch, Italienisch, und Spanisch) wurden beseitigt, obwohl Distrikte lokal entwickelte Fremdsprachenpr\u00fcfungen durchf\u00fchren k\u00f6nnen, damit die Studenten ein Regents-Diplom mit fortgeschrittener Bezeichnung erhalten k\u00f6nnen. Im Januar durchgef\u00fchrte Tests sollten abgesagt werden. Im August 2011 spendeten der New Yorker B\u00fcrgermeister Michael Bloomberg und f\u00fcnf private Spender Mittel, um sicherzustellen, dass die Regenten im Januar 2012 verwaltet wurden, obwohl die Fremdsprachenpr\u00fcfungen nicht wieder aufgenommen wurden.[13]Regent Scores sind ung\u00fcltig f\u00fcr Sch\u00fcler, die drei oder weniger Punkte ben\u00f6tigen, um zu bestehen, und von Schulen stammen, die als schwierig angesehen werden. Solche Studenten k\u00f6nnen ohne Regent Score zum n\u00e4chsten Kurs \u00fcbergehen.Ab Januar 2011 wird die Englischsprachige K\u00fcnste Die Pr\u00fcfung wurde von einer sechsst\u00fcndigen Pr\u00fcfung auf eine dreist\u00fcndige Pr\u00fcfung reduziert. Die Pr\u00fcfung enth\u00e4lt noch Aufsatzkomponenten, konzentriert sich jedoch st\u00e4rker auf das Leseverst\u00e4ndnis und weniger auf das Schreiben.[14]2012[edit]Studenten mit Abschluss im Jahr 2012 (die 2008 Sch\u00fcler der 9. Klasse waren) sind die erste Gruppe von Studenten, die alle f\u00fcnf Regents-Pr\u00fcfungen mit einer bestandenen Punktzahl von 65 ablegen und ein Regents-Diplom f\u00fcr den Abschluss erhalten m\u00fcssen.[15] Zuvor durften Schulbezirke a anbieten Lokales Diplommit weniger strengen Anforderungen als das Regents Diploma. Die Anforderungen wurden in den letzten Jahren schrittweise erh\u00f6ht.Die Sicherheitsverfahren f\u00fcr Tests wurden als Reaktion auf den Betrugsskandal der Stuyvesant High School versch\u00e4rft.[16] Ab August 2012 m\u00fcssen Testpr\u00fcfer elektronische Ger\u00e4te f\u00fcr die Dauer der Pr\u00fcfungen sammeln und aufbewahren. Studenten d\u00fcrfen diese Ger\u00e4te nicht mehr an oder in der N\u00e4he haben.[17] Bisher war der Besitz elektronischer Ger\u00e4te erlaubt, solange sie nicht benutzt wurden.2014[edit]Die Regentenpr\u00fcfungen in Englischsprachige K\u00fcnste und Algebra I. wurden ge\u00e4ndert, um die Common Core Standards ab Juni 2014 aufzunehmen.[18] Gymnasiasten d\u00fcrfen bis 2022 ihren Abschluss mit einer Mindestpunktzahl von 65 bei staatlichen Pr\u00fcfungen fortsetzen.[19] Zu diesem Zeitpunkt w\u00fcrden die erforderlichen Punktzahlen f\u00fcr die auf 75 steigen Englischsprachige K\u00fcnste Pr\u00fcfung und 80 in Algebra – Stufen, die als Beweis f\u00fcr die Bereitschaft zum College gelten.[19]2015[edit]Im Jahr 2015 begann New York mit der Verwaltung computergest\u00fctzter standardisierter Tests.[5][dead link] Im Juni 2015 wurde die Regents Exam in Geometrie wurde mit CCLS ausgerichtet.2016[edit]Im Juni 2016 wurde die Regents Exam in Algebra II wurde auch mit CCLS ausgerichtet.2017[edit]Im August 2017 genehmigte der Verwaltungsrat \u00c4nderungen an der Globale Geschichte und Geographie Pr\u00fcfung. Anstelle einer umfassenden Pr\u00fcfung, die Material aus zwei Jahren umfasst, werden in der neuen Pr\u00fcfung Informationen behandelt, die nur in der 10. Klasse (bis 1750) vermittelt werden. Die neue Pr\u00fcfung wird ebenfalls ein \u00fcberarbeitetes Format haben: Anstelle von 50 Multiple-Choice-Fragen gibt es nur 30, aber sie sind immer noch 55% der Note wert. Der thematische Aufsatz und die dokumentenbasierte Frage bleiben unver\u00e4ndert.[20]Vorschl\u00e4ge[edit]Im April 2012 beschloss der Regentenrat, einen Vorschlag formell zu pr\u00fcfen, mit dem die Regentenpr\u00fcfung in abgeschafft werden soll Globale Geschichte und Geographie als Abschlussvoraussetzung f\u00fcr einige Studierende ab September 2013.[21][22]Globale Geschichte und Geographie ist die am h\u00e4ufigsten nicht bestandene Pr\u00fcfung. Gem\u00e4\u00df dem Vorschlag k\u00f6nnten die Studenten diese Anforderung durch eine zweite Regents-Pr\u00fcfung in Mathematik oder Naturwissenschaften oder eine Berufspr\u00fcfung ersetzen. Ein weiterer in Betracht gezogener Vorschlag w\u00fcrde die Globale Geschichte und Geographie Voraussetzung, aber teilen Sie den Test in zwei separate Tests auf, einen zur globalen Geschichte und einen zur globalen Geographie. NYSED akzeptiert \u00f6ffentliche Kommentare und wird dem Board of Regents einen formellen Vorschlag unterbreiten. Dieser Vorschlag musste vom Board of Regents genehmigt werden, bevor die Pr\u00fcfungsanforderungen ge\u00e4ndert werden k\u00f6nnen. Der Vorschlag war inzwischen abgelehnt worden.Im Bundesstaat New York gab es ernsthafte Diskussionen \u00fcber die Absage der Regents-Pr\u00fcfungen. [23] Im Herbst 2019 er\u00f6ffnete der Regentenrat eine Kommission [24] die Pr\u00fcfungen m\u00f6glicherweise als Voraussetzung f\u00fcr den Schulabschluss zu streichen. Urspr\u00fcnglich f\u00fcr Herbst 2020 geplant, [25] Die Kommission wurde aufgrund der COVID-19-Pandemie auf Eis gelegt. [26][27][28]Pr\u00fcfungsvoraussetzungen[edit]Die Sch\u00fcler m\u00fcssen bei den Regents-Pr\u00fcfungen eine Punktzahl von 65 (55 f\u00fcr Sch\u00fcler mit Sonderp\u00e4dagogik) oder h\u00f6her erreichen, um zu bestehen.[29] Dies qualifiziert sich jedoch nur f\u00fcr ein lokales Diplom, solange diese bei einer anderen Regents-Pr\u00fcfung mit einer Punktzahl von 65 oder h\u00f6her kompensiert werden.[29] Studierende mit Behinderungen m\u00fcssen bei Regents-Pr\u00fcfungen in mindestens eine Mindestpunktzahl von 55 erreichen Englischsprachige K\u00fcnste und Mathe.[29] NYSED betrachtet eine Punktzahl von 75 bis 80, um die College-Bereitschaft anzuzeigen.[30] Eine Punktzahl von 75 bis 85 ist ein Minimum f\u00fcr die Zulassung zu einigen ausgew\u00e4hlten Hochschulen und Universit\u00e4ten, und eine Punktzahl unter 75 ist ein Schwellenwert f\u00fcr die Sanierung einiger Schulen, einschlie\u00dflich SUNY- und CUNY-Schulen.[31]Anforderungen an die Regents Diploma-Pr\u00fcfung[edit]Im Jahr 2014 hat der Verwaltungsrat die 4 + 1 Option, bei der die Sch\u00fcler mindestens 4 Regentenpr\u00fcfungen bestehen m\u00fcssen – eine pro Fach – und eine zus\u00e4tzliche Regentenpr\u00fcfung in einem beliebigen Fach bestehen m\u00fcssen.Die Sch\u00fcler m\u00fcssen mindestens 65 Punkte erreichen in:Englischsprachige K\u00fcnsteMindestens ein Mathe-Regent (Algebra I, Algebra II, oder Geometrie)Mindestens ein Wissenschaftsregent (Chemie, Geowissenschaften, Lebensumfeld, oder Physik)Mindestens ein sozialwissenschaftlicher Regent (Globale Geschichte und Geographie oder Geschichte und Regierung der Vereinigten Staaten)Eine zus\u00e4tzliche Regents-Pr\u00fcfung in einem beliebigen Fach oder durch Bestehen einer staatlich anerkannten Pr\u00fcfungRegents Diploma mit Pr\u00fcfungsanforderungen f\u00fcr Advanced Designation[edit]F\u00fcr vorbildliche Studenten stehen die Bezeichnungen Advanced und Honours zur Verf\u00fcgung. Zus\u00e4tzlich zu den Anforderungen f\u00fcr die Regents-Pr\u00fcfung gibt es zus\u00e4tzliche Anforderungen f\u00fcr das Erreichen eines Regents oder eines Regents mit Advanced Designation Diploma, die in einem NYSED-Handout mit dem Titel “General Education & Diploma Requirements” beschrieben sind.[15] und sind in Abschnitt 100.5 des Teil 100 Vorschriften des Bildungskommissars.[32]Die Sch\u00fcler m\u00fcssen mindestens 65 Punkte erreichen in:Englischsprachige K\u00fcnsteAlle drei Mathe-Regenten (Algebra I, Algebra II, und Geometrie)Lebensumfeld und 1 physikalisch-wissenschaftliche Regenten (Chemie, Geowissenschaften, oder Physik)Globale Geschichte und Geographie und Geschichte und Regierung der Vereinigten StaatenZus\u00e4tzliche Ehrenbezeichnungen[edit]Das New York State Board of Regents bietet Studenten mit vorbildlichen akademischen Leistungen die folgenden Auszeichnungen:Ein Student, der bei den erforderlichen Pr\u00fcfungen eine durchschnittliche Punktzahl von 90 oder mehr (ohne Rundung) erreicht, hat Anspruch auf ein Regentendiplom mit Auszeichnung oder ein Regentendiplom mit fortgeschrittener Auszeichnung mit Auszeichnung.[33]Ein Student, der bei allen erforderlichen Mathematik-Regentenpr\u00fcfungen eine Punktzahl von 85 oder h\u00f6her erreicht, kann eine Anmerkung zu seinem Diplom erhalten, aus der hervorgeht, dass der Student die Mathematik beherrscht.[34]Ein Student, der bei mindestens drei Pr\u00fcfungen f\u00fcr Wissenschaftsregenten mindestens 85 Punkte erreicht, kann eine Anmerkung zu seinem Diplom erhalten, aus der hervorgeht, dass der Student die Naturwissenschaften beherrscht.[35]Die Regenten bewerten[edit]Die f\u00fcr Regentenpr\u00fcfungen gemeldeten Ergebnisse sind keine Summe oder kein Prozentsatz der richtig beantworteten Fragen. Stattdessen werden die Rohwerte der Tests auf einer Kurve in die offiziell gemeldeten Skalenwerte umgewandelt.[36] Diese Kurve wird an die j\u00e4hrliche Testgruppe angepasst. Zum Beispiel f\u00fcr die Regentenpr\u00fcfung in Algebra I. Im Januar 2019 w\u00fcrde eine rohe Punktzahl beim Test von 27 Punkten (von 86; also 31% korrekt) eine skalierte Punktzahl von 65 erhalten, was f\u00fcr die Zwecke der Vergabe des Regents-Diploms als “kompetent” angesehen wird.[37][38]Ausnahmen und andere Umst\u00e4nde[edit]Anforderungen und Informationen zum lokalen Diplom[edit]Lokale Diplome werden von Schulbezirken des Staates New York f\u00fcr Sch\u00fcler angeboten, die die Anforderungen des Regents Diploma nicht erf\u00fcllt haben.Die Sch\u00fcler m\u00fcssen mindestens 65 Punkte erreichen in:Jeder Regents Pr\u00fcfungDie Sch\u00fcler m\u00fcssen mindestens 55 Punkte erzielen in:Jeder Regents Pr\u00fcfungF\u00fcr Sch\u00fcler, die im September 2019 in die 9. Klasse eintreten und danach, wird das lokale Diplom nur behinderten Sch\u00fclern angeboten. Sch\u00fcler mit einem individuellen Bildungsprogramm oder einem 504-Plan k\u00f6nnen ein lokales Diplom \u00fcber \u201eSicherheitsnetze\u201c erhalten. \u00c4hnlich wie beim Regentendiplom wird das lokale Diplom als Abitur anerkannt, das es dem Sch\u00fcler erm\u00f6glicht, das College zu besuchen, sich beim Milit\u00e4r einzuschreiben und Jobs zu haben, f\u00fcr die ein Abitur erforderlich ist. Allgemeinbildende Studenten k\u00f6nnen das lokale Diplom nur erhalten, indem sie 2 Regentenpr\u00fcfungen anfechten. Studierende mit Behinderungen m\u00fcssen noch \u00fcber die entsprechende Anzahl von Credits verf\u00fcgen, um ihren Abschluss zu machen.Sch\u00fcler, die Englisch als Zweitsprache haben, k\u00f6nnen das lokale Diplom auch erhalten, indem sie in allen 5 f\u00fcr den Schulabschluss erforderlichen Regentenpr\u00fcfungen mindestens 55 Punkte erzielen.Die Sicherheitsnetze umfassen:\u00b7 \u00b7 Tiefpass-Option: Welche Studenten m\u00fcssen mindestens 55-64 bei einer erforderlichen Regentenpr\u00fcfung verdienen, um sich f\u00fcr ein lokales Diplom zu qualifizieren? Sch\u00fcler, die 52-54 Punkte erzielen, k\u00f6nnen gegen diese Punkte Berufung einlegen. Diese Option steht allen Sch\u00fclern mit Behinderungen oder mit einem Englisch als Zweitsprache-Programm zur Verf\u00fcgung.\u00b7 \u00b7 Ausgleichsoption: Sch\u00fcler, die bei einer erforderlichen Regentenpr\u00fcfung 45-54 Punkte erzielen, bei einer anderen Regentenpr\u00fcfung jedoch mindestens 65 Punkte erzielen, k\u00f6nnen die 45-54 Punkte mit 65+ Punkten kompensieren. Die Ausgleichsoption darf nicht zum Ausgleich verwendet werden Englischsprachige K\u00fcnste oder Mathe regiert Pr\u00fcfungen, aber der Sch\u00fcler kann die verwenden Englischsprachige K\u00fcnste und Mathe-Regenten, um eine andere Regentenpr\u00fcfung zu kompensieren, erzielten 45-54 Punkte, solange sie 65 oder mehr Punkte erzielten. Diese Option steht nur allen Studierenden mit Behinderungen zur Verf\u00fcgung.Alternative \u00f6ffentliche Schulen[edit]In den neunziger Jahren wurden in Teilen von New York einige alternative Assessment-Schulen gegr\u00fcndet, um Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit zu geben, die High School ohne Regents-Pr\u00fcfungen zu absolvieren. In der Regel bestand die Bewertung des Ersatzabschlusses aus einer \u00dcberpr\u00fcfung und Bewertung eines akademischen Portfolios durch eine Gruppe von Lehrern – einer Sammlung der besten Arbeiten des Sch\u00fclers aus all seinen Schuljahren. Aus einer solchen “Portfolio-Pr\u00fcfung” w\u00fcrde eine “Regents Equivalency” -Note f\u00fcr die Bereiche Mathematik, Englisch, Geschichte und Naturwissenschaften vergeben, und dem Studenten w\u00fcrde zu Beginn ein “Regents Equivalency” -Diplom verliehen. Sch\u00fcler, die an diesen Schulen eingeschrieben sind, nehmen jedoch die Englischsprachige K\u00fcnste Regentenpr\u00fcfung als Teil des New York State School Accountability Systems.Privatschulen[edit]Obwohl alle \u00f6ffentlichen Schulen entweder dem Regents Exam System oder einer alternativen Bewertung folgen m\u00fcssen, m\u00fcssen dies Privatschulen nicht tun. Die \u00fcberwiegende Mehrheit der Privatschulen verwendet Regents-Pr\u00fcfungen und vergibt Regents-Diplome, einige, normalerweise akademisch angesehene Privatschulen, jedoch nicht. Diese Schulen argumentieren, dass ihre eigenen Diplomanforderungen die Standards der Regenten \u00fcbertreffen. Schulen, die von der Gesellschaft Jesu wie der Canisius High School, Fordham Prep, McQuaid Jesuit, Regis und Xavier sowie von der Society of Mary (Marianisten) wie Chaminade und Kellenberg betrieben werden, haben seit Jahrzehnten keine Regents-Pr\u00fcfungen mehr durchgef\u00fchrt. Die Masters School, die Ursuline School, die Hackley School, die Harvey School, die Long Island Lutheran Middle & High School, die Manlius Pebble Hill School und die Nichols School verwenden ebenfalls nicht das Regents-System.Zul\u00e4ssige Ersatzpr\u00fcfungen[edit]Einige Advanced Placement-Pr\u00fcfungen und SAT-Fachpr\u00fcfungen sind von NYSED als Ersatz f\u00fcr die Regents-Pr\u00fcfung f\u00fcr dieses Fach zul\u00e4ssig (z. B. AP United States History anstelle der US History and Government Regents). NYSED hat eine kleine Anzahl von Ersatzpr\u00fcfungen genehmigt und die erforderlichen Ergebnisse f\u00fcr die Pr\u00fcfungen ver\u00f6ffentlicht.[39]Mittelschulregenten[edit]Einige Mittelschulen in New York bieten Honors-Programme an, mit denen Sie die Algebra I. und Lebensumfeld Regentenpr\u00fcfungen im Juni der achten Klasse.Verweise[edit]^ Diplomdebatte: LI Eltern, Studenten dr\u00fccken NYS f\u00fcr \u00c4nderungen;; URL abgerufen am 22. November 2017.^ Regenten bef\u00fcrworten eine \u00c4nderung der Politik, um spezialisierten Studenten zu helfen, ein Diplom zu erhalten;; URL abgerufen am 6. November 2018.^ ein b c Watson, Robert S (2010), Stabilit\u00e4t und Wandel in den Mathematikpr\u00fcfungen des Staates New York, 1866-2009: eine sozio-historische Analyse, Ann Arbor, MI: UMI Dissertation Publishing, S. 1\u20133, UMI 3433796^ ein b NYSED (1987). “Geschichte der Regentenpr\u00fcfungen: 1865 bis 1987”. Archiviert von das Original am 19.07.2012. Abgerufen 12. Juni 2012.^ ein b c NYSED (2012). “Zeitleiste und Geschichte der Bewertungen des Staates New York” (PDF). Archiviert von das Original (PDF) am 19.06.2012. Abgerufen 13. Juni 2012.^ Miller, Diane Scott (Juli 1967). “Canisteo: Sein Wohlstand um die Jahrhundertwende. Teil III” (PDF). 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