Indische Technologieinstitute – Wikipedia

Öffentliche technische Universitäten in Indien

Die Indische Technologieinstitute (IITs) sind autonome öffentliche technische Universitäten in ganz Indien. Es untersteht der Zuständigkeit des Bildungsministeriums der indischen Regierung. Sie unterliegen dem Institutes of Technology Act von 1961, der sie zu Institutes of National Importance erklärt und ihre Befugnisse, Pflichten und den Rahmen für die Governance festlegt.^[1][2] Der Institutes of Technology Act von 1961 listet 23 Institute auf.^[3] Jedes IIT ist autonom und durch einen gemeinsamen Rat (IIT-Rat) mit den anderen verbunden, der ihre Verwaltung überwacht. Der Bildungsminister ist von Amts wegen Vorsitzender des IIT-Rates.^[4] Ab 2021^[update], beträgt die Gesamtzahl der Sitze für grundständige Studiengänge in allen IITs 16.232.^[5]

Liste der Institute[edit]

Geschichte[edit]

Das Büro des Hijli Internierungslagers diente als erstes akademisches Gebäude des IIT Kharagpur.

Die Geschichte des IIT-Systems reicht fast bis ins Jahr 1946 zurück, als Sir Jogendra Singh vom Exekutivrat des Vizekönigs einen Ausschuss einrichtete, dessen Aufgabe es war, die Schaffung von Höhere technische Einrichtungen für die industrielle Entwicklung der Nachkriegszeit in Indien. Das 22-köpfige Komitee unter der Leitung von Nalini Ranjan Sarkar empfahl die Einrichtung dieser Institutionen in verschiedenen Teilen Indiens nach dem Vorbild des Massachusetts Institute of Technology mit angeschlossenen sekundären Institutionen.^[17]

Das erste Indian Institute of Technology wurde im Mai 1950 auf dem Gelände des Hijli-Gefangenenlagers in Kharagpur, Westbengalen, gegründet.^[18] Der Name “Indian Institute of Technology” wurde vor der offiziellen Einweihung des Instituts am 18. August 1951 von Maulana Abul Kalam Azad angenommen.^[19] Am 15. September 1956 verabschiedete das indische Parlament die Gesetz über das Indian Institute of Technology (Kharagpur), erklärt es als Institut von nationaler Bedeutung. Jawaharlal Nehru, erster Premierminister Indiens, sagte in der ersten Einberufungsrede des IIT Kharagpur im Jahr 1956:^[20]

Hier, an der Stelle des Hijli-Haftlagers, steht das schöne Denkmal Indiens, das Indiens Dränge repräsentiert, Indiens Zukunft in der Entstehung. Dieses Bild scheint mir symbolisch für die Veränderungen zu sein, die nach Indien kommen.

Auf Empfehlung des Sarkar-Komitees wurden vier Standorte in Bombay (1958), Madras (1959), Kanpur (1959) und Delhi (1961) eingerichtet. Der Standort dieser Campus wurde so gewählt, dass er über ganz Indien verstreut ist, um ein regionales Ungleichgewicht zu vermeiden.^[21] Die Gesetz über indische Technologieinstitute wurde geändert, um die Aufnahme neuer IITs widerzuspiegeln.^[1] Studentenunruhen im Bundesstaat Assam veranlassten Premierminister Rajiv Gandhi, die Schaffung eines neuen IIT in Assam zu versprechen. Dies führte 1994 zur Gründung einer sechsten Institution in Guwahati im Rahmen des Assam-Abkommens. 2001 wurde die University of Roorkee in das IIT Roorkee umgewandelt.^[9]

In den letzten Jahren gab es eine Reihe von Entwicklungen zur Etablierung neuer IITs. Am 1. Oktober 2003 kündigte Premierminister Atal Bihari Vajpayee Pläne zur Schaffung weiterer IITs an, “durch die Modernisierung bestehender akademischer Einrichtungen, die das erforderliche Potenzial und das erforderliche Potenzial haben”.^[22] Nachfolgende Entwicklungen führten zur Bildung des SK Joshi-Komitees im November 2003, das die Auswahl der fünf Institutionen leiten sollte, die in IITs umgewandelt werden sollten. Basierend auf den ersten Empfehlungen des Sarkar-Komitees wurde beschlossen, dass neue IITs im ganzen Land verteilt werden sollten. Als die Regierung sich bereit erklärte, dieses regionale Ungleichgewicht zu korrigieren, forderten 16 Staaten IITs. Da das SK Joshi-Komitee strenge Richtlinien für Institutionen vorschrieb, die IITs anstreben,^[23] nur sieben Colleges wurden zur endgültigen Prüfung ausgewählt.^[24] Es wird auch von Plänen berichtet, IITs außerhalb Indiens zu eröffnen, obwohl in dieser Hinsicht keine großen Fortschritte erzielt wurden.^[25] Schließlich wurden im 11. Fünfjahresplan acht Staaten für die Einrichtung neuer IITs identifiziert.

In den Jahren 2008 bis 2009 wurden acht neue IITs in Gandhinagar, Jodhpur, Hyderabad, Indore, Patna, Bhubaneswar, Ropar und Mandi eingerichtet. Nach dem gleichen Auswahlverfahren seit 1972 wurde das Institute of Technology der Banaras Hindu University 2012 Mitglied der IITs und in IIT (BHU) Varanasi umbenannt.^[10]

In den Jahren 2015 bis 2016 wurden sechs neue IITs in Tirupati, Palakkad, Dharwad, Bhilai, Goa und Jammu gegründet, die durch eine Gesetzesänderung von 2016 genehmigt wurden, zusammen mit der Umwandlung der Indian School of Mines Dhanbad in das IIT (ISM) Dhanbad.^[12]

Die Gesamtzuweisung der Zentralregierung für den Haushalt 2017-18 für alle Indian Institutes of Technology (IITs) war etwas über ₹70 Milliarden (930 Millionen US-Dollar). Die Gesamtausgaben indischer Studenten für die Hochschulbildung in den Vereinigten Staaten waren jedoch etwa sechsmal höher als die Ausgaben der Zentralregierung für alle IIT.^[26]

Organisatorische Struktur[edit]

Organisationsstruktur von IITs

Der Präsident von Indien ist die mächtigste Person in der Organisationsstruktur der Indian Institutes of Technology, da er von Amts wegen der Besucher ist.^[27] und Restbefugnisse haben. Dem Präsidenten direkt unterstellt ist der IIT-Rat, der aus dem für technische Bildung zuständigen Minister der Unionsregierung, den Vorsitzenden aller IITs, den Direktoren aller IITs, dem Vorsitzenden der Universitätszuschusskommission, dem Generaldirektor des CSIR . besteht , der Vorsitzende des IISc, der Direktor des IISc, drei Mitglieder des Parlaments, der gemeinsame Ratssekretär des Bildungsministeriums und je drei Beauftragte der Unionsregierung, der AICTE und des Besuchers.^[28]

Unter dem IIT Council ist die Verwaltungsrat jedes IIT. Unter dem Gouverneursrat ist die Direktor, der der leitende akademische und leitende Angestellte des IIT ist.^[29] Unter dem Direktor, in der Organisationsstruktur, kommt der Stellvertretender Direktor. Unter dem Direktor und dem stellvertretenden Direktor sind die Dekane, die Abteilungsleiter, der Kanzler, der Präsident des Studierendenrates und der Vorsitzende der Hallenleitung. Die Registrator ist der Chief Administrative Officer des IIT und überwacht das Tagesgeschäft.^[29] Unterhalb der Abteilungsleiter (HOD) befinden sich die Fakultätsmitglieder (Professoren, außerordentliche Professoren und Assistenzprofessoren). Die Wächter unterstehen dem Vorsitzenden des Hall Management Committee.^[30]

Gesetz über die Technischen Hochschulen[edit]

Das Technische Hochschulgesetz wurde später als Grundlage für die folgenden Jahre bis heute herangezogen. Das Gesetz akzeptierte in erster Linie wenige IITs als Institute von nationaler Bedeutung und wandelte sie von „Gesellschaften“ in den Status einer Universität um.

Ausbildung[edit]

Die IITs erhalten vergleichsweise höhere Stipendien als andere Ingenieurhochschulen in Indien.^[31] Während die gesamte staatliche Finanzierung für die meisten anderen Ingenieurhochschulen bei rund ₹ 100–200 Mio. USD (2–4 Mio. USD) pro Jahr, der Betrag variiert zwischen ₹ 900-1300 Millionen (19-27 Millionen US-Dollar) pro Jahr für jedes IIT.^[24] Weitere Finanzierungsquellen sind Studiengebühren und Forschungsförderung aus der Industrie sowie Beiträge der Alumni. Das Verhältnis von Lehrenden zu Studierenden in den IITs liegt zwischen 1:6 und 1:8.^[32] Der Ständige Ausschuss des IIT Council (SCIC) schreibt die untere Grenze für das Verhältnis von Fakultät zu Student als 1:9 vor, angewendet auf die Abteilung. Die IITs bezuschussen die Studiengebühren für Bachelor-Studenten um etwa 80 % und vergeben Stipendien an alle Master of Technology Studenten und Forschungsstipendiaten um Studenten zu höheren Studien zu ermutigen, gemäß den Empfehlungen des Thacker Committee (1959–1961).^[33] Die Kosten für Bachelor-Studenten liegen bei ca. 180.000 pro Jahr.^[34] Nach Schülern der SC- und ST-Kategorien werden jetzt körperbehinderte Schüler^[when?] die Begünstigten der Gebührenbefreiung bei den IITs in Indien sein.^{[citation needed]}

Die verschiedenen IITs funktionieren autonom und ihre Sonderstellung als Institute von nationaler Bedeutung erleichtert den reibungslosen Ablauf von IITs, praktisch frei von sowohl regionaler als auch studentischer Politik. Diese Autonomie bedeutet, dass IITs ihre eigenen Lehrpläne erstellen und sich schnell und ohne bürokratische Hürden an veränderte Bildungsanforderungen anpassen können. Die Regierung hat keine direkte Kontrolle über die internen politischen Entscheidungen der IITs (wie die Einstellung von Lehrkräften und Lehrplänen), ist jedoch in den IIT-Rat. Das Unterrichtsmedium in allen IITs ist Englisch.^[35] Der Unterricht findet normalerweise zwischen 7.30 Uhr und 17.30 Uhr statt, obwohl es innerhalb jedes IIT einige Abweichungen gibt. Alle IITs verfügen über öffentliche Bibliotheken für ihre Studierenden. Neben einer Sammlung vorgeschriebener Bücher verfügen die Bibliotheken über Abteilungen für Belletristik und andere literarische Gattungen^{[citation needed]}. Die elektronischen Bibliotheken ermöglichen den Studierenden den Zugriff auf Online-Zeitschriften und -Zeitschriften. Die IITs und IISc haben zusammen mit dem Ministerium für Personalentwicklung eine Initiative ergriffen, um kostenlose Online-Videos von aktuellen Vorlesungen verschiedener Disziplinen im Rahmen des Nationalen Programms für technologiegestütztes Lernen bereitzustellen. Diese Initiative wird unternommen, um allen Schülern eine qualitativ hochwertige Bildung zugänglich zu machen.^[36]

Die akademischen Richtlinien jedes IIT werden von seinen Senat. Dieser umfasst alle Professorinnen und Professoren des IIT sowie studentische Vertreterinnen und Vertreter. Im Gegensatz zu vielen westlichen Universitäten, die einen gewählten Senat haben, haben die IITs einen akademischen Senat. Es kontrolliert und genehmigt das Curriculum, die Lehrveranstaltungen, Prüfungen und Ergebnisse und ernennt Ausschüsse, die sich mit bestimmten wissenschaftlichen Angelegenheiten befassen. Die Lehr-, Ausbildungs- und Forschungsaktivitäten des Instituts werden vom Senat periodisch überprüft, um den Bildungsstandard aufrechtzuerhalten.^[37] Die Direktor eines IIT ist der Vorsitzende des Senats von Amts wegen.

Alle IITs folgen dem Credits-System der Leistungsbewertung, wobei die Kurse proportional nach ihrer Bedeutung gewichtet werden. Die Gesamtnoten (in der Regel von 100) bilden die Grundlage der Noten, wobei einem Notenbereich ein Notenwert (von 10) zugeordnet wird. Manchmal erfolgt eine relative Benotung unter Berücksichtigung der Gesamtleistung der gesamten Klasse. Für jedes Semester werden die Studierenden anhand ihrer Leistungen auf einer Skala von 0 bis 10 benotet, indem ein gewichteter Durchschnitt der Notenpunkte aller Lehrveranstaltungen mit ihren jeweiligen Leistungspunkten gebildet wird. Jede Semesterbewertung wird unabhängig durchgeführt und dann wird der gewichtete Durchschnitt über alle Semester verwendet, um den kumulativen Notendurchschnitt (bekannt als CGPA oder CPI – Cumulative Performance Index) zu berechnen.

Bachelor-Abschlüsse[edit]

Der Bachelor of Technology (BTech) ist der häufigste grundständige Abschluss in den IITs in Bezug auf die Einschreibung von Studierenden.^{[citation needed]} obwohl auch duale Studiengänge mit einem Master of Science oder Master of Arts angeboten werden. Der BTech-Studiengang basiert auf einem 4-jährigen Programm mit acht Semestern,^[38] während die dualen und integrierten Studiengänge 5-Jahres-Programme mit zehn Semestern sind. In allen IITs ist das erste Jahr der BTech- und Dual-Degree-Studiengänge durch eine gemeinsame Studienstruktur für alle Studierenden gekennzeichnet, obwohl in einigen IITs auch ein einzelner Studiengang zur Einführung in die Fakultät enthalten ist.^[39] Die gemeinsamen Kurse beinhalten die Grundlagen aus den meisten Fachbereichen wie Elektronik, Mechanik, Chemie, Elektrotechnik und Physik. Am Ende des ersten Jahres (Ende des ersten Semesters am IIT Madras, IIT Hyderabad, IIT Bhilai, IIT Palakkad und IIT Roorkee) wird den leistungsstärksten Studierenden die Möglichkeit gegeben, die Abteilung zu wechseln, basierend auf ihren Leistungen in den ersten beiden Semester.^[40] Letztendlich finden nur wenige solcher Veränderungen statt, da die Kriterien dafür in der Regel streng sind,^[40] auf die leistungsstärksten Schüler beschränkt.

Ab dem zweiten Studienjahr studieren die Studierenden ausschließlich Fächer ihres jeweiligen Fachbereichs.^[41] Darüber hinaus müssen die Studierenden zur Erweiterung ihrer Ausbildung obligatorische Aufbaukurse anderer Fachbereiche belegen. Getrennte Pflichtfächer vom geistes- und sozialwissenschaftlichen Fachbereich, manchmal werden auch Managementkurse durchgesetzt.^[42] Im letzten Jahr ihres Studiums werden die meisten Studierenden über das Vermittlungsverfahren des jeweiligen IIT in Branchen und Organisationen vermittelt, einige Studierende verzichten jedoch entweder auf ein höheres Studium oder bei einer Berufsaufnahme durch eine Bewerbung bei der Unternehmen direkt.^[43]

Postgraduale Ausbildung[edit]

Master- und Aufbaudiplome[edit]

Die IITs bieten eine Reihe von postgradualen Programmen an, darunter Master of Technology (MTech), Master of Business Administration (MBA) (nur für Ingenieure und Postgraduierte in Naturwissenschaften) und Master of Science (MSc). Einige IITs bieten spezialisierte Graduiertenprogramme wie Master of Design (M.Des.), Post Graduate Diploma in Information Technology (PGDIT), Master in Medical Science and Technology (MMST), Master of City Planning (MCP), Master of Arts (MA), Postgraduate Diploma in Intellectual Property Law (PGDIPL) und das Postgraduate Diploma in Maritime Operation & Management (PGDMOM).

Einige der IITs bieten ein MS-Programm (nach Forschung) an; MTech und MS ähneln den Masterstudiengängen der US-amerikanischen Universitäten (kursbasiert) bzw. der Masterarbeit (forschungsbasiert). Die Zulassung zu den Masterstudiengängen in den Ingenieurwissenschaften erfolgt mit der Note des Graduate Aptitude Test in Engineering (GATE), die Zulassung zu den Masterstudiengängen in den Naturwissenschaften mit der Note des Joint Admission Test für M.Sc. (MARMELADE).

Mehrere IITs haben Managementschulen, die Master-Abschlüsse in Management oder Betriebswirtschaft anbieten.

Im April 2015 startete IIT Bombay neben der Washington University in St. Louis das erste gemeinsame EMBA-Programm zwischen den USA und Indien.^[44]

Bachelor-Master duale Studiengänge[edit]

Die IITs bieten auch ein unkonventionelles integriertes BTech- und MTech-Bildungsprogramm namens “Dual Degree”. Es integriert grundständige und postgraduale Studien in ausgewählten Vertiefungsrichtungen. In fünf Jahren ist es fertig^[45] gegenüber sechs Jahren im konventionellen BTech (vier Jahre) gefolgt von einem MTech (zwei Jahre).^[46] Integrierte Master-of-Science-Programme werden auch an einigen IITs angeboten, die die Undergraduate- und Postgraduate-Studien in Science in einem einzigen Studiengang im Gegensatz zum herkömmlichen Universitätssystem integrieren. Diese Programme wurden gestartet, um den Absolventen zu ermöglichen, ein Aufbaustudium am IIT zu absolvieren, anstatt an ein anderes Institut gehen zu müssen.

Doktorat[edit]

Die IITs bieten im Rahmen ihres Promotionsprogramms auch den Grad Doctor of Philosophy (PhD) an. Darin wird den Kandidatinnen und Kandidaten von der Professorin oder dem Professor ein wissenschaftlich interessantes Thema vorgegeben oder sie müssen ein von der Industrie vorgegebenes Beratungsprojekt bearbeiten. Die Dauer des Programms ist in der Regel nicht festgelegt und hängt von der jeweiligen Disziplin ab. Doktorandinnen und Doktoranden müssen eine Dissertation sowie eine mündliche Verteidigung ihrer Dissertation vorlegen. Lehrassistenten (TA) und Forschungsassistenten (RA) werden häufig angeboten.

Die IITs machen zusammen mit den NITs und IISc fast 80% aller Ingenieur-Doktoranden in Indien aus.^[47] IITs erlauben jetzt die Zulassung zu PhD-Programmen ohne den obligatorischen GATE-Score.^[48][49]

Postdoktorat[edit]

Kultur und Studentenleben[edit]

Alle IITs bieten Studenten, Wissenschaftlern und Dozenten Wohneinrichtungen auf dem Campus. Die Studenten leben in Wohnheimen (manchmal auch als Hallen) während ihres gesamten Aufenthalts im IIT. Studenten in allen IITs müssen in ihren ersten Jahren zwischen National Cadet Corps (NCC), National Service Scheme (NSS) und National Sports Organization (NSO) wählen.^[50] Alle IITs verfügen über Sportplätze für Basketball, Cricket, Fußball, Hockey, Volleyball, Rasentennis, Badminton, Leichtathletik und Schwimmbäder für Wasserveranstaltungen. In der Regel verfügen die Hostels auch über eigene Sportplätze.

Darüber hinaus wird jährlich ein Inter IIT Sports Meet organisiert, bei dem Teilnehmer aus allen 23 IITs in 13 verschiedenen Sportarten um die General Championship Trophy kämpfen.

Technische und kulturelle Festivals[edit]

Alle IITs organisieren jährliche technische Festivals, die in der Regel drei oder vier Tage dauern. Die technischen Festivals sind Shaastra (IIT Madras), Kshitij (IIT Kharagpur), Techfest (IIT Bombay), Technex (IIT-BHU Varanasi), Cognizance (IIT Roorkee), Concetto (IIT-ISM Dhanbad), Nvision (IIT Hyderabad), Meraz (IIT Bhilai), Amalthea, (IIT Gandhinagar), Techkriti (IIT Kanpur), Tryst (IIT Delhi), Techniche (IIT Guwahati), Wissenaire (IIT Bhubaneswar), Technunctus (IIT Jammu), Exodia (IIT Mandi), Fluxus (IIT Indore), Celesta (IIT Patna) und IGNUS (IIT Jodhpur). Die meisten von ihnen werden in den Monaten Januar oder März organisiert. Das Techfest (IIT Bombay) ist auch in Bezug auf Teilnehmer und Preisgelder eines der beliebtesten und größten Technikfestivals in Asien. Es hat die Schirmherrschaft der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) erhalten, um Studenten eine Plattform zu bieten, um ihr Talent in Wissenschaft und Technologie zu präsentieren. Shaastra ist die erste von Studenten geleitete Veranstaltung der Welt, die ein formelles Qualitätsmanagementsystem implementiert und die ISO 9001:2000-Zertifizierung erhalten hat.^[51] Kshitij, das aufgrund seiner Betonung sowohl auf Technologie als auch auf Management als Techno-Management-Festival gebrandmarkt wird, ist das größte dieser Festivals nach Sponsorengeldern.

Jährliche Kulturfestivals werden ebenfalls von den IITs organisiert und dauern drei bis vier Tage. Dazu gehören Thomso (IIT Roorkee), Kashiyatra (IIT BHU Varanasi), Alcheringa (IIT Guwahati), Exodia (IIT Mandi), Saarang (IIT Madras, früher Mardi Gras), Spring Fest (IIT Kharagpur, auch bekannt als SF), Rendezvous (IIT Delhi), Meraz (IIT Bhilai), Tirutsava (IIT Tirupati), Srijan (IIT ISM Dhanbad), Tarang (Culfest) (ehemals Rave), Anwesha (IIT Patna), SPANDAN (IIT Jodhpur), Renao (IIT Jammu) , Petrichor (IIT Palakkad), Blithchron (IIT Gandhinagar), ELAN (IIT Hyderabad), Alma Fiesta (IIT Bhubaneswar), Mood Indigo (IIT Bombay, auch bekannt als Mood-I), Antaragni (IIT Kanpur) und Zeitgeist (IIT Ropar .) ).

Akademische Ranglisten[edit]

IITs werden im Allgemeinen über anderen Ingenieurhochschulen in Indien für Ingenieurwissenschaften eingestuft. Entsprechend Ausblick Indien‘S Top Engineering Colleges des Jahres 2017, die vier besten Ingenieurhochschulen in Indien waren IITs.^[52][1] IIT Delhi war das international bestplatzierte IIT und belegte den 172. Platz in den QS World University Rankings von 2018, gefolgt von IIT Bombay (179.), während 3 weitere IITs (IIT Madras mit 264, IIT Kanpur mit 293 und IIT Kharagpur mit 308) es schafften es nach oben 310.^[53]

Im QS World University Ranking 2019 belegte IIT Bombay mit 162 den höchsten Platz, gefolgt von IIT Delhi (172), IIT Madras (264), IIT Kanpur (283), IIT Kharagpur (295), IIT Roorkee (381) und IIT Guwahati ( 472).^[54]

In der QS-Weltrangliste 2017 nach Fachgebiet belegte IIT Dhanbad den 24. Platz, gefolgt von IIT Kharagpur auf dem 35. Platz in Engineering – Mining and Mineral Science.[2]^[63] Im gleichen Ranking sicherte sich das IIT Delhi den 49. Platz für Elektrotechnik.^[64] Das einzige IIT, das im Times Higher Education Ranking 2018 in den Top 400 gelistet wurde, war IIT Bombay in der Kategorie 351–400. Die Times Asia Rankings 2018 belegten IIT Bombay, IIT Kharagpur, IIT Roorkee, IIT Kanpur und IIT Delhi auf den Plätzen 44, 60, 65, 81 und 86. Im Jahr 2016 belegte ein neues IIT, IIT Indore, den 8. Platz weltweit, gefolgt von IIT Kanpur (auf Platz 9), unter einem von HackerRank veröffentlichten Ranking für die weltbesten Programmierer.^[65] Die QS BRICS-Rankings einiger IITs im Jahr 2018: IIT Bombay (9.), Delhi (17.), Madras (18.), Kanpur (21.), Kharagpur (24.), Roorkee (51.), Guwahati (52.), Hyderabad (100.) , und Patna (108.).^[66]

Kritik[edit]

Die IITs sind von innerhalb und außerhalb der Wissenschaft kritisiert worden. Zu den größten Bedenken gehören Vorwürfe, dass sie den Brain Drain fördern und dass ihre strengen Aufnahmeprüfungen Coaching-Colleges ermutigen und starken Druck auf den Körper der Studenten ausüben. In letzter Zeit haben auch einige prominente IITianer die Qualität von Lehre und Forschung in IITs in Frage gestellt.^[67][68][69] In der jüngeren Vergangenheit hat die Zahl der Studentenselbstmorde große Aufmerksamkeit erregt.^[70]

Braindrain[edit]

Unter der Kritik des IIT-Systems durch Medien und Wissenschaft ist eine verbreitete Meinung, dass es die Abwanderung von Fachkräften fördert. Dieser Trend hat sich etwas umgekehrt (bezeichnet als umgekehrter Brain Drain), als Hunderte von IIT-Absolventen, die weitere Studien in den USA absolvierten, in den 1990er Jahren nach Indien zurückkehrten.^[71] Darüber hinaus geben IIT-Alumni ihren Mutterinstituten großzügig etwas zurück.^{[citation needed]} Bis die Liberalisierung in den frühen 1990er Jahren begann, erlebte Indien eine große Emigration von IITianern in entwickelte Länder, insbesondere in die Vereinigten Staaten. Seit 1953 haben sich fast 25.000 IITianer in den USA niedergelassen.^[72] Da die USA von der subventionierten Ausbildung in IITs auf Kosten der indischen Steuerzahler profitierten, sagen Kritiker, dass eine Subventionierung der Ausbildung in IITs nutzlos sei. Andere befürworten die Auswanderung von Absolventen und argumentieren, dass das von den IITern nach Hause geschickte Kapital eine wichtige Quelle für die Ausweitung der Devisenreserven für Indien war, das bis in die 1990er Jahre ein erhebliches Handelsdefizit aufwies.^{[citation needed]}

Das Ausmaß des intellektuellen Verlustes ging in den 1990er und 2000er Jahren deutlich zurück, wobei der Anteil der Studierenden, die ins Ausland gingen, von einmal 70 % auf etwa 30 % im Jahr 2005 sank.^[71] Dies wird vor allem auf die Liberalisierung der indischen Wirtschaft und die Öffnung zuvor geschlossener Märkte zurückgeführt. Regierungsinitiativen ermutigen IIT-Studenten zu Entrepreneurship-Programmen und erhöhen ausländische Investitionen. Aufstrebende Wissenschafts- und Fertigungsindustrien sowie die Auslagerung technischer Jobs aus Nordamerika und Westeuropa haben Chancen für angehende Absolventen in Indien geschaffen. Viele Studenten gehen ins Ausland, um weiterführende Studien wie MS, MBA und PhD zu absolvieren.

Aufnahmewettbewerb[edit]

Die hochkompetitive Prüfung in Form des IIT-JEE hat zur Gründung einer Vielzahl von Coaching-Instituten im ganzen Land geführt, die gegen hohe Gebühren eine intensive und gezielte Vorbereitung auf das IIT-JEE bieten. Es wird argumentiert, dass dies Studenten aus bestimmten Regionen und reicheren Verhältnissen begünstigt. Einige Coaching-Institute sagen, dass sie Jahr für Jahr fast 800 erfolgreiche Kandidaten individuell gecoacht haben.^[73] Nach einigen Schätzungen hatten fast 95 % aller Schüler, die das IIT-JEE absolvieren, an Coaching-Kursen teilgenommen.^[74] Tatsächlich war dies bei der Vorbereitung auf die IIT-Aufnahmeprüfungen schon vor Jahrzehnten der Fall. In einem Vortrag im Januar 2010 am Indian Institute of Science, dem Nobelpreisträger für Chemie von 2009, gab Venkatraman Ramakrishnan bekannt, dass er keinen Platz an einer der indischen Ingenieur- und Medizinhochschulen bekommen hat.^[75] Er sagte auch, dass seine Eltern, da sie altmodisch waren, nicht an Coaching-Kurse zur Vorbereitung auf die IIT-Aufnahmeprüfung glaubten und sie für “Unsinn” hielten.^[75]

In einem von CBS ausgestrahlten Dokumentarfilm stellt Vinod Khosla, Mitbegründer von Sun Microsystems, fest: “Die IITs sind meines Wissens nach wahrscheinlich die am schwersten zu erreichenden Schulen der Welt”.^[76] Der Dokumentarfilm schließt weiter: “Setzen Sie Harvard, MIT und Princeton zusammen, und Sie bekommen eine Vorstellung vom Status des IIT in Indien”, um die Konkurrenz sowie die Nachfrage nach den Eliteinstituten darzustellen.

Nicht alle Kinder haben ein ähnliches Begabungsniveau und können in verschiedenen Paradigmen und Feldern qualifiziert sein. Dies hat zu Kritik an der Art und Weise geführt, wie die Prüfungen durchgeführt werden und wie ein Student in die indische Gemeinschaft gezwungen wird. Das IIT-JEE-Format wurde 2006 nach diesen Beschwerden neu strukturiert.^[77]

Nach der Umstellung auf das objektive Befragungsmuster entschieden sich auch die Studierenden, die sich zunächst für das subjektive Muster der IIT-JEE nicht fit hielten, zur Prüfung. Obwohl die Umstrukturierung dazu dienen sollte, die Abhängigkeit der Studierenden von Coaching-Klassen zu verringern, führte sie zu einer Zunahme der Anmeldungen von Studierenden für Coaching-Klassen.^[78] Einige Leute (meist IITianer) haben das veränderte Muster des IIT-JEE kritisiert. Ihre Argumentation ist, dass während IIT-JEE traditionell verwendet wurde, um das Verständnis der Grundlagen und die Fähigkeit, diese anzuwenden, um schwierige, unsichtbare Probleme zu lösen, zu testen, das aktuelle Muster den Anwendungsteil nicht sehr belastet und zu einer verringerten Qualität der Studenten führen könnte.^[79]

IIT-JEE wird nur in Englisch und Hindi durchgeführt, was es für Studenten mit Regionalsprachen als Hauptsprache schwieriger macht. Im September 2011 hat der Oberste Gerichtshof von Gujarat einen Rechtsstreit von öffentlichem Interesse der Gujarati Sahitya Parishad wegen der Durchführung der Prüfungen in Gujarati bearbeitet.^[80] Eine zweite Petition wurde im Oktober von Navsaris Sayaji Vaibhav Sarvajanik Pustakalaya Trust eingereicht.^[81] Beim Obersten Gericht von Madras wurde ein weiterer Antrag auf Durchführung der Prüfung in Tamil gestellt. In der Petition wurde behauptet, dass die Nichtdurchführung der Prüfung in den Regionalsprachen gegen Artikel 14 der indischen Verfassung verstoße.^[82] Vor kurzem, im November 2019, hat das Bildungsministerium die National Testing Agency angewiesen, sich auf die Durchführung des Tests in mindestens 11 Sprachen vorzubereiten, darunter Assamesisch, Bengalisch, Englisch, Gujarati, Hindi, Kannada, Marathi, Odiya, Tamil, Telugu und Urdu.^[83] Diese wird ab 2021 angeboten. Der IIT-Rat hat große Änderungen in der Struktur der Aufnahmeprüfungen empfohlen, die ab 2017 in Kraft treten.^[84]

Ab 2019^[update], IITs haben mehr als 250.000 Alumni.^[85][86]

Siehe auch[edit]

Verweise[edit]

Weiterlesen[edit]

Externe Links[edit]