[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki26\/2021\/12\/09\/springfield-school-district-delaware-county\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki26\/2021\/12\/09\/springfield-school-district-delaware-county\/","headline":"Springfield School District (Delaware County)","name":"Springfield School District (Delaware County)","description":"before-content-x4 \u00d6ffentliche Schule in Springfield, Delaware County, Pennsylvania, USA Schulbezirk Springfield 111 W Leamy Avenue Springfield , Delaware County ,","datePublished":"2021-12-09","dateModified":"2021-12-09","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki26\/author\/lordneo\/#Person","name":"lordneo","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki26\/author\/lordneo\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/44a4cee54c4c053e967fe3e7d054edd4?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Enzyklop\u00e4die","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki4\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/download.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/6\/6d\/Map_of_Delaware_County_Pennsylvania_School_Districts.png\/220px-Map_of_Delaware_County_Pennsylvania_School_Districts.png","url":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/6\/6d\/Map_of_Delaware_County_Pennsylvania_School_Districts.png\/220px-Map_of_Delaware_County_Pennsylvania_School_Districts.png","height":"189","width":"220"},"url":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki26\/2021\/12\/09\/springfield-school-district-delaware-county\/","wordCount":27279,"articleBody":"     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});before-content-x4\u00d6ffentliche Schule in Springfield, Delaware County, Pennsylvania, USASchulbezirk Springfield  111 W Leamy AvenueSpringfield,   Delaware County,  19064-2396Vereinigte Staaten  TypAllgemeinSuperintendentDr. Anthony “Tony” Barber[1]AdministratorDonald Mooney, Gesch\u00e4ftsleiterRektorDr. Daniel Tracy, HSRektorFrau Monica Conlin, MSRektorDr. Peter Brigg, Sabold ESRektorFrau Madeline O’dowd, Scenic Hills ESRektorFrau Susan Trella, SLCNotenK-12Das Alter5 Jahre bis 21 Jahre Sonderp\u00e4dagogikSch\u00fclerzahl3.818 Sch\u00fcler (2012-2013),[4]  3.675 Sch\u00fcler (2009-10)[5][6]  3.393 Sch\u00fcler (2006-2007) \u2022 Kindergarten265 (2012), 283 (2010) \u2022 1. Klasse301 (2012), 288 \u2022 Note 2321 (2012), 283 \u2022 3. Klasse307 (2012), 268 \u2022 Klasse 4296 (2012), 254 \u2022 Klasse 5290 (2012), 257 \u2022 6. Klasse269 \u200b\u200b(2012), 299 \u2022 Klasse 7266 (2012), 261 \u2022 Klasse 8307 (2012), 273 \u2022 Klasse 9277 (2012), 311 \u2022 10. Klasse291 (2012), 299 \u2022 Klasse 11316 (2012), 302 \u2022 12. Klasse312 (2012), 297 (2010) \u2022 AndereImmatrikulation voraussichtlich 2020[7]SpracheEnglischFarben)Blau und GoldBudget72,6 Millionen US-Dollar (2014-2015)[2]65,8 Millionen US-Dollar (2012)[3]Ausgaben pro Sch\u00fcler15.388 $ (2008)pro Sch\u00fclerausgaben$14.931,87 (2010)[8]Webseitewww.ssdcougars.orgSchulbezirk Springfield (SSD) ist ein mittelgro\u00dfer, vorst\u00e4dtischer Schulbezirk (K-12th) in Springfield Township, Delaware County, Pennsylvania.  Es dient auch dem benachbarten Morton Borough.  Der Bezirk ist einer der 500 \u00f6ffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania.  Springfield School District umfasst nur 7 Quadratmeilen (18 km\u00b2)2).  Laut Volksz\u00e4hlungsdaten aus dem Jahr 2000 diente es einer Wohnbev\u00f6lkerung von 26.392.  Bis 2010 stieg die Einwohnerzahl des Distrikts auf 27.515 Menschen.[9]  Das Bildungsniveau der Bev\u00f6lkerung des Springfield School District (25 Jahre und \u00e4lter) betrug 95,1 % High-School-Absolventen und 38,6 % College-Absolventen.[10]  Bei der Volksz\u00e4hlung von 2010 betrug das mittlere Haushaltseinkommen 87.878 US-Dollar im Vergleich zu 52.267 US-Dollar in Pennsylvania.  Der Prozentsatz der Familien in Armut lag bei 3,0;  der Prozentsatz aller in Armut lebenden Menschen betrug 3,9;  der Prozentsatz der Menschen unter 18 Jahren in Armut lag bei 6,0.Nach Angaben von Bezirksbeamten stellte der Springfield School District im Schuljahr 2007\/08 3.178 Sch\u00fclern grundlegende Bildungsdienstleistungen zur Verf\u00fcgung.  Es besch\u00e4ftigte: 258 Lehrer, 223 Vollzeit- und Teilzeit-Unterst\u00fctzungspersonal und 22 Verwaltungskr\u00e4fte.  Der Springfield School District erhielt f\u00fcr das Schuljahr 2007-08 staatliche Mittel in H\u00f6he von mehr als 7,1 Millionen US-Dollar.  Der Distrikt stellte 2011-12 3.687 Sch\u00fclern grundlegende Bildungsdienstleistungen zur Verf\u00fcgung.  Es besch\u00e4ftigte: 262 Lehrer, 215 Vollzeit- und Teilzeit-Unterst\u00fctzungspersonal und 23 Verwaltungskr\u00e4fte.  Im Schuljahr 2011\/12 erhielt der Distrikt 8,5 Millionen US-Dollar an staatlicher F\u00f6rderung.Der Springfield School District betreibt zwei Grundschulen (2\u20135), die Scenic Hills Elementary School und die Harvey C. Sabold Elementary School.  Junior High-Sch\u00fcler (6\u20138) besuchen die ET Richardson Middle School und High-School-Sch\u00fcler (9-12) besuchen die Springfield High School.  Sch\u00fcler in (K-1) besuchen das Springfield Literacy Center, das zum Schuljahr 2010 er\u00f6ffnet wurde.  Das Verwaltungsb\u00fcro des Kreises als Anschluss an das Gymnasium.Sch\u00fcler der Springfield High School k\u00f6nnen w\u00e4hlen, ob sie die Delaware County Technical High School besuchen m\u00f6chten, um eine Ausbildung in den Bau- und Maschinenbauberufen zu erhalten.  Die Intermediate Unit IU25 von Delaware County bietet dem Distrikt eine Vielzahl von Dienstleistungen wie Fachunterricht f\u00fcr behinderte Studenten und Dienste f\u00fcr H\u00f6r-, Sprach- und Sehbehinderungen sowie berufliche Weiterbildung f\u00fcr Mitarbeiter und Lehrkr\u00e4fte.Table of ContentsGeschichte[edit]F\u00fchrung[edit]Akademischer Erfolg[edit]Distrikt-AYP-Statusverlauf[edit]Abschlussquote[edit]Springfield High School[edit]ET Richardson Mittelschule[edit]Springfield Literacy Center[edit]Scenic Hills Grundschule[edit]Harvey C. Sabold Grundschule[edit]Besondere Bildung[edit]Begabtenf\u00f6rderung[edit]Staatliche Grundbildungsf\u00f6rderung[edit]Zusch\u00fcsse zur Rechenschaftspflicht[edit]Ready-to-Learning-Stipendium[edit]Klassenzimmer f\u00fcr die Zukunft Stipendium[edit]Andere Stipendien[edit]Bundeskonjunkturzuschuss[edit]Race to the Top-Stipendium[edit]Grundsteuern[edit]Wellnesspolitik[edit]Leichtathletik[edit][edit]Basketball[edit]Cheerleading[edit]Lacrosse[edit]Tennis[edit]Weicher Ball[edit]Eishockey[edit]Musikprogramme[edit]Akademiker[edit]Steve Stefani Tanzmarathon[edit]T\u00fcrkei Spiele[edit]Brunner Bash[edit]Zuk\u00fcnftige Entwicklung[edit]Verweise[edit]Externe Links[edit]Geschichte[edit]Familien in Springfield Township konnten ihre Kinder vor der Gr\u00fcndung der Springfield High School im Jahr 1931 auf die Swarthmore High School, die Lansdowne High School und\/oder die Media High School schicken.[11]F\u00fchrung[edit]Der Springfield School District wird von 9 einzeln gew\u00e4hlten Vorstandsmitgliedern (dienen ohne Verg\u00fctung f\u00fcr eine Amtszeit von vier Jahren), dem Pennsylvania State Board of Education, dem Pennsylvania Department of Education und der Pennsylvania General Assembly regiert.[12]  Die Bundesregierung kontrolliert Programme, die sie finanziert, wie zum Beispiel: Titel-I-Finanzierung f\u00fcr einkommensschwache Kinder im Elementar- und Sekundarschulgesetz und im Gesetz ohne Kind, das zur\u00fcckgelassen wird, das den Distrikt vorschreibt, Ressourcen auf den Erfolg der Sch\u00fcler beim Erwerb von Lese- und Mathematikf\u00e4higkeiten zu konzentrieren.  Der Schulleiter und der Gesch\u00e4ftsleiter werden vom Schulvorstand ernannt.  Der Superintendent ist der oberste Verwaltungsbeamte mit der Gesamtverantwortung f\u00fcr alle Aspekte des Betriebs, einschlie\u00dflich Bildung und Finanzen.  Der Gesch\u00e4ftsleiter ist f\u00fcr das Budget und die Finanzgesch\u00e4fte verantwortlich.  Keiner dieser Beamten ist stimmberechtigte Mitglieder des Schulvorstands.  Die Schulleitung schlie\u00dft f\u00fcr diese Positionen individuelle Arbeitsvertr\u00e4ge ab.  In Pennsylvania m\u00fcssen \u00f6ffentliche Schulbezirke dem Schulleiter 150 Tage im Hinblick auf die Verl\u00e4ngerung des Arbeitsvertrags mitteilen.[13]Akademischer Erfolg[edit]Im Jahr 2014 belegte der Springfield School District den 64. Platz von 496 \u00f6ffentlichen Schulbezirken in Pennsylvania Pittsburgh Gesch\u00e4ftszeiten.[14]  Das Ranking basiert auf den akademischen Leistungen der letzten 3 Jahre, die durch PSSAs-Ergebnisse in den folgenden Bereichen nachgewiesen werden: Lesen, Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften und die drei Keystone-Pr\u00fcfungen (Literatur, Algebra 1, Biologie I) in der High School.[15]  Drei Schulbezirke wurden ausgeschlossen, weil sie keine weiterf\u00fchrenden Schulen betreiben (Saint Clair Area School District, Midland Borough School District, Duquesne City School District).  Die PSSAs werden allen Kindern der Klassenstufen 3 bis 8 ausgeh\u00e4ndigt.  Angepasste PSSA-Pr\u00fcfungen werden den Kindern in den sonderp\u00e4dagogischen Programmen gegeben.  In der 5. und 8. Klasse wurden schriftliche Pr\u00fcfungen abgelegt.2013 – 63. [16]2008 – 542007 – 89. von 501 Schulbezirken.[17]Distrikt-AYP-Statusverlauf[edit]Im Jahr 2012 lehnte der Springfield School District die Warnung Angemessener Jahresfortschrittsstatus (AYP) aufgrund einer r\u00fcckst\u00e4ndigen Abschlussquote f\u00fcr Sondersch\u00fcler.[18]    Im Jahr 2011 erzielte der Springfield School District einen angemessenen j\u00e4hrlichen Fortschritt (AYP).  Im Jahr 2011 erreichten 94 Prozent der 500 \u00f6ffentlichen Schulbezirke in Pennsylvania den Fortschrittslevel \u201eNo Child Left Behind Act\u201c von 72 % der Sch\u00fcler beim Lesen auf Klassenstufe und 67 % der Sch\u00fcler bei Mathematik auf Klassenstufe.  Im Jahr 2011 erreichten 46,9 Prozent der Schulbezirke von Pennsylvania einen angemessenen j\u00e4hrlichen Fortschritt (AYP) basierend auf den Sch\u00fclerleistungen.  Weitere 37,8 Prozent der \u00f6ffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania machten AYP basierend auf einer berechneten Methode namens Safe Harbor, 8,2 Prozent auf dem Wachstumsmodell und 0,8 Prozent auf einer durchschnittlichen Leistung von zwei Jahren.[19][20]  Der Springfield School District erreichte von 2006 bis 2010 jedes Schuljahr den AYP-Status.2005 – Making Progress School Improvement Status[21]2004 – abgelehnt auf den Status “Schulverbesserung” aufgrund verz\u00f6gerter Sch\u00fclerleistungen2003 – Warnstatus wegen verz\u00f6gerter Sch\u00fclerleistungen.[22]Abschlussquote[edit]Im Jahr 2013 lag die Abschlussquote des Springfield School District bei 96,7%.  Im Jahr 2012 lag die Abschlussquote des Distrikts bei 96,6%.[23]    Im Jahr 2011 lag die Abschlussquote bei 93 %.[24]  Im Jahr 2010 ver\u00f6ffentlichte das Pennsylvania Department of Education eine neue 4-Jahres-Kohortenabschlussquote.  Die Quote der Springfield High School lag 2010 bei 93 %.[25]Nach traditionellen Berechnungen der AbschlussquotenSpringfield High School[edit]Die Springfield High School ist die einzige \u00f6ffentliche High School in der Gemeinde Springfield-Morton.  Im Jahr 2013 wurden 1.169 Sch\u00fcler in der 9. bis 12. Klasse eingeschrieben, wobei 13% der Sch\u00fcler aufgrund von Familienarmut Anspruch auf ein kostenloses Mittagessen hatten.  Dar\u00fcber hinaus erhielten 16,7 % der Sch\u00fcler sonderp\u00e4dagogische Angebote, w\u00e4hrend 6,35 % der Sch\u00fcler als hochbegabt eingestuft wurden.  Die Schule besch\u00e4ftigt 78 Lehrer.[30]  Laut dem Erziehungsministerium der PA wurden 100 % der Lehrer gem\u00e4\u00df dem bundesstaatlichen Gesetz gegen das Zur\u00fccklassen von Kindern als \u201ehochqualifiziert\u201c eingestuft.ET Richardson Mittelschule[edit]Die ET Richardson Middle School (auch als “ETR” bekannt) ist die \u00f6ffentliche Mittelschule des Springfield School District.Die Woodland Avenue Junior High School wurde 1962 als Schule der Klassen 6-8 er\u00f6ffnet.  1975 wurde sie eine Schule der 5. bis 8. Klasse und erhielt ihren heutigen Namen 1976. Ihr Namensgeber ist ein langj\u00e4hriger Mitarbeiter.[31]Im Jahr 2013 waren 842 Sch\u00fcler in den Klassenstufen 6 bis 8 eingeschrieben, wobei 16,6% der Sch\u00fcler aufgrund von Familienarmut Anspruch auf ein kostenloses Mittagessen hatten.  Dar\u00fcber hinaus erhielten 15 % der Sch\u00fcler sonderp\u00e4dagogische Angebote, w\u00e4hrend 7,96 % der Sch\u00fcler als hochbegabt eingestuft wurden.[32]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education aus dem Jahr 2013 wurden 100 % der Lehrer in der Kategorie \u201eKein Kind zur\u00fcckgelassen\u201c als \u201ehoch qualifiziert\u201c eingestuft.[33]Laut dem National Center for Education Statistics meldete die Schule im Jahr 2011 eine Einschreibung von 826 Sch\u00fclern in den Klassenstufen 6 bis 8. 116 Sch\u00fcler erhielten aufgrund von Familienarmut ein kostenloses oder erm\u00e4\u00dfigtes Mittagessen des Bundes.  Die Schule besch\u00e4ftigte 60 Lehrer, was einem Sch\u00fcler-Lehrer-Verh\u00e4ltnis von 13:1 entspricht.[34]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 5 seiner Lehrer unter “Kein Kind zur\u00fcckgelassen” als “nicht hochqualifiziert” eingestuft.[35]  Die Schule war eine bundesstaatliche Titel-I-Schule und erhielt k\u00fcrzlich den Titel “School to Watch”.Schulleistungsprofil 2013Die Richardson Middle School erreichte 91,6 von 100 Punkten. Spiegelt die Leistungen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften auf Schulniveau wider.  Im Lesen waren 85,5% der Sch\u00fcler auf Klassenstufe.  In Mathematik\/Algebra 1 zeigten 92% der Sch\u00fcler F\u00e4higkeiten auf Klassenniveau.  In Naturwissenschaften zeigten nur 73 % der Achtkl\u00e4ssler Verst\u00e4ndnis auf Klassenebene.  In schriftlicher Form zeigten 94% der Sch\u00fcler der 8. Klasse Schreibf\u00e4higkeiten auf Klassenniveau.[36]AYP-GeschichteVon 2006 bis 2012 erreichte die Richardson Middle School jedes Schuljahr den AYP-Status.[37]  Im Jahr 2005 verweigerte die Schule den Status Warning AYP.  Im Jahr 2004 erreichte die Schule den AYP-Status.  Im Jahr 2003 erhielt die Richardson Middle School den Status Warning AYP, da die Sch\u00fclerleistungen zur\u00fcckgeblieben waren.Springfield Literacy Center[edit]Das Springfield Literacy Center (auch bekannt als “The SLC”) dient allen Kindergarten- und Erstkl\u00e4sslern im Springfield School District.  Das SLC wurde im Herbst 2011 er\u00f6ffnet. Susan Trella ist die Direktorin des SLC.  Das Schulgeb\u00e4ude wurde als gr\u00fcn gestaltetes Schulgeb\u00e4ude mehrfach mit Architekturpreisen ausgezeichnet.  Das Geb\u00e4ude kostete 19.296.500 US-Dollar f\u00fcr 51.000 Quadratmeter.[38]  Die Schule befindet sich in 210 West Woodland Ave. Im Jahr 2013 waren 566 Sch\u00fcler im Kindergarten und in der ersten Klasse eingeschrieben.  Dar\u00fcber hinaus erhalten 8% der Sch\u00fcler sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung, w\u00e4hrend keiner als hochbegabt eingestuft wurde.[39]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer unter \u201eKein Kind zur\u00fcckgelassen\u201c als hochqualifiziert eingestuft.  Die Schule bietet einen halbt\u00e4gigen Kindergarten an.[40]  Die Schule ist eine nicht vom Bund ausgewiesene Titel-I-Schule.Nach Angaben des Nationalen Zentrums f\u00fcr Bildungsstatistik waren im Jahr 2011 587 Sch\u00fcler im Kindergarten und in der ersten Klasse eingeschrieben, wobei 32 Sch\u00fcler ein kostenloses oder erm\u00e4\u00dfigtes Mittagessen erhielten.  Die Schule besch\u00e4ftigte 34 Lehrer, was einem Sch\u00fcler-Lehrer-Verh\u00e4ltnis von 17:1 entspricht.[41]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer im Rahmen des bundesstaatlichen Gesetzes \u201eNo Child Left Behind Act\u201c als \u201ehochqualifiziert\u201c eingestuft.[42]Scenic Hills Grundschule[edit]Die Scenic Hills Elementary School befindet sich am Hillview Drive 235 in Springfield.Die Schule wurde von 1950 bis 1951 gebaut, nachdem der Bezirk aufgrund des j\u00fcngsten Wachstums beschlossen hatte, eine neue Schule zu errichten.  Es hatte einen zentralen Spielplatz und 14 Klassenzimmer mit einem Au\u00dfengang.[43]Im Jahr 2013 waren an der Schule 597 Sch\u00fcler in den Klassen 2 bis 5 eingeschrieben, wobei 9 % der Sch\u00fcler aufgrund von Familienarmut eine kostenlose oder erm\u00e4\u00dfigte Mahlzeit des Bundes erhielten.  Dar\u00fcber hinaus erhalten 15,5 % der Sch\u00fcler sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung, w\u00e4hrend 3 % als hochbegabt gelten.[44]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer nach dem No Child Left Behind Act als hochqualifiziert eingestuft.[45]  Die Schule war keine bundesstaatliche Titel-I-Schule.Nach Angaben des Nationalen Zentrums f\u00fcr Bildungsstatistik waren im Jahr 2011 564 Sch\u00fcler in den Klassen 2 bis 5 eingeschrieben, wobei 46 Sch\u00fcler ein kostenloses oder erm\u00e4\u00dfigtes Mittagessen erhielten.  Die Schule besch\u00e4ftigte 33 Lehrer, was einem Sch\u00fcler-Lehrer-Verh\u00e4ltnis von 16:1 entspricht.[46]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer im Rahmen des bundesstaatlichen Gesetzes \u201eNo Child Left Behind Act\u201c als \u201ehochqualifiziert\u201c eingestuft.[47]  Vor 2011 dienten beide Grundschulen Kindern vom Kindergarten bis zur 4. Klasse.  Scenic Hills GrundschuleSchulleistungsprofil 2013Die Scenic Hills Elementary School erreichte eine Punktzahl von 81 von 100. Die Punktzahl spiegelt sich in der Klassenstufe wider: Lesen, Naturwissenschaften, Schreiben und Mathematik.  In den Jahren 2012-13 lasen 88 % der Sch\u00fcler in den Klassenstufen 3 bis 5 auf Klassenstufe.  In der 3. Klasse lasen 93% der Sch\u00fcler auf Klassenstufe.  In Mathematik waren 92 % auf Klassenstufe (3.-5. Klasse).  In den Naturwissenschaften der 4. Klasse zeigten 91% der Sch\u00fcler Verst\u00e4ndnis auf Klassenniveau.  In schriftlicher Form zeigten 87 % der Sch\u00fcler der 5. Klasse F\u00e4higkeiten auf dem Niveau der Klasse.[48]AYP-GeschichteVon 2004 bis 2012 erreichte die Scenic Hills Elementary School jedes Schuljahr den AYP-Status.[49]Harvey C. Sabold Grundschule[edit]Die Sabold Elementary School wurde nach einem Mann benannt, der von 1921 bis 1951 als Schulleiter fungierte.  Es wurde im November 1955 eingeweiht und 1969 erweitert. Der Kindergarten und ein Lernmittelbereich wurden in den Ausbau integriert.[50]Im Jahr 2013 waren Sch\u00fcler der 2. bis 5. Klasse an der Schule eingeschrieben, wobei 17,6% der Sch\u00fcler aufgrund von Familienarmut eine staatliche kostenlose oder erm\u00e4\u00dfigte Mahlzeit erhielten.  Dar\u00fcber hinaus erhalten 14,5% der Sch\u00fcler sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung, w\u00e4hrend 4% als hochbegabt gelten.[51]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer unter \u201eKein Kind zur\u00fcckgelassen\u201c als hochqualifiziert eingestuft.[52]  Die Schule ist eine vom Bund benannte Titel-I-Schule.Nach Angaben des Nationalen Zentrums f\u00fcr Bildungsstatistik waren im Jahr 2011 573 Sch\u00fcler in den Klassen 2 bis 5 eingeschrieben, wobei 90 Sch\u00fcler ein kostenloses oder erm\u00e4\u00dfigtes Mittagessen erhielten.  Die Schule besch\u00e4ftigte 35 Lehrer, was einem Sch\u00fcler-Lehrer-Verh\u00e4ltnis von 16:1 entspricht.[53]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer im Rahmen des bundesstaatlichen Gesetzes \u201eNo Child Left Behind Act\u201c als \u201ehochqualifiziert\u201c eingestuft.[54]Schulleistungsprofil 2013Die Sabold Elementary School erreichte eine Punktzahl von 75,6 von 100. Die Punktzahl spiegelt sich in der Klassenstufe wider: Lesen, Naturwissenschaften, Schreiben und Mathematik.  In den Jahren 2012-13 lasen 82 % der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in den Klassenstufen 3 bis 5 auf Klassenstufe.  In der 3. Klasse lasen 89 % der Sch\u00fcler auf Klassenstufe.  In Mathematik waren 90 % auf Klassenstufe (3.-5. Klasse).  In der 4. Klasse der Naturwissenschaften zeigten 88% der Sch\u00fcler Verst\u00e4ndnis auf Klassenniveau.  Schriftlich zeigten nur 81 % der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 5. Klasse klassen\u00fcbliche F\u00e4higkeiten.[55]AYP-GeschichteIn den Jahren 2011 und 2012 erreichte die Sabold Elementary School den AYP-Status.[56]Besondere Bildung[edit]Im Dezember 2011 meldete die Bezirksverwaltung, dass 600 Sch\u00fcler oder 15,5 % der Sch\u00fcler des Bezirks sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung erhielten, wobei 49,7 % der identifizierten Sch\u00fcler eine besondere Lernbehinderung hatten.[57]  Im Dezember 2009 berichtete die Schulbezirksverwaltung von Springfield, dass 529 Sch\u00fcler oder 14,7% der Sch\u00fcler des Bezirks Sonderschulangebote erhielten, wobei 60% der identifizierten Sch\u00fcler eine besondere Lernbehinderung hatten.  Im Commonwealth werden sonderp\u00e4dagogische Dienstleistungen f\u00fcr Sch\u00fcler im Alter von drei bis 21 Jahren angeboten.  Im Schuljahr 2010\u20132011 waren mehr als 1,78 Millionen Sch\u00fcler eingeschrieben, von denen rund 275.000 Sch\u00fcler sonderp\u00e4dagogischer F\u00f6rderprogramme in Anspruch genommen wurden.  Unter diesen Sch\u00fclern wurden 18.959 mit geistiger Behinderung und 21.245 Sch\u00fcler mit Autismus identifiziert.[58]  Die gr\u00f6\u00dfte Gruppe von Sch\u00fclern werden als Spezifische Lernbehinderungen 126.026 Sch\u00fcler (46,9 Prozent) und Sprach- oder Sprachbehinderungen mit 43.542 Sch\u00fclern (16,2 Prozent) identifiziert.Um den staatlichen und bundesstaatlichen Vorschriften des Gesetzes \u00fcber die Bildung von Personen mit Behinderungen zu entsprechen, f\u00fchrt der Schulbezirk Identifizierungsverfahren durch, um sicherzustellen, dass berechtigte Sch\u00fcler ein angemessenes Bildungsprogramm erhalten, das aus Sonderp\u00e4dagogik und verwandten Dienstleistungen besteht, die auf die Bed\u00fcrfnisse der Sch\u00fcler zugeschnitten sind.  Diese Dienstleistungen werden f\u00fcr die Eltern kostenlos in \u00dcbereinstimmung mit den Landes- und Bundesgesetzen erbracht;  und vern\u00fcnftigerweise berechnet werden, um einen bedeutenden Bildungsnutzen und Sch\u00fclerfortschritt zu erzielen.[59]  Um Sch\u00fcler zu identifizieren, die m\u00f6glicherweise f\u00fcr sonderp\u00e4dagogische Leistungen in Frage kommen, werden laufend verschiedene Screening-Aktivit\u00e4ten durchgef\u00fchrt.  Diese Screening-Aktivit\u00e4ten umfassen: \u00dcberpr\u00fcfung gruppenbasierter Daten (kumulative Aufzeichnungen, Einschreibungsaufzeichnungen, Gesundheitsaufzeichnungen, Zeugnisse, F\u00e4higkeits- und Leistungstestergebnisse);  H\u00f6r-, Seh-, Motor- und Sprach-\/Sprachscreening;  und \u00dcberpr\u00fcfung durch die Sonderschulverwaltung.  Wenn Screening-Ergebnisse darauf hindeuten, dass der Sch\u00fcler m\u00f6glicherweise in Frage kommt, holt der Distrikt die Zustimmung der Eltern zur Durchf\u00fchrung einer multidisziplin\u00e4ren Bewertung ein.  Eltern, die vermuten, dass ihr Kind berechtigt ist, k\u00f6nnen m\u00fcndlich eine multidisziplin\u00e4re Bewertung von einem professionellen Mitarbeiter des Distrikts anfordern oder sich an die Sonderschulabteilung des Distrikts wenden.[60][61][62]  Die IDEA 2004 verlangt von jeder Schuleinrichtung, eine Mitteilung an die Eltern in Zeitungen oder anderen Medien zu ver\u00f6ffentlichen, einschlie\u00dflich des Sch\u00fclerhandbuchs und der Website, in Bezug auf die Verf\u00fcgbarkeit von Screening- und Interventionsdiensten und wie man darauf zugreifen kann.Im Jahr 2010 stellte der Bundesstaat Pennsylvania 1.026.815.000 US-Dollar f\u00fcr Sonderschuldienste zur Verf\u00fcgung.  Diese F\u00f6rderung erfolgt zus\u00e4tzlich zur Landesgrundbildung per Sch\u00fclerf\u00f6rderung sowie zu allen anderen Landes- und Bundesf\u00f6rderungen.[63]  Die Finanzierungsstruktur f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik wird durch die Mittel des Bundesgesetzes \u00fcber die Bildung von Personen mit Behinderungen (IDEA) und staatliche Mittel bereitgestellt.  IDEA-Mittel werden dem Staat j\u00e4hrlich zugewiesen und \u00fcber Zwischeneinheiten (IUs) an die Schulbezirke verteilt, w\u00e4hrend staatliche Mittel direkt an die Bezirke verteilt werden.  Die Gesamtmittel, die von den Schulbezirken erhalten werden, werden durch eine Formel berechnet.  Das Pennsylvania Department of Education beaufsichtigt vier Mittel zur Finanzierung von Sch\u00fclern mit besonderen Bed\u00fcrfnissen: Sonderp\u00e4dagogik;  Anerkannte Privatschulen;  Pennsylvania Chartered Schools f\u00fcr Geh\u00f6rlose und Blinde;  und Fr\u00fchf\u00f6rderung.  Das Finanzierungssystem f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik in Pennsylvania geht davon aus, dass 16% der Sch\u00fcler des Distrikts Sonderschulleistungen erhalten.  Es wird auch davon ausgegangen, dass die Bed\u00fcrfnisse jedes Sch\u00fclers die gleichen Kosten verursachen.[64]  Die \u00fcberm\u00e4\u00dfige Identifizierung von Studenten, um die staatliche Finanzierung zu erh\u00f6hen, war im Commonwealth ein Problem.  In einigen Distrikten erhalten mehr als 20 % der Sch\u00fcler sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung, w\u00e4hrend in anderen 10 % durch sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung gef\u00f6rdert werden.[65]  Der Staat verlangt von jedem \u00f6ffentlichen Schulbezirk und jeder Charter School, einen dreij\u00e4hrigen Sonderschulplan zu haben, um den besonderen Bed\u00fcrfnissen seiner Sondersch\u00fcler gerecht zu werden.[66]    Im Jahr 2012 erlie\u00df das US-Bildungsministerium der Obama-Regierung eine Richtlinie, die vorschreibt, dass Schulen Sch\u00fcler mit Behinderungen in au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten, einschlie\u00dflich Sport, einbeziehen.[67]Der Springfield School District erhielt 2010 einen Zuschlag von 1.552.295 US-Dollar f\u00fcr Sonderschuldienste.[68]  F\u00fcr die Schuljahre 2011\u20132012, 2012\u20132013, 2013\u20132014 und 2014\u20132015 erhielten alle \u00f6ffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania die gleichen Mittel f\u00fcr Sonderschulen wie 2010\u20132011.  Diese F\u00f6rderung wird unabh\u00e4ngig von Ver\u00e4nderungen der Zahl der Sch\u00fcler, die sonderp\u00e4dagogische Leistungen ben\u00f6tigen, und unabh\u00e4ngig vom Leistungsniveau der jeweiligen Studierenden gew\u00e4hrt.[69][70]  Dar\u00fcber hinaus stellt das Land f\u00fcr au\u00dferordentlich betroffene Studierende zus\u00e4tzliche Mittel zur Verf\u00fcgung.  Diese zus\u00e4tzliche F\u00f6rderung muss vom Landkreis beantragt werden.Begabtenf\u00f6rderung[edit]Die Springfield School District Administration berichtete, dass im Jahr 2009 142 oder 4% ihrer Sch\u00fcler begabt waren. Der h\u00f6chste Prozentsatz begabter Sch\u00fcler unter allen 500 Schulbezirken und 100 \u00f6ffentlichen Charterschulen in Pennsylvania war der North Allegheny School District, wo 15,5 % der Sch\u00fcler identifiziert wurden als begabt.[71][72]  Laut Gesetz muss der Distrikt in allen Klassenstufen Programme f\u00fcr geistig begabte Menschen anbieten.  Das Empfehlungsverfahren f\u00fcr eine Begabungsbewertung kann von Lehrern oder Eltern eingeleitet werden, indem sie sich an die Bauleitung des Sch\u00fclers wenden und eine Bewertung anfordern.  Alle Anfragen m\u00fcssen schriftlich erfolgen.  Um f\u00fcr geistig begabte Programme in Pennsylvania in Frage zu kommen, muss ein Sch\u00fcler eine kognitive F\u00e4higkeit von mindestens 130 haben, die in einem standardisierten F\u00e4higkeitstest von einem zertifizierten Schulpsychologen gemessen wird.  Andere Faktoren, die auf Hochbegabung hinweisen, werden ebenfalls f\u00fcr die F\u00f6rderf\u00e4higkeit ber\u00fccksichtigt.[73][74]Die \u00f6ffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania budgetieren und verwenden Mittel gem\u00e4\u00df den von der Generalversammlung und dem Pennsylvania Department of Education (PDE) vorgeschriebenen Verfahren.  Ein j\u00e4hrliches Betriebsbudget wird von den Verwaltungsbeamten des Schulbezirks erstellt.  Ein einheitliches Formular wird von der PDE erstellt und vor Beginn eines jeden Gesch\u00e4ftsjahres am 1. Juli der Schulleitung zur Genehmigung vorgelegt.Gem\u00e4\u00df Pennsylvanias Taxpayer Relief Act, Act 1 der Special Session of 2006, m\u00fcssen alle Schulbezirke der ersten Klasse A, der zweiten Klasse, der dritten Klasse und der vierten Klasse einen vorl\u00e4ufigen Haushaltsentwurf verabschieden.  Der Vorschlag muss die gesch\u00e4tzten Einnahmen und Ausgaben sowie die vorgeschlagenen Steuers\u00e4tze enthalten.  Dieser Haushaltsvorschlag muss vom Vorstand sp\u00e4testens 90 Tage vor dem Tag der Wahl unmittelbar vor dem Gesch\u00e4ftsjahr ber\u00fccksichtigt werden.  Der vorl\u00e4ufige Haushaltsentwurf muss au\u00dferdem mindestens 20 Tage vor seiner Annahme gedruckt und zur \u00f6ffentlichen Einsichtnahme bereitgestellt werden.  Die Schulleitung kann eine \u00f6ffentliche Anh\u00f6rung zum Haushaltsplan durchf\u00fchren, ist aber nicht dazu verpflichtet.  Der Vorstand muss seine Absicht, den endg\u00fcltigen Haushaltsplan gem\u00e4\u00df Gesetz 1 von 2006 zu verabschieden, mit einer Frist von mindestens 10 Tagen \u00f6ffentlich bekanntgeben.[75]Im Jahr 2013 betrug das durchschnittliche Lehrergehalt im Springfield School District 72.587 US-Dollar pro Jahr, w\u00e4hrend die Kosten f\u00fcr die Zuwendungen der Lehrer 28.583 US-Dollar pro Mitarbeiter betrugen, was einer j\u00e4hrlichen durchschnittlichen Lehrerverg\u00fctung von 101.171 US-Dollar entspricht.[76]  Der Distrikt besch\u00e4ftigte 325 Lehrer mit einem Durchschnittsgehalt von 76.178 US-Dollar und einem Spitzengehalt von 230.059 US-Dollar.[77][78]Reserven Im Jahr 2008 meldete der Springfield School District einen Saldo von 2.847.174 USD in seinem nicht reservierten nicht ausgewiesenen Fonds.  Der nicht reservierte ausgewiesene Fondssaldo wurde als Null ausgewiesen.[79]  Im Jahr 2010 meldete die Springfield School District Administration eine Erh\u00f6hung des nicht reservierten und nicht ausgewiesenen Fondsguthabens auf 2.978.151,00 USD.  Der Distrikt meldete 2010 auch 1.651.783 USD in seinem nicht reservierten Fonds. Bis 2013 wurden die Distriktreserven dem Staat mit 8.144.328 USD gemeldet.[80]  Die Reservefonds des \u00f6ffentlichen Schulbezirks von Pennsylvania sind in zwei Kategorien unterteilt \u2013 ausgewiesene und nicht ausgewiesene.  Die nicht zweckgebundenen Mittel werden keinem geplanten Projekt zugewiesen.  Zweckgebundene Fonds und allf\u00e4llige andere Mittel, wie zum Beispiel Kapitalr\u00fccklagen, werden projektspezifisch zugewiesen.  Schulbezirke sind nach bundesstaatlichem Gesetz verpflichtet, 5 Prozent ihrer j\u00e4hrlichen Ausgaben in den nicht ausgewiesenen Reservefonds zu halten, um das Rating der Anleihen zu erhalten.  Nach Angaben des Pennsylvania Department of Education haben die Schulbezirke von Pennsylvania von 2003 bis 2010 insgesamt fast 3 Milliarden US-Dollar an reservierten Mitteln angeh\u00e4uft.[81]  Im Jahr 2005 beliefen sich die gesamten Reservefonds der \u00f6ffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania auf 1,9 Milliarden US-Dollar.[82]  Bis 2013 waren die Reserven der \u00f6ffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania insgesamt auf \u00fcber 3,8 Milliarden US-Dollar angestiegen.[83]Pr\u00fcfung Im Dezember 2013 f\u00fchrte der Pennsylvania Auditor General eine Wirtschaftlichkeitspr\u00fcfung des Distrikts durch.  Die Ergebnisse wurden dem Springfield School Board und der Bezirksverwaltung gemeldet.[84]Unterricht Sch\u00fcler, die im Pr\u00e4senzbereich des Springfield School District wohnen, k\u00f6nnen eine der 157 \u00f6ffentlichen Charterschulen in Pennsylvania besuchen.  Ein Sch\u00fcler, der in einem benachbarten \u00f6ffentlichen Schulbezirk wohnt, oder ein ausl\u00e4ndischer Austauschsch\u00fcler kann die Zulassung zum Bezirksschulbezirk beantragen.  F\u00fcr diese F\u00e4lle legt das Pennsylvania Department of Education eine j\u00e4hrliche Studiengeb\u00fchr f\u00fcr jeden Schulbezirk fest.  Dies ist der Betrag, den der \u00f6ffentliche Schulbezirk f\u00fcr jeden ans\u00e4ssigen Sch\u00fcler, der an der Charter teilnimmt, an eine Charterschule zahlt, und es ist der Betrag, den die Eltern eines nicht ans\u00e4ssigen Sch\u00fclers zahlen m\u00fcssen, um die Schulen des Springfield School District zu besuchen.  Die Studiengeb\u00fchren f\u00fcr 2012 betragen f\u00fcr die Grundschule 11.542 USD, f\u00fcr die High School 11.018 USD.[85]Der Springfield School District wird finanziert durch eine Kombination aus: einer lokalen Handelssteuer, einer Grundsteuer, einer Grunderwerbsteuer von 0,5 %, verbunden mit erheblichen Mitteln des Commonwealth of Pennsylvania und einem kleinen Betrag, in der Regel 10 % des Bundeshaushalts Regierung.[86]  Zusch\u00fcsse k\u00f6nnen eine M\u00f6glichkeit bieten, die Schulfinanzierung zu erg\u00e4nzen, ohne die lokalen Steuern zu erh\u00f6hen.  Zinsertr\u00e4ge aus Konten bringen dem Distrikt auch nichtsteuerliche Einnahmen.  Im Commonwealth of Pennsylvania sind Renteneink\u00fcnfte und Eink\u00fcnfte aus der Sozialversicherung unabh\u00e4ngig von der H\u00f6he des pers\u00f6nlichen Verm\u00f6gens der Person von der staatlichen Einkommensteuer und der lokalen Erwerbssteuer befreit.[87]  Die durchschnittliche Rente f\u00fcr Lehrer an \u00f6ffentlichen Schulen in Pennsylvania im Jahr 2011 \u00fcbersteigt 60.000 US-Dollar pro Jahr und sie erhalten Leistungen der staatlichen Sozialversicherung: Beide sind frei von der Einkommensteuer des Staates Pennsylvania und der lokalen Einkommensteuer, die lokale \u00f6ffentliche Schulen finanziert.[88]Staatliche Grundbildungsf\u00f6rderung[edit]Laut einem Bericht des Repr\u00e4sentantenhauses Todd Stephens erh\u00e4lt der Springfield School District 14,6 % seiner Jahreseinnahmen vom Staat.[89]F\u00fcr das Schuljahr 2014-15, Springfield School District erhielt 2.642.715 US-Dollar an staatlicher Grundbildung.  Der Distrikt erhielt au\u00dferdem 173.375 US-Dollar in Form eines neuen \u201eReady To Learn Block\u201c-Stipendiums.  Das erlassene Bildungsbudget des Staates umfasst 5.526.129.000 US-Dollar f\u00fcr die Finanzierung der Grundbildung 2014-2015.[90]  Das staatliche Bildungsbudget umfasst au\u00dferdem 100 Millionen US-Dollar (Accountability Block Grant) und 241 Millionen US-Dollar (241 Millionen US-Dollar) in Form einer neuen, lernbereiten Finanzierung f\u00fcr \u00f6ffentliche Schulen, die sich auf die Leistung der Sch\u00fcler und den akademischen Erfolg konzentrieren.  Der Staat zahlt im Namen der Schulangestellten 500,8 Millionen US-Dollar an die Sozialversicherung und weitere 1,16 Milliarden US-Dollar an das staatliche Rentensystem f\u00fcr Lehrer (PSERS).  Insgesamt bel\u00e4uft sich das Bildungsbudget von Pennsylvania f\u00fcr \u00f6ffentliche Schulen der K-12 auf 10 Milliarden US-Dollar.  Dies war ein Anstieg um 305 Millionen US-Dollar gegen\u00fcber den Staatsausgaben 2013-2014 und der gr\u00f6\u00dfte Betrag, der jemals vom Commonwealth f\u00fcr seine \u00f6ffentlichen Schulen zugeteilt wurde.[91]Im Schuljahr 2013\u20132014, Springfield School District erhielt eine Erh\u00f6hung um 5,2% oder 2.643.511 $ in Pennsylvania Basic Education Funding.  Das sind 130.128 US-Dollar mehr als der BEF des Bundesstaates 2012-13 f\u00fcr den Distrikt.  Dar\u00fcber hinaus erhielt der Springfield School District 50.808 US-Dollar an Accountability Block Grant-Mitteln, um sich auf akademische Leistungen und ebene Finanzierung f\u00fcr sonderp\u00e4dagogische Dienste zu konzentrieren.  Unter den \u00f6ffentlichen Schulbezirken in Delaware County erhielt der Upper Darby School District mit 11 % den h\u00f6chsten prozentualen Anstieg des BEF.  Der Springfield School District hat die M\u00f6glichkeit, mehrere andere staatliche und bundesstaatliche Zusch\u00fcsse zu beantragen, um die Einnahmen zu steigern.  Der Haushalt des Commonwealth erh\u00f6hte die Finanzierung der Grundbildung landesweit um 123 Millionen US-Dollar auf \u00fcber 5,5 Milliarden US-Dollar.  Die meisten der 500 \u00f6ffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania erhielten eine Erh\u00f6hung der Grundbildungsfinanzierung in einer Spanne von 0,9 % bis 4 %.  Acht \u00f6ffentliche Schulbezirke erhielten au\u00dfergew\u00f6hnlich hohe Mittelerh\u00f6hungen von 10 bis 16 %.  Die h\u00f6chste Erh\u00f6hung der staatlichen Mittel wurde dem Austin Area School District zugesprochen, der eine Erh\u00f6hung der Grundbildungsfinanzierung um 22,5% erhielt.[92]  Der h\u00f6chste Prozentsatz der Staatsausgaben pro Student ist im Bezirk Chester-Upland, wo rund 78 Prozent aus Staatskassen stammen.  In Philadelphia sind es fast 49 Prozent.[93]  Als Teil des Bildungsbudgets stellte der Staat der PSERS (Pennsylvania School Employee Pension Fund) 1.017.000.000 US-Dollar und Sozialversicherungszahlungen f\u00fcr Schulangestellte in H\u00f6he von 495 Millionen US-Dollar zur Verf\u00fcgung.[94]F\u00fcr das Schuljahr 2012\/13, Springfield School District erhielt 2.642.715 $.[95]  Das Exekutivbudget des Gouverneurs f\u00fcr 2012-2013 umfasste 9,34 Milliarden US-Dollar f\u00fcr die \u00f6ffentliche Bildung vom Kindergarten bis zur 12. Klasse, einschlie\u00dflich 5,4 Milliarden US-Dollar f\u00fcr die Finanzierung der Grundbildung, was einer Steigerung von 49 Millionen US-Dollar gegen\u00fcber dem Budget von 2011-12 entspricht.  Dar\u00fcber hinaus stellte das Commonwealth 100 Millionen US-Dollar f\u00fcr das Accountability Block Grant (ABG)-Programm bereit.  Der Schulbezirk Springfield erhielt 50.808 US-Dollar an ABG-Mitteln.  Der Staat stellte auch eine Zahlung von 544,4 Millionen US-Dollar f\u00fcr die Sozialversicherung der Schulangestellten und 856 Millionen US-Dollar f\u00fcr den Pensionsfonds f\u00fcr Schulmitarbeiter namens PSERS bereit.[96]  Dieser Betrag war eine Erh\u00f6hung um 21.823.000 US-Dollar (0,34 %) gegen\u00fcber den Mitteln aus den Jahren 2011-2012 f\u00fcr die Finanzierung der Grundbildung, die Sozialversicherung der Schulangestellten, den Sch\u00fclertransport, den nicht\u00f6ffentlichen Sch\u00fclertransport und den Sch\u00fclertransport f\u00fcr Charterschulen.  Seit seinem Amtsantritt haben Corbetts erste beiden Haushalte mehr als 918 Millionen US-Dollar zur Unterst\u00fctzung \u00f6ffentlicher Schulen wiederhergestellt und damit den Verlust von US-Dollar in H\u00f6he von 1 Milliarde US-Dollar am Ende des Schuljahres 2010\/11 ausgeglichen.2011-12, der Springfield School District erhielt eine Zuweisung von 2.513.383 $ aus der staatlichen Grundbildungsfinanzierung.[97][98]  Dar\u00fcber hinaus erhielt der Springfield School District 50.808 US-Dollar an Accountability Block Grant-Finanzierung.  Das verabschiedete Bildungsbudget des Staates Pennsylvania umfasste 5.354.629.000 US-Dollar f\u00fcr die Mittel zur Finanzierung der Grundbildung 2011-2012.  Dieser Betrag war eine Erh\u00f6hung um 233.290.000 USD (4,6%) gegen\u00fcber den beschlossenen staatlichen Mitteln f\u00fcr 2010-2011.[99]  Die h\u00f6chste Erh\u00f6hung der staatlichen Mittel f\u00fcr die Grundbildung wurde dem Duquesne City School District des Allegheny County zugesprochen, der f\u00fcr 2011-12 eine Erh\u00f6hung der staatlichen Mittel um 49 % erhielt.[100]    Im Jahr 2010 berichtete der Bezirk, dass 322 Sch\u00fcler ein kostenloses oder verg\u00fcnstigtes Mittagessen erhielten, da die Familie die bundesstaatliche Armutsgrenze erf\u00fcllte.[101]  In einigen \u00f6ffentlichen Schulbezirken kam es aufgrund des Verlusts der staatlichen Konjunkturfinanzierung, die 2011 endete, zu einer K\u00fcrzung der Finanzierung.Im Haushaltsjahr 2010-2011, stellte das Commonwealth of Pennsylvania eine Erh\u00f6hung der Grundbildungsfinanzierung (BEF) um 4 % auf insgesamt 2.666.242 US-Dollar bereit.  Unter den Bezirken in Delaware County ging der h\u00f6chste Anstieg an den Southeast Delco School District, der einen Anstieg von 10,34 % verzeichnete.  Einhundertf\u00fcnfzig Schulbezirke in Pennsylvania erhielten die Basiserh\u00f6hung von 2%.  Die h\u00f6chste BEF-Erh\u00f6hung (2010-2011) ging an den Kennett Consolidated School District in Chester County, der eine Erh\u00f6hung der staatlichen Mittel um 23,65 % erhielt.[102]  F\u00fcnfzehn (15) \u00f6ffentliche Schulbezirke in Pennsylvania erhielten einen BEF-Anstieg von mehr als 10 %.  Die Politik des Bundesstaates in Bezug auf die staatliche Grundbildungsfinanzierung wurde weiterhin schadlos gehalten, wobei jeder Distrikt mindestens den gleichen Betrag wie im vorherigen Schuljahr erhielt, selbst wenn die Einschreibung stark zur\u00fcckgegangen war.  Die H\u00f6he der Erh\u00f6hung, die jeder Schulbezirk erhielt, wurde von Gouverneur Edward Rendell und dem damaligen Bildungsminister Gerald Zahorchak im Rahmen des jeweils im Februar vorgelegten Staatshaushaltsvorschlags festgelegt.  Dies war das zweite Jahr der Politik von Gouverneur Rendell, einige \u00f6ffentliche Schulbezirke viel st\u00e4rker zu finanzieren als andere.[103]Im Haushaltsjahr 2009\/10, stellte das Commonwealth of Pennsylvania eine Erh\u00f6hung der Grundbildungsfinanzierung um 2 % auf insgesamt 2.563.660 US-Dollar zur Verf\u00fcgung.  Unter den Bezirken in Delaware County ging der h\u00f6chste Anstieg an den Interboro School District, der 8,57 % erreichte.  Neunzig (90) \u00f6ffentliche Schulbezirke in Pennsylvania erhielten die Basiserh\u00f6hung von 2 %.  Der Schulbezirk M\u00fchlenberg in Berks County erhielt 2009 eine Erh\u00f6hung der staatlichen Grundbildungsf\u00f6rderung um 22,31 %.[104]  Die H\u00f6he der Erh\u00f6hung, die jeder Schulbezirk erhielt, wurde von Gouverneur Edward G. Rendell und Bildungsminister Gerald Zahorchak als Teil des Staatshaushaltsvorschlags festgelegt.[105]Die staatliche Grundbildungsf\u00f6rderung f\u00fcr den Springfield School District in den Jahren 2008-09 betrug 2.259.910 USD.  Nach Angaben des Pennsylvania Department of Education erhielten 212 Distriktsch\u00fcler aufgrund des geringen Familieneinkommens im Schuljahr 2007\u20132008 ein kostenloses oder verg\u00fcnstigtes Mittagessen.[106]  Nach Angaben des US Census Bureau gab Pennsylvania im Jahr 2000 7.824 US-Dollar pro Sch\u00fcler aus. Dieser Betrag stieg bis zum Jahr 2008 auf 12.085 US-Dollar.[107][108]Alle Schulbezirke von Pennsylvania erhalten auch zus\u00e4tzliche Mittel vom Staat durch mehrere andere Mittelzuweisungen, einschlie\u00dflich der Erstattung von Charterschulausgaben;  F\u00f6rderung der Sonderp\u00e4dagogik;  Subvention f\u00fcr Sekundarstufe und technische Bildung;  PA-Zusch\u00fcsse zur Rechenschaftspflicht;  und leistungsschwache Schulen hatten Anspruch auf die Finanzierung durch das Educational Assistance Program.  Au\u00dferdem erhalten alle Schulbezirke von Pennsylvania Bundesdollar f\u00fcr verschiedene Programme, darunter: Sonderschulfinanzierung und Titel I-Finanzierung f\u00fcr Kinder aus einkommensschwachen Familien.  Im Jahr 2010 gab Pennsylvania \u00fcber 24 Milliarden US-Dollar f\u00fcr die \u00f6ffentliche Bildung aus \u2013 lokale, staatliche und bundesstaatliche Dollars zusammen.[109]Zusch\u00fcsse zur Rechenschaftspflicht[edit]Von 2004 bis 2005 f\u00fchrte der Staat die Schulfinanzierung durch den Accountability Block Grant ein.  Dieses Programm hat den Schulbezirken von Pennsylvania 1,5 Milliarden US-Dollar zur Verf\u00fcgung gestellt.  Das Accountability Block Grant-Programm erfordert, dass die Gelder der Steuerzahler auf bestimmte Interventionen konzentriert werden, die am ehesten die akademischen Leistungen der Sch\u00fcler steigern.  Diese Interventionen umfassen: Schulung der Lehrerkompetenzen;  Ganzt\u00e4giger Kindergarten;  geringere Klassengr\u00f6\u00dfe im Kindergarten bis zur 3. Klasse;  Alphabetisierungs- und Mathe-Coaching-Programme (bietet Lehrern eine individuelle berufliche Entwicklung, die in den Beruf eingebettet ist, um ihren Unterricht zu verbessern);  vor oder nach der Schule Nachhilfe f\u00fcr Sch\u00fcler in Schwierigkeiten.  F\u00fcr 2010-11 beantragte und erhielt der Distrikt zus\u00e4tzlich zu allen anderen staatlichen und bundesstaatlichen Mitteln 137.906 US-Dollar.  Der Landkreis hat die Mittel f\u00fcr die Lehrerausbildung verwendet.[110][111]Ready-to-Learning-Stipendium[edit]Beginnend mit dem Haushalt 2014-2015 finanzierte der Staat einen neuen \u201eReady to Learn Grant\u201c f\u00fcr \u00f6ffentliche Schulen.  Insgesamt 100 Millionen US-Dollar werden den Distrikten \u00fcber eine Formel zugewiesen, die auf der Anzahl der Studenten, dem Armutsniveau der Gemeinde, berechnet aus dem Marktwert\/Pers\u00f6nlichen Einkommensbeihilfe-Verh\u00e4ltnis (MV\/PI AR) und der Anzahl der Englischlerner, basiert.  Die Mittel aus dem Ready to Learn Block Grant k\u00f6nnen von den Distrikten verwendet werden f\u00fcr: Schulsicherheit;  Bereit durch 3 fr\u00fchkindliche Interventionsprogramme;  individualisierte Lernprogramme;  und Studieng\u00e4nge in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (MINT).[112]Der Schulbezirk Springfield erh\u00e4lt 50.808 US-Dollar in Form von Ready-to-Learning-Zusch\u00fcssen zus\u00e4tzlich zu staatlicher Grundbildung, Sonderp\u00e4dagogik, Accountability Block Grant-Finanzierung, Pre-K Counts-Finanzierung, Erstattung von Sozialversicherungszahlungen f\u00fcr Mitarbeiter und anderen staatlichen Zusch\u00fcssen, die der Distrikt ben\u00f6tigt beantragen zu erhalten.Klassenzimmer f\u00fcr die Zukunft Stipendium[edit]Das staatliche Programm \u201eKlassenzimmer f\u00fcr die Zukunft\u201c stellte den Distrikten Hunderttausende zus\u00e4tzlicher staatlicher Mittel zur Verf\u00fcgung, um Laptops f\u00fcr jede High-School-Klasse des Kerncurriculums (Englisch, Naturwissenschaften, Geschichte, Mathematik) zu kaufen und bezahlte die Lehrerausbildung, um die Computernutzung zu optimieren.  Das Programm wurde von 2006 bis 2009 finanziert. Der Springfield School District erhielt von 2006 bis 2007 $407.573.  In den Jahren 2007-08 erhielt der Bezirk weitere 300.000 US-Dollar.  Der Bezirk hat in den Jahren 2008\u20132009 keine F\u00f6rderung beantragt.[113]  Unter den \u00f6ffentlichen Schulbezirken in Delaware County wurde der Upper Darby School District mit 1.508.520 US-Dollar die h\u00f6chste Auszeichnung verliehen.  Die landesweit h\u00f6chsten Mittel wurden dem Philadelphia City School District im Philadelphia County zuerkannt – 9.409.073 US-Dollar.  Das Zuschussprogramm wurde von Gouverneur Edward Rendell im Rahmen des Staatshaushalts 2009-10 eingestellt.Andere Stipendien[edit]Der Springfield School District beteiligte sich nicht an den j\u00e4hrlichen Stipendien des Pennsylvania Department of Environmental Protection;[114][115]  PA Science Its Elementary Grants (mit Wirkung vom Budget 2009-10 von Gouverneur Rendell eingestellt);[116]  Bildungsbeihilfen;  2012 Strebende Leser umfassendes Alphabetisierungsstipendium;[117]  2013 Zusch\u00fcsse f\u00fcr sichere Schulen und Ressourcenbeauftragte;  2012 und 2013 Pennsylvania Hybrid Learning Grants[118]  noch die bundesstaatlichen Stipendien f\u00fcr das Lernen des 21. Jahrhunderts.Bundeskonjunkturzuschuss[edit]Der Springfield School District erhielt zus\u00e4tzliche 787.699 US-Dollar aus dem American Recovery and Reinvestment Act of 2009 (ARRA) – Bundesf\u00f6rderungsgelder, die in bestimmten Programmen wie Sonderp\u00e4dagogik und zur Deckung des akademischen Bedarfs von Sch\u00fclern mit niedrigem Einkommen verwendet werden sollen.[119][120]  Die F\u00f6rderung war auf die Schuljahre 2009-2010 und 2010-2011 begrenzt.[121]  Aufgrund des vor\u00fcbergehenden Charakters der Finanzierung wurden Schulen vom Pennsylvania Department of Education, dem Pennsylvania Senate Education Committee, dem Gouverneur und der Pennsylvania School Board Association wiederholt empfohlen, die Mittel f\u00fcr einmalige Ausgaben wie die Anschaffung von Ausr\u00fcstung und Reparaturen zu verwenden zu Geb\u00e4uden, zur Ausbildung von Lehrern f\u00fcr einen effektiveren Unterricht oder zum Kauf von B\u00fcchern und Software.Race to the Top-Stipendium[edit]Beamte des Springfield School District beantragten nicht das staatliche Race to the Top-Stipendium, das \u00fcber eine Million Dollar an zus\u00e4tzlichen Bundesmitteln bereitgestellt h\u00e4tte, um die akademischen Leistungen der Sch\u00fcler zu verbessern.[122]  Die Teilnahme erforderte, dass die Verwaltung, der Schulvorstand und die \u00f6rtliche Lehrergewerkschaft eine Vereinbarung unterzeichneten, die der Verbesserung des schulischen Erfolgs der Sch\u00fcler Priorit\u00e4t einr\u00e4umte.  In Pennsylvania erkl\u00e4rten sich 120 \u00f6ffentliche Schulbezirke und 56 Charterschulen zur Teilnahme bereit.[123]  Pennsylvania wurde nicht f\u00fcr das Stipendium genehmigt.  Als ein Grund daf\u00fcr, dass Pennsylvania nicht genehmigt wurde, wurde das Vers\u00e4umnis der Distrikte angef\u00fchrt, einer Teilnahme zuzustimmen.[124][125][126]Grundsteuern[edit]Die Grundsteuers\u00e4tze f\u00fcr 2014-2015 wurden vom Springfield School Board auf 29.9604 Mill festgelegt.  Eine M\u00fchle kostet 1 US-Dollar Steuern pro 1.000 US-Dollar des gesch\u00e4tzten Wertes einer Immobilie.  Unregelm\u00e4\u00dfige Neubewertungen von Eigentum sind im Commonwealth zu einem ernsten Problem geworden, da sie innerhalb einer Gemeinschaft und einer Region zu erheblichen Steuerunterschieden f\u00fchren.[127]  Die Grundsteuern im Commonwealth of Pennsylvania gelten nur f\u00fcr Immobilien – Grundst\u00fccke und Geb\u00e4ude.  Die Grundsteuer wird nicht auf Autos, Gesch\u00e4ftsinventar oder anderes pers\u00f6nliches Eigentum erhoben.  Bestimmte Arten von Eigentum sind von der Grundsteuer befreit, darunter: Kultst\u00e4tten, Begr\u00e4bnisst\u00e4tten, private soziale Clubs, Wohlt\u00e4tigkeits- und Bildungseinrichtungen und alles Regierungseigentum (lokal, bundesstaatliches und bundesstaatliches Eigentum).  Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen dienstbezogene, behinderte US-Milit\u00e4rveteranen eine Befreiung von der Zahlung von Grundsteuern beantragen.  Die Einnahmen des Schulbezirks von Pennsylvania werden von zwei Hauptquellen dominiert:Erhebungen von Grundsteuern, die die \u00fcberwiegende Mehrheit (zwischen 75 und 85 %) der lokalen Einnahmen ausmachen;  und # Gesetz 511 Steuererhebungen, die etwa 15% der Einnahmen f\u00fcr Schulbezirke ausmachen.[128]  Wenn ein \u00f6ffentlicher Schulbezirk von Pennsylvania Gemeinden in zwei Bezirken umfasst, von denen jeder unterschiedliche S\u00e4tze der Grundsteuerbemessung hat, gleicht ein staatliches Gremium die Steuers\u00e4tze zwischen den Bezirken an.[129]  Im Jahr 2010 waren Fehleinsch\u00e4tzungen des State Tax Equalization Board (STEB) im Commonwealth weit verbreitet und wirkten sich nachteilig auf die Finanzierung vieler Schulbezirke aus, einschlie\u00dflich derer, die nicht \u00fcber die Kreisgrenzen hinausgingen.[130]2013-2014 – 29.3000 Mio.[131]2012-2013 – 28.7300 M\u00fchlen [132]2011-2012 – 27.9750 Mill.[133]2010-2011 – 27.2230 Mio. [134]2009-2010 – 26.2910 M\u00fchlen.[135]2008-2009 – 25.2840 M\u00fchlen.[136]2007-2008 – 23.9130 M\u00fchlen.[137]2006-2007 – 22.4570 M\u00fchlen.[138]2005-2006 – 21.4000 M\u00fchlen.[139]Die durchschnittliche j\u00e4hrliche Grundsteuer, die von Einwohnern von Delaware County gezahlt wird, betr\u00e4gt etwa 5,04 % ihres Jahreseinkommens.  Delaware County belegte den 73. Platz von 3143 US-Counties bei der Grundsteuer in Prozent des Medianeinkommens.[140]  Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education stiegen die gesamten Immobiliensteuern, die von allen Schulbezirken in Pennsylvania erhoben wurden, von 6.474.133.936 US-Dollar in den Jahren 1999 bis 2000 auf 10.438.463.356 US-Dollar in den Jahren 2008-09 und auf 11.153.412.490 US-Dollar im Jahr 2011.[141]  Die Grundsteuern in Pennsylvania sind auf nationaler Ebene relativ hoch.  Nach Angaben der Tax Foundation belegte Pennsylvania im Jahr 2008 in den USA den 11. Platz in Bezug auf die gezahlten Grundsteuern in Prozent des Eigenheimwerts (1,34 %) und den 12. Platz im Land in Bezug auf die Grundsteuern in Bezug auf das Einkommen (3,55%).[142]Wellnesspolitik[edit]Das Springfield School Board hat 2006 eine Distrikt-Wellness-Richtlinie eingef\u00fchrt.[143]  Die Richtlinie befasst sich mit nahrhaften Mahlzeiten, die in der Schule serviert werden, der Kontrolle des Zugangs zu bestimmten Speisen und Getr\u00e4nken w\u00e4hrend der Schulzeit, altersgerechter Ern\u00e4hrungserziehung f\u00fcr alle Sch\u00fcler und Sportunterricht f\u00fcr die Sch\u00fcler K-12.  Die Richtlinie ist eine Reaktion auf staatliche Mandate und Bundesgesetze (PL 108 \u2013 265).[144]  Das Gesetz schreibt vor, dass jeder Schulbezirk, der an einem Programm teilnimmt, das vom Richard B. Russell National School Lunch Act (42 USC 1751 ff.) oder dem Child Nutrition Act von 1966 (42 USC 1771 ff.) Politik bis zum Schuljahr 2006.”  Die meisten Distrikte identifizierten den Superintendent und den Direktor des Schulrestaurants als verantwortlich f\u00fcr die Umsetzung der lokalen Wellness-Politik.[145]Die Gesetzgebung legt die Verantwortung f\u00fcr die Entwicklung einer Wellness-Politik auf lokaler Ebene fest, damit die individuellen Bed\u00fcrfnisse jedes Distrikts ber\u00fccksichtigt werden k\u00f6nnen.  Gem\u00e4\u00df den Anforderungen der Local Wellness Policy m\u00fcssen Schulbezirke Ziele f\u00fcr Ern\u00e4hrungserziehung, k\u00f6rperliche Aktivit\u00e4t, Verpflegung auf dem Campus und andere schulische Aktivit\u00e4ten festlegen, die das Wohlbefinden der Sch\u00fcler f\u00f6rdern sollen.  Dar\u00fcber hinaus mussten die Distrikte eine breite Gruppe von Einzelpersonen in die Politikentwicklung einbeziehen und einen Plan zur Messung der Politikumsetzung haben.  Den Distrikten wurde eine Auswahl an Umsetzungsstufen f\u00fcr die Begrenzung oder das Verbot von n\u00e4hrstoffarmen Lebensmitteln auf dem Schulcampus angeboten.  In der endg\u00fcltigen Umsetzung verbieten diese Regelungen einige Speisen und Getr\u00e4nke auf dem Schulgel\u00e4nde.[146]  Das Pennsylvania Department of Education forderte den Distrikt auf, eine Kopie der Richtlinie zur Genehmigung einzureichen.Der Springfield School District bietet Kindern aus einkommensschwachen Familien sowohl ein kostenloses Schulfr\u00fchst\u00fcck als auch ein kostenloses oder erm\u00e4\u00dfigtes Mittagessen an.  Alle Sch\u00fcler der Schule k\u00f6nnen fr\u00fchst\u00fccken und zu Mittag essen.  Kinder aus Familien mit einem Einkommen von 130 Prozent oder weniger der bundesstaatlichen Armutsgrenze erhalten ein kostenloses Fr\u00fchst\u00fcck und Mittagessen.  Kinder aus Familien mit einem Einkommen zwischen 130 und 185 Prozent der Bundesarmutsgrenze d\u00fcrfen pro Fr\u00fchst\u00fcck nicht mehr als 30 Cent zahlen.  Ein Pflegekind, dessen Betreuung und Unterbringung in die Zust\u00e4ndigkeit des Staates f\u00e4llt oder das von einem Gericht in einen Pflegehaushalt vermittelt wird, hat sowohl Anspruch auf ein kostenloses Fr\u00fchst\u00fcck als auch auf ein kostenloses Mittagessen.  Ausrei\u00dfer, Obdachlose und Migrantenjugendliche haben ebenfalls automatisch Anspruch auf kostenlose Mahlzeiten.[147]  Die Mahlzeiten werden teilweise durch das US-Landwirtschaftsministerium mit Bundesdollar finanziert.[148]Im Jahr 2013 erlie\u00df das USDA neue Beschr\u00e4nkungen f\u00fcr Lebensmittel in \u00f6ffentlichen Schulen.  Die Regeln gelten f\u00fcr Speisen und Getr\u00e4nke, die tags\u00fcber auf dem gesamten Campus des \u00f6ffentlichen Schulbezirks verkauft werden.  Sie begrenzen Snacks aus Automaten auf maximal 200 Kalorien pro Artikel.  Dar\u00fcber hinaus m\u00fcssen alle in der Schule verkauften Snacks wettbewerbsf\u00e4hige N\u00e4hrstoffstandards erf\u00fcllen, d. h. sie m\u00fcssen Obst, Gem\u00fcse, Milchprodukte oder Protein enthalten oder mindestens 10 Prozent des Tageswertes an Ballaststoffen, Kalzium, Kalium und Vitamin D enthalten.[149]  Um dem Healthy, Hunger-Free Kids Act von 2010 zu entsprechen, m\u00fcssen alle \u00f6ffentlichen Schulbezirke in den USA den Preis f\u00fcr ihr Schulessen auf 2,60 USD erh\u00f6hen, unabh\u00e4ngig von den tats\u00e4chlichen Kosten f\u00fcr die Bereitstellung des Mittagessens.[150]    Der \u201eGesunde Hunger-Free Kids Act\u201c von 2010 schreibt vor, dass die Distrikte jedes Jahr ihre vollen Mittagessenpreise erh\u00f6hen, bis der Preis f\u00fcr nicht subventionierte Mittagessen dem Betrag entspricht, den die Bundesregierung den Schulen f\u00fcr kostenlose Mahlzeiten erstattet.  Diese Subvention betrug 2013-2014 2,93 US-Dollar.Im Jahr 2014 ordnete Pr\u00e4sident Obama ein Werbeverbot f\u00fcr ungesunde Lebensmittel an \u00f6ffentlichen Schulen w\u00e4hrend des Schultages an.[151]  Die Food and Drug Administration verlangt, dass die Sch\u00fcler zum Mittagessen Milch als Getr\u00e4nk zu sich nehmen.  Gem\u00e4\u00df diesem Gesetz muss jeder Student, der zum Mittagessen Wasser anstelle von Milch verlangt, einen schriftlichen und von einem Arzt unterzeichneten Antrag vorlegen, in dem der Bedarf an Wasser anstelle von Milch dokumentiert wird.[152]Der Springfield School District bietet Gesundheitsdienste im Auftrag des Commonwealth und der Bundesregierung.  In jedem Geb\u00e4ude stehen Krankenschwestern zur Verf\u00fcgung, um j\u00e4hrliche Gesundheitsuntersuchungen durchzuf\u00fchren (Daten werden an die PDE und das staatliche Gesundheitsministerium gemeldet) und um den Sch\u00fclern w\u00e4hrend des Schultages verschriebene Medikamente zu verabreichen.  Sch\u00fcler k\u00f6nnen von der Schule ausgeschlossen werden, es sei denn, sie erf\u00fcllen alle umfassenden Impfvorschriften des State Department of Health.  Schulkrankenschwestern \u00fcberwachen jeden Sch\u00fcler auf diese Einhaltung.[153][154]  Krankenschwestern \u00fcberwachen auch das Gewicht jedes Kindes.[155]Der Springfield School District bietet eine Vielzahl von Clubs, Aktivit\u00e4ten und ein umfangreiches, \u00f6ffentlich finanziertes Sportprogramm.[156]  Die Teilnahmeberechtigung richtet sich nach den Richtlinien der Schulbeh\u00f6rde und in \u00dcbereinstimmung mit den Standards der Pennsylvania Interscholastic Athletic Association (PIAA).Gem\u00e4\u00df dem Safety in Youth Sports Act von Pennsylvania m\u00fcssen alle Sporttrainer, ob bezahlt oder ehrenamtlich, j\u00e4hrlich das Concussion Management-Zertifizierungstraining absolvieren und die Zertifizierung vor dem Coaching vorlegen.[157][158]Nach dem Gesetz von Pennsylvania sind alle K-12-Sch\u00fcler mit Wohnsitz im Distrikt, einschlie\u00dflich derer, die eine private, nicht \u00f6ffentliche Schule, eine Cyber-Charter-Schule, eine Charter-Schule besuchen und diejenigen, die zu Hause unterrichtet werden, berechtigt, an den au\u00dferschulischen Programmen einschlie\u00dflich aller Leichtathletik-Programme teilzunehmen.  Sie m\u00fcssen dieselben Zulassungsregeln erf\u00fcllen wie die Sch\u00fcler, die an den Schulen des Bezirks eingeschrieben sind.[159]Leichtathletik[edit]Die Trainer erhalten eine im Lehrergewerkschaftsvertrag festgelegte Verg\u00fctung.  Wenn der sportliche Wettkampf die regul\u00e4re Saison \u00fcberschreitet, wird eine zus\u00e4tzliche Entsch\u00e4digung gezahlt.[160]Die Springfield Cougars treten in vielen Uni- und Junior-Uni-Sportarten an, die jeweils an der Central League teilnehmen.Universit\u00e4tSport in der MittelschuleJungenBaseballBasketballFu\u00dfballLacrosseFu\u00dfballLeichtathletikRingenM\u00e4dchenBasketballFeldhockeyLacrosseFu\u00dfballWeicher BallLeichtathletikVolleyball[edit]Das Springfield Cougars Football-Programm, das 1932 begann, hat in den Jahren 1962, 1963, 1989, 1994, 2014, 2016 und 2017 vier Central-League-Meisterschaften bestritten Ellis als Head Coach im Jahr 2008, der Head Coach Chris Bell ersetzte, der in 3 Saisons nur 5-25 ging.  Trainer Ellis f\u00fchrte das Team zu einem 7-3 Rekord in der regul\u00e4ren Saison und einem Playoff-Sieg \u00fcber Bishop Shanahan.  Um Ellis’ Platz zu besetzen, bef\u00f6rderte Springfield Lineman-Trainer Tom Kline, einen langj\u00e4hrigen Kollegen von Ellis, 2011 zum Head Coach, der die Cougars zu einem 8: 2-Rekord der regul\u00e4ren Saison f\u00fchrte, nur um in ihrem ersten Playoff-Heimspiel gegen Academy Park zu verlieren.  Im Jahr 2012 gingen die Cougars 7-4 unter Kline, einschlie\u00dflich eines Siegs \u00fcber Garnet Valley, der ein R\u00fcckkampf nach der Niederlage der vorherigen Saison war.  Die Cougars verloren in der ersten Runde der Playoffs gegen West Chester Henderson.  Im Jahr 2013 gingen die Cougars 6-5, unter den Siegen war ein 45-6-Sieg \u00fcber Strath Haven.  Dies war das erste Mal seit 1994, dass Springfield Strath Haven besiegte. Im Dezember 2013 trat Tom Kline aus pers\u00f6nlichen Gr\u00fcnden als Cheftrainer zur\u00fcck.  Anfang Februar 2014 wurde der langj\u00e4hrige Co-Trainer und Kollege von Tom Kline, Chris Britton, der seit 2002 im Team ist, zum Cheftrainer von Springfield bef\u00f6rdert.  Trainer Britton f\u00fchrte die Cougars zu einer ungeschlagenen 10-0-Saison, um die Central League 2014 zum ersten Mal seit 1994 zu gewinnen, nur um in der District 1-Meisterschaft gegen die Great Valley High School zu verlieren, nachdem sie die Interboro High School und die Pottsgrove High School besiegt hatten, um 12 zu beenden. 1 insgesamt.  Die Cougar Football Season 2014-15 war die erfolgreichste Mannschaft in der Geschichte der High School.  Der Cougars Varsity Football in der Saison 2016\/17 nach einem Rivalit\u00e4ts-Showdown-Sieg in OT.  \u00fcber die Ridley High School Green Raiders zum ersten Mal seit 1994 und schaffte es in die Bezirksmeisterschaft, nur um gegen Academy Park zu fallen, der mit einem Gesamtrekord von 12-2 endete und einen Anteil am Central League-Titel mit gewann Ridley, Garnet Valley und Marple Newtown.  In der folgenden Saison in der Saison 2017\/18 gewannen die Cougars ihren 3. Central League Championship-Titel in 3 Jahren, nur um sie gegen die Unionville High School zu verlieren.  Die Cougars haben ihr letztes Heimspiel im Jahr 2018 gegen die Unionville High School gespielt. Um Platz f\u00fcr einen neuen Rasenplatz zu schaffen, der zusammen mit dem neuen High-School-Projekt installiert werden soll, wird die Cougars-Fu\u00dfballmannschaft ihre Heimspiele an der Strath Haven High School in Wallingford austragen als tempor\u00e4rer Standort f\u00fcr die Saison 2019.Basketball[edit]In den letzten Jahren waren die Cougars unter dem im Jahr 2000 eingestellten Cheftrainer Kevin McCormick Sr. erfolgreich, der die Basketballmannschaft der M\u00e4nner zu mehreren Meisterschaften f\u00fchrte.  Am 28. Dezember gewannen die Cougars den William Allen Holiday gegen William Allen HS in OT, nachdem sie im 1. Quartal 23-6 zur\u00fccklagen.Die von Kimberly Smith trainierten Lady Cougars beendeten ihre Saison mit einem Gesamtrekord von 10-14 und besiegten Marple Newtown mit 50-41 und verloren in der zweiten Runde gegen Villa Joseph Marie 43-30.  In der Saison 2019 f\u00fchrte die neue Cheftrainerin Meghan Dorrian das M\u00e4dchen-Basketballteam zu einem 24-5-Rekord, nur gegen Erzbischof Wood in der ersten Runde der staatlichen Playoffs.  Am 19. Februar brach Jordan D’Ambrosio mit 1195 Gesamtpunkten den Allzeit-Scoring-Rekord der Schule.Cheerleading[edit]Im Februar 2016 reiste der Springfield Varsity Cheerleading Squad, der zuvor von Kristen La’Barca und Molly Ries trainiert wurde, nach Orlando, um an der j\u00e4hrlichen UCA teilzunehmen und gewann den PIAA-Staatstitel sowie die Kr\u00f6nung des nationalen Cheerleading-Champions.  Das Team wird derzeit von Maggie McCloskey und der ehemaligen Cheerleaderin der University of Alabama, Kelly Yeager, gecoachtLacrosse[edit]Die Springfield High School ist auch f\u00fcr ihr Lacrosse-Team bekannt.  In den letzten paar Saisons beendeten die Jungen jede Saison mit Ausnahme der Saison 2007-08 bei 0,500, mit 10 Siegen oder mehr.  Springfield gewann die Bezirks-1-Meisterschaft f\u00fcr Lacrosse im Jahr 2015. Am 13. Juni 2016 besiegte das Lacrosse-Team der Jungen La Salle mit 4-3, um die PIAA State Championship zu gewinnen.[161]Tennis[edit]Auch in der Saison 2016 setzte die Tennismannschaft der Jungen ihren Aufw\u00e4rtstrend fort.  Sie wurden von den Einzelspielern Tyler Stroyek, Michael Bonacquisti und Jacinth Chikkala angef\u00fchrt.  Im Doppel spielten Joe Rice\/Ryan Busch, Joe Colgan\/Chris Fleming, Justin Collins\/Adam Dickerson und Ben Siti\/James Schickling.  Sie wurden von Steve Fattori gecoacht.Weicher Ball[edit]In der Softball-Saison 2013\/14 erreichte das Softball-Team der M\u00e4dchen 23-4 und besiegte Bethlehem Catholic 3-0, um ihren ersten AAA PIAA District 1 State Titel zu gewinnen.Eishockey[edit]Das Cougars-Eishockey-Programm war im Laufe der Jahre unter Cheftrainer Phil Eastman sehr erfolgreich und gewann die Meisterschaft in den Jahren 2007, 2011, 2013 und 2014. Im Jahr 2014 gewann das Cougars-Eishockeyteam den zweiten Titel in Folge in der Mittelklasse.Musikprogramme[edit]Das Gymnasium hat ein Bandorchester und einen Chor.[162]Akademiker[edit]Die High School und die Middle School haben eines der besten Teams der Pennsylvania Junior Academy of Science im Bundesstaat.[citation needed]  Die aktuelle \u00c4ra des Teams begann im Schuljahr 2006\/2007.  Seitdem ist das Team im Schuljahr 2010\/2011 auf 32 Mitglieder angewachsen.  Etwa 85-90% der Studenten qualifizieren sich jedes Jahr f\u00fcr das Staatstreffen.  Dies ist viel h\u00f6her als die normale Qualifikationsquote von 65-70%.  Studenten aus Springfield haben sich in den letzten Jahren sehr gut platziert und in den letzten zwei Jahren haben 7 der 7 berechtigten Studenten Stipendien gewonnen.  Das Team hat in den letzten 5 Jahren auch Preise und Stipendien in H\u00f6he von \u00fcber 100.000,00 USD gesammelt.Steve Stefani Tanzmarathon[edit]Der Steve Stefani Dance Marathon ist eine j\u00e4hrliche Wohlt\u00e4tigkeitsveranstaltung, die jedes Jahr an der Springfield High School stattfindet.  Der Erl\u00f6s geht an den Four Diamonds Fund zur Bek\u00e4mpfung von Kinderkrebs bei Kindern in ganz Pennsylvania.  Steve Stefani Dance Marathon wurde urspr\u00fcnglich von einem Lehrer ins Leben gerufen, der an der Springfield High School arbeitet, um Steve Stefani zu ehren, einen geliebten Sozialkundelehrer, der an der Sabold Elementary und der Springfield High School arbeitete und an Krebs starb.  Im Jahr 2013 sammelten die Teilnehmer \u00fcber 190.000 US-Dollar f\u00fcr die Bek\u00e4mpfung von Kinderkrebs.  Im Jahr 2014 sammelte der Steve Stefani Dance Marathon $224.598,71 f\u00fcr den Kampf gegen Kinderkrebs.  Bis heute hat Steve Stefani in 11 Jahren \u00fcber 1 Million US-Dollar gesammelt.  Im Jahr 2018 sammelten die Teilnehmer 244.750,57 $.T\u00fcrkei Spiele[edit]Die T\u00fcrkei-Spiele sind ein j\u00e4hrliches Flag-Football-Turnier, das 2015 begann und jeden 3. Mittwoch vor Thanksgiving stattfindet.  Der Erl\u00f6s geht an den T\u00fcrkei-Fonds f\u00fcr Obdachlose und Bed\u00fcrftige.  2018 wurden die Beteiligten ermutigt, Winterkleidung wie Handschuhe, M\u00fctzen und M\u00e4ntel zu spenden.Brunner Bash[edit]Der Brunner Bash ist ein sechsst\u00fcndiger Marathon \u00e4hnlich dem Steve Stefani Dance Marathon zu Ehren des an Krebs verstorbenen Sabold-Lehrers Glen Brunner.  Die Bash findet jedes Jahr statt und die Sch\u00fcler d\u00fcrfen nicht sechs Stunden lang in der Mittelschule sitzen und k\u00f6rperlich aktiv sein.  Der Erl\u00f6s unterst\u00fctzt den Steve Stefani Dance Marathon.Zuk\u00fcnftige Entwicklung[edit]Am 10. Juni 2015 stimmte das Springfield School Board mit 8:1 f\u00fcr den Bau einer neuen High School.  Der Bau des neuen Gymnasiums begann 2018 und wurde Anfang 2021 abgeschlossen. Das alte Gymnasium wird derzeit abgerissen, um Platz f\u00fcr neue Spielfelder und die Installation der Trib\u00fcnen der Gastmannschaften zu schaffen.[163]Verweise[edit]^ \u201eSchulleiter\u201c. SSDCougars.^ Susan L. Serbin (1. Juli 2014). “Der Springfield School District reduziert die Steuererh\u00f6hung auf 2,25 Prozent f\u00fcr 2014-15”.  Die Delaware County Times.^ Susan L. Serbin (2. Juli 2012). “Springfield School Board genehmigt Budget mit 2,7 Prozent Steuererh\u00f6hung”.  Delco-Nachrichtennetzwerk.^ \u201eSchnelle Fakten zum Schulleistungsbericht des Springfield School District\u201c.  Bildungsministerium von Pennsylvania.  5. Dezember 2013.^ Pennsylvania Department of Education, Einschreibung und Projektionen von LEA, 2010^ “Einschreibungsberichte f\u00fcr \u00f6ffentliche Schulen”.  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Externe Links[edit]Koordinaten: 39\u00b055\u203240\u2033N 75\u00b020\u203216\u2033W\/ \ufeff39,927674\u00b0N 75,337801\u00b0W\/ 39,927674;  -75.337801     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});after-content-x4"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki26\/#breadcrumbitem","name":"Enzyklop\u00e4die"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki26\/2021\/12\/09\/springfield-school-district-delaware-county\/#breadcrumbitem","name":"Springfield School District (Delaware County)"}}]}]