[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki32\/2021\/11\/29\/samling-wikipedia\/#BlogPosting","mainEntityOfPage":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki32\/2021\/11\/29\/samling-wikipedia\/","headline":"S\u00e4mling \u2013 Wikipedia","name":"S\u00e4mling \u2013 Wikipedia","description":"Junge Pflanze entwickelt sich aus einem Samen “Plumule” leitet hier weiter. Zur Tierstruktur siehe Daunenfedern. 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Zur Tierstruktur siehe Daunenfedern.Grassetzlinge, 150 Minuten Zeitraffer  Einkeimbl\u00e4ttrige (links) und zweikeimbl\u00e4ttrige (rechts) S\u00e4mlinge  EIN S\u00e4mling ist ein junger Sporophyt, der sich aus einem Pflanzenembryo aus einem Samen entwickelt.  Die Keimlingsentwicklung beginnt mit der Keimung des Samens.  Ein typischer junger S\u00e4mling besteht aus drei Hauptteilen: der Keimwurzel (embryonale Wurzel), dem Hypokotyl (embryonaler Trieb) und den Keimbl\u00e4ttern (Samenbl\u00e4tter).  Die beiden Klassen der Bl\u00fctenpflanzen (Angiospermen) unterscheiden sich durch die Anzahl der Samenbl\u00e4tter: Einkeimbl\u00e4ttrige (Einkeimbl\u00e4ttrige) besitzen ein blattf\u00f6rmiges Keimblatt, w\u00e4hrend zweikeimbl\u00e4ttrige (Dikotyledonen) zwei runde Keimbl\u00e4tter besitzen.  Gymnospermen sind vielf\u00e4ltiger.  Kieferns\u00e4mlinge haben beispielsweise bis zu acht Keimbl\u00e4tter.  Die S\u00e4mlinge einiger Bl\u00fctenpflanzen haben \u00fcberhaupt keine Keimbl\u00e4tter.  Diese werden als Akotyledonen bezeichnet.Die Pflaume ist der Teil eines Samenembryos, der sich zu dem Spross entwickelt, der die ersten echten Bl\u00e4tter einer Pflanze tr\u00e4gt.  Bei den meisten Samen, zum Beispiel der Sonnenblume, ist das Plumule eine kleine konische Struktur ohne Blattstruktur.  Das Wachstum der Plumule erfolgt erst, wenn die Keimbl\u00e4tter oberirdisch gewachsen sind.  Dies ist die Keimung der Epig\u00e4en.  Bei Samen wie der Saubohne ist jedoch eine Blattstruktur auf dem Plumule im Samen sichtbar.  Diese Samen entwickeln sich, indem die Pflaumen durch den Boden wachsen, wobei die Keimbl\u00e4tter unter der Oberfl\u00e4che bleiben.  Dies wird als hypog\u00e4ische Keimung bezeichnet.  Table of ContentsPhotomorphogenese und \u00c4tiolation[edit]Wachstum und Reifung von S\u00e4mlingen[edit]Sch\u00e4dlinge und Krankheiten[edit]Transplantation[edit]Siehe auch[edit]Verweise[edit]Literaturverzeichnis[edit]Externe Links[edit]Photomorphogenese und \u00c4tiolation[edit]Im Licht gez\u00fcchtete dikotyle S\u00e4mlinge entwickeln kurze Hypokotyle und offene Keimbl\u00e4tter, die das Epikotyl freilegen.  Dies wird auch als Photomorphogenese bezeichnet.  Im Gegensatz dazu entwickeln im Dunkeln gez\u00fcchtete S\u00e4mlinge lange Hypokotyle und ihre Keimbl\u00e4tter bleiben um das Epikotyl geschlossen apikaler Haken.  Dies wird als Skotomorphogenese oder \u00c4tiolation bezeichnet.  \u00c4tiolierte S\u00e4mlinge haben eine gelbliche Farbe, da die Chlorophyllsynthese und die Chloroplastenentwicklung vom Licht abh\u00e4ngig sind.  Sie \u00f6ffnen ihre Keimbl\u00e4tter und werden gr\u00fcn, wenn sie mit Licht behandelt werden.In einer nat\u00fcrlichen Situation beginnt die S\u00e4mlingsentwicklung mit der Skotomorphogenese, w\u00e4hrend der S\u00e4mling durch den Boden w\u00e4chst und versucht, so schnell wie m\u00f6glich das Licht zu erreichen.  W\u00e4hrend dieser Phase sind die Keimbl\u00e4tter fest geschlossen und bilden die apikaler Haken um das Sprossspitzenmeristem vor Besch\u00e4digungen beim Durchdringen des Bodens zu sch\u00fctzen.  Bei vielen Pflanzen bedeckt die Samenschale noch die Keimbl\u00e4tter f\u00fcr zus\u00e4tzlichen Schutz.Beim Durchbrechen der Oberfl\u00e4che und Erreichen des Lichts wird das Entwicklungsprogramm des S\u00e4mlings auf Photomorphogenese umgestellt.  Die Keimbl\u00e4tter \u00f6ffnen sich bei Lichtkontakt (Aufspaltung der Samenschale, falls noch vorhanden) und werden gr\u00fcn und bilden die ersten Photosyntheseorgane der jungen Pflanze.  Bis zu diesem Stadium lebt der Keimling von den im Samen gespeicherten Energiereserven.  Die \u00d6ffnung der Keimbl\u00e4tter legt das Sprossapikalmeristem und die Pflaume bestehend aus dem ersten wahre Bl\u00e4tter der Jungpflanze.  Die S\u00e4mlinge nehmen Licht durch die Lichtrezeptoren Phytochrom (rotes und dunkelrotes Licht) und Kryptochrom (blaues Licht) wahr.  Mutationen in diesen Photorezeptoren und ihren Signaltransduktionskomponenten f\u00fchren zu einer Entwicklung von S\u00e4mlingen, die den Lichtverh\u00e4ltnissen widersprechen, zum Beispiel S\u00e4mlinge, die im Dunkeln Photomorphogenese zeigen.Wachstum und Reifung von S\u00e4mlingen[edit]  Sobald der S\u00e4mling mit der Photosynthese beginnt, ist er nicht mehr auf die Energiereserven des Samens angewiesen.  Die apikalen Meristeme beginnen zu wachsen und bilden die Wurzel und den Spross.  Die ersten “echten” Bl\u00e4tter breiten sich aus und sind oft durch ihre artabh\u00e4ngig ausgepr\u00e4gte Form von den runden Keimbl\u00e4ttern zu unterscheiden.  W\u00e4hrend die Pflanze w\u00e4chst und zus\u00e4tzliche Bl\u00e4tter entwickelt, altern die Keimbl\u00e4tter schlie\u00dflich und fallen ab.  Das Wachstum der S\u00e4mlinge wird auch durch mechanische Stimulation, wie z. B. durch Wind oder andere Formen des physischen Kontakts, durch einen Prozess namens Thigmomorphogenese beeinflusst.Temperatur und Lichtintensit\u00e4t interagieren, da sie das Wachstum der S\u00e4mlinge beeinflussen;  bei geringer Lichtst\u00e4rke ca. 40 Lumen\/m2 ein Tag\/Nacht-Temperaturregime von 28 \u00b0C\/13 \u00b0C ist wirksam (Brix 1972).[1]  Eine Photoperiode von weniger als 14 Stunden bewirkt einen Wachstumsstopp, w\u00e4hrend eine Photoperiode, die bei geringer Lichtintensit\u00e4t auf 16 Stunden oder mehr verl\u00e4ngert wird, ein kontinuierliches (freies) Wachstum bewirkt.  Wenn sich die S\u00e4mlinge im freien Wachstumsmodus befinden, wird wenig gewonnen, wenn mehr als 16 Stunden mit geringer Lichtintensit\u00e4t verwendet werden.  Lange Photoperioden mit hohen Lichtintensit\u00e4ten von 10.000 bis 20.000 Lumen\/m2 die Trockenmasseproduktion erh\u00f6hen, und eine Erh\u00f6hung der Photoperiode von 15 auf 24 Stunden kann das Trockenmassewachstum verdoppeln (Pollard und Logan 1976, Carlson 1979).[2][3]Die Auswirkungen von Kohlendioxidanreicherung und Stickstoffzufuhr auf das Wachstum von Wei\u00dffichte und Zitterpappel wurden von Brown und Higginbotham (1986) untersucht.[4]  S\u00e4mlinge wurden in kontrollierten Umgebungen mit Umgebungs- oder angereichertem atmosph\u00e4rischem CO . gez\u00fcchtet2 (350 oder 750 F1\/L) und mit N\u00e4hrl\u00f6sungen mit hohem, mittlerem und niedrigem N-Gehalt (15,5, 1,55 und 0,16 mM).  S\u00e4mlinge wurden geerntet, gewogen und in Intervallen von weniger als 100 Tagen gemessen.  Die N-Versorgung beeinflusste stark die Biomasseakkumulation, H\u00f6he und Blattfl\u00e4che beider Arten.  Nur bei der Wei\u00dffichte war das Wurzelgewichtsverh\u00e4ltnis (RWR) mit dem stickstoffarmen Regime signifikant erh\u00f6ht.  CO2 Anreicherung f\u00fcr 100 Tage erh\u00f6hte signifikant die Blatt- und Gesamtbiomasse von Wei\u00dffichtens\u00e4mlingen im High-N-Regime, die RWR von S\u00e4mlingen im Medium-N-Regime und die Wurzelbiomasse von S\u00e4mlingen im Low-N-Regime.S\u00e4mlinge im ersten Jahr haben typischerweise eine hohe Sterblichkeitsrate, wobei D\u00fcrre die Hauptursache ist, wobei sich die Wurzeln nicht genug entwickeln konnten, um den Kontakt mit dem Boden ausreichend feucht zu halten, um die Entwicklung von t\u00f6dlichem Wasserstress bei S\u00e4mlingen zu verhindern.  Etwas paradoxerweise hat Eis (1967a)[5]  beobachteten, dass sowohl auf Mineral- als auch auf Streusaatbeeten die S\u00e4mlingssterblichkeit in feuchten Habitaten (Alluvium und Aralia-Dryopteris) als in trockenen Lebensr\u00e4umen (Cornus-Moos).  Er bemerkte, dass \u00fcberlebende S\u00e4mlinge in trockenen Lebensr\u00e4umen nach der ersten Vegetationsperiode eine viel bessere \u00dcberlebenschance zu haben schienen als solche in feuchten oder nassen Lebensr\u00e4umen, in denen Frostauftrieb und Konkurrenz durch weniger Vegetation in sp\u00e4teren Jahren zu Hauptfaktoren wurden.  Die von Eis (1967a) dokumentierte Jahressterblichkeit[5]  ist lehrreich.Sch\u00e4dlinge und Krankheiten[edit]S\u00e4mlinge sind besonders anf\u00e4llig f\u00fcr Sch\u00e4dlinge und Krankheiten[6]  und kann folglich hohe Sterblichkeitsraten erfahren.  Sch\u00e4dlinge und Krankheiten, die f\u00fcr S\u00e4mlinge besonders sch\u00e4dlich sind, sind D\u00e4mpfe, Erdraupen, Nacktschnecken und Schnecken.[7]Transplantation[edit]S\u00e4mlinge werden in der Regel verpflanzt[8]  wenn das erste Paar echter Bl\u00e4tter erscheint.  Ein Schatten kann bereitgestellt werden, wenn der Bereich trocken oder hei\u00df ist.  Zur Vermeidung eines Transplantationsschocks kann ein im Handel erh\u00e4ltliches Vitaminhormonkonzentrat verwendet werden, das Thiaminhydrochlorid, 1-Naphthalinessigs\u00e4ure und Indolbutters\u00e4ure enthalten kann.Ein paar Tage alter Waldkiefers\u00e4mling, der noch immer die Keimbl\u00e4tter sch\u00fctzt.Zweikeimbl\u00e4ttrige Pfl\u00e4nzchen mit Wurzeln.Siehe auch[edit]Verweise[edit]^ Brix, H. 1972. Wachstumsreaktion von Sitka-Fichte und Wei\u00dffichtens\u00e4mlingen auf Temperatur und Lichtintensit\u00e4t.  D\u00fcrfen.  Abt.  Umwelt., Kann.  Zum.  Serv., Pazifik F\u00fcr.  Res.  Zentrum, Victoria BC, Inf.  Rep. BC-X-74.  17 S.^ Pollard, DFW;  Logan, KT 1976. Verordnung f\u00fcr die Luftumgebung f\u00fcr eine G\u00e4rtnerei aus Kunststoffgew\u00e4chsh\u00e4usern.  S.181\u2013191 in Proz.  12. Seestaaten F\u00fcr.  Baum-Improv.  Konf.  1975. USDA, F\u00fcr.  Serv., Nordzentrale F\u00fcr.  Erw.  Sta., St. Paul MN, Gen. Tech.  Rep. NC-26.^ Carlson, LW 1979. Richtlinien f\u00fcr die Aufzucht von Container-Koniferensetzlingen in den Pr\u00e4rieprovinzen.  D\u00fcrfen.  Abt.  Umwelt., Kann.  Zum.  Serv., Edmonton AB, Inf.  Rep. NOR-X-214.  62 S.  (Zitiert in Nienstaedt und Zasada 1990).^ Braun, K.;  Higginbotham, KO 1986. Auswirkungen von Kohlendioxidanreicherung und Stickstoffversorgung auf das Wachstum von borealen Baumsetzlingen.  Baum Physiol.  2(1\/3):223\u2013232.^ ein B Eis, S. 1967a.  Ansiedlung und fr\u00fche Entwicklung der Wei\u00dffichte im Landesinneren von British Columbia.  Zum.  Chr.  43:174\u2013177.^ Buczacki, S. und Harris, K., Sch\u00e4dlinge, Krankheiten und St\u00f6rungen von Gartenpflanzen, HarperCollins, 1998, S. 115 ISBN 0-00-220063-5^ Buczacki, S. und Harris, K., Sch\u00e4dlinge, Krankheiten und St\u00f6rungen von Gartenpflanzen, HarperCollins, 1998, S. 116 ISBN 0-00-220063-5^ “Garten”. biogardening.com.  Abgerufen 6. April 2018.Literaturverzeichnis[edit]PH Rabe, RF Evert, SE Eichhorn (2005): Biologie der Pflanzen, 7. Auflage, WH Freeman and Company Publishers, New York, ISBN 0-7167-1007-2Externe Links[edit]  Medien im Zusammenhang mit S\u00e4mlinge bei Wikimedia Commons"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki32\/#breadcrumbitem","name":"Enzyklop\u00e4die"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/wiki.edu.vn\/wiki32\/2021\/11\/29\/samling-wikipedia\/#breadcrumbitem","name":"S\u00e4mling \u2013 Wikipedia"}}]}]