DaniłElkonin-Wikipedia、無料百科事典

DaniiłBorisowiczElkonin （あなたは。 2月3日 ^？ / 1904年2月16日、ポルタワ近くの小さなペレスチェパで、d。 1984年10月4日モスクワで） – ソビエトの心理学者であり教育者、ハビライトドクター、ソ連の教育科学アカデミーのメンバー ^[初め] 。

1914年から1920年まで、彼はポルタワで勉強しました（家族の困難な財政状況のため）彼は店員と教師として働いていました ^[2] 。 1924年から1929年に彼は州教育研究所で学びましたレニングラードのアレクサンドラヘルセナ ^[3] 。学生として、彼は神経系の生理学に関する科学的研究に関与していました ^[2] 。

卒業後、彼はヘルセナ研究所で働き始め、クリエイティブチルドレンズゲームの問題に対処しました ^[3] 。 1932年に彼は研究所の科学問題の副局長になりました ^[2] 。 1937年から1941年まで、彼はレニングラード小学校の1つの教師であり、教育研究所で講演されました。彼はノースノースネイションズの教科書の作成者でした。 1940年、彼は学生のスピーチの発展に関する博士論文を擁護しました。第二次世界大戦中、彼は赤軍に勤務しました ^[3] そして彼は特に参加しましたレニングラードの防衛 ^[2] 。戦後、彼はソビエト軍の軍事教育研究所で心理学を講じました ^[3] 。

1953年に中佐の階級で陸軍から解放した後 ^[2] 彼はモスクワのロシア科学アカデミーの心理学研究所で働き始めました。 1959年から、彼はモスクワスクール110で研究プログラムを管理し、教師向けの新しいコアカリキュラムを開発するためのワープとなりました ^[初め] 。

1962年に彼は習慣論文を擁護し、習慣を抱いた医者を受け取りました ^[3] 、そして1968年に彼はソ連の教育科学アカデミーのメンバーに選出されました ^[初め] 。 1966年から、彼は長年モスクワ大学心理学部で講演しました ^[3] 。

エルコニンの科学的関心は、学校前および初期の学校の心理学に関する研究に焦点を当てていました。彼は、子どもたちの楽しみが心理的分析を受けるべきだと信じていました。観察とその後の分析の結果は、創造的な子供向けゲーム（最大のコミットメントと完全な満足度を特徴とする役割を演じることに依存するものであるという見解でした。 ^[4] ）子供たちが周囲の世界を探求するのを促進する要因です ^[初め] 。エルコニンによると、 Funは、周囲に、とりわけ社会的現実よりも態度を隠し、独自の特定の内容と構造を持っている子供の特別なタイプの活動です。特別なオブジェクトと活動の動機と特別な行動システム ^[5] 。彼の見解によると、子供たちで遊ぶことは、想像力、思考、幻想、記憶、精神運動など、それに直接関連する精神的プロセスを開発します。学生の行動に関する研究作業に基づいて、彼は精神活動の段階形成の理論に基づいた新しいプログラムと系統的な教育パターンを開発しました ^[初め] 。エルコニンは、音素の使用を読み通すことを学ぶ新しいオリジナルのフォニックな方法の著者でもあります。

100を超える科学出版物の著者です ^[3] 。

• Tworczeskije Rolewy Will Igry 、1957年
• woomsのrazwitje rieczi 、1958年
• Dietskaya Psycholy 、1960年
• ブクワール 、1961年
• サイコランドはドシュコルノゴウォズラスタを亡くします 、1964年編集（A. Zaporozniecと一緒に）
• ワゴンを実行しました 、ed。1966（W。Dawidovと一緒に）
• PsichołogijaLenostiとDiejatielnosti校長 、1971年（A. Zaporozhyeと一緒に）
• PsichołogięöskijeはSaust Saustを言った 、1976年
• 楽しみの心理学 、1978、編半分。 WSIP、1984年

ソース： ^[初め]