Princess Academy – Wikipedia

Prinzessin Akademie ist ein Fantasy-Roman, der sich mit Themen wie Familien, Beziehungen und Bildung befasst und von Shannon Hale am 16. Juni 2005 von Bloomsbury veröffentlicht wurde. Es erzählt die Geschichte der vierzehnjährigen Miri, die eine Prinzessin-Akademie besucht, die bestimmt, wer die Hand des Prinzen gewinnt. Das Buch wurde 2006 zum Newbery Honor-Gewinner ernannt^[1] sowie ein New York Times Bestseller, Verkaufsschlager, Spitzenreiter. Es ist das erste in der Prinzessin Akademie Serie, gefolgt von Princess Academy: Palast aus Stein und Princess Academy: Die vergessenen Schwestern.

Entwicklung[edit]

Hale hatte zuerst die Idee für Prinzessin Akademie während sie ihren ersten Roman schrieb, Das Gänsemädchen;; Ihr Mann, Dean Hale, las ein Fiction-Buch über einen Tutor für eine Prinzessin, was Hale dazu veranlasste, die Idee einer Gruppe von “Prinzessinnen in Ausbildung” zu entwickeln.^[2] Ihr erster Entwurf enthielt nicht das Konzept der “Steinbruchrede” und wurde im zweiten hinzugefügt. Hale schöpfte aus den ähnlichen Konzepten, durch Wind, Feuer und Wasser in ihr zu sprechen Bücher der Bayern Serie, um diese Idee der Kommunikation durch Stein zu entwickeln. Sie hat gesagt, dass die fiktive Nation von Danland “in der gleichen Welt wie die Bayern ist, aber auf einem anderen Kontinent und zu einer anderen Zeit”.^[3] Das Schreiben der Songs, die zu Beginn jedes Kapitels erscheinen, dauerte ungefähr ein Jahr. Sie stützte sich auch auf ihre eigenen Erfahrungen in Salt Lake City, Utah, als sie über den Mount Eskel schrieb, und verwendete für viele der Charaktere mittelalterliche skandinavische Namen.^[3]

Zusammenfassung der Handlung[edit]

Miri ist ein vierzehnjähriges Mädchen vom Mount Eskel, einem abgelegenen Gebiet in Danland, das noch nie mit den anderen Dorfbewohnern im Steinbruch zusammenarbeiten durfte, der die Gemeinde am Leben erhält. Die Steinbrucharbeiter schneiden Linder (eine fiktive Art von teurem Stein), den sie für Lebensmittel und andere Notwendigkeiten an die Händler in den Niederlanden verkaufen. Weil ihr Vater sich weigert, ihr zu erlauben, im Steinbruch zu arbeiten, fühlt sie sich wie eine Ausgestoßene in der Gemeinde und ist von der Kultur abgeschnitten, die sich auf ein gemeinsames Arbeitsleben konzentriert. Miri hilft jedoch, indem sie mit den Händlern verhandelt. Sie steht ihrem Vater und ihrer Schwester Marda sowie einem Jungen namens Peder sehr nahe, für den sie Gefühle hegt.

Eines Tages kommt ein Bote des Königs unerwartet im Dorf an und verkündet, dass die Priester der Nation festgestellt haben, dass trotz des Mangels an Bildung für die Dorfbewohner und der Vorurteile zwischen den Bergdorfbewohnern und den Niederländern die zukünftige Braut des Kronprinzen besteht wird vom Berg Eskel kommen. In der Nähe wird eine “Prinzessinnenakademie” eingerichtet, um die potenziellen Prinzessinnen auszubilden. Jedes Mädchen im Alter von zwölf bis achtzehn Jahren muss teilnehmen. Ende des Jahres wird der Prinz die Mädchen treffen und seine Prinzessin aus ihnen auswählen.

Miri und die anderen Mädchen besuchen die Akademie, wo sie ihre strenge Lehrerin, Tutor Olana, treffen. Sie lernen zuerst lesen und schreiben und gehen dann zu Themen wie der Geschichte von Danland, Haltung, Konversation und Handel über. Alle Mädchen sind bestrebt, dem Prinzen zu gefallen und ein angenehmes Leben für sich und ihre Familien zu gewinnen. Miri freundet sich mit einigen der anderen Mädchen an, darunter Britta, eine Tiefländerin, die kürzlich auf den Berg Eskel gezogen war. Miris neues Handelswissen hilft dem Dorf, seine Situation im Handel mit den Niederländern zu verbessern. Nachdem sie gegen die Regeln von Tutor Olana verstoßen und in den Frühlingsferien nach Hause ins Dorf geflohen sind, nutzen die Mädchen das, was sie über Diplomatie gelernt haben, um mit ihrem Lehrer eine erträglichere Lebensform auszuhandeln, einschließlich wöchentlicher Besuche zu Hause. Miri beginnt auch, die Mechanik der Steinbruchsprache zu erforschen, eine Form der unausgesprochenen Kommunikation, die von Einheimischen zum Eskel verwendet wird. Miri entdeckt ihre Fähigkeit, es außerhalb des Steinbruchs zu verwenden – obwohl dies bisher für unmöglich gehalten wurde – und tut dies, um die anderen Mädchen bei ihrer Abschlussprüfung zu unterstützen. Infolgedessen passen alle und qualifizieren sich, um am Ball teilzunehmen und den Prinzen zu treffen. Bei ihrem letzten Besuch zu Hause vor dem großen Ereignis erleidet Miris Schwester Marda bei der Arbeit im Steinbruch einen Unfall und bricht sich das Bein. Miri rennt um zu helfen, aber ihr Vater schreit, dass sie den Steinbruch verlassen soll. er lässt sie nie darin. Verärgert trifft Miri auf Peders Mutter Doter, die ihr den wahren Grund erzählt, warum Miris Vater sie nie in den Steinbruch lässt: Miris Mutter war in einen Unfall verwickelt, der Mardas sehr ähnlich war, kurz bevor sie Miri zur Welt brachte und starb. Diese Begegnung lässt Miri erkennen, dass ihr Vater sie wirklich liebt. Zurück in der Akademie zeigt ihr Gespräch mit den anderen Mädchen, dass sie nie dafür verurteilt wurden, dass sie nicht neben ihnen im Steinbruch gearbeitet hat. Miri erkennt, dass sich ihre diesbezüglichen Ressentiments aufgelöst haben und dass sie nun mit ihrer neuen Ausbildung das Potenzial hat, das zu werden, was sie will.

Miris hervorragende Studienleistungen und ihre Bereitschaft, ihren Kollegen trotz erbitterter Konkurrenz zu helfen, bringen ihr schließlich den Titel einer Akademieprinzessin und das Privileg ein, den ersten Tanz mit dem Prinzen zu haben. Beim Akademieball tanzt der Prinz mit jedem Mädchen außer Britta, die krank ist und sich im Allgemeinen sehr distanziert verhält. Später am Abend macht er einen Spaziergang mit Miri und zeigt eine menschlichere Seite. Er geht jedoch, ohne eine Braut zu wählen. Sobald der Prinz gegangen ist und verspricht, im Frühjahr zurückzukehren, um seine Wahl bekannt zu geben, greifen Banditen die Akademie an, in der Hoffnung, die zukünftige Prinzessin als Geisel zu nehmen und ein Lösegeld zu fordern. Miri muss ihre neuen Kenntnisse der Steinbruchsprache nutzen, um das Dorf um Hilfe zu rufen. Zuerst scheint niemand sie zu hören, aber schließlich kann sie Peder kontaktieren. Die Dorfbewohner kommen durch den Schneesturm zur Akademie, und die Mädchen fliehen vor den Banditen und verbringen den ganzen Winter zu Hause mit ihren Familien. Im Frühjahr kehrt der Prinz zurück und heiratet Britta, die er seit seiner Kindheit kennt, und nennt den Berg Eskel eine offizielle Provinz. Britta verspricht Miri die Möglichkeit, in die Hauptstadt zu reisen und ihr Studium fortzusetzen. Das Buch endet damit, dass Peder und Miri ihre Gefühle zueinander eingestehen und Miri beschließt, eine Weile mit ihrer Familie auf dem Berg Eskel zu bleiben.

Zeichen[edit]

Miri Larendaughter

Miri ist ein vierzehnjähriges Mädchen und lebt auf dem Berg Eskel, wo sie mit ihrem Vater Laren und ihrer älteren Schwester Marda lebt. Als Kind verbot ihr Vater ihr, die Steinbrüche zu betreten, in denen die Dorfbewohner täglich arbeiten. Infolgedessen fühlt sie sich unerwünscht und nimmt an, dass ihre geringe Statur sie daran hindert, für ihre Gemeinde nützlich zu sein. Als der Hauptdelegierte von Danland verkündet, dass der Berg Eskel die Heimat der zukünftigen Prinzessin sein wird, ist Miri zusammen mit allen anderen berechtigten Mädchen verpflichtet, die Prinzessin-Akademie zu besuchen. An der Akademie entdeckt sie eine Leidenschaft für das Lesen und kann sich durch ihre Intelligenz, ihr kritisches Denken und ihre Führungsqualitäten sowie ihre Bereitschaft, ihren Klassenkameraden trotz erbitterter Konkurrenz zu helfen, von ihren Kollegen abheben. Ihre Prüfungsergebnisse bringen ihr schließlich den Titel einer Akademieprinzessin ein. Am Ende kehrt sie in ihre Heimat zurück und träumt davon, eine Dorfschule zu gründen. Sie ist die Hauptfigur.

Britta Paweldaughter

Britta ist eine gebürtige Niederländerin und wird zunächst als Waise dargestellt, die auf den Berg Eskel gezogen ist, um bei ihren einzigen verbliebenen Verwandten zu leben. Es fällt ihr schwer, sich in die lokale Kultur einzufügen, und ihr Schweigen wird von Gleichaltrigen oft als typische Arroganz der Niederländer missverstanden. In der Prinzessinnenakademie freundet sie sich mit Miri und mehreren anderen Mädchen an, obwohl sie es nie schafft, die einzigartige “Steinbruchrede” zu hören, die alle Bewohner des Berges vereint. Britta beginnt als das einzige Mädchen, das lesen konnte, obwohl sie versucht, die Tatsache in der Hoffnung zu verbergen, sich einzufügen. Später wird bekannt, dass Prinz Steffan Brittas Spielkameradin aus Kindertagen und später Liebesinteresse gewesen war. Ihr Vater ist ein Adliger und hat sie absichtlich unter falschem Vorwand auf den Berg Eskel geschickt, damit sie den Prinzen heiraten kann. Am Ende wird Britta von Steffan als seine auserwählte Prinzessin ausgewählt und geht, um sich mit dem Mann ihrer Träume auf eine Zukunft vorzubereiten.

Katar Jinsdaughter

Als brüskes älteres Mädchen an der Princess Academy wird Katar Miris Rivale als Top-Studentin und ist entschlossen, als zukünftige Prinzessin ausgewählt zu werden. Katar hebt sich bewusst von anderen Mädchen ab und wirkt snobistisch. Sie zögert nicht, dem Tutor der Akademie, Olana Mansdaughter, das Ausmaß ihres Lernens so weit wie möglich zu demonstrieren. Sie schließt sich den anderen Mädchen jedoch widerwillig an, wenn sie sich Olanas unfairer Behandlung widersetzen, obwohl sie darauf hinweist, dass sie gegen die Regeln der Akademie und die daraus resultierenden Konsequenzen verstoßen haben. Es wird schließlich offenbart, dass Katar ihre Mutter kurz nach ihrer Geburt verloren hatte, aber im Gegensatz zu Miri fühlte sie sich von ihrem Vater ungeliebt. Infolgedessen möchte sie den Berg Eskel verlassen, egal was passiert, auch wenn dies bedeutet, den Prinzen zu heiraten, obwohl sie kein Interesse an ihm hat. Als Miri Brittas Angebot ablehnt, Delegierte für die neu benannte Provinz Mount Eskel zu werden, schlägt Miri stattdessen Katar vor. Sie glaubt, dass ihre Qualifikation als Absolventin der Princess Academy mit der höchsten Punktzahl und ihr Wunsch, Mount Eskel zu verlassen, sie zur am besten geeigneten Kandidatin machen die Position.

Peder Doterson

Peder ist ein fünfzehnjähriger Junge und ein Bewohner des Mount Eskel, der mit dem Rest des Dorfes in den Steinbrüchen arbeitet. Er und Miri waren Freunde aus Kindertagen, und als sie älter wurden, blühte ihre Zuneigung zueinander zu romantischer Liebe auf, eine Tatsache, die sie beide zu enthüllen fürchteten. Während Miri sich im Vergleich zu anderen Dorfmädchen für dürr, nutzlos und unerwünscht hält, ist Peder von seiner Überzeugung entmutigt, dass Miri den Prinzen heiraten möchte. Während des gesamten Romans scheint Peder eine besondere Beziehung zu Miri zu haben, da er ihre Bitten um Hilfe hören kann (als Banditen die Akademiemädchen festhielten), als selbst ihr eigener Vater dies nicht konnte. Darüber hinaus verfügt Peder über ein beachtliches künstlerisches Talent und findet eine Leidenschaft für das Schnitzen von Linder, ein Hobby, von dem abgeraten wird, da zusätzliche Hände für den Bergbau erforderlich sind. Da sich die Bedingungen jedoch aufgrund von Miris Fähigkeiten im Handel verbessern, kann Peder Zeit mit seinem Hobby verbringen und freut sich auf den Tag, an dem er offiziell bei einem qualifizierten Handwerker studieren kann.

Begleitbücher[edit]

Eine Fortsetzung, Princess Academy: Palast aus SteinDie Geschichte folgt Miri und ihren Freunden von der Princess Academy, die nach Asland gehen, um der zukünftigen Prinzessin Britta bei der Vorbereitung ihrer Hochzeit zu helfen. Miri darf auch die Schule im Queen’s Castle besuchen und freundet sich mit einer Reihe von Schülern an, deren offensichtliche Raffinesse und aufregendes Leben sie faszinieren, bis sie von ihren erschreckenden Plänen erfährt, die Monarchie zu stürzen. Miri ist hin und her gerissen zwischen der Loyalität gegenüber der Prinzessin und den Ideen ihrer neuen Freunde, zwischen einer alten Liebe und einem neuen Schwarm und zwischen ihrem kleinen Bergheim und der geschäftigen Stadt und versucht, ihren eigenen Weg an diesem neuen Ort zu finden.^[4]

Anschließend wurde im Februar 2015 ein drittes Buch mit dem Titel veröffentlicht Princess Academy: Die vergessenen Schwestern. Nachdem Miri ein Jahr in Asland verbracht hat, freut sie sich darauf, zum Berg Eskel zurückzukehren und sich mit ihrer Familie wieder zu vereinen, wird jedoch vom König unerwartet angewiesen, Tutorin an einer Prinzessinnenakademie für drei königliche Schwestern zu werden: Astrid, Felissa und Susanna. Als Miri erfährt, dass ihr geliebter Berg Eskel in einem bevorstehenden Krieg gegen eine Nachbarnation von Stora verloren gehen könnte und dass die erfolgreiche Heirat einer der Schwestern mit Storas König Asland retten könnte, stimmt sie widerwillig zu, nach Lesser Alva zu reisen, einem sumpfigen und abgelegenen Land Gebiet, in dem die Schwestern wohnen. Miri musste sich der Herausforderung stellen, die drei unabhängig denkenden Mädchen gegen verdächtige Einheimische, denen man nicht trauen kann, und die natürlichen Gefahren des Sumpflandes zu erziehen, während sie entdeckte, dass es ein größeres Rätsel hinsichtlich der wahren Identität der drei Mädchen und des Krieges gibt näher als sie merkt.

Anpassungen[edit]

Der Roman wurde in ein Stück von Lisa Hall Hagen umgewandelt, das am 29. Mai 2015 im Pardoe Theatre der Brigham Young University uraufgeführt wurde.^[5] Das Stück wurde für einen AML Award für Drama nominiert.^[6]

Die Kensington Theatre Company in South Jordan, Utah, hat den Roman in ein Musical mit skandinavischer Volksmusik umgewandelt.^[7]

Rezeption[edit]

Prinzessin Akademie war zusehen auf Die New York Times Bestsellerliste im Februar 2008 für Bestseller für Kinder.^[8] Es erschien auch auf der Liste der Bestseller für Kinderliteratur in Publishers Weekly im August 2007.^[9] Anne O’Malley schrieb in einer Buchlisten-Rezension, dass “Hale feministische Sensibilitäten schön miteinander verwebt” Prinzessin Akademie.^[10] EIN Schulbibliothek Journal Rezension beschrieb das Buch als “eine komplizierte, vielschichtige Geschichte über Familien, Beziehungen, Bildung und den Ort, den wir als Zuhause bezeichnen”.^[11]Kirkus Reviews schrieb: “Der Höhepunkt … ist ein bisschen erzwungen, aber alles andere ist ungetrübte Freude.”^[12]

Auszeichnungen und Nominierungen[edit]

• Newbery Ehrenbuch^[1]
• Die New York Times^[8] und Publishers Weekly Bestseller^[9]
• Ein Book Sense Pick^[13]
• Ein ALA bemerkenswertes Kinderbuch (2006)^[14]
• 2007 Beehive Award (ehemals Utah Children’s Book Award)^[15]
• 2005 AML Award für junge Erwachsenenliteratur^[16]
• Eine öffentliche Bibliothek in New York 100 Titel zum Lesen und Teilen^[13]
• Eine New England Booksellers Association Top 10 Titel für den Herbst
• Ein Buch für Teenager von der New York Public Library^[17]
• Lobende Erwähnung für “Lieblingsroman des Jahres”, PWs 2005 Cuffie Awards^[15]
• Ein Bank Street College Beste Kinderbücher des Jahres, mit einem Stern ausgezeichnet
• Nominiert für den Arizona Grand Canyon Reader Award 2008
• Nominiert für den Colorado Children’s Book Award 2008^[13]
• Nominiert für den South Carolina Young Adult Book Award 2008
• Nominiert für den Young Reader’s Choice Award 2008, gesponsert von der Pacific Northwest Library Association
• Nominiert für den Rebecca Caudill Young Reader’s Book Award 2008 in Illinois^[18]
• Nominiert für den Maud Hart Lovelace Award 2010 (Minnesota)^[19]
• A 2007 DCF Voting Top Ten (Vermont)
• Ein Salt Lake Tribune Best Book von 2005
• Empfohlene Lektüre für Kinder 2005 (Dover Community News)^[20]

Verweise[edit]

Externe Links[edit]