Kaiserliche Gesellschaft der Tanzlehrer

Kaiserliche Gesellschaft von
Tanzlehrer

Offizielles Logo des ISTD-Prüfungsausschusses
Abkürzung	ISTD
Formation	1904
Rechtsstellung	Nächstenliebe
Zweck	Tanzausbildung und Prüfungsausschuss
Hauptquartier	ISTD-Hauptsitz 22-26 Paul Street London EC2A 4QE Vereinigtes Königreich
Region serviert	Großbritannien und Übersee
Hauptorgel	Verwaltungsrat
Webseite	www.istd.org

Das Kaiserliche Gesellschaft der Tanzlehrer ((ISTD) ist eine internationale Tanzlehr- und Prüfungskommission mit Sitz in London, England. Die eingetragene Bildungseinrichtung, die am 25. Juli 1904 als Kaiserliche Gesellschaft der Tanzlehrer, bietet Schulungen und Prüfungen in verschiedenen Tanzstilen und zertifizierten Tanzlehrerkursen an. Das ISTD ist von der Qualifikations- und Lehrplanbehörde und dem Council for Dance Education and Training anerkannt und Mitglied des British Dance Council. Es finden verschiedene Wettbewerbe in vielen verschiedenen Formaten statt, darunter Modern Ballroom, Lateinamerika, Klassisches Ballett und Stepptanz sowie zeitgenössische Stile wie Disco Freestyle.

Das ISTD ist in zwei Hauptfakultätsgremien organisiert. Dancesport koordiniert Tanztechniken, die normalerweise in einem Ballsaal oder einer Tanzhalle ausgeführt werden. Das Theater beschäftigt sich mit Bühnen- und Filmperformance. Die Cecchetti Society ist ebenfalls Teil des ISTD. Es existiert, um die Cecchetti-Methode des klassischen Balletttrainings zu bewahren. Das ISTD ist auch in den Komitees zahlreicher anderer Kunst-, Tanz- und Kulturorganisationen vertreten.

Geschichte[edit]

Die Imperial Society of Dance Teachers wurde am 25. Juli 1904 im Hotel Cecil in Covent Garden, London, gegründet. Robert Morris Crompton war sein erster Präsident. Der erste ISTD-Kongress fand 1906 statt, und anschließend wurde jedes Jahr ein Kongress abgehalten, mit Ausnahme einer kurzen Zeitspanne während der Kriegsjahre. Die interne Veröffentlichung Tanzjournal (jetzt betitelt TANZEN) wurde erstmals im September 1907 veröffentlicht.

1924 wurden die getrennten Zweige gebildet, die später Fakultäten wurden, und 1925 wurde die Gesellschaft zur “Kaiserlichen Gesellschaft der Tanzlehrer”. 1945 wurde die ISTD mit Victor Silvester in die neue Rolle des Vorsitzenden aufgenommen.

1953 wurde der Große Rat der ISTD gebildet. Bemerkenswerte Personen aus vielen Bereichen der britischen Gesellschaft traten dem Rat bei. Es dient dazu, die Kommunikation mit Schlüsselpersonen der britischen Kunst und Gesellschaft zu verbessern.

Das ISTD ist am bekanntesten für die Verwendung von Medaillentests, und das ISTD-Format wurde von vielen anderen Tanzorganisationen als Modell für ähnliche Vergabesysteme verwendet. Die Idee zu Medaillentests kam zuerst von einer anderen Tanzlehrorganisation,^[1] Aber es war das ISTD, das zuerst die weit verbreitete Verwendung des Medaillentestsystems in ganz Großbritannien und international entwickelte.

Aktuelle Struktur[edit]

Das ISTD ist eine staatlich anerkannte Organisation und Prüfungskommission für Tanzunterricht, die Lehrer ausbildet und zertifiziert, um ihren Lehrplan sowohl Schülern in der privaten als auch in der allgemeinen Tanzausbildung zu vermitteln. Das ISTD bietet Lehrpläne in verschiedenen Tanzstilen an, die in der Regel in Form von Medaillentests oder benoteten Prüfungen angeboten werden. Als akkreditierte Vergabestelle bietet das ISTD Qualifikationen an, die im Rahmen des Nationalen Qualifikationsrahmens zur Anrechnung eingereicht werden können. Die Organisationsstruktur des ISTD ist in drei Ebenen unterteilt: den Verwaltungsrat, die Fakultätsräte und die Fakultätsausschüsse.

Verwaltungsrat[edit]

Der Verwaltungsrat ist für die Gesamtverwaltung des ISTD verantwortlich und besteht aus Führungskräften und gewählten Mitgliedern unter der Leitung der ISTD-Vorsitzenden Sue Passmore. Der Rat ist das wichtigste politische Entscheidungsgremium der Organisation und regelt die Empfehlungen der Fakultätsräte und -ausschüsse, die im Rat vertreten sind. Die wichtigsten Verwaltungsaufgaben werden von den Exekutivmitgliedern, dem Finanz-, Prüfungs- und allgemeinen Ausschuss und dem Nominierungs- und Vergütungsausschuss wahrgenommen. Zum Verwaltungsrat gehört auch der Große Rat, eine Gruppe bedeutender Tanzprofis unter der Leitung von Life President Dame Beryl Gray.

Fakultätsräte[edit]

Die Arbeit des ISTD gliedert sich in zwei Hauptzweige; das Dancesport Faculties Board, allgemein bekannt als Ballroom Branch, und das Theatre Faculties Board, allgemein bekannt als Theatre Branch. Diese beiden Fakultätsräte koordinieren die Arbeit der Fakultätsausschüsse, die gruppiert sind, um die Ähnlichkeiten zwischen ihnen widerzuspiegeln. Zum Beispiel besteht das Dancesport Board aus Tanztechniken, die normalerweise in einem Ballsaal oder einer Tanzhalle sowohl sozial als auch wettbewerbsfähig aufgeführt werden, während das Theatre Board, wie der Name schon sagt, aus Tanztechniken besteht, die normalerweise eine Verbindung zur Bühne oder zum Film haben .

Fakultätsausschüsse[edit]

Das ISTD besteht aus elf Fakultätsausschüssen, die auf die beiden Fakultätsräte aufgeteilt sind. Jedes Fakultätskomitee ist verantwortlich für die technische und künstlerische Entwicklung einer bestimmten Tanztechnik innerhalb des ISTD. Die Arbeit eines Fakultätsausschusses umfasst die Weiterentwicklung der Lehrpläne für die jeweilige Tanztechnik, die Regelung und Kontrolle von Prüfungen sowie die Organisation von Vorlesungen, Lehrerausbildungskursen, Seminaren und anderen Veranstaltungen.

Prüfungen[edit]

Das ISTD ist in erster Linie ein Tanzprüfungsausschuss, dessen Lehrkräfte den Schülern sowohl in der privaten als auch in der allgemeinen Bildung ihre Lehrpläne zur Verfügung stellen. Die Mehrheit der Personen, die den ISTD-Lehrplan studieren, sind Personen, die Tanz als Freizeitbeschäftigung betreiben, und die Organisation bietet ein strukturiertes Prüfungssystem für Schüler vom Anfänger bis zum Beruf. Auf den höheren Ebenen können ISTD-Lehrer Schulungen für Personen anbieten, die Tanz als Beruf ausüben möchten, entweder als Performer oder als Tanzlehrer.^[2] In der Regel haben die meisten Fächer eine Reihe von benoteten Prüfungen. Diese Fortschritte reichen von der Vorschule und der Grundschule bis hin zu den Klassenstufen (Klasse 1, Klasse 2 usw.) mit berufsbezogenen Prüfungen auf den Stufen Mittelstufe, Fortgeschrittene 1 und Fortgeschrittene 2. Einige Fächer haben unterschiedliche Prüfungssysteme, andere bieten Medaillentests und andere Auszeichnungen an.

Notenprüfungen[edit]

Das Notensystem ist speziell an unterschiedliche Altersgruppen von Schülern angepasst und dient als Grundlage für Tanz als Aktivität in Schulen oder ähnlichen Einrichtungen. Notenprüfungen können in klassischem Ballett (Cecchetti und imperiale Methoden), modernem Theater, Tap, nationalem Tanz, klassischem Griechisch, südasiatischem (Kathak und Bharatanatyam), modernem Ballsaal, Lateinamerika, Disco-Freistil und klassischer Sequenz abgelegt werden. Die Klassen 1-6 sind von Ofqual akkreditiert, aber einige Fakultäten haben zusätzliche Noten vor der 1. Klasse, dh Vorschule und Grundschule.

Klassenprüfungen[edit]

Klassenprüfungen können im klassischen Ballett (Cecchetti und imperiale Methoden), im klassischen Griechisch, im Tap und im modernen Theater abgelegt werden.

Medaillentests[edit]

Medaillentests können in Modern Ballroom, Lateinamerika, Sequence, Disco Freestyle, Rock’n’Roll, Country & Western, Klassischem Griechisch, Tap, Modern Theatre und National durchgeführt werden. Die Levels reichen von Bronze über Silber, Gold, Gold Star und höhere Auszeichnungen für Dancesport-Medaillen.

Berufsnoten[edit]

Die Berufsnoten sind von Ofqual akkreditiert und umfassen Intermediate Foundation, Intermediate, Advanced 1 und Advanced 2. Diese Prüfungen bilden eine zusammenhängende Brücke zwischen der in den Noten behandelten Arbeit und der Arbeit der Berufsprüfungen.

Berufsqualifikationen[edit]

Tänzer, die in einem ISTD-Tanzfach einen Prüfungsabschluss auf hohem Niveau erreicht haben, können bei der Organisation eine Lehrerausbildung absolvieren. Die Lehrerausbildung wird durch anerkannte Tanzzentren angeboten und besteht sowohl aus theoretischen als auch aus praktischen Prüfungen, um die Fähigkeit und das Wissen der Kandidaten zum Unterrichten von Tanz zu demonstrieren. Personen, die die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen haben, werden registrierte Lehrer des ISTD und können Schüler zu Prüfungen in dem Tanzfach einschreiben, für das sie sich qualifiziert haben. Einige ISTD-Lehrer können Fortschritte machen, um ihre Qualifikationen weiter auszubauen und Qualifikationen in anderen Zweigen der Gesellschaft zu erwerben. Es gibt verschiedene berufliche Prüfungen, je nachdem, wo die Kandidaten leben.^[3]

• Theaterprüfungen der Europäischen Union: Lehrer, die Kandidaten für ISTD-Prüfungen einreichen, müssen die Diplom in Tanzunterricht, gefolgt von der Diplom in Tanzpädagogik und kann sich dann dafür entscheiden, zum Lizenziat und zum Fellowship überzugehen.
• Theaterprüfungen für den Rest der Welt: Für den Rest der Welt sind die Qualifikationen die Assoziieren und das Assoziiertes Diplom. Lehrer können Schüler nach ihrer Associate-Prüfung und nach Erhalt ihrer Prüfung zu Prüfungen anmelden Assoziiertes Diplom kann dann wählen, ob er zum Lizenziat und zum Fellowship wechseln möchte.
• Globale Tanzsportprüfungen: Für alle Tanzsportprüfungen, unabhängig vom Land, die Schüler Lehrer und Assoziieren Qualifikationen können genommen werden. Kandidaten innerhalb der Europäischen Union können ebenfalls teilnehmen Stiftung im Tanzunterricht und Zertifikat in Tanzausbildung in einigen Tanzgenres, wenn sie es wünschen. Nach dem Associate können sich die Kandidaten für das Licentiate and Fellowship entscheiden.

Bemerkenswerte Leute[edit]

• Beryl Gray DBE ist eine ehemalige Hauptballerina des Royal Ballet und ein internationaler Gastkünstler, der mit Ballettkompanien weltweit aufgetreten ist. Sie ist Fellow der Royal Society of Arts, Vizepräsidentin der Royal Academy of Dance und Gouverneurin des Royal Opera House. Sie ist eine ehemalige Präsidentin, jetzt Honorary Life President der ISTD.
• Peggy Spencer MBE ist der derzeitige Präsident des ISTD. Sie war Gesellschaftstänzerin, Coach, Choreografin, Organisatorin und TV-Kommentatorin für Tanzveranstaltungen und ist jetzt aus dem aktiven Unterricht ausgeschieden. Für ihre Verdienste um den Tanz wurde sie mit acht Carl Alan Awards ausgezeichnet.
• Monsieur Pierre und Doris Lavelle besuchte Kuba und überarbeitete folglich die Lehre des kubanischen Rumba und Cha-Cha-Cha. Ihre Überarbeitungen wurden in den gegenwärtigen internationalen Stil des lateinamerikanischen Tanzes aufgenommen.^[4] Pierre war der wichtigste Einfluss bei der Etablierung der lateinamerikanischen Tänze in England.
• Doreen Bird war Stipendiat, Prüfer, Dozent, Ausschuss- und Ratsmitglied des ISTD und hatte Einfluss auf die moderne Theatertanzbranche der Organisation. Bird ist vor allem als Gründer und ehemaliger Direktor des Doreen Bird College of Performing Arts (heute Bird College) bekannt, eines der führenden Colleges für Tanz und darstellende Kunst in Großbritannien. Ehemalige Studenten arbeiten weltweit, darunter Darsteller von West End- und Broadway-Musicals . Das College ist auch ein anerkanntes Zentrum für ISTD-Lehrerausbildung.
• Betty Laine OBE ist ein ehemaliger professioneller Tänzer und Lehrer und Fellow, Prüfer, Dozent, Ausschuss und Ratsmitglied des ISTD. Laine ist vor allem als Gründungsdirektorin von Laine Theatre Arts bekannt, einer der führenden Tanz- und darstellenden Kunsthochschulen Großbritanniens. Ehemalige Studenten arbeiten weltweit, darunter Darsteller der Musicals West End und Broadway. Das College ist auch ein anerkanntes Zentrum für ISTD-Lehrerausbildung.

Siehe auch[edit]

Verweise[edit]

Externe Links[edit]