Schulbezirk Sharpsville – Wikipedia

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Öffentliche Schule in Sharpsville, Mercer County, Pennsylvania, USA

Schulbezirk Sharpsville Area

1 Blauer Teufelsweg

, ,

Vereinigte Staaten
Typ Öffentlich
Schulbehörde 9 lokal gewählte Mitglieder
Superintendent John Vannoy
Administrator Frau Jaime L Roberts, Geschäftsleiterin
Rektor Carol Houck, HS
Rektor Heidi AbiNader, MS
Rektor John Fry, ES
Mitarbeiter 101 nichtlehrende Mitarbeiter
Fakultät 79 Lehrer[1]
Noten K-12
Alter 5 Jahre bis 21 Jahre Sonderpädagogik
Schülerzahl 1.321 Studierende (2012-13)[5]
• Kindergarten 84
• 1. Klasse 93
• Note 2 83
• 3. Klasse 119
• Klasse 4 94
• Klasse 5 104
• 6. Klasse 105
• Klasse 7 105
• Klasse 8 112
• Klasse 9 114
• 10. Klasse 110
• Klasse 11 97
• 12. Klasse 96
• Sonstiges Im Jahr 2020 werden voraussichtlich 1.440 Schüler eingeschrieben[6]
Budget 15.371.735 $ (2013-14)[2]

$14.856.805 (2012-13)[3]
12.565.000 $ (2009-10)[4]
$12.020.000 (2008-09)
$11.890.000 (2007-08)

11.482.000 $ (2006-07)
Ausgaben pro Schüler $10.178 (2008)
Ausgaben pro Schüler $11.019,43 (2010)
Webseite www.sharpsville.k12.pa.uns

Die Schulbezirk Sharpsville Area ist ein kleiner, vorstädtischer/ländlicher Schulbezirk, der Teile von Mercer County, Pennsylvania, bedient. Der Bezirk ist einer der 500 öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania. Das Präsenzgebiet des Distrikts umfasst die Gemeinden: Sharpsville, Clark und Pymatuning Township. Der Schulbezirk Sharpsville Area umfasst ungefähr 29 Quadratmeilen (75 km²).2). Laut Volkszählungsdaten von 2010 versorgt es eine Wohnbevölkerung von 7.408. Im Jahr 2009 betrug das Pro-Kopf-Einkommen der Einwohner des Sharpsville Area School District 19.471 US-Dollar, während das durchschnittliche Familieneinkommen 44.213 US-Dollar betrug.[7] Im Commonwealth betrug das durchschnittliche Familieneinkommen 49.501 US-Dollar[8] und das durchschnittliche Familieneinkommen in den USA betrug im Jahr 2010 49.445 US-Dollar.[9]

Nach Angaben von Beamten des Sharpsville Area School District stellte der Sharpsville Area School District im Schuljahr 2009/10 1.334 Schülern grundlegende Bildungsdienstleistungen zur Verfügung. Es beschäftigte: 87 Lehrer, 55 Vollzeit- und Teilzeit-Unterstützungspersonal und 7 Verwaltungskräfte. Der Sharpsville Area School District erhielt im Schuljahr 2009/10 staatliche Mittel in Höhe von mehr als 8,3 Millionen US-Dollar. Im Schuljahr 2007-08 stellte die SASD 1.232 Schülern grundlegende Bildungsangebote zur Verfügung. Der Distrikt beschäftigte: 87 Lehrer, 59 Vollzeit- und Teilzeitkräfte und 7 Verwaltungskräfte. Der Schulbezirk Sharpsville Area erhielt im Schuljahr 2007-08 mehr als 8,1 Millionen US-Dollar an staatlicher Finanzierung.

Sharpsville Area School District betreibt: Sharpsville Area Elementary School, Sharpsville Area Middle School und Sharpsville Area Senior High School. Die Mittel- und Oberschule sind miteinander verbunden – und als direkte Folge werden viele Mitarbeiter und mehrere Räume zwischen beiden geteilt. Die Cafeteria in der Mittelschule wurde 2011 umfassend renoviert. Seit 2017 ist die Mittelschule eine School to Watch, die einzige in Mercer County, die 3 Jahre lang stattfindet.

Führung[edit]

Der Sharpsville Area School District wird von 9 einzeln gewählten Vorstandsmitgliedern (dienen ohne Vergütung für eine Amtszeit von vier Jahren), dem Pennsylvania State Board of Education, dem Pennsylvania Department of Education und der Pennsylvania General Assembly regiert.[10] Die Bundesregierung kontrolliert Programme, die sie finanziert, wie zum Beispiel: Titel-I-Finanzierung für Kinder mit niedrigem Einkommen im Elementar- und Sekundarschulgesetz und das Gesetz ohne Kind, das zurückgelassen wird, das den Distrikt vorschreibt, die Ressourcen auf den Erfolg der Schüler beim Erwerb von Lese- und Mathematikkenntnissen zu konzentrieren. Der Schulleiter und der Geschäftsleiter werden vom Schulvorstand ernannt. Der Superintendent ist der oberste Verwaltungsbeamte mit der Gesamtverantwortung für alle Aspekte des Betriebs, einschließlich Bildung und Finanzen. Der Business Manager ist verantwortlich für Budget und Finanzen. Keiner dieser Beamten ist stimmberechtigte Mitglieder des Schulvorstands. Der 2019 gewählte Highschool-Absolvent Nicholas Hanahan wurde das jüngste Vorstandsmitglied des Distrikts.[11]

Die Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives Sunshine Review gab dem Schulvorstand und der Bezirksverwaltung ein “F” für Transparenz, basierend auf einer Überprüfung der “Welche Informationen können die Leute auf der Website ihres Schulbezirks finden”. Es untersuchte die Website des Schulbezirks auf Informationen bezüglich; Steuern, das aktuelle Budget, Sitzungen, Namen und Bedingungen von Schulvorstandsmitgliedern, Verträge, Prüfungen, Informationen zu öffentlichen Aufzeichnungen und mehr.[12]

Akademischer Erfolg[edit]

Der Sharpsville Area School District wurde 2013 von der Pittsburgh Business Times auf Platz 109 von 500 Schulbezirken in Pennsylvania eingestuft.[13] Das Ranking basierte auf den akademischen Leistungen der Studierenden, die in den letzten drei Jahren der PSSAs in den folgenden Bereichen nachgewiesen wurden: Lesen, Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften.[14] Die PSSAs werden allen Kindern in den Klassenstufen 3 bis 8 ausgehändigt. Angepasste Prüfungen werden den Kindern in den sonderpädagogischen Programmen gegeben.

  • 2012 – 147[15]
  • 2008 – 280
  • 2007 – 325. von 501 Schulbezirken.[16]
Landesweites Ranking der Überflieger

Im Jahr 2013 berichtete die Pittsburgh Business Times auch über ein Overachievers-Ranking für 498 Schulbezirke in Pennsylvania. Sharpsville Area School District auf Platz 177. Im Jahr 2011 lag der Bezirk auf Platz 146.[17] Der Herausgeber beschreibt das Ranking als: „Ein Ranking beantwortet die Frage – welche Schulbezirke schneiden besser ab als die wirtschaftlichen Erwartungen? Ein Distrikt, der auf diesem Rang einen hohen Rang erreicht, übertrifft die Erwartungen, und jeder Distrikt über dem Median übertrifft die Erwartungen.”[18]

Distrikt AYP-Statusverlauf[edit]

Im Jahr 2012 erreichte der Sharpsville Area School District den AYP-Status.[19] Im Jahr 2011 erzielte der Sharpsville Area School District einen angemessenen jährlichen Fortschritt (AYP). Im Jahr 2011 erreichten 94 Prozent der 500 öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania die Fortschrittsstufe „No Child Left Behind Act“ von 72 % der Schüler beim Lesen auf Klassenstufe und 67 % der Schüler bei Mathematik auf Klassenstufe. Im Jahr 2011 erreichten 46,9 Prozent der Schulbezirke von Pennsylvania einen angemessenen jährlichen Fortschritt (AYP) basierend auf den Schülerleistungen. Weitere 37,8 Prozent der öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania machten AYP basierend auf einer berechneten Methode namens Safe Harbor, 8,2 Prozent auf dem Wachstumsmodell und 0,8 Prozent auf einer durchschnittlichen Leistung von zwei Jahren.[20] Der Sharpsville Area School District erreichte von 2003 bis 2010 jedes Jahr den AYP-Status.[21]

Abschlussquote[edit]

Im Jahr 2012 sank die Abschlussquote des Sharpsville Area School District auf 93%.[22] Im Jahr 2011 lag die Abschlussquote bei %.[23] Im Jahr 2010 gab das Pennsylvania Department of Education eine neue 4-Jahres-Kohorten-Abschlussquote heraus. Die Quote der High School lag 2010 bei %.[24]

Nach traditionellen Berechnungen der Abschlussquoten

Weiterführende Schule[edit]

Die Sharpsville Area High School befindet sich in 301 Blue Devil Way, Sharpsville. Laut dem National Center for Education Statistics meldete die Schule im Jahr 2011 eine Einschreibung von 390 Schülern in die Klassen 9 bis 10, wobei 121 Schüler Anspruch auf ein kostenloses oder ermäßigtes Mittagessen auf Bundesebene haben, da die Familie die bundesstaatliche Armutsgrenze erreicht. Die Schule beschäftigte 28 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 13:1 entspricht.[29] Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer im Rahmen des bundesstaatlichen Gesetzes „No Child Left Behind Act“ als „hochqualifiziert“ eingestuft.[30]

Im Jahr 2012 erreichte die Sharpsville Area Senior High School den AYP-Status. In den Jahren 2010 und 2011 erreichte die Sharpsville Area Senior High School den AYP-Status.[31]

PSSA-Ergebnisse

Lektüre der 11. Klasse:

  • 2012 – 82 % auf Klassenstufe (9 % unter der Grundstufe). Staat – 67% der Schüler der 11. Klasse sind auf Klassenebene.[32]
  • 2011 – 76 % (8 % unter dem Basiswert). Staat – 69,1%[33]
  • 2010 – 73 % (11 % unter dem Basiswert). Staat – 66 %[34]
  • 2009 – 70 % (9 % unter dem Basiswert). Staat – 65%[35]
  • 2008 – 79 % (9 % unter dem Basiswert). Staat – 65%[36]
  • 2007 – 76 % (14 % unter dem Basiswert). Staat – 65%[37]

Mathematik der 11. Klasse:

  • 2012 – 87% auf Klassenstufe (6% unter der Grundstufe). In Pennsylvania sind 59 % der Schüler der 11. Klasse auf Klassenebene.[38]
  • 2011 – 74 % (8 % unter dem Basiswert). Staat – 60,3%[39]
  • 2010 – 75% (10% unter dem Basiswert). Staat – 59%[40]
  • 2009 – 43% (28% unter dem Basiswert). Staat – 56%[41]
  • 2008 – 54 % (27 % unter dem Basiswert). Staat – 56%[42]
  • 2007 – 51 % (23 % unter dem Basiswert). Staat – 53%[43]

11. Klasse Wissenschaft:

  • 2012 – 64 % auf Klassenstufe (5 % unter der Grundstufe). Staat – 42% der Schüler der 11. Klasse waren auf Klassenebene.[44]
  • 2011 – 59 % (4 % unter dem Basiswert). Staat – 40%[45]
  • 2010 – 52 % (12 % unter dem Basiswert). Staat – 39%
  • 2009 – 34 % (10 % unter dem Basiswert). Staat – 40%[46]
  • 2008 – 48% (6% unter dem Basiswert). Staat – 39%[47]

Wissenschaft in Bewegung Die Sharpsville Area Senior High School nutzte ein staatliches Programm namens Science in Motion, das College-Professoren und hochentwickelte wissenschaftliche Geräte an die Schule brachte, um das Bewusstsein für Wissenschaft zu schärfen und den Schülern forschungsbasierte Erfahrungen zu bieten. Das Science in Motion-Programm wurde aus staatlichen Mitteln finanziert und kostete die Schule nichts.[48]Das Westminster College lieferte die bereichernden Erfahrungen.

College-Sanierungsrate[edit]

Laut einer Studie des Pennsylvania Department of Education, die im Januar 2009 veröffentlicht wurde, 26 % der Absolventen der Sharpsville Area Senior High School benötigten Nachbesserungen in Mathematik und/oder Lesen bevor sie bereit waren, Kurse auf College-Niveau im Pennsylvania State System of Higher Education oder an Community Colleges zu belegen.[49] Weniger als 66 % der High-School-Absolventen in Pennsylvania, die sich für ein vierjähriges College in Pennsylvania einschreiben, werden innerhalb von sechs Jahren einen Bachelor-Abschluss erwerben. Unter den High-School-Absolventen in Pennsylvania, die einen Associate Degree anstreben, hat nur einer von drei innerhalb von drei Jahren seinen Abschluss gemacht.[50] Laut dem Pennsylvania Department of Education belegt jeder dritte High-School-Absolvent, der die öffentlichen Universitäten und Community Colleges von Pennsylvania besucht, mindestens einen Nachholkurs in Mathematik, Lesen oder Englisch.

Doppeleinschreibung[edit]

Die Sharpsville Area Senior High School bietet ein duales Einschreibungsprogramm an. Dieses staatliche Programm ermöglicht es Gymnasiasten, Kurse an lokalen Hochschuleinrichtungen zu belegen, um College-Credits zu erwerben. Die Schüler bleiben an ihrem Gymnasium eingeschrieben. Die Kurse werden für den Hochschulabschluss und für den Erwerb eines Hochschulabschlusses angerechnet. Die Schüler haben weiterhin vollen Zugang zu Aktivitäten und Programmen an ihrer High School. Die College-Credits werden zu einem stark ermäßigten Preis angeboten. Der Staat bot einen kleinen Zuschuss an, um Studenten bei den Kosten für Studiengebühren, Gebühren und Bücher zu unterstützen.[51] Im Rahmen des Pennsylvania Transfer and Articulation Agreement akzeptieren viele Colleges und Universitäten in Pennsylvania diese Credits für Studenten, die an ihre Institutionen wechseln.[52] Gemäß den staatlichen Vorschriften sind andere Schüler, die im Bezirk wohnen, eine Privatschule, eine Charterschule besuchen oder zu Hause unterrichtet werden, berechtigt, an diesem Programm teilzunehmen.[53] Im Jahr 2010 strich Gouverneur Edward Rendell die Stipendien für Studenten aus dem Commonwealth aufgrund einer Staatshaushaltskrise. Im Jahr 2010 erhielt der Sharpsville Area Senior School District 5044 US-Dollar, um Schüler in seinem dualen Einschreibungsprogramm zu unterstützen.

Benötigte Bildungsstufe[edit]

Unter den 500 öffentlichen Schulbezirken von Pennsylvania variieren die Anforderungen an den Abschluss stark. Das Sharpsville Area School Board hat festgelegt, dass ein Schüler 26 Einheiten erwerben muss, um seinen Abschluss zu machen, darunter: jedes Jahr eine obligatorische Klasse in Mathematik (einschließlich Algebra und Geometrie), Englisch, Sozialkunde, Naturwissenschaften (einschließlich Biologie, Chemie und Physik), Sportunterricht , Gesundheit, Fremdsprache, Verbraucherbildung (einschließlich Kinderbetreuung) und Wahlfächer.[54]

Laut Gesetz waren alle Schüler der Pennsylvania Sekundarschule verpflichtet, ein Projekt als Teil ihrer Berechtigung zum Abschluss der High School abzuschließen. Die Art des Projekts, seine Strenge und seine Erwartungen werden von den einzelnen Schulbezirken festgelegt.[55] Mit dem Abschlussjahr 2017 hat das Pennsylvania State Board of Education das staatliche Mandat aufgehoben, dass die Studenten ein Abschlussprojekt abschließen, um ihren Abschluss zu machen.[56]

Gemäß den Vorschriften des Pennsylvania School Board müssen Schüler an öffentlichen Schulen ab der Klasse 2017 den erfolgreichen Abschluss von Sekundarstufenkursarbeiten in Algebra I, Biologie und Englischer Literatur nachweisen, indem sie die Keystone-Prüfungen bestehen.[57] Die Prüfung wird am Ende des Kurses abgelegt. Keystone-Prüfungen ersetzen die PSSAs für die 11. Klasse. Studenten haben mehrere Möglichkeiten, die Prüfung zu bestehen, wobei diejenigen, die nicht in der Lage sind, ein Projekt durchzuführen, ihren Abschluss machen.[58][59] Für die Klasse 2019 wird eine Kompositionsprüfung hinzugefügt. Für den Jahrgang 2020 wird das Bestehen einer Staatsbürgerschafts- und Regierungsprüfung zu den Abschlussanforderungen hinzugefügt.[60] Im Jahr 2011 testeten Schüler der Pennsylvania High School die Prüfungen Algebra 1, Biologie und English Lit. Die landesweiten Ergebnisse waren: Algebra 1 38% auf Klassenebene, Biologie 35% auf Klassenebene und Englisch Lit – 49% auf Klassenebene.[61] Einzelne Schüler-, Schul- oder Distriktberichte wurden nicht veröffentlicht, obwohl sie vom Pennsylvania Department of Education den Distriktbeamten gemeldet wurden. Studierende, bei denen besondere Bedürfnisse festgestellt wurden und die sich für ein individuelles Bildungsprogramm (IEP) qualifizieren, können ihren Abschluss machen, indem sie die Anforderungen ihres IEP erfüllen.

SAT-Ergebnisse[edit]

Im Jahr 2012 legten 71 Schüler des Sharpsville Area School District die SAT-Prüfungen ab. Die mündliche Durchschnittsnote des Distrikts betrug 488. Die durchschnittliche Punktzahl in Mathematik betrug 489. Die durchschnittliche Punktzahl beim Schreiben betrug 465. Die landesweiten Ergebnisse der mündlichen SAT-Prüfungen waren: Verbal 491, Mathe 501, Writing 480. In den USA legten 1,65 Millionen Studenten die Prüfungen ab, die Noten: Verbal 496, Mathe 514, Writing 488. Nach Angaben des College Boards betrug die Höchstpunktzahl in jedem Abschnitt 800, und 360 Studenten landesweit erzielten perfekte 2.400.

Im Jahr 2011 legten 72 Schüler des Sharpsville Area School District die SAT-Prüfungen ab. Der mündliche Durchschnitt des Distrikts lag bei 469. Der durchschnittliche Wert in Mathematik betrug 464. Der durchschnittliche Wert beim Schreiben betrug 456.[62] Pennsylvania belegte den 40. Platz unter den Staaten mit SAT-Werten: Verbal – 493, Mathe – 501, Writing – 479.[63] In den Vereinigten Staaten legten im Jahr 2011 1,65 Millionen Studenten die Prüfung ab. Im Durchschnitt 497 (von 800) mündlich, 514 Mathe und 489 schriftlich.[64]

Mittelschule[edit]

Die Sharpsville Area Middle School befindet sich in 303 Blue Devil Way, Sharpsville. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2011 eine Einschreibung von 337 Schülern in die Klassen 6 bis 8, wobei 103 Schüler aufgrund von Familienarmut ein kostenloses oder ermäßigtes Mittagessen des Bundes erhielten. Die Schule beschäftigte 17 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 20:1 entspricht.[65] Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 17 Lehrer im Rahmen des bundesstaatlichen Gesetzes über das Zurückbleiben von Kindern als “hochqualifiziert” eingestuft.[66]

In den Jahren 2011 und 2012 erreichte die Sharpsville Area Middle School den AYP-Status.[67]

PSSA-Ergebnisse:

8. Klasse Wissenschaft:

  • 2012 – 79 % auf Klassenstufe (7 % unter der Grundstufe). Staat – 59%
  • 2011 – 77 % (7 % unter dem Basiswert). Staat – 58,3%
  • 2010 – 77 % (6% unter dem Basiswert). Staat – 57%
  • 2009 – 62 % (20 % unter dem Basiswert). Staat – 55%
  • 2008 – 66 %, (14 % unter dem Basiswert). Staat – 52 %
  • 2007 – getestet, aber Ergebnisse nicht veröffentlicht.

Grundschule[edit]

Die Sharpsville Area Elementary School befindet sich am Hittle Drive 100 in Sharpsville. Nach Angaben des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2011 eine Einschreibung von 609 Schülern in den Kindergarten bis zur 5. Klasse, wobei 245 Schüler aufgrund von Familienarmut ein kostenloses oder ermäßigtes Mittagessen des Bundes erhielten. Die Schule ist eine vom Bund benannte Titel-I-Schule. Die Schule beschäftigte 34 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 18:1 entspricht.[75] Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education wurden 100 % der Lehrer unter „Kein Kind zurückgelassen“ als „hochqualifiziert“ eingestuft.[76]

In den Jahren 2011 und 2012 erreichte die Sharpsville Area Elementary School den AYP-Status.[77]

4. Klasse Wissenschaft
  • 2012 – 79 % (13 % unter dem Basiswert). Staat – 82%
  • 2011 – 87% (3% unter dem Basiswert). Staat – 82,9%
  • 2010 – 73 % (18 % unter dem Basiswert). Staat – 81%
  • 2009 – 88%, (5 % unter dem Basiswert). Staat – 83%
  • 2008 – 90%, (2 % unter dem Basiswert). Staat – 81%

Besondere Bildung[edit]

Im Dezember 2010 berichtete die Verwaltung des Sharpsville Area School District, dass 160 Schüler oder 12% der Schüler des Bezirks Sonderschuldienste erhielten, wobei 47% der identifizierten Schüler eine spezifische Lernbehinderung hatten.[85] Im Dezember 2009 gab die Bezirksverwaltung bekannt, dass 155 Schüler oder 11 % der Schüler des Bezirks Sonderschulangebote erhielten, wobei 47 % der identifizierten Schüler eine besondere Lernbehinderung hatten. Im Commonwealth werden sonderpädagogische Dienstleistungen für Schüler im Alter von drei bis 21 Jahren angeboten. Im Schuljahr 2010/11 lag die Gesamteinschreibung von mehr als 1,78 Millionen Schülern bei etwa 275.000 Schülern, die Anspruch auf Sonderpädagogik haben. Unter diesen Schülern wurden 18.959 mit geistiger Behinderung und 21.245 Schüler mit Autismus identifiziert.[86] Die größte Gruppe von Schülern werden als Spezifische Lernbehinderungen 126.026 Schüler (46,9 Prozent) und Sprach- oder Sprachbehinderungen mit 43.542 Schülern (16,2 Prozent) identifiziert.

Um den staatlichen und bundesstaatlichen Vorschriften und Bestimmungen des Gesetzes zur Bildung von Personen mit Behinderungen zu entsprechen, führt der Schulbezirk Identifizierungsverfahren durch, um sicherzustellen, dass berechtigte Schüler ein angemessenes Bildungsprogramm erhalten, das aus Sonderpädagogik und verwandten Dienstleistungen besteht, die auf die Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten sind. Diese Dienstleistungen werden für die Eltern kostenlos in Übereinstimmung mit den Landes- und Bundesgesetzen erbracht; und vernünftigerweise berechnet werden, um einen bedeutenden Bildungsnutzen und Schülerfortschritt zu erzielen.[87] Um Schüler zu identifizieren, die Anspruch auf sonderpädagogische Leistungen haben könnten, werden laufend verschiedene Screening-Aktivitäten durchgeführt. Diese Screening-Aktivitäten umfassen: Überprüfung gruppenbasierter Daten (kumulative Aufzeichnungen, Einschreibungsaufzeichnungen, Gesundheitsaufzeichnungen, Zeugnisse, Fähigkeits- und Leistungstestergebnisse); Hör-, Seh-, Motor- und Sprach-/Sprachscreening; und Überprüfung durch die Sonderschulverwaltung. Wenn Screening-Ergebnisse darauf hindeuten, dass der Schüler möglicherweise in Frage kommt, holt der Distrikt die Zustimmung der Eltern zur Durchführung einer multidisziplinären Bewertung ein. Eltern, die vermuten, dass ihr Kind förderfähig ist, können mündlich eine multidisziplinäre Bewertung von einem professionellen Mitarbeiter des Distrikts anfordern oder sich an die Sonderschulabteilung des Distrikts wenden.[88][89] Die IDEA 2004 verlangt, dass jede Schuleinrichtung eine Mitteilung an die Eltern in Zeitungen oder anderen Medien veröffentlicht, einschließlich des Schülerhandbuchs und der Website, in Bezug auf die Verfügbarkeit von Screening- und Interventionsdiensten und deren Zugang. Die Mittelstufe IV des Mittleren Westens arbeitet mit dem Distrikt zusammen und bietet Dienstleistungen für Schüler und Lehrer an.[90]

Im Jahr 2010 stellte der Bundesstaat Pennsylvania 1.026.815.000 US-Dollar für Sonderschuldienste zur Verfügung. Diese Förderung erfolgt zusätzlich zur Landesgrundbildung pro Schülerförderung sowie zu allen anderen Landes- und Bundesförderungen.[91] Die Finanzierungsstruktur für Sonderpädagogik wird durch die Mittel des Bundesgesetzes über die Bildung von Personen mit Behinderungen (IDEA) und staatliche Mittel bereitgestellt. IDEA-Mittel werden dem Staat jährlich zugewiesen und über Zwischeneinheiten (IUs) an die Schulbezirke verteilt, während staatliche Mittel direkt an die Bezirke verteilt werden. Die Gesamtmittel, die von den Schulbezirken erhalten werden, werden durch eine Formel berechnet. Das Pennsylvania Department of Education beaufsichtigt vier Mittel zur Finanzierung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen: Sonderpädagogik; Anerkannte Privatschulen; Pennsylvania Chartered Schools für Gehörlose und Blinde; und Frühförderung. Das Finanzierungssystem für Sonderpädagogik in Pennsylvania geht davon aus, dass 16% der Schüler des Distrikts Sonderschulleistungen erhalten. Es wird auch davon ausgegangen, dass die Bedürfnisse jedes Schülers die gleichen Kosten verursachen.[92] Die übermäßige Identifizierung von Studenten, um die staatliche Finanzierung zu erhöhen, war im Commonwealth ein Problem. In einigen Distrikten erhalten mehr als 20 % der Schüler sonderpädagogische Förderung, während in anderen 10 % durch sonderpädagogische Förderung gefördert werden.[93] Der Staat verlangt von jedem öffentlichen Schulbezirk und jeder Charter School, einen dreijährigen Sonderschulplan zu haben, um den besonderen Bedürfnissen seiner Sonderschüler gerecht zu werden.[94] Im Jahr 2012 erließ das US-Bildungsministerium der Obama-Administration eine Direktive, dass Schulen Schüler mit Behinderungen in außerschulische Aktivitäten, einschließlich Sport, einbeziehen.[95]

Der Schulbezirk erhielt 2010 einen Zuschlag von 669.290 USD für Sonderschuldienste.[96] Für die Schuljahre 2011–12, 2012–13 und 2013–14 erhielten alle öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania die gleichen Mittel für Sonderschulen wie 2010/11. Diese stufenweise Förderung wird unabhängig von Veränderungen in der Zahl der Schüler, die sonderpädagogische Leistungen benötigen, und unabhängig vom Leistungsniveau der jeweiligen Studierenden gewährt.[97][98] Darüber hinaus stellt das Land eine zusätzliche Förderung für außerordentlich betroffene Studierende bereit. Diese zusätzliche Förderung muss vom Landkreis beantragt werden.

Begabtenförderung[edit]

Die Bezirksverwaltung berichtete, dass im Jahr 2009 31 oder 2,32 % ihrer Schüler begabt waren. Der höchste Prozentsatz begabter Schüler unter allen 500 Schulbezirken und 100 öffentlichen Charterschulen in Pennsylvania war der Schulbezirk North Allegheny mit 15,5 % seiner Schüler, die als begabt eingestuft wurden .[99] Laut Gesetz muss der Distrikt in allen Klassenstufen Programme für geistig begabte Menschen anbieten. Das Überweisungsverfahren für eine Begabungsbewertung kann von Lehrern oder Eltern eingeleitet werden, indem sie sich an den Bauleiter des Schülers wenden und eine Bewertung anfordern. Alle Anfragen müssen schriftlich erfolgen. Um für geistig begabte Programme in Pennsylvania in Frage zu kommen, muss ein Schüler eine kognitive Fähigkeit von mindestens 130 haben, die in einem standardisierten Fähigkeitstest von einem zertifizierten Schulpsychologen gemessen wird. Andere Faktoren, die auf Hochbegabung hinweisen, werden ebenfalls für die Förderfähigkeit berücksichtigt.[100][101]

Die öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania budgetieren und verwenden Mittel gemäß den von der Generalversammlung und dem Pennsylvania Department of Education (PDE) vorgeschriebenen Verfahren. Ein jährliches Betriebsbudget wird von den Verwaltungsbeamten des Schulbezirks erstellt. Ein einheitliches Formular wird von der PDE erstellt und vor Beginn eines jeden Geschäftsjahres am 1. Juli der Schulleitung zur Genehmigung vorgelegt.

Gemäß Pennsylvanias Taxpayer Relief Act, Act 1 der Special Session of 2006, müssen alle Schulbezirke der ersten Klasse A, der zweiten Klasse, der dritten Klasse und der vierten Klasse einen vorläufigen Haushaltsentwurf verabschieden. Der Vorschlag muss die geschätzten Einnahmen und Ausgaben sowie die vorgeschlagenen Steuersätze enthalten. Dieser Haushaltsvorschlag muss vom Vorstand spätestens 90 Tage vor dem Tag der Wahl unmittelbar vor dem Geschäftsjahr berücksichtigt werden. Der vorläufige Haushaltsentwurf muss außerdem mindestens 20 Tage vor seiner Verabschiedung gedruckt und zur öffentlichen Einsichtnahme bereitgestellt werden. Der Schulvorstand kann eine öffentliche Anhörung zum Haushaltsplan durchführen, ist aber nicht dazu verpflichtet. Der Vorstand muss seine Absicht, den endgültigen Haushaltsplan gemäß Gesetz 1 von 2006 zu verabschieden, mit einer Frist von mindestens 10 Tagen öffentlich bekanntgeben.[102]

Im Jahr 2011 betrug das durchschnittliche Lehrergehalt im Sharpsville Area School District 60.475 US-Dollar pro Jahr, während die Kosten für die Lehrerleistungen 16.959 US-Dollar pro Mitarbeiter betrugen, was einer jährlichen durchschnittlichen Lehrervergütung von 77.434 US-Dollar entspricht.[103] Der Distrikt beschäftigte 89 Lehrer und Verwaltungsbeamte mit einem Höchstgehalt von 115.000 US-Dollar.[104]

Im Jahr 2009 berichtete der Sharpsville Area School District, dass 93 Lehrer und Administratoren mit einem Durchschnittsgehalt von 58.687 USD und einem Spitzengehalt von 106.000 USD beschäftigt waren.[105] Der Arbeitstag des Lehrers beträgt 7 Stunden 30 Minuten mit einem 30-minütigen zollfreien Mittagessen und einer täglichen Vorbereitungszeit. Das Vertragsjahr hat 185 Tage. Darüber hinaus erhalten die Lehrer eine leistungsorientierte Rente, Krankenversicherung, Zahnversicherung, Sehversicherung, Weiterbildungsvergütung, 5 bezahlte Trauertage, 1 bezahlten Familiennotfalltag, 2 bezahlte persönliche Tage, 10 bezahlte Krankheitstage, 5 bezahlte Familienkrankheitstage, die werden von der Krankenversicherung und anderen Leistungen abgezogen.[106]

Die Verwaltungskosten des Sharpsville Area School District pro Schüler betrugen 2008 708,10 USD pro Schüler. Die niedrigsten Verwaltungskosten pro Schüler in Pennsylvania betrugen 398 US-Dollar pro Schüler.[107] Der Superintendent wohnt nicht im Sharpsville Area School District. Seine Kinder besuchen die Schulen des Bezirks gebührenfrei im Rahmen des Vertrages des Superintendenten. Superintendents und Administratoren erhalten ein Leistungspaket, das dem der Lehrergewerkschaft des Distrikts entspricht.[108]

Ausgaben pro Schüler Im Jahr 2008 berichtete die Verwaltung des Sharpsville Area School District, dass die Ausgaben pro Schüler 10.178 US-Dollar betrugen. Im Jahr 2010 waren die Ausgaben des Distrikts pro Schüler auf 11.019,43 USD gestiegen.[109] Im Jahr 2011 beliefen sich die Ausgaben von Pennsylvania pro Schüler auf 13.467 US-Dollar und rangierten damit auf Platz 6 in den Vereinigten Staaten.[110] Im Jahr 2007 wurden die Gesamtausgaben pro Schüler in Pennsylvania mit 12.759 US-Dollar angegeben.[111]

Das US Census Bureau berichtete, dass Pennsylvania im Schuljahr 2000/01 8.191 US-Dollar pro Schüler ausgab.[112] Im Jahr 2007 wurden die Gesamtausgaben pro Schüler in Pennsylvania mit 12.759 US-Dollar angegeben.[113] Unter den fünfzig Bundesstaaten rangierte Pennsylvania in den Jahren 2008-09 mit 15.023 US-Dollar pro Schüler auf Platz 11 (einschließlich aller Quellen).[114] Der Gesamtumsatz von Pennsylvania pro Schüler stieg 2011 auf 16.186 US-Dollar und belegte den neunten Platz in der Nation.[115]

Unterricht Schüler, die im Schulbezirk des Sharpsville Area School District wohnen, können sich für eine der 157 öffentlichen Charterschulen in Pennsylvania entscheiden. Ein Schüler, der in einem benachbarten öffentlichen Schulbezirk lebt, oder ein ausländischer Austauschschüler kann die Aufnahme in den Sharpsville Area School District beantragen. Für diese Fälle legt das Pennsylvania Department of Education eine jährliche Studiengebühr für jeden Schulbezirk fest. Dies ist der Betrag, den der öffentliche Schulbezirk für jeden ansässigen Schüler, der an der Charter teilnimmt, an eine Charterschule zahlt, und es ist der Betrag, den die Eltern eines nicht ansässigen Schülers zahlen müssen, um die Schulen des Bezirks zu besuchen. Die Studiengebühren für 2012 sind Grundschule – 7.611,61 $, High School – 8.708,64 $.[116]

Reserven Im Jahr 2008 meldete der Sharpsville Area School District einen Saldo von 307.083 US-Dollar in seinem nicht reservierten Fonds. Der nicht reservierte und nicht ausgewiesene Fondssaldo wurde mit 757.696 USD ausgewiesen.[117] Im Jahr 2011 meldete die Sharpsville Area School District Administration einen Anstieg der Reserven auf 1.806.372 US-Dollar. Die Reservefonds des öffentlichen Schulbezirks von Pennsylvania sind in zwei Kategorien unterteilt – ausgewiesene und nicht ausgewiesene. Die nicht zweckgebundenen Mittel werden keinem geplanten Projekt zugewiesen. Zweckgebundene Fonds und allfällige andere Mittel, wie zum Beispiel Kapitalrücklagen, werden projektspezifisch zugewiesen. Schulbezirke sind nach bundesstaatlichem Gesetz verpflichtet, 5 Prozent ihrer jährlichen Ausgaben in den nicht ausgewiesenen Reservefonds zu halten, um die Ratings der Anleihen zu erhalten. Nach Angaben des Pennsylvania Department of Education haben die Schulbezirke von Pennsylvania von 2003 bis 2010 insgesamt fast 3 Milliarden US-Dollar an reservierten Mitteln angehäuft.[118] Bis 2013 waren die Reserven der öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania insgesamt auf über 3,8 Milliarden US-Dollar angestiegen.[119]

Prüfung Im Juni 2012 führte der Pennsylvania Auditor General eine Wirtschaftlichkeitsprüfung des Distrikts durch. Die Ergebnisse wurden der Schulbehörde und der Bezirksverwaltung gemeldet.[120]

Der Schulbezirk Sharpsville Area wird finanziert durch eine Kombination aus: einer lokalen Einkommensteuer von 1%,[121] eine pauschale Erwerbssteuer von 10 USD, eine Grundsteuer, Abschnitt 679 – 5 USD der Pro-Kopf-Steuer, eine Grunderwerbsteuer von 0,5%, verbunden mit erheblichen Mitteln des Commonwealth of Pennsylvania und der Bundesregierung.[122] Zuschüsse können eine Möglichkeit bieten, die Schulfinanzierung zu ergänzen, ohne die lokalen Steuern zu erhöhen. Zinserträge aus Konten bringen dem Distrikt auch nichtsteuerliche Einnahmen. Im Commonwealth of Pennsylvania sind Renteneinkünfte und Einkünfte aus der Sozialversicherung unabhängig von der Höhe des persönlichen Vermögens der Person von der staatlichen Einkommensteuer und der lokalen Erwerbseinkommensteuer befreit.[123] Die durchschnittliche Rente für Lehrer an öffentlichen Schulen in Pennsylvania im Jahr 2011 übersteigt 60.000 US-Dollar pro Jahr und sie erhalten Leistungen der Bundessozialversicherung: Beide sind frei von der Einkommensteuer des Staates Pennsylvania und der lokalen Einkommensteuer, die lokale öffentliche Schulen finanziert.[124]

Staatliche Grundbildungsförderung[edit]

Für das Schuljahr 2013/14, erhält der Sharpsville Area School District eine Erhöhung um 1,7 % oder 6.023.106 USD an Pennsylvania Basic Education Funding. Dies sind 100.370 US-Dollar mehr als das BEF des Bundesstaates 2012-13 für den Distrikt. Darüber hinaus erhält der Sharpsville Area School District 85.281 US-Dollar an Accountability Block Grant-Mitteln, um sich auf die akademische Leistung und die stufenweise Finanzierung für sonderpädagogische Dienste zu konzentrieren. Unter den öffentlichen Schulbezirken in Mercer County verzeichnete der Schulbezirk Hermitage mit 2,2 % den höchsten prozentualen Anstieg. Der Bezirk hat die Möglichkeit, mehrere andere staatliche und bundesstaatliche Zuschüsse zu beantragen, um die Einnahmen zu steigern. Der Haushalt des Commonwealth erhöhte die Finanzierung der Grundbildung landesweit um 123 Millionen US-Dollar auf über 5,5 Milliarden US-Dollar. Die meisten der 500 öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania erhielten eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung in einer Spanne von 0,9 % bis 4 %. Acht öffentliche Schulbezirke erhielten außergewöhnlich hohe Mittelerhöhungen von 10 bis 16 %. Die höchste Erhöhung der staatlichen Mittel wurde dem Austin Area School District zugesprochen, der eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung um 22,5 % erhielt.[125] Der Staat finanzierte den PSERS (Pennsylvania School Employee Pension Fund) mit 1.017.000.000 US-Dollar und Sozialversicherungszahlungen für Schulangestellte in Höhe von 495 Millionen US-Dollar.[126]

Für das Schuljahr 2012/13, erhielt der Sharpsville Area School District 5.922.736 US-Dollar.[127] Das Exekutivbudget des Gouverneurs für 2012-2013 umfasste 9,34 Milliarden US-Dollar für die öffentliche Bildung vom Kindergarten bis zur 12. Klasse, einschließlich 5,4 Milliarden US-Dollar für die Finanzierung der Grundbildung, was einer Steigerung von 49 Millionen US-Dollar gegenüber dem Budget von 2011-12 entspricht. Darüber hinaus stellte das Commonwealth 100 Millionen US-Dollar für das Accountability Block Grant (ABG)-Programm bereit. Der Sharpsville Area School District erhielt außerdem 85.281 US-Dollar an Accountability Block Grant-Finanzierungen. Der Staat stellte auch eine Zahlung von 544,4 Millionen US-Dollar für die Sozialversicherung der Schulangestellten und 856 Millionen US-Dollar für den Pensionsfonds für Schulmitarbeiter namens PSERS bereit.[128] Dieser Betrag war eine Erhöhung um 21.823.000 US-Dollar (0,34 %) gegenüber den Mitteln aus den Jahren 2011-2012 für die Finanzierung der Grundbildung, die Sozialversicherung der Schulangestellten, den Schülertransport, den nichtöffentlichen Schülertransport und den Schülertransport für Charterschulen. Seit seinem Amtsantritt haben Corbetts erste beiden Budgets mehr als 918 Millionen US-Dollar zur Unterstützung öffentlicher Schulen wiederhergestellt und damit die 1 Milliarde US-Dollar an bundesstaatlichen Anreizdollars ausgeglichen, die am Ende des Schuljahres 2010/11 verloren gegangen sind.

2011-12, erhielt der Sharpsville-Bereichsschulbezirk eine Zuteilung von 5.922.736 US-Dollar der staatlichen Grundbildungsfinanzierung.[129][130] Darüber hinaus erhielt der Sharpsville Area School District 85.282 US-Dollar als Accountability Block Grant-Finanzierung. Das verabschiedete Bildungsbudget des Staates Pennsylvania umfasste 5.354.629.000 US-Dollar für die Mittel zur Finanzierung der Grundbildung 2011-2012. Dieser Betrag war eine Erhöhung um 233.290.000 USD (4,6%) gegenüber den beschlossenen staatlichen Mitteln für 2010-2011.[131] Die höchste Erhöhung der staatlichen Mittel für die Grundbildung wurde dem Duquesne City School District des Allegheny County zugesprochen, der für 2011-12 eine Erhöhung der staatlichen Mittel um 49% erhielt.[132] Im Jahr 2010 berichtete der Bezirk, dass 441 Schüler ein kostenloses oder ermäßigtes Mittagessen erhielten, da die Familie die bundesstaatliche Armutsgrenze erfüllte.[133]

Im Haushaltsjahr 2010/11, stellte das Commonwealth of Pennsylvania eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung um 3,76% für insgesamt 6.429.366 US-Dollar bereit. Unter den Bezirken in Mercer County ging der größte Anstieg an den Greenville Area School District, der einen Anstieg von 7,54 % verzeichnete. Einhundertfünfzig Schulbezirke in Pennsylvania erhielten die Basiserhöhung von 2%. Der höchste Anstieg in den Jahren 2010-11 ging an den Kennett Consolidated School District in Chester County, der eine Erhöhung der staatlichen Mittel um 23,65 % erhielt.[134] Fünfzehn (15) öffentliche Schulbezirke in Pennsylvania erhielten einen BEF-Anstieg von mehr als 10 %. Die Politik des Bundesstaates in Bezug auf die staatliche Grundbildungsfinanzierung wurde weiterhin schadlos gehalten, wobei jeder Distrikt mindestens den gleichen Betrag wie im vorherigen Schuljahr erhielt, selbst wenn die Einschreibung stark zurückgegangen war. Die Höhe der Erhöhung, die jeder Schulbezirk erhielt, wurde von Gouverneur Edward Rendell und dem damaligen Bildungsminister Gerald Zahorchak im Rahmen des jeweils im Februar vorgelegten Staatshaushaltsvorschlags festgelegt. Dies war das zweite Jahr der Politik von Gouverneur Rendell, einige öffentliche Schulbezirke viel stärker zu finanzieren als andere.[135]

Im Haushaltsjahr 2009/10, stellte das Commonwealth of Pennsylvania dem Sharpsville Area School District eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung um 4,62% ​​für insgesamt 5.462.044 US-Dollar zur Verfügung. Unter den Bezirken in Mercer County ging der höchste Anstieg an den Sharon City School District, der 7,59 % erreichte. Neunzig (90) öffentliche Schulbezirke in Pennsylvania erhielten die Basiserhöhung von 2%. Der Schulbezirk Mühlenberg in Berks County erhielt 2009 eine Erhöhung der staatlichen Grundbildungsförderung um 22,31 %.[136] Die Höhe der Erhöhung, die jeder Schulbezirk erhielt, wurde von Gouverneur Edward G. Rendell und dem Bildungsminister Gerald Zahorchak als Teil des Staatshaushaltsvorschlags festgelegt.[137]

Die staatliche Grundbildungsförderung für den Distrikt belief sich 2008-09 auf 5.922.736,49 US-Dollar. Nach Angaben des Pennsylvania Department of Education erhielten 373 Distriktschüler aufgrund des geringen Familieneinkommens im Schuljahr 2007–2008 ein kostenloses oder vergünstigtes Mittagessen.[138] Nach Angaben des US Census Bureau gab Pennsylvania im Jahr 2000 7.824 US-Dollar pro Schüler aus. Dieser Betrag stieg bis zum Jahr 2008 auf 12.085 US-Dollar.[139][140]

Zuschüsse zur Rechenschaftspflicht[edit]

Von 2004 bis 2005 führte der Staat die Schulfinanzierung durch den Accountability Block Grant ein. Dieses Programm hat den Schulbezirken von Pennsylvania 1,5 Milliarden US-Dollar zur Verfügung gestellt. Das Accountability Block Grant-Programm erfordert, dass die Gelder der Steuerzahler auf bestimmte Interventionen konzentriert werden, die am ehesten die akademischen Leistungen der Schüler steigern. Zu diesen Interventionen gehören: Lehrerausbildung, Ganztagskindergarten, Unterklassen K-3. Klasse, Alphabetisierungs- und Mathe-Coaching-Programme, die Lehrern eine individuelle berufliche Weiterbildung zur Verbesserung ihres Unterrichts bieten, vor oder nach der Schule Nachhilfe für Schüler mit Schwierigkeiten. Für 2010-11 beantragte der Sharpsville Area School District 231.475 US-Dollar zusätzlich zu allen anderen staatlichen und bundesstaatlichen Mitteln. Der Bezirk verwendet die Mittel, um Ganztageskindergärten bereitzustellen, Alphabetisierungs- und Mathetrainer zu bezahlen und reduzierte Klassengrößen K-3.[141][142] Der Sharpsville Area School District bietet seit 2006 einen gezielten Ganztagskindergarten an.[143]

Klassenzimmer für die Zukunft Stipendium[edit]

Das staatliche Programm „Klassenzimmer für die Zukunft“ stellte den Distrikten Hunderttausende zusätzlicher staatlicher Mittel zur Verfügung, um Laptops für jede Hauptschulklasse des Lehrplans (Englisch, Naturwissenschaften, Geschichte, Mathematik) zu kaufen und bezahlte die Lehrerausbildung, um die Computernutzung zu optimieren. Das Programm wurde von 2006 bis 2009 finanziert. Der Sharpsville Area School District hat sich 2006-07 und 2007-08 nicht für eine Teilnahme beworben. Der Distrikt erhielt 2008-09 $83.715.[144] Unter den öffentlichen Schulbezirken in Mercer County wurde der Greenville Area School District mit 344.743 US-Dollar die höchste Auszeichnung verliehen. Die höchste landesweite Finanzierung erhielt der Philadelphia City School District im Philadelphia County – 9.409.073 US-Dollar. Das Zuschussprogramm wurde von Gouverneur Edward Rendell als Teil des Staatshaushalts 2009-10 eingestellt.

Stipendium für Umweltbildung[edit]

Das Environmental Education Grant Program wurde durch das Environmental Education Act von 1993 ins Leben gerufen, das vorschreibt, dass 5 Prozent aller Bußgelder und Strafen für Umweltverschmutzung, die jährlich vom Department of Environmental Protection eingenommen werden, für die Umwelterziehung bereitgestellt werden. Im Jahr 2011 erhielt der Sharpsville Area School District 7.181 US-Dollar für den Bau und die Installation eines Gewächshauses, das von den Klassen Industrietechnologie, gemeindebasierte Bildung, Umwelt, Kochkunst, Mathematik und Biologie genutzt werden soll.[145]

Science It’s Elementary Stipendium[edit]

Die Sharpsville Area Elementary School bewarb sich erfolgreich für die Teilnahme und erhielt 2008-09 ein Stipendium für Science It’s Elementary. Für das Schuljahr 2008-09 wurde das Programm in 143 Schulen angeboten und erreichte 66.973 Schüler im gesamten Commonwealth of Pennsylvania.[146] Im Jahr 2007 initiierte das Pennsylvania Department of Education Bemühungen, den naturwissenschaftlichen Unterricht in den öffentlichen Grundschulen des Commonwealth zu verbessern. Genannt Science: It’s Elementary, das Programm war ein praktischer Unterrichtsansatz für elementare Naturwissenschaften, der Problemlösungs- und kritisches Denken entwickelt.[147] Um die Schulen zu ermutigen, den an den Standards des Programms ausgerichteten Lehrplan zu übernehmen, stellte der Staat einen Zuschuss zur Deckung der Materialkosten und einer umfassenden obligatorischen Lehrerausbildung bereit.[148] Der Bezirk wurde aufgefordert, einen dreijährigen Umsetzungsplan für die teilnehmenden Schulen zu entwickeln. Die Schulbezirksverwaltung musste eine Bezirksverbindungsstelle ernennen, die von der PDE 3.000 US-Dollar erhielt, um alle Informationen zwischen dem Bezirk und der Abteilung und ihren Vertretern zu übermitteln, sowie Bestellungen einzureichen und Materialien an die ausführenden Lehrer zu verteilen. Für das staatliche Bildungsbudget 2006-07 wurden 10 Millionen US-Dollar für das Programm bereitgestellt. Das Zuschussprogramm wurde im Budget 2008-09 auf 14,5 Millionen US-Dollar ausgeweitet. Der Zuschuss wurde im Staatshaushalt 2011 von Gouverneur Edward G. Rendell eingestellt.

Ausbildungsförderungsstipendium[edit]

Die EAP-Förderung des Staates sieht die kontinuierliche Unterstützung von Nachhilfediensten und anderen Programmen vor, um den akademischen Bedarf der berechtigten Studenten zu decken. Fördermittel stehen förderfähigen Schulbezirken und Vollzeit-Karriere- und Technologiezentren (CTC) zur Verfügung, in denen eine oder mehrere Schulen mindestens ein akademisches Leistungsziel gemäß Abschnitt 1512-C des Pennsylvania Public School Code nicht erreicht haben. In den Jahren 2010-11 erhielt der Sharpsville Area School District 23.421 US-Dollar.[149]

Andere Stipendien[edit]

Der Sharpsville Area School District hat nicht teilgenommen an: 2012 Striving Readers Comprehensive Literacy Grant oder den Bundesstipendien für das Lernen des 21. Jahrhunderts.

Fördermittel des Bundes[edit]

Der Schulbezirk Sharpsville Area erhielt zusätzliche 1.901.292 US-Dollar im Rahmen des American Recovery and Reinvestment Act of 2009 (ARRA) – Federal Stimulus Geld, das in bestimmten Programmen wie Sonderpädagogik und zur Erfüllung der akademischen Bedürfnisse von Schülern mit niedrigem Einkommen verwendet werden soll.[150][151] Die Förderung war auf die Schuljahre 2009–10 und 2010–2011 beschränkt.[152] Aufgrund des temporären Charakters der Finanzierung wurde den Schulen immer wieder geraten, die Mittel für einmalige Ausgaben zu verwenden, wie zum Beispiel für die Anschaffung von Ausrüstung, die Reparatur von Gebäuden, die Ausbildung von Lehrern für einen effektiveren Unterricht oder den Kauf von Büchern und Software.

Race to the Top-Stipendium[edit]

Beamte des Sharpsville Area School District beantragten nicht das staatliche Race to the Top-Stipendium, das fast eine Million Dollar an zusätzlichen Bundesmitteln bereitgestellt hätte, um die akademischen Leistungen der Schüler zu verbessern.[153] Die Teilnahme erforderte, dass die Verwaltung, der Schulrat und die örtliche Lehrergewerkschaft eine Vereinbarung unterzeichneten, die der Verbesserung des akademischen Erfolgs der Schüler Priorität einräumte. In Pennsylvania erklärten sich 120 öffentliche Schulbezirke und 56 Charterschulen zur Teilnahme bereit.[154] Pennsylvania wurde nicht für den Zuschuss genehmigt. Als ein Grund dafür, dass Pennsylvania nicht genehmigt wurde, wurde das Versäumnis der Distrikte angeführt, einer Teilnahme zuzustimmen.[155][156][157]

Grundsteuern[edit]

Die Grundsteuersätze für 2013-14 wurden von der Schulbehörde auf 68,75 Mio. EUR festgelegt. Eine Mühle kostet 1 US-Dollar Steuern pro 1.000 US-Dollar des geschätzten Wertes einer Immobilie. Unregelmäßige Neubewertungen von Eigentum sind im Commonwealth zu einem ernsten Problem geworden, da sie innerhalb einer Gemeinschaft und einer Region zu erheblichen Steuerunterschieden führen.[158] Die Grundsteuern im Commonwealth of Pennsylvania gelten nur für Immobilien – Grundstücke und Gebäude. Die Grundsteuer wird nicht auf Autos, Geschäftsinventar oder anderes persönliches Eigentum erhoben. Bestimmte Arten von Eigentum sind von der Grundsteuer befreit, darunter: Kultstätten, Begräbnisstätten, private soziale Clubs, Wohltätigkeits- und Bildungseinrichtungen und alles Regierungseigentum (lokal, bundesstaatliches und bundesstaatliches Eigentum). Darüber hinaus können dienstbezogene, behinderte US-Militärveteranen eine Befreiung von der Zahlung von Grundsteuern beantragen. Die Einnahmen des Schulbezirks von Pennsylvania werden von zwei Hauptquellen dominiert: 1) Erhebungen von Grundsteuern, die die überwiegende Mehrheit (zwischen 75 und 85 %) der lokalen Einnahmen ausmachen; und 2) Gesetz 511 Steuererhebungen, die etwa 15 % der Einnahmen für Schulbezirke ausmachen.[159] Wenn ein öffentlicher Schulbezirk in Pennsylvania Gemeinden in zwei Landkreisen umfasst, von denen jeder unterschiedliche Sätze der Grundsteuerbemessung hat, gleicht ein staatliches Gremium die Steuersätze zwischen den Landkreisen an.[160] Im Jahr 2010 waren Fehleinschätzungen des State Tax Equalization Board (STEB) im Commonwealth weit verbreitet und wirkten sich nachteilig auf die Finanzierung vieler Schulbezirke aus, einschließlich derer, die nicht über die Kreisgrenzen hinausgingen.[161]

  • 2012-13 – 68,7500 Mühlen[162]
  • 2011-12 – 68,7500 Mühlen.[163]
  • 2010-11 – 68.0000 Mio[164]
  • 2009-10 – 67.0000 Mill.[165]
  • 2008-09 – 67.0000 Mill.[166]
  • 2007-08 – 65.0000 Mill.[167]
  • 2006-07 – 63.0000 Mill.[168]
  • 2005-06 – 61.0000 Mill.[169]

Die durchschnittliche jährliche Grundsteuer, die von Einwohnern von Mercer County gezahlt wird, beträgt etwa 2,88% ihres Jahreseinkommens. Mercer County belegte den 672. Platz von 3143 US-Counties bei der Grundsteuer in Prozent des Medianeinkommens.[170] Laut einem Bericht des Pennsylvania Department of Education stiegen die gesamten Immobiliensteuern, die von allen Schulbezirken in Pennsylvania erhoben wurden, von 6.474.133.936 US-Dollar in den Jahren 1999-2000 auf 10.438.463.356 US-Dollar in den Jahren 2008-09 und auf 11.153.412.490 US-Dollar im Jahr 2011.[171] Die Grundsteuern in Pennsylvania sind auf nationaler Ebene relativ hoch. Nach Angaben der Tax Foundation belegte Pennsylvania im Jahr 2008 in den USA den 11. Platz in Bezug auf die gezahlten Grundsteuern in Prozent des Eigenheimwerts (1,34 %) und den 12. im Land bei den Grundsteuern in Bezug auf das Einkommen (3,55 %).[172]

Akt 1 Angepasster Index[edit]

Der Act 1 of 2006 Index regelt die Sätze, zu denen jeder Schulbezirk Grundsteuern in Pennsylvania erheben kann. Distrikte dürfen die Grundsteuern nicht über ihren jährlichen Act 1-Index hinaus erhöhen, es sei denn, sie: erlauben den Distriktwählern, die Erhöhung durch ein Referendum zu genehmigen, oder sie erhalten eine Ausnahme vom Pennsylvania Department of Education. Der Basisindex für das Schuljahr wird von der PDE im Herbst eines jeden Jahres veröffentlicht. Der Act 1 Index jedes einzelnen Schulbezirks kann in Abhängigkeit von einer Reihe von Faktoren, wie beispielsweise dem Wert des lokalen Eigentums und dem persönlichen Einkommen der Einwohner des Bezirks, höher angepasst werden. Ursprünglich enthielt das Gesetz 1 von 2006 10 Ausnahmen, darunter: steigende Rentenkosten, Erhöhung der Sonderschulkosten, Katastrophen wie Feuer oder Überschwemmung, Erhöhung der Krankenversicherungskosten für 2006 in Kraft getretene Verträge oder schwindende Steuergrundlagen. Der Basisindex ist der Durchschnitt des prozentualen Anstiegs des landesweiten durchschnittlichen Wochenlohns, wie er vom Ministerium für Arbeit und Industrie der PA für das vorangegangene Kalenderjahr festgelegt wurde, und des prozentualen Anstiegs des Beschäftigungskostenindex für Grundschulen und weiterführenden Schulen, wie ermittelt vom Bureau of Labor Statistics des US-Arbeitsministeriums für den vorangegangenen 12-Monats-Zeitraum bis zum 30. Juni. Für einen Schulbezirk mit einem Marktwert/Persönliche Einkommensbeihilfe-Verhältnis (MV/PI AR) von mehr als 0,4000 ist sein Index gleich der Basisindex multipliziert mit der Summe von .75 und seinem MV/PI AR für das laufende Jahr.[173]

Im Juni 2011 verabschiedete die Generalversammlung von Pennsylvania ein Gesetz, das sechs der Ausnahmen vom Act 1 Index beseitigt.[174] Mehrere Ausnahmen wurden beibehalten: 1) Kosten für die Zahlung von Zinsen und Kapital für Schulden, die vor dem 4. September 2004 für Schulen nach Gesetz 72 und vor dem 27. Juni 2006 für Schulen, die nicht dem Gesetz 72 unterliegen, angefallen sind; 2) Kosten für die Zahlung von Zinsen und Kapital auf Wahlschulden; 3) Kosten für die Bereitstellung von Sonderschulprogrammen und -diensten (über die bereits vom Staat gezahlten Beträge hinaus); und 4) Kosten aufgrund einer über dem Index liegenden Erhöhung des Anteils der Schule an den Zahlungen an die PSERS (Pensionskasse der PA-Schulangestellten) unter Berücksichtigung des staatlich vorgeschriebenen PSERS-Beitragssatzes.[175][176] Der Gesetzgeber hat auch den Gehaltsbetrag, den die öffentlichen Schulbezirke verwenden, um die Rentenplanausnahme zu berechnen, auf dem Gehaltsniveau von 2012 eingefroren. Weitere Gehaltserhöhungen können nicht dazu verwendet werden, die Distriktausnahme für Rentenzahlungen aufzuheben.

Ein spezieller Zeitplan für die Entscheidungen des Act I Index wird jährlich vom Pennsylvania Department of Education veröffentlicht.[177]

Der Verlauf des bereinigten Index des Schulbezirks für den Schulbezirk Sharpsville Area:

Für das Haushaltsjahr 2013-14 beantragte der Sharpsville Area School Board keine Ausnahmen, um ihre Indexgrenze für Act 1 zu überschreiten. Für das Schulbudgetjahr 2013/2014 verabschiedeten 311 öffentliche Schulbezirke in Pennsylvania eine Resolution, die bescheinigt, dass die Steuersätze nicht über ihren Index hinaus angehoben werden. Weitere 171 Schulbezirke verabschiedeten einen vorläufigen Haushalt, der die Möglichkeit einer Überschreitung der Indexgrenze offen ließ. Für die Ausnahme für Rentenkosten erhielten 89 Schulbezirke die Genehmigung zur vollständigen Überschreitung des Index, während andere eine teilweise Genehmigung ihres Antrags erhielten. Für Sonderschulkosten erhielten 75 Distrikte die Genehmigung, ihre Steuergrenze zu überschreiten. Für die Rentenkostenausnahme erhielten 169 Schulbezirke die Genehmigung, den Index zu überschreiten. Elf öffentliche Schulbezirke in Pennsylvania erhielten eine Genehmigung für Bauschulden.[181]

Für das Haushaltsjahr 2012-13 beantragte das Sharpsville Area School Board zwei Ausnahmen, um den Act 1 Index zu überschreiten: Sonderschulkosten und Lehrerpensionskosten. Für 2012-2013 verabschiedeten 274 Schulbezirke eine Resolution, die bescheinigt, dass die Steuersätze nicht über ihren Index hinaus angehoben werden; 223 Schulbezirke verabschiedeten einen vorläufigen Haushalt, der die Möglichkeit einer Überschreitung der Indexgrenze offen ließ. Für die Ausnahme für Pensionskosten erhielten 194 Schulbezirke die Genehmigung, den Index zu überschreiten. Für Sonderschulkosten erhielten 129 Distrikte die Genehmigung, die Steuergrenze zu überschreiten.[182]

Für das Schuljahr 2011-12 beantragte das Sharpsville Area School Board zwei Ausnahmen, um den Act 1 Index zu überschreiten: Lehrerrentenkosten und Aufrechterhaltung der lokalen Steuereinnahmen. Jedes Jahr hat der Sharpsville Area School Board die Möglichkeit, entweder: 1) eine Resolution im Januar zu verabschieden, die bestätigt, dass die Steuern nicht über ihren Index erhöht werden, oder 2) ein vorläufiges Budget im Februar. Ein Schulbezirk, der den Beschluss annimmt, darf keine Ausnahmen für das Referendum beantragen oder die Wähler um eine Steuererhöhung über dem Inflationsindex bitten.

Laut einem staatlichen Bericht haben 247 Schulbezirke für die Haushaltspläne des Schuljahres 2011-2012 eine Resolution verabschiedet, die bescheinigt, dass die Steuersätze nicht über ihren Index hinaus angehoben werden; 250 Schulbezirke verabschiedeten einen vorläufigen Haushalt. Von den 250 Schulbezirken, die einen vorläufigen Haushalt verabschiedet haben, haben 231 Immobiliensteuersätze angenommen, die ihren Index überstiegen. Die Steuersatzerhöhungen in den anderen 19 Schulbezirken, die einen vorläufigen Haushalt beschlossen haben, überstiegen nicht den Index des Schulbezirks. Von den Bezirken, die Ausnahmen beantragten: 221 beantragten die Befreiung von den Rentenkosten und 171 beantragten eine Befreiung von den Sonderschulkosten. Nur 1 Schulbezirk beantragte eine Ausnahmegenehmigung für das nichtakademische Schulbauprojekt, während einer eine Ausnahme für die Wahlschulden für den Schulbau beantragte.[183]

Das Sharpsville Area School Board beantragte keine Ausnahmen, um den Act 1-Index für den Haushalt 2010-11 zu überschreiten.[184] Für das Schulbudget 2009-10 beantragte der Sharpsville Area School Board auch keine Ausnahmen, um den Index zu überschreiten.[185] Im Frühjahr 2010 baten 135 Schulbehörden in Pennsylvania darum, ihren angepassten Index zu überschreiten. 133 von ihnen erhielten die Zustimmung, und 128 beantragten eine Ausnahme für Rentenkostenerhöhungen.[186]

Grundsteuererleichterung[edit]

Im Jahr 2012 erhielt der Sharpsville Area School District genehmigte Gehöfte in Höhe von 198 US-Dollar.[187] Die Entlastung wurde von der gesamten jährlichen Grundsteuer für die Schule abgezogen. Grundstückseigentümer beantragen die Entlastung über das Amt des Kreisschatzmeisters. Landwirte können für landwirtschaftlich genutzte Gebäude einen Freistellungsanspruch geltend machen. Der Hof muss mindestens 4,0 ha groß sein und der Hauptwohnsitz des Eigentümers sein. Landwirte können sich sowohl für die Gehöftbefreiung als auch für die Gehöftbefreiung qualifizieren. Die Höhe der Grundsteuerermäßigung, die jeder öffentliche Schulbezirk von Pennsylvania erhält, wird von der PDE jedes Jahr im Mai bekannt gegeben. Die Höhe der Steuererleichterung ist abhängig von den gesamten Steuereinnahmen, die auf den Casino-Slots im Vorjahr eingenommen wurden. Fünfunddreißig Prozent der Einnahmen aus der Slot-Steuer werden zur Entlastung der Grundsteuer verwendet. In Mercer County ging die höchste Steuererleichterung an den Sharon City School District, der auf 241 US-Dollar festgelegt wurde.[188] Die höchsten Steuererleichterungen unter den Schulbezirken von Pennsylvania gehen an die Gehöfte des Schulbezirks Chester Upland in Delaware County, die im Jahr 2010 632 USD pro genehmigtem Gehöft erhielten. Der Schulbezirk Chester-Upland war seit Beginn des Programms durchweg der Spitzenempfänger.[189] In Mercer County gibt es 29.508.[190]

Wellnesspolitik[edit]

Das Sharpsville Area School Board hat im Jahr 2010 eine Distrikt-Wellness-Richtlinie eingeführt.[191] Die Richtlinie befasst sich mit nahrhaften Mahlzeiten, die in der Schule serviert werden, der Kontrolle des Zugangs zu einigen Speisen und Getränken während der Schulzeit, altersgerechter Ernährungserziehung für alle Schüler und Sportunterricht für die Schüler K-12. Die Richtlinie ist eine Reaktion auf staatliche Mandate und Bundesgesetze (PL 108 – 265). Das Gesetz schreibt vor, dass jeder Schulbezirk, der an einem Programm teilnimmt, das vom Richard B. Russell National School Lunch Act (42 USC 1751 ff.) oder dem Child Nutrition Act von 1966 (42 USC 1771 ff.) Politik bis zum Schuljahr 2006.” Die meisten Distrikte identifizierten den Superintendent und den Direktor des Schulrestaurants als verantwortlich für die Umsetzung der lokalen Wellness-Politik.[192]

Die Gesetzgebung legt die Verantwortung für die Entwicklung einer Wellness-Politik auf lokaler Ebene fest, damit die individuellen Bedürfnisse jedes Distrikts berücksichtigt werden können. Gemäß den Anforderungen der Local Wellness Policy müssen Schulbezirke Ziele für Ernährungserziehung, körperliche Aktivität, Verpflegung auf dem Campus und andere schulische Aktivitäten festlegen, die das Wohlbefinden der Schüler fördern sollen. Darüber hinaus mussten die Distrikte eine breite Gruppe von Einzelpersonen in die Politikentwicklung einbeziehen und einen Plan zur Messung der Politikumsetzung haben. Den Distrikten wurde eine Auswahl an Umsetzungsstufen für die Begrenzung oder das Verbot von nährstoffarmen Lebensmitteln auf dem Schulcampus angeboten. In der endgültigen Umsetzung verbieten diese Regelungen einige Speisen und Getränke auf dem Schulgelände.[193] Das Pennsylvania Department of Education forderte den Distrikt auf, eine Kopie der Richtlinie zur Genehmigung einzureichen.

Der Bezirk bietet Kindern in einkommensschwachen Familien ein Frühstück für 0,50 USD und ein kostenloses oder ermäßigtes Mittagessen an. Alle Schüler, die die Schule besuchen, können frühstücken und zu Mittag essen. Kinder aus Familien mit einem Einkommen von 130 Prozent oder weniger der bundesstaatlichen Armutsgrenze erhalten ein kostenloses Frühstück und Mittagessen. Kinder aus Familien mit einem Einkommen zwischen 130 und 185 Prozent der Bundesarmutsgrenze dürfen pro Frühstück nicht mehr als 30 Cent zahlen. Ein Pflegekind, dessen Betreuung und Unterbringung in die Zuständigkeit des Staates fällt oder das von einem Gericht in einen Hausmeisterhaushalt vermittelt wird, hat sowohl Anspruch auf ein kostenloses Frühstück als auch auf ein kostenloses Mittagessen. Auch Ausreißer, Obdachlose und Migrantenjugendliche haben automatisch Anspruch auf kostenlose Mahlzeiten.[194] Die Mahlzeiten werden teilweise durch das US-Landwirtschaftsministerium mit Bundesdollar finanziert.[195]

Im Jahr 2013 erließ das USDA neue Beschränkungen für Lebensmittel in öffentlichen Schulen. Die Regeln gelten für Speisen und Getränke, die tagsüber auf allen öffentlichen Schulbezirken verkauft werden. Sie begrenzen Automaten-Snacks auf maximal 200 Kalorien pro Artikel. Darüber hinaus müssen alle in der Schule verkauften Snacks wettbewerbsfähige Nährstoffstandards erfüllen, dh sie müssen Obst, Gemüse, Milchprodukte oder Protein enthalten oder mindestens 10 Prozent des Tageswertes an Ballaststoffen, Kalzium, Kalium und Vitamin D enthalten.[196] Um dem Healthy, Hunger-Free Kids Act von 2010 zu entsprechen, müssen alle öffentlichen Schulbezirke in den USA den Preis für ihr Schulessen auf 2,60 USD erhöhen, unabhängig von den tatsächlichen Kosten des Mittagessens.[197]

Der Sharpsville Area School District bietet Gesundheitsdienste im Auftrag des Commonwealth und der Bundesregierung. In jedem Gebäude stehen Krankenschwestern zur Verfügung, um jährliche Gesundheitsuntersuchungen durchzuführen (Daten werden an die PDE und das staatliche Gesundheitsministerium gemeldet) und um den Schülern während des Schultages verschriebene Medikamente zu verabreichen. Schüler können von der Schule ausgeschlossen werden, es sei denn, sie erfüllen alle umfangreichen Impfvorschriften des State Department of Health. Schulkrankenschwestern überwachen jeden Schüler auf diese Einhaltung.[198] Krankenschwestern überwachen auch das Gewicht jedes Kindes.

Der Bezirk beteiligte sich an Highmark Healthy High 5 Health eTools for Schools, die eine mobile Datenerfassung von relevanten Gesundheits- und Fitness-Screening-Daten der Schüler K-12 in einer Datenbank von InnerLink, Inc. in Lancaster, Pennsylvania, ermöglichten. Health eTools for Schools stellte den teilnehmenden Distrikten auch einen interdisziplinären, forschungsbasierten Lehrplan in den Bereichen Ernährung, Sportunterricht und körperliche Aktivität zur Verfügung. Das Programm wurde 2013 eingestellt.[199]

Highmark Healthy High 5 Stipendium[edit]

Ab 2006 engagierte sich die Highmark Foundation in einem 5-Jahres-Programm im Wert von 100 Millionen US-Dollar, um lebenslanges gesundes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen durch lokale gemeinnützige Organisationen und Schulen zu fördern. Im Jahr 2008 erhielt die Sharpsville Area Middle School einen Zuschuss in Höhe von 10.000 US-Dollar für die Mobbing-Prävention.[200]

Der Sharpsville Area School District bietet eine Vielzahl von Clubs, Aktivitäten und ein umfangreiches, kostspieliges Sportprogramm. Die Teilnahmeberechtigung richtet sich nach den Richtlinien der Schulbehörde und in Übereinstimmung mit den Standards der Pennsylvania Interscholastic Athletics Association (PIAA).

Nach dem Gesetz von Pennsylvania sind alle K-12-Schüler mit Wohnsitz im Distrikt, einschließlich derer, die eine private, nicht öffentliche Schule, eine Cyber-Charter-Schule, eine Charter-Schule besuchen und diejenigen, die zu Hause unterrichtet werden, berechtigt, an den außerschulischen Programmen einschließlich aller Leichtathletik-Programme teilzunehmen. Sie müssen die gleichen Zulassungsregeln erfüllen wie die Schüler, die an den Schulen des Bezirks eingeschrieben sind.[201]

Sport[edit]

Die Kreismittel:

Sport in der Mittelschule

Laut PIAA-Verzeichnis Juli 2013 [202]

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