Pam Allyn – Wikipedia

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US-amerikanischer Alphabetisierungsexperte und Autor

Pam Allyn (* 31. Januar 1963) ist ein US-amerikanischer Alphabetisierungsexperte und Autor. Sie ist Senior Vice President für Innovation bei Scholastic Education. Sie ist die Gründerin von LitWorld, einer globalen Alphabetisierungsinitiative für Kinder in den Vereinigten Staaten und in mehr als 60 Ländern. Sie ist auch die Gründerin von LitLife, einer Beratungsgruppe, die mit Schulen zusammenarbeitet, um bewährte Lehrmethoden zu bereichern und Lehrpläne für das Lesen und Schreiben zu erstellen. Sie ist die Autorin des Das Schreibleben Ihres Kindes (Pinguin Avery), Pam Allyns beste Bücher für Jungen: Wie man Jungen dazu bringt, auf eine Weise zu lesen, die ihr Leben verändern wird (Schule), Was Sie wann lesen sollten: Die Bücher und Geschichten, die Sie mit Ihrem Kind lesen sollten – und die besten Zeiten, um sie zu lesen (Pinguin Avery) und Kern bereit, eine 14-Bücher-Reihe, die sich auf die Common Core Learning Standards (Pearson) konzentriert. Allyn ist weithin als Motivationsrednerin bekannt, die sich für das Lesen und Schreiben als Menschenrechte einsetzt, die allen Menschen gehören.[1] Ihr persönliches Bestreben, jedem Kind Lese- und Schreibfähigkeiten zu vermitteln, entspringt dem tieferen Wunsch, jedem Kind Würde zu verleihen und Kinder zu befähigen, kraftvoll, effektiv und mit Leidenschaft zu lesen und zu schreiben, um ihre Welten und die Welten anderer zu verändern. Ihre Arbeit wurde auf Good Morning America vorgestellt,[2] Die Heute-Show,[3] Oprah-Radio,[4] Die Huffington Post,[5] CNN International,[6] und in der New York Times.[7] Allyn ist die globale Botschafterin für Scholastics „Read Every Day. Lead a Better Life“. Kampagne. Sie ist auch eine Sprecherin von BIC Kids und setzt sich für die BIC-Kampagne “Fight For Your Write” 2014 ein.[8]

LitLife und LitWorld[edit]

LitLife, gegründet im Jahr 2002, arbeitet mit Charter- und öffentlichen Schulen in den Vereinigten Staaten und Lateinamerika zusammen und führt Lehrerausbildung, berufliche Weiterbildung, Lehrplangestaltung und Inhaltsüberprüfung durch, um Lese- und Schreibprogramme zu verbessern. Der Schwerpunkt von LitLife liegt auf der Beratung in Schulen und dem Aufbau flexibler Rahmenbedingungen, die sowohl auf Standards als auch auf Ergebnisse ausgerichtet sind. LitLife entwickelt strategische Pläne für die Alphabetisierung in allen Klassenstufen K-12 und versucht, den Schülern dabei zu helfen, die nationalen Lernstandards zu übertreffen. Der Hauptsitz von LitLife befindet sich in New York, New York. Darüber hinaus gibt es LitLife-Filialen in New Jersey, Connecticut, Arizona, Chicago und Mexiko. Die Arbeit von LitLife wird von Beratern durchgeführt, die direkt mit Lehrern und Schulpersonal zusammenarbeiten, von Pam Allyn und Teamleitern, die Seminare durchführen und Keynote-Vorträge auf ausgewählten Konferenzen halten,[9][unreliable source] und durch die Buchreihe “Core Ready”, die 2013 von Pearson veröffentlicht wurde.

Als Reaktion darauf, dass weltweit mindestens 793 Millionen Menschen Analphabeten sind (zwei Drittel davon Frauen), LitWorld wurde 2008 gegründet[10] globale Alphabetisierungsführer durch transformative Alphabetisierungserfahrungen zu kultivieren, die Verbindungen, Verständnis, Belastbarkeit und Stärke aufbauen. LitWorld Programme sollen Selbstvertrauen aufbauen, Führungsqualitäten fördern und Kinder und ihre Gemeinschaften stärken. Die LitClub- und LitCamp-Programme von LitWorld fördern eine neue Generation von Führungskräften, Geschichtenerzählern und akademischen Leistungsträgern, die Veränderungen für sich selbst, ihre Gemeinschaft und ihre Welt bewirken. LitWorld-Programme laufen derzeit in den USA, auf den Philippinen,[11] Irak, Israel, Kenia und Ghana.[12] Die Arbeit von LitWorld basiert auf drei Säulen: Bildung, Interessenvertretung und Innovation. Im Jahr 2010 gründete LitWorld Weltvorlesetag,[13] ein Anwaltstag, der das Recht auf Lesen und Schreiben für alle Menschen durchsetzt. Der Weltvorlesetag hat Menschen in 65 Ländern und allen 50 Staaten erreicht. 2011 startete LitWorld Stand Up for Girls, eine weltweite Kundgebung anlässlich des Internationalen Tages des Mädchens.[14] LitWorld arbeitet daran, eine globale Alphabetisierung zu erreichen, indem durchdachte Programme erstellt werden, die von Gemeinschaften weltweit repliziert werden können.

Urheberschaft[edit]

Allyn ist der Autor von Was ist wann zu lesen?, ein Buch für Eltern, Lehrer und Betreuer, das 2009 von Avery Publishing, einem Mitglied der Penguin Group (USA), veröffentlicht wurde. Was ist wann zu lesen? war Finalist für das Buch des Jahres 2009 des Library Journals, hat den Gold Award 2009 der National Parenting Publications Association gewonnen,[15] und wurde im ganzen Land in Radio- und Fernsehprogrammen, in Publikationen und in der gesamten Blogosphäre vorgestellt.[16]

Ihr erstes Fachbuch, The Complete 4: Wie man Lesen und Schreiben durch tägliche Lektionen, monatliche Einheiten und Jahreskalender beibringt, wurde 2007 von Scholastic veröffentlicht. Es folgte Allyns Reihe von Klassenstufenbüchern für das K-5-Klassenzimmer, Das komplette Jahr in Lesen und Schreiben, veröffentlicht von Scholastic im Jahr 2008 und gemeinsam mit ihren LitLife-Kollegen verfasst. Die Bücher konzentrieren sich auf vier wesentliche Aspekte des Lesens und Schreibens – Prozess, Genre, Strategie und Konventionen – und bieten ein ganzes Jahr lang monatliche Studieneinheiten, einschließlich täglicher Lektionen, die einen beispielhaften Lehr- und kontinuierlichen Bewertungsrahmen bieten.

Allyn hat auch geschrieben Das Schreibleben Ihres Kindes: So wecken Sie Selbstvertrauen, Kreativität und Fähigkeiten in jedem Alter, eine Ressource, die Eltern dabei hilft, die Liebe zum Schreiben im Leben ihres Kindes zu fördern. Das Buch basiert auf der pädagogischen Forschung, die behauptet, dass das Schreiben für die Entwicklung eines Kindes genauso notwendig ist wie das Lesen. In dem Buch bietet Allyn die “fünf Schlüssel” an, um Kindern beim SCHREIBEN zu helfen: Wortmacht, Ritual, Unabhängigkeit, Zeit und Umwelt.

The Great Eight: Managementstrategien für den Lese- und Schreibunterricht, von Allyn, Jaime Margolies und Karen McNally, bietet Management-Tools, die die Schüler in das Lernen und die Leistung einbeziehen sollen.

Die Core Ready-Serie, geschrieben von Allyn und veröffentlicht von Pearson, bietet Lehrkräften wichtige Werkzeuge, um die Common Core Learning Standards effektiv und erfolgreich in den Unterricht einzuführen. Allyn verdichtet die dichten Konzepte der Standards zu überschaubaren, praxisnahen Lektionen für den Unterrichtsalltag. Die Serie ist organisiert um Allyns Four Doors to Core Ready – The Journey to Meaning: Comprehension and Critique, The Shape of Story: Yesterday and Today, The Road to Knowledge: Information and Research und The Power to Persuade: Opinion and Argument – ​​and ist jetzt für die Klassen K-2 und 3-5 erhältlich (die 6-8 Bücher erscheinen im Winter 2014).

Soziale Verantwortung und Reichweite[edit]

Allyn hat das Programm gegründet Bücher für Jungen 1999 im Kinderdorf, dem landesweit größten stationären Behandlungszentrum für Pflegekinder.[17] Dieses Programm wurde für seine innovativen Bemühungen für gefährdete Jungen gelobt und seine Arbeit wird in anderen Pflegeeinrichtungen repliziert.[18] Allyn hat 2008 das Family Story Power Project ins Leben gerufen, das Familien und Kindern einen umfangreichen Lehrplan sowie Lese- und Schreibmöglichkeiten bietet.

Allyn ist eine Kinderrechtsaktivistin, die behauptet, dass Alphabetisierung ein äußerst wichtiges Mittel ist, um die Interessenvertretung von Kindern zu fördern. Allyn sagt: „Lesen ist wie Einatmen und Schreiben ist wie Ausatmen, und Geschichtenerzählen verbindet beides: Es ist die Seele der Alphabetisierung. Das mächtigste Werkzeug, das wir zur Stärkung der Alphabetisierung haben, wird oft am wenigsten genutzt und übersehen, und das sind die eigenen Geschichten eines Kindes.”[19]

Ausgewählte Auszeichnungen und Vorstandsmitgliedschaften[edit]

Allyn erhielt den James Patterson PageTurner Award für herausragende Leistungen bei der Vermittlung von Alphabetisierung für unterversorgte Bevölkerungsgruppen und erhielt außerdem einen Disney Points of Light Foundation Award für ihre Arbeit, Kindern Bücher und Alphabetisierung zu vermitteln. Im Mai 2007 verlieh das Kinderdorf Allyn seinen Legacy of Service Award dafür, dass er Kindern Bücher und Lesen bringt.

Allyn erhielt im September 2013 den Literacy Champion Award von Scholastic.[20]

Allyn ist im Beirat des Amherst College Center for Community Engagement,[21] James Pattersons ReadKiddoRead,[22] We Give Books von Penguin Publishing und der Sozialsektor der Millennium Cities Initiative.[23] Sie ist auch die globale Botschafterin für Scholastics “Read Every Day. Lead a Better Life”. Kampagne.[24]

Im Jahr 2014 wurde Allyn zum WK Kellogg Foundation Fellow ernannt und wird in den nächsten drei Jahren mit einem Team von Leuten zusammenarbeiten, um Methoden zur Förderung der Rassenharmonie in den Vereinigten Staaten zu erforschen und zu entwickeln.

Ausgewählte Artikel[edit]

Ausgewählte Presse- und Medienauftritte[edit]

Bildung und frühe Arbeit[edit]

Allyn erhielt ihren Bachelor-Abschluss vom Amherst College und einen Master in Pädagogik vom Teachers College der Columbia University. Sie war die Direktorin für finanzierte Projekte für das Lese- und Schreibprojekt der Teachers College Columbia University, wo sie als Coach und Alphabetisierungsleiterin mit Lehrern an New Yorker Schulen zusammenarbeitete.[25]

Verweise[edit]

  1. ^ „Storytelling verbindet uns alle“. Psychologie heute. 2. März 2010.
  2. ^ Amerika, Guten Morgen (03.09.2011). “Bücher ohne Grenzen: Weltvorlesetag mit Clifford the Big Red Dog”. Guten Morgen Amerika.
  3. ^ Allen, Ron (18. September 2007). “Bücher für Jungen”. NBC-Nachrichten. Archiviert von das Original am 16.12.2012.
  4. ^ Berman, Dr. Laura (1. März 2010). „Lesen Sie mit Ihrem Kind“. Oprah-Radio.
  5. ^ Allyn, Pam (2012-04-16). “Kunst + Worte = Veränderung + Macht in Harlem”. Huffington Post.
  6. ^ “CNN-Videoerlebnis | CNN”.
  7. ^ Hu, Winnie (27. April 2009). “Ein paar Aufgaben erledigen und Brücke zwischen Bronxville und Nairobi unterstützen”. Die New York Times.
  8. ^ http://bicfightforyourwrite.com/
  9. ^ „Pam Allyn von LitLife diskutiert über das Schreiben von Fiktion K-2“. Goodreads.
  10. ^ Levine, Ronnie (19. März 2012). „Ein Profil der LitWorld-Gründerin und Hastings-on-Hudson-Bewohnerin Pam Allyn“. Westchester-Magazin.
  11. ^ „Der 7. März ist Weltvorlesetag“. Lesen Sie Philippinen.
  12. ^ “Laufende Projekte”. LitWorld. Archiviert von das Original am 2010-01-13. Abgerufen 2009-12-02.
  13. ^ Staino, Rocco (2010-03-03). „Hunderte nehmen am Weltvorlesetag teil“. Zeitschrift der Schulbibliothek.
  14. ^ TeachHUB, Interview. ““Stand Up for Girls” Literacy Awareness Day LitWorld Interview”. Hub unterrichten.
  15. ^ http://www.parenthood.com/NAPPA/General_-Parenting_Winners_2009.php
  16. ^ “Was ist wann zu lesen”. Was ist wann zu lesen?. Abgerufen 2009-12-02.
  17. ^ König, Kathleen J. “Bücher für Jungen Gründer Pam Allyn”. Archiviert von das Original am 20.11.2011. Abgerufen 2012-06-21.
  18. ^ “Das Kinderdorf :: Neues aus dem Dorf”. Kinderdorf.org. Archiviert von das Original am 2010-12-05. Abgerufen 2009-12-02.
  19. ^ Allyn, Pam (2012-07-26). “Stimmen und Entscheidungen: Die Geheimnisse des Lese- und Schreiberfolgs im Sommer”. Huffington Post.
  20. ^ “Pam Allyn erhält den Scholastic Literacy Champion Award 2013”. LitWorld. 1. Oktober 2013.
  21. ^ “Archivierte Kopie”. Archiviert von das Original am 2010-06-01. Abgerufen 2009-12-02.CS1-Wartung: archivierte Kopie als Titel (Link)
  22. ^ “Archivierte Kopie”. Archiviert von das Original am 2014-04-26. Abgerufen 2014-05-07.CS1-Wartung: archivierte Kopie als Titel (Link)
  23. ^ “Team – Millennium Cities Initiative”.
  24. ^ https://www.youtube.com/watch?v=949151quKMg&list=PL374462DCA4AFE3F6&index=20
  25. ^ “Teachers College – Columbia University: Nachrichten”. Tc.columbia.edu. 2000-01-05. Abgerufen 2009-12-02.

Externe Links[edit]