Holger Schmenk -Wikipedia

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ホルガー・シュメンク （1978年7月10日にOberhausen-Sterkradeで生まれた）は、ドイツの歴史家であり、元ラインヴェストファリアの歴史教師の元会長e。 V.およびFreiherr-Vom-Stein School-European School Gladenbachの校長。 [初め]

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シュメンクはデュイスブルクのゲルハルトメルカトル大学で学び、後にデュイスブルクエッセン大学で博士号を取得しました。 [2] 彼は研究助手であり、その後シーゲン大学でした。さらに、Schmenkはフリーランスのジャーナリストおよび博物館教育者として働いていました。彼の研究は、レニッシュの国家歴史、歴史の教訓、ポピュラー音楽に焦点を当てています。

彼はイニシエーターであり、2010年から毎年発行されている出版物の5番目のボリューム共同編集者まで Rhein-Maas：歴史、言語、文化 [3] [4] ライン川下部文化史と地域開発研究所とシリーズの最初の2巻の共同編集者 Historica et Didactica-高度なトレーニング履歴 2018年から2022年まで、ドイツの歴史教師協会の北ラインヴェストファリア歴史教師協会の議長を務めました。 [5] 協会の議長として、彼は学校での歴史の教訓の欠如について繰り返し不平を言った。それは生徒間の歴史的関係の無知につながる [6] コメントしました雑誌では、ベルリンの壁の崩壊に関する生徒の不完全な知識についての雑誌で。 [7]

Schmenkは、2017年以来、OberhausenのSophie-Scholl-Gymnasiumを率いています。 2019年の2019年の高校の125周年のフェスティバル週のために、彼はNRW学校省のイボンヌ・ゲバウアーを式典に招待し、学校の仕事を称賛しました。 [8] 彼自身の要求で、彼はオベハウゼンを去りました [9] 、2020年10月にFreiherr-Vom-Stein School-european School Gladenbachの管理を引き継ぐ。 [十]

著者として：

  • 湖コンスタンス地域の初期の中世記念帳。 Tectum、Marburg 2003、ISBN 3-8288-8514-4
  • 19世紀のザンテン。伝統と現代性の間のライニッシュの都市。 ベラウ、ケルン、およびa。 2008年、ISBN 978-3-412-20151-7（論文、Duisburg-Essen大学、2007年。）
  • 古い負荷から産業文化まで。 Altenberg亜鉛工場の例を使用したRuhr領域の構造変化。 Henselowsky Boschmann Verlag、Bottrop 2009、ISBN 978-3-922750-97-0。
  • クリスチャンクルムと： カウルの友達。ルール地域の重金属。 Henselowsky Boschmann Verlag、Bottrop 2010、ISBN 978-3-942094-02-3。
  • Markus車で： インターンシップの歴史。学校のジャングルを通る旅行ガイド。 Verlag Nicole Schmenk、Oberhausen 2012、ISBN 978-3-943022-02-5。
  • MIT Andreas Skiff Criend： カッテンのバディ2.ルール地域のヘビーメタル。 Verlag Nicole Schmenk、Oberhausen 2017、ISBN 978-3-943022-30-8。
  • Markus車で： 歴史の中でインターンシップを導きます。 Wochenschau Verlag、Frankfurt Am Main 2019、ISBN 978-3-7344-0833-5。

出版社として：

  • BärbelKuhnとAstrid Windusと： 世界 – 歴史の教訓における歴史的視点 （= 歴史的および教訓的。 パート1）。 RöhrigUniversitätsverlag、St。Ingbert2010、ISBN 978-3-86110-474-2。
  • BärbelKuhnとAstrid Windusと： 歴史のレッスンにおけるヨーロッパの視点 （= 歴史的および教訓的。 ボリューム2）。 RöhrigUniversitätsverlag、St。Ingbert2011、ISBN 978-3-86110-488-9。
  • ピーター・ヨハネス・ドロステuと一緒に。 Ceterum Censeo … RolfBrüttingの記念出版。現代の歴史の教訓に関する反省。 Verlag Nicole Schmenk、Oberhausen 2013、ISBN 978-3-943022-20-9。
  • 行 Rhein-Maas：歴史、言語、文化。 bd。 1–5。

学校の本の貢献：

  • 歴史とイベント。 Vol。2–4（Velcro）Si
  1. ↑ 主要。 2021年2月2日にアクセス （ドイツ人）。
  2. ↑ ギャップが閉じた。 の上： rp-online.de 、25。2008年8月。
  3. ↑ ラインマス。 のウェブサイトで Duisburg-Essen大学の大学出版社Rhein-Ruhr OHG
  4. ↑ ラインマス。 （ 記念 の オリジナル 2014年2月23日から インターネットアーカイブ ）） 情報： アーカイブリンクは自動的に使用されており、まだチェックされていません。指示に従ってオリジナルとアーカイブのリンクを確認してから、このメモを削除してください。 @初め @2 テンプレート：webachiv/iabot/www.verlag-schmenk.de のウェブサイトで Verlags Nicole Schmenk
  5. ↑ 取締役会 、2014年3月15日にアクセスしたドイツの歴史教師協会の北ライン川西部歴史教師協会のウェブサイト。
  6. ↑ マンフレッド・ラクニエット： Pedagogue：学校ではあまりにも少なすぎます。 2018年12月14日、 2021年2月2日にアクセス （ドイツ人）。
  7. ↑ Silke Fokken、der Spiegel： 「私たちは、記憶も欺くことができることを知っています」。 2021年2月2日にアクセス 。
  8. ↑ Sophie-Scholl-Gymnasiumの125年。 2021年2月2日にアクセス 。
  9. ↑ アンドレア・リッカーズ： Oberhausen Gymnasiumの校長オフィスは再び無料です。 21. 2020年9月、 2021年2月2日にアクセス （ドイツ人）。
  10. ↑ GießenerAnzeigerVerlagsGmbH＆Co KG： Gladenbachの新しいヨーロッパのマシンマネージャーは、金属ファンのMittelhessenです。 9. 2020年9月、 2021年2月2日にアクセス 。

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