ブレーメン教師セミナー – ウィキペディア

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ブレーメン教師セミナー 1810年からブレーメンにはブレーメンがありました。ブレーメン教師のセミナーは、小学校や小学校の教師を訓練するために使用されました。

教師トレーニングの開始 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

元ルーテルのアテナエウムまたはラテン大聖堂学校、1858年まで学術学校

19世紀まで、小学校​​でのレッスンは通常、牧師によって与えられていたか、さらに訓練されたキューステ、職人、またはペーダゴゲウムまたはジムナシウムイラストルと大聖堂学校の卒業生によって与えられました。学校システムの状態は満足のいくものではありませんでした。

1810年、1642年に設立されたブレーメン大聖堂の大聖堂学校の教師を支援するために15人の大聖堂の生徒が訓練されました。

1821年、ハンセアティックのブレーメン市はセミナーを引き継ぎ、中等学校に教室を提供しました。神学校は2年間のセミナーレッスンを受け、すでに学校で実際に活動していました。リベラル改革の教育教師ヨハン・ゴットロブ・ウィルヘルム・ステッケルは、1846年に亡くなるまでセミナーを率いました。その後、セミナーは停滞しました。

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ハンバーガーストラスの学校での教師セミナー

1857年、他の2人の教育者と8月のリューベンの指示の下で、コントレスカルペNo. 147の家にあるこの施設は、明確な上昇を体験することができました。 1860年、セミナーはオスタートルシュタイン地区のクレフィングストレス第1号に移動しました。 1873年、リューベンの死後、博士を引き継ぎましたブレーメンの教師セミナーのディレクターとしてのジョージクレードナー。彼はセミナーのさらなる拡大を実行し、科学的教育学の方向を表しました。今は自由学校にいました 黒海で 運動学校を設立します。クレドナーは、1897年の就任式で、彼が参加できなくなったため、ハンブルガーストラスの学校で教師セミナーの新しい建物を始めました。脳卒中のため、彼は1895年に奉仕を放棄しなければなりませんでした。

ハンバーガーのセミナーは、現在1896年から1918年までの権威あるセミナーディレクター博士によるものでした。 Otto Uhlhorn Led。彼は第一次世界大戦後に引退しました。必要な改革では、意欲的で若い改革教師と伝統的な教師とセミナーマネージャーの間の対立が記録されました。

テスト: 1893年にそうでした 教師試験に関する法律 制定します。将来の教師は、学校評議会で構成される委員会によって審査され、議長と学校の代理によって任命されたメンバー、主に学校の指導者であり実績のある教師が検討されました。

教師セミナー [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

教師セミナーは、教師の訓練の特別な形態でした。将来の小学校の教師のためのセミナーと、より高い教師試験の準備をしたセミナーの違い(レッスン より高い娘 )。

フォルクススクールの教師は、より高い女の子や娘、または Ober-Lyzeen 教育を受けた。これは、とりわけ、1859年以来の個人教師セミナーとして、1868年以来の個人教師セミナーとして起こりました。 大人の娘と教師セミナーのための見習い 8月キッペンバーグ(1830–1889)と彼の2番目の妻ヨハンヌキッペンバーグ(1842–1925)。

Ida Jansonは、1860年から個人をリードしました 娘市民学校 ブレーメンとつながりのある教師セミナーでは、ペダゴーグと女性の権利活動家マチルデ・ランマーが頭として。

1912年、州の教師セミナーが廃棄されたビルケンストラセとカールストラセスの学校に設置されました。セミナーには、8つのクラスを持つ練習学校も含まれていました。

ワイマール共和国 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

セミナー作業は、ワイマール共和国の時点で強く改革されました。長い間、大学レベルでは、ライヒ地域全体の高校の教師の訓練と同様に、小学校の教師の訓練を均一に解除するという要件があります。 1919年まで小学校の教師の職業については、アビトゥールは想定されていませんでした。ワイマール共和国では、ワイマール憲法が第143条で定義されていました。

「若者の形成のために公的機関を提供しなければなりません。豊かな、国々、コミュニティは施設で協力しています。教師の訓練は、一般的に高等教育に適用される原則に従って均一に規制されることです。公立学校の教師は、州当局の権利と強制部分を持っています。」

教育学者は、ドイツ帝国の個々の国で作成され、アビトゥールは前提条件でした。セミナーは、1921年からブレーメンでも解体されています。教師は現在、3年間勉強することで大学で訓練されました。

したがって、1922年にはaがありました 学校を描く セットアップ、したがって1919年以来完了した議論。建設学校は引き続きアビトゥールに行くべきです。 1926年、教師セミナーはこの場所で放棄されました。建設学校は現在開発することができました。 1945年以降、高校または高校がその場所に設立されました。

Karlstrasseの教師セミナーも1921年から1926年に解体されました。個人運営の教師トレーニングのトレーニングも終了しました。トレーニングは現在、大学での3年間の調査に置き換えられました。

その後、教師の訓練 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

教師セミナーから教育セミナーまで [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

教師セミナーが解散した後、彼らの訓練はブレーメン以外の大学や大学で行われました。第二次世界大戦後、教師は政治的理由で釈放されなければなりませんでした。多くの教師も戦争に陥っていました。教師はすべての学校で行方不明でした。教師セミナーの代わりに、1945年12月からKlausBöttcherの指示の下で 教育セミナー 1949年まで存在していたブレーメン・ウォールのVegesacker Strasseに学校に設立されました。教師は緊急事態を排除するために2〜3学期で訓練されました。

ブレマーヘイブンでは、ブレマーヘブン市の学校評議員ウォルター・ジマーマンは、1945年にウランドスクール(デイストラセ)で教育学的セミナーを設立しました。

教育大学の基礎 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

暫定的 教育セミナー 1945年12月から、1947年から形成されるまで、非常に短縮された研究期間の新しい教師。

1947年の夏、新しく設立されました 教育学大学 (ph)ブレメン・ウォールのランゲNo. 81の場所であなたの会社。この研究は、1950年以来6学期でした。大学教育学大学の設立は1950年までに完成し、ヒンリッヒ・ウルフが経営陣を引き継ぎました。 1966年、850人の将来の教師がここで勉強しました。 1960年、Fritz Stemmeは1966年にPHとJob-GünterKlinkの管理を引き継ぎました。 1971年から1973年まで、PHはブレーメン大学に統合されました。

さらなる教師トレーニング [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

LASL

学校の実践および教師試験のための州事務所 (LASL)は、aとしてフンボルトストラッセにいました 教師のさらなるトレーニングのための教育的作業 その後、呼び出されました 実践研究所 その後 LASL 。それはグリーンウェイに移され、1998年にブレーメン大学のセミナーと研究の構築に来ました。

wisとlis

1946年2月以来、高校の研究訓練生のためにヘルゴランダーストラセの学校で学習セミナーがあり、その後学校で行われました 小さな光 、その後、BnochenhauerStraße、次にPieperstraße(Bremen)、そしてFaulenstraße。調査セミナーは1970年代から呼び出されました 科学研究所のための科学研究所 (WIS)および1998年以来 州立学校研究所 (LIS)、WeidedAmm 20にあります。 [初め]

ブレマーヘブン

1970年にそうでした 実践研究所 Bremerhaven-LeheのStormstrasseにオープン。
1998年からブレーメンの学校教育研究所(LIS)は現在1つを維持しています ブレマーヘブン支店 、Bremerhaven-MitteのDeichstraße。

教師 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

  • Georg Credner(1825-1899)、校長
  • Ida Janson(1847–1923)、校長
  • August Kippenberg(1830–1889)、校長
  • ヘルマン8月キッペンバーグ(1869–1952)、教師と校長
  • ヨハン・キッペンバーグ(1842–1925)、教師および校長
  • Mathilde Lammers(1837–1905)、教育者および女性の権利活動家、Ida Jansonによる教師セミナーの責任者
  • 8月のリューベン、校長
  • ウィルヘルム・フリードリッヒ・ライム(1779-1857)、音楽教師
  • Alfred Schmidtmeyer(1882-1937)、数学の上級教師
  • ヨハン・ゴットロブ・ウィルヘルム・ステッケル(1781–1846)、校長

卒業生 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

  • Carl Dantz(1884-1967)、学校改革者および作家
  • ハインリッヒ・エイラーマン(1879–1955)、教師、著者、社会科学者
  • RudolphFeuß(1862-1945)、教育者およびブレーメン上院議員
  • Fritz Fuhrken(1894–1943)、表現主義の画家およびグラフィックアーティスト
  • Fritz Gansberg(1871–1950)、作家、小学校の教師、改革教師
  • Paul Goosmann(1906–1992)、教育者、労働組合員、政治家(SPD)。
  • Hinrich Hormann(1863–1920)、教育者、政治家、ブレーメン市民のメンバー、ドイツ国会議事堂
  • ChristianHülsmeyer(1881–1957)、レーダーと起業家の発明者
  • クリスチャン・ルアーセン(1843–1916)、教師および植物学者
  • FriedrichNölke(1877-1947)、教育者および天文学者
  • フリードリッヒ・プリューサー(1892–1974)、歴史家、ブレーメンの州アーカイブのディレクター
  • DietrichSchäfer(1845–1929)、教師および歴史家
  • ハインリッヒ・シャレルマン(1871–1940)、校長、作家
  • Wilhelm Scharrelmann(1875-1950)、教師および作家
  • アンナ・ションバルグ(1875-1955);教師のセミナーIda Janson;教育者と学校の創設者
  • ハインリッヒ・シュルツ(1872–1932)、速記の先駆者
  • カールステディ(1881–1941)、教育者およびスポーツオーガナイザー
  • ヨハネス・トリュパー(1855–1921)、治療教育の共同ファウンダー
  • フリードリッヒ・ウォルバーグ(1890-1967)、教育者、歴史家、シニアスタディディレクター
  • ヨハネス・ウィーガンド(1874–1940)、教育者兼演劇監督
  • Hinrich Wulff(1898–1978)、教師、大学講師、ブレーメン教育大学の責任者
  • ハーバート・シュワルツヴェルダー: ビッグブレーメンレキシコン。 2番目、更新、改訂、拡張版。 Edition Temmen、Bremen 2003、ISBN 3-86108-693-X。
  • ハーバート・シュワルツヴェルダー: ブレーメンの自由なハンセアチック都市の歴史 。 Volume II、p。112、260F、417F、570FおよびVolume III p。98、294、299。sited Temmen、Bremen 1995、ISBN 3-86108-283-7。
  1. 州立学校研究所
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