Lehrassistent – Wikipedia

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Eine Person, die einen Lehrer mit Unterrichtsverantwortung unterstützt

Ein Lehrassistent interagiert mit einem lesenden Kind
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EIN Lehrassistent oder Lehrhilfe (TA) oder Erziehungsassistentin (EA) oder Teamlehrer (TT) ist eine Person, die einen Lehrer mit Unterrichtsverantwortung unterstützt. TAs umfassen Graduate Teaching Assistants (GTAs), die Doktoranden sind; Undergraduate Teaching Assistants (UTAs), die Studenten sind; TAs der Sekundarstufe, die entweder Schüler oder Erwachsene sind; und Grundschul-TAs, die Erwachsene sind (auch als paraprofessionelle Pädagogen oder Lehrerassistenten bekannt). Per Definition unterstützen TAs Klassen, aber viele Doktoranden dienen als alleiniger Ausbilder für eine oder mehrere Klassen pro Semester als Lehrbeauftragte oder Ausbilder für Doktoranden.[1][2] Obwohl sie in einigen Bundesstaaten wie Florida als “Lehrassistenten” bezeichnet werden. TAs für Absolventen und Erwachsene haben in der Regel ein festes Gehalt, das von jeder Vertragslaufzeit abhängt (normalerweise ein Semester oder ein akademisches Jahr). Studenten und Schüler sind jedoch manchmal unbezahlt und erhalten in den USA und anderen Ländern mit dem Kreditsystem Kursguthaben als Gegenleistung für ihre Unterstützung. Lehrassistenten helfen dem Hauptlehrer häufig, indem sie Schüler mit Lernschwierigkeiten wie ADHS, Autismus oder körperlichen Behinderungen wie Blindheit oder Taubheit unterstützen.

Absolvent[edit]

Lehrassistenten für Hochschulabsolventen (oft als GTAs oder einfach als TAs bezeichnet) sind Hochschulabsolventen, die von einer Abteilung eines Colleges oder einer Universität in unterrichtsbezogenen Aufgaben befristet beschäftigt werden. In Neuseeland, Australien und einigen kanadischen Universitäten werden TAs mit Abschluss als Tutoren bezeichnet. TA-Positionen für Absolventen in Nordamerika finanzieren die postgraduale Forschung – obwohl der Hauptzweck darin besteht, die Lehre zu unterstützen – und dienen häufig als erster Karriereschritt für angehende Akademiker.[3] Die TA-Verantwortlichkeiten variieren stark und können Folgendes umfassen: Nachhilfe; Bürozeiten halten; Überwachung von Tests oder Prüfungen; und Unterstützung eines Professors bei einer großen Vorlesungsklasse durch Unterrichten von Studenten in Rezitations-, Labor- oder Diskussionsrunden. Professoren können auch ihre Lehrassistenten einsetzen, um Diskussionen während des regulären Unterrichts zu unterrichten. Dies gibt dem Doktoranden die Möglichkeit, seine Lehrfähigkeiten einzusetzen, da viele eine Lehrkarriere anstreben. Einige Doktoranden unterstützen Fernkurse, indem sie sich mit den Studenten treffen, da Professoren dies nicht können. TAs mit Abschluss sollten nicht mit Lehrstipendiaten (TFs) oder Ausbildern für Hochschulabsolventen (GSIs) verwechselt werden, die als Hauptausbilder für Kurse fungieren. An einigen Universitäten, beispielsweise im Florida State University System, gibt es jedoch weder Lehrstipendiaten noch Dozenten für Doktoranden, und “Lehrassistent” ist der einzige verwendete Titel.

Tutorials[edit]

An britischen, australischen, neuseeländischen, südafrikanischen, italienischen, irischen und einigen kanadischen Universitäten a Tutor ist oft, aber nicht immer, ein Doktorand oder ein Dozent, der beauftragt ist, ein Seminar für Studenten im Grundstudium durchzuführen, das oft als Tutorial bezeichnet wird. An der Universität von Cambridge sind Tutoren bekannt als Vorgesetzteund Tutorials sind Aufsichten. Das Äquivalent dieser Art von Tutor in den USA und im Rest von Kanada ist als Assistent für Hochschullehrer oder Ausbilder für Hochschulabsolventen (GSI) bekannt.

Undergraduate[edit]

UTAs oder JTAs (Junior Teacher Assistants) dienen normalerweise als echte Assistenten einer Klasse. Sie haben in der Regel den Kurs belegt, mit dem sie zusammenarbeiten, oft mit demselben Professor, und darin gute Leistungen erbracht. Dieser Fall ist bei GTAs weniger verbreitet, da viele an anderen Institutionen studiert hätten. Im Gegensatz zu Professoren und GTAs haben UTAs im Allgemeinen kein festes Gehalt, sondern werden stundenweise bezahlt, verdienen Kreditstunden oder bieten ihre Zeit freiwillig an.

Weiterführende Schule[edit]

Der Begriff Lehrassistent wird in der High School und in der Mittelschule für Schüler oder Erwachsene verwendet, die einen Lehrer in einer oder mehreren Klassen unterstützen. Die Verantwortlichkeiten, Situationen und Bedingungen für die Beteiligung dieser Personen unterscheiden sich von denen in der Hochschulbildung. Eine weniger formelle Position, ein TA-Job im Sekundarbereich, wird im Allgemeinen vom betreuenden Lehrer festgelegt. Zu den allgemeinen Aufgaben gehören die Unterstützung der Schüler bei ihrer Arbeit und die Teilnahme. Die meisten Aufgaben der Lehrassistenten erfordern nicht das akademische Fachwissen des verantwortlichen Professors. Einige Lehrassistenten auf dieser Ebene unterrichten möglicherweise Teile des Unterrichts oder unterrichten kleine Gruppen von Schülern, die zusätzlichen Unterricht benötigen. Viele TAs arbeiten “eins zu eins” mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen. Diese TAs beschatten ihre Schüler und unterstützen sie bei Klassenarbeiten, Organisation und Verhaltensmanagement. In einigen Teilen der Vereinigten Staaten ist es üblich oder sogar erforderlich, dass jedes Klassenzimmer einen zertifizierten Lehrer und einen oder mehrere Co-Lehrer oder Lehrassistenten hat.

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Schüler, die die High School und die Mittelschule besuchen, können einen Kurs belegen, in der Regel ein Wahlfach, und Aufgaben wie Noten- und Rekordwerte für Hausaufgaben oder Tests ausführen. Der Lehrer in dieser Einstellung überprüft die Benotung, um Tests eine Teilgutschrift zuzuweisen, und verwendet Diskretion.

Grundschule[edit]

Ein Grundschullehrassistent ist ein Erwachsener, der eingestellt wird, um einem Lehrer bei klassenbezogenen Aufgaben zu helfen, die denen in der Mittel- und Oberstufe ähneln. Sie werden manchmal als paraprofessionelle (kurz “Paras”) oder Lehrassistenten bezeichnet. Grundschullehrassistenten werden in der Regel mit einem Vertrag eingestellt, der das gesamte Schuljahr dauert. Lehrassistenten unterstützen mehrere Aufgaben innerhalb der Schulen und können auch in der Sonderpädagogik eingestellt werden.

Siehe auch[edit]

Verweise[edit]

  1. ^ Butler, DD; JF Laumer Jr. & M. Moore (1993). “Eine inhaltliche Analyse von pädagogischen und politischen Informationen, die bei der Ausbildung von Lehrassistenten für Hochschulabsolventen verwendet werden”. Zeitschrift für Hochschulmanagement. 9 (1): 27–37.CS1-Wartung: Verwendet den Autorenparameter (Link)
  2. ^ Gray, PL; N. Buerkel-Rothfuss (1991). “Lehrassistententraining: Ein Blick aus den Gräben”. In JD Nyquist; RD Abbott; DH Wulff; J. Sprague (Hrsg.). Vorbereitung der Professur von morgen auf den Unterricht. Dubuque, Iowa: Kendall / Hunt. S. 40–51.
  3. ^ Park, C. (2004). Der graduierte Lehrassistent: Lehren aus einer nordamerikanischen Erfahrung. Hochschulunterricht9 (3). 349–361

Externe Links[edit]


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