Mnemotechnik – ウィキペディア

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だから、ジョルダーノ・ブルノスの作品からの記憶シール

メモリー写真の1つの木版画Giordano Brunos

Mnemotechnik [ Minemonnsɪk ] (から 古代ギリシャ語 メモリー 私はこれから 「メモリ」、「メモリ」 美術 Tref Due 「アート」)は19世紀のための人工的な言葉です 記憶の芸術 芸術の回想 (ドイツ人 メモリアート )使用され、通常は同義です ニモニック (ギリシャ語 ニーモニックに Mnson )。

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Mnemotechnologyは、たとえば除去、韻、スキーム、グラフィックなど、記憶補助具(ドンキーブリッジ)を開発します。小さな記憶エイズに加えて、ニーモティックな技術には複雑なシステムも含まれており、その助けを借りて、本全体、数千語、または数千桁の数字で安全に覚えておくことができます。 mnemotechnicsは「ストレージを改善し、情報を保持する」のに役立ちます [初め] 長期記憶では、それらは回路化された再構成計画を表しているため、記憶されるコンテンツは、より簡単にアクセスできる外部構造(リズムと韻、場所など)にリンクできます。 [2]

メモリトレーニング Mnemotechnicsの実践または適用も含めることができる記憶の行使について説明します。

おそらくムネモシンのモザイク、2世紀の西暦、考古学国立博物館タラゴナ

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ポンペイからのケオス・ワンのシモニデスのような詩人のモザイク( 悲劇的な詩人の家 ))

アリストテレスバスト、ローマのコピー、彫刻家リシポス、ローマ、パラッツォアルトムプスの彫刻の後8575

古代ギリシャ語 メモリー 私はこれから 意味 メモリ、メモリ そして女神と メモリー Mnemones ギリシャ人は、ミューズの母親であると同時に、記憶の女神を崇拝しました。したがって、次のラテン語の表現が示すように、主に長い間記憶芸術について話しました。

  • 芸術の回想 (覚えている芸術)、
  • 記憶の芸術 (記憶の芸術)、
  • ARS MEREATIVA (メモリアート)、
  • メモの芸術 (覚えておくべきアート)。

現代では、ほとんどが語った ニモニック それについて何 Mnemonicon 、アリストテレスの失われた本は、エイミー・パリの前に戻ってきます Mnemotechnik 形状。 [3]

これらの文化的言及を超えて、ムネモテクニックには多くの定義があります。したがって、一般的に認識されている境界は与えられません。これはuに依存します。このトピックに関する著者の個性が高いため、多くの場合、独自のシステムを作成するか、サブエリアに制限したいと考えています。したがって、現代の著者はしばしば定義を避けます。

古代では、自然記憶は人工記憶とは対照的であり、それに応じて芸術について話しました。個人の運動と個々の表現も強調されました。 [4] 中世のトピックを伝え、記憶を「自然の贈り物」と見なしたマルティアヌス・カペラも、「しかし、間違いなく芸術的な指示の助けを借りて促進することができる」と述べた。 [5] 現代では、ニーモニック手順の実践または可用性に重点が置かれていたため、テクノロジーについて話すことが明らかでした。ただし、各個人の手順の個々の表現の必要性は疑われていません。 [6]

Ulrich Voigtが定義しました Mnemotechnik 「ロバの橋の技術」として ニモニック 「あなたの理論」として。彼は、「メモリコンテンツA、AとAとBの間のリンクμ」のモデルを見て、「ロバ橋はAを覚えるために使用されるBです」と定義します。 [7] 彼はヨハン・クリストフ・ドメリッヒを引用しています。 [8]

それで彼はまた、下の問題に注意を向けています Mnemotechnik 個々のメモリアルエイドまたはロバ橋を理解することができます。 ニーモニック しかし、ドンメリッヒで非常に広い知識と用途の領域全体。 Voigtは、このようなオープンで広範な定義を非現実的であると批判しています。彼はまた、彼がリストされている1つまたは数名のnemotechnicsに対する制限を批判しています ヘレンニウムの著者 そして、その名前で考慮された遺伝子座メソッドは、「可能な手順の基礎」に関するものであり、手順の強調表示ではないためです。 [9] 同時に、Mnemotechnicsの定義の可能な範囲が与えられます。

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古代 – 発明と古典 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

古代ギリシャとローマのスピーカーがしばしばニモテクニカルな手段を使用したことが伝えられています。詩人、政治家、そしてケオスの世俗的なシモニデスは、一般的に記憶芸術の発明者と見なされていました。この点で、キケロ、キンティリアン、プリニー、アエリアヌス、アムミアヌスマルセリヌス、スイダス、パラルクロニクルが見つかります。教区のクロニクルは、紀元前264年頃の大理石のパネルであり、17世紀にパロスで発見され、フルート、セレスとトリプトレモスによる穀物の導入、オルフェウスシールの出版、および歴史的な期間の歴史的期間と授与された価格など、発見の伝説的なデータを記録しました。シモニデスについての文章もあります。「メモリエイズのシステムの発明者であるレオプレペスの息子であるキーナーシモニデスがアテネと彫像の合唱団の価格を獲得した時代以来、ハーチョジオとアリストジトンに敬意を表して建てられました。」 [十] (それは紀元前477年になります)。

シモニデスがどのようにメモリアートを発明したかの物語、シケロは彼のレトリック教科書ではっきりと説明しています deスピーカー 、古代の記憶芸術に関する3つの主要な情報源の1つ:
「テッサリアンの高貴な名前のスコパスによって開催されたeast宴で、シモニデスは彼のホストに敬意を表して叙情的な詩を演奏しました。経済的なスコパスは、詩人に、賛美の歌に同意した金額の半分しか支払うことだと伝え、詩の半分を捧げた双子の神々から残りを与えなければなりません。少し後にシモニデスはシモニデスに連れて行かれ、2人の若い男性が話したいと思っていた2人の若い男性が待っていました。彼はeast宴を去りましたが、外に誰も見ることができませんでした。彼の不在の間、ボールルームの屋根は崩壊し、スコパと彼のゲストを彼の遺跡の下に埋めました。死体は非常に押しつぶされていたので、彼らが埋葬のために拾いたいと思っていた親relativeは彼らを特定できませんでした。しかし、シモニデスは彼らがどのようにテーブルに座っていたかを思い出していたので、彼は彼らの死んだ男である親relativeを見せることができました。目に見えない訪問者であるカスターとポラックスは、east宴から崩壊する直前にシモニデスを取り除くことで、賞賛に寛大に支払っていました。」 [11]

次に、彼は遺伝子座の方法について次のように説明します。このようにして、これらの場所の順序は物質の配置を保持しますが、物事のイメージは物事自体を説明し、文字の代わりに写真を使用する覚醒ボードの代わりに場所を使用できます。」 [12番目] メモリアートに対する異議の利点の実証と反論に加えて、Ciceroは機能の説明を提供します。 [13] 彼がすでに顔の感覚を最も鋭く、最も記憶に残る意味として説明していることは注目に値します。

Cicerosの位置の隣 deスピーカー ニーモニックテクノロジーの場所です 言論の制度 、Quintilianによるレトリック教科書、および匿名 C.ヘレニウムボリューム4へ Mnemotechnicsの開発にとって重要です。 ヘレンニウムへ 、中世のシケロに誤って帰属します。これは、記憶芸術に関する多数の中世のテキストが、常にレトリックトレーニングの一部として自分自身を向けられている – が形成されたパターンです。全体として、これらのテキストは、これを使用しただけでなく、多数の新しいアプローチの出発点でもある古代の記憶芸術の3つの主要なソースと見なされます。

ヘレンニウムの著者 場所と写真の望ましい性質を説明し、実践に関する情報を提供します。彼はzを要求します。 B.何も無秩序になり、すべての記憶に簡単にアクセスできるように、場所の注文を設定する。彼らは、前方に押しすぎたり、目立たすぎたりするべきではありませんが、想像力から生じる可能性があります。場所間の最適な距離は30フィートです。彼はまた、5位のすべての番号を推奨しています。彼は、ローマの古代から唯一の既知の数字記号を渡します。5と10人の名前という名の金色の手は、文脈とその文章全体を覚えているために、言葉ごとに例を挙げ、記憶に残る画像を見つける方法を説明します。最後に、彼はギリシア人が推奨するように、準備された画像に反対し、それによって必然的に小さすぎる選択に加えて、彼は人々の間の個人差も考慮しています。 [14]

Quintilianはまず、教育とスピーチのための記憶の重要性を強調し、自然記憶の可能性と限界を議論する前に、これらの目的には単純な暗記は十分ではないと説明しています。シモニデスによる記憶芸術の発明の説明と、Ciceroを引用し、実際の旅行や架空の旅行、家、絵画などの絵画などの可能性を引用して、彼らの限界について議論します。彼はフォーラムでの記憶芸術に関するホルテンシウスのデモンストレーションに言及しており、そこでは商人の本に基づいて正しさがチェックされました。テキストと名前を暗記するために、彼はまだ一般的な場所を超えた推奨事項を提供します。彼は、最も重要なメモリテクノロジーとして、作業負荷の徐々に増加することを推奨しています。睡眠の重要性、記憶の記憶、集中力と注意の重要性、およびレッスンへのアドバイスも説明され、よく知られている人格に起因するメモリサービスもあります。 [15]

過去から、トピックとアリストテレスの断片は、メモリを注文する画像の位置の手法に言及しています。彼の科学モデルの発明のために、インスピレーションは記憶芸術の方法によって物議を醸すことで議論され、彼の著作が議論されています 魂について 記憶と記憶について 中世の学力を通じて記憶芸術を受け入れるために重要になりました。いくつかの証拠とは別に、彼はmnemotechnicsに直接対処するのではなく、記憶の障害に対するアクティブな人の問題も追求しています。ただし、解釈は困難です。含まれているチェーン法に関する結論は含まれているようです。これにより、チェーンの開始から始まるだけでなく、これがより大きな利益を約束した場合、チェーンの他の手足からも始まります。 [16]

中世 – レセプションと瞑想 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

Martianus Capellasによる原稿のページ 言語学と水銀の結婚 、10世紀、パリ、BibliothèqueNationale、lat。 7900 a

西暦410年から430年の間に、Martianus Capellaが執筆を書いた 言語学と水銀の結婚 (言語学とMercuriusの結婚から)、これは古代教育システムの7つの自由芸術(文法、レトリック、弁証法、算術、幾何学、音楽、天文学)の基本的な特徴であり、したがって中世の教育システムの基礎となりました。この執筆で メモリー レトリックの一部。教会の教師Albertus Magnus in ボーナスの (善から)そして彼のトーマス・アクィン Summa Theologica 一方、美徳理論の文脈で記憶の芸術を扱いました。それは、神学的攻撃から記憶の芸術を後に保護した関係であるプルデンティア(知恵)の一部として。トーマス・アクィンは後に、彼らの著作を正当化し正当化するために、ほぼすべての著者に言及しました。

ARS MEREATIVA ヨハン・ウルリッヒ・ローゼンハイマーによる1449年などの中世後期のnemotechnicalテキストにもあります パリの特定の教師の記憶の条約 またはおそらくヨハネス・ハートリーブによって書かれたもの、一部はローゼンハイマーの後の翻訳 ARS MEREATIVA 代表 記憶の芸術 [17]

初期の現代 – ハイライトと衰退 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

ジョルダーノ・ブルーノ。イラスト: 新しいBibliothec、または新しい本のメッセージと判断 。フランクフルトとライプツィヒ、1715。p。622、図。 38

マッテオ・リッチ、1610年からエマニュエル・ペレイラ(Yu Wen-hui)による絵画

初期の最新のニーモニック技術は、個人の広範なシステムによって特徴付けられます。 Giordano Bruno(1548–1600)は伝統を継続し、用語と指定の説明を通して神秘的な知識に到達したいと考えています。 [18] Matteo Ricci(1552–1610)は、中国人を公務員試験の助けとして説明し、したがって中国で知られているニメティック技術を作成しました。 [19] 後に「シェンケリウス」のスピーチによって授与され批判されたランプレヒト・シェンケル(1547–1625)は、センセーショナルな外観と秘密の教えとしてのトピックの扱いを通して記憶のイメージを形作り、 [20] ヨハン・ジャストス・ウィンケルマン(1620–1699)の仮名 ウェンヘインのスタンラウス・ミンク 実用的な数字コードを開発しました [21] そして、ヨハン・ハインリッヒ・デベルは、彼の作品を後の世代の出発点と見なしました。彼の前任者とは対照的に、彼は明確で原則的に単純なシステムを開発しました。 [22] しかし、彼の後にありました 大学のムネモニュム 1707年からほぼ100年間、公開されなくなりました。 [23]

Mnemotechnicsは、時代膜と一致しませんでした。思考は暗記に取って代わるべきです。知識が理解と事実の知識に分割されることは考慮されませんでした。さらに、よく知られているニーモティックな技術者は、聴衆を圧倒し、これらの制限を克服するために新しい衝動を開発せずに限界に達した高い要求を配置しました。さらに、あまりにも多くの想像力が否定的であると認識されていたため、デカルト以来のニーモニック技術に対する批判を引き起こしていました。 [24]

1804年まで、この芸術については時折言及されており、例外としての出版物はほとんどありませんでした。この期間中、ニモテクニカルの慣行の継続は間接的に観察することが困難です。 [25]

1730年に数字または数字コードの複雑なシステムを提示したリチャードグレイは、ここで子音と母音を形成する数字を形成する必要があります。特定の文字には特別な機能があります。 「r」はzをマークします。 B.休憩。その複雑さ、剛性、および使用前にすべての式の単語リストを作成する必要があるため、彼は後継者を見つけませんでした。 [26]

1804 -Nemotechnologyの新たな始まり [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

ヨハン・クリストフ・フォン・アレチン(1772-1824)。未知のアーティストの絵(1806)

グレゴール・フォン・フェイナイグル(1760-1819)

18世紀にニーモニック技術になった後、1804年に3つの出版物によって決定された新しい始まりがありました。

  • クリスチャン・オーガスト・レブレヒト・ケストナー、ライプツィヒの牧師は、彼のニーモニックになりたかった [27] 彼が「古いものとの有名なドレイの位置」を見たとき、彼らの基本からムネモテクニックを構築しました。彼は、キケロ、Quintilian、Auctor Ad Hergenniumのすでに言及されている場所を意味しました。彼の現代言語で、彼はこのトピックへの関心を復活させました。
  • 同じ年に、ヨハンのクリストフフォンアレティン男爵が覚書で報告した [28] その中で、彼は古いシステムの近代化を超えなければならないという事実に注意を喚起し、ニーモニック技術の理論と実践に関する彼の長い登録作業を発表しました。これで [29] 彼がメモリ画像の以前のトポロジカル位置を数字のシステムに置き換え、重要なニーモテクニカル参考文献を開発したい場合。数字に起因する順序関数のため、この作業は現代のニーモテクニックの正当化と見なされます。
  • グレゴール・フォン・フェイナイグルは、1804年に彼の記憶の芸術も出版しました。 [30] 修道院の教師であり司書であり修道院の司書である後、彼は彼の仕事からセーラム・クロスターの世俗化を駆り立てた後、彼はフランスとイギリスでハイキング教師および記憶アーティストとして生計を立てました。彼は、彼が改善したい以前の記憶芸術の伝統にいました。彼の存在下では、最大100の数字の数字画像のシステム。

この3つの一般的な弱点は、数字の説得力のあるメモリシステムが見つからなかったことです。 Ulrich Voigtは、彼女の「テクノロジー全体を要約し、それらを正当化し、それらを持続可能な基盤に置く努力」を強調しています。 [最初に30]

ナショナリズムの年齢 – 数字、アイデア、物語 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

エイムパリ(1798–1866)

AiméParis、彼はまたこの用語です Mnemotechnik 形状。 1825年に彼はダイジェストコードを公開しました。これはWinckelmannsから開発されました。彼の前任者とは対照的に、 Aiméのパリの後の桁コード 、ほとんどが文字の代わりに大声で主要なシステムと呼ばれ、明確な割り当てを可能にします。そのため、注文手段としても使用でき、使用された言語の言語とスペルとは独立しているため、問題がアレチンとフィナイールが裕福なソリューションであることがわかりました。基本的な遺伝子座の方法に関して、彼は写真の代わりにアイデアを見つけました。これにより、食事の内容に近づき、近いものを通じて顕著性が向上しました。彼とともに、時間のナショナリズムは、外国の情報源を認めないことで悪影響を及ぼし始めました – 当時のフランス人としてのフェイナイグル。これにより、現在は時間の精神で発展した国立学校を伝えることが非常に困難になりました。

カール・クリスチャン・オットーはドイツのニーモテクニックの仮名の下にいた Carl Otto Reventlow 決定。彼は彼の創造主と見なされるために変化しましたが、ナショナリズムの意味でも、 AiméParisへのコードに注意してください 。そうすることで、彼は手紙に後退し、課題の独自性をあきらめました。パリが写真を置き換え、アイデアや理解を通して見ることをどのように望んでいたか、彼はまた、場所を置き換えたかった。ここでは、批判へのアプローチがありました。 Hermann Kotheは、「顔の感覚」と「アイデアコンテンション」を求めました。さらに、個々の画像とアイデアは、「要約思考」によって接続する必要があります。彼は、結果としてリンクのランキングを説明しました 。 Hugo Weber-Rumpeはここを続け、そのようなスレッドを処理しました 物語 。しかし、彼は「チェーンは個々のチェーンメンバーで構成されており、それらから安定性を獲得するだけであるため、「要約思考」と「要約履歴」の方程式を拒否しました。

フランシス・ファウベル・ゴウロウドとアーネスト・E・ウッドは、他の国籍のnemotic技術者について言及しなければなりません。国立学校での共存に加えて、最近のニーモニック技術の歴史に対処することは、著者の個性によって妨げられています。著者は、しばしば前任者を否定し、自分の貢献を前景に置いています。エンターテインメントと限られたアプリケーションを超えて、公衆の利益は期限切れずに無駄になります。そして、哲学はトピックを記憶に閉じ込めていましたが、教育学は独自の方法に焦点を合わせました。

現在への移行 – アスリート、トレーナー、芸能人 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

テレビ番組への出演を通して、ハリー・ロレインやグレゴール・スタウブなどのメモリアーティストやコーチは、Mnemeテクノロジーをより多くの視聴者の認識に維持しました。これらは確かに彼ら自身のアプローチを追求していました。 Gregor Staubは、純粋な指導後のアプリケーションの有効性が前景にあるシステムに接続するために、非常に実用的な方法でニモチック技術のツールを使用しています。 20世紀の後半には、ニモーシック技術の多くの方法が実験的に検討され、その有効性が確認され、その機能も指定できました。 [32]

その後、特定の分野に関するアプリケーションとしてMnemotechnicsを使用するメモリ、およびUlrich BienやJens Seilerなどのメモリトレーナーは、21世紀初頭のニーモニック技術がメディアだけでなく異なるレベルに存在するという事実にも貢献しました。 Ulrich VoigtなどのMnemotechnicalの著者や教育者も、より高い要求を追求しており、一部の体系化、一部は教育学の結果の分類です。 [33]

Mnemotechnicsの定義に関する多くの見解があるように、それらはMnemotechnicsの構築にも利用できます。ただし、一貫したプレゼンテーションでは、多くの本がそうであるように、実際の考慮事項に導くことができます。まず第一に、基礎については、一般的に個々のnememoticsの学習と機能に影響を与えることができます。次に、可能な限り学習できる形式にそれらを持ち込むために、どのように覚えておくべきかを説明します。メモリコンテンツとメモリサポートは、協会がリマインダーサポートになり、メモリサポートがリマインダーとしてサポートされることを可能にする関係に持ち込む必要があります。結局のところ、それは、生地を構成し、配置し、持ち込むことができる、より複雑なニモチックであり、大きな知識の領域を習得するのに役立ちます。主要なシステムなどのいくつかの手法は、メモリコンテンツのコーディングと素材の順序の両方を提供します。 [34] 以下では、この部門は概要を維持するのに役立ちます。

これらが異なって説明されている場合、トピックはほとんどの本で見つけることができます。また、Mnemotechnicsのそれぞれの制限の問題もあります。学習のためのすべての知識とヒントがnemotechnicsに該当する場合でも、voigtの上記のような特定の定義の意味で、あるいは非常に明確にnemotechnicalのみが、これらの基本の範囲を決定します。 [35]

一般的な知識とヒント [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

メモリトレーナーと一部のnemoticsが、すべてがレッスンの一部であるか、レッスンに統合されると考えていたとしても、メモリを覚えやすくサポートすることを可能にしますが、これは通常、ニモチック技術として理解されるものの範囲を破ります。さらに、教育学、学習、記憶、その他の関連するトピックに関する関連記事への言及で十分です。そこでZになります。 B.安価な学習環境の作成、メモリの機能、同様の基本に関する情報が見つかります。

援助 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

nemotechnicsについて話すことができるように、自分の感覚、あなた自身の思考、自分の記憶とは別に、どのエイズが許可されるかが議論されることがあります。 Mnemotechnichでさえ、しばしば解決しなければなりません。彼はまた、通常のエイズをしなければなりません。 B.テキストを検討します。しかし、個々のnemoticsの使用は、AIDSの使用にも使用できます。時々、絵は、ルート、メモリパレスをより良くしたり建設したりする場所に役立ちます。また、長期的に知識を固定するために、mnemotechnicsを使用するときに繰り返す必要があります。ここでも、注目すべき情報を維持する必要があり、あらゆる形で利用できる顕著な、おそらく複雑な構造もあります。より広範な知識を処理するには、多くの場合、執筆の使用が必要になることがよくあります。ただし、記録して繰り返すだけでなく、ニーモニックテクノロジーが適用される形状を開発することもできます。サポートはここの前景にあるため、学習カードはMnemotechnicsにカウントされません。

費用 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

mnemotechnicsは学習を容易にするはずです。原則として、救済は体系的なアプローチによって簡単に表示および確認できます。同様に、誰もが、後で他の人に簡単な手順を説明できるように、誰かが実際に自分自身のために多大な努力をしていると合理的に考えるでしょう。 (より大きな知識領域のmnemotechnical処理も参照してください。)しかし、今日、迅速なロック解除の可能性が保持されています。ここでは、荷降ろしの時間は、人生の過程で合計されるため、知識に過小評価されています。さらに、通常、交換は十分な効率で達成できません。

mnemotechnical精神的要因 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

メモリは、可能な限り効率的かつ長期的なストレージを実現するために使用される特定の原則に従って動作します。ここでは、mnemotechnicsと密接に関連している人が重要です。また、よく知られていないコンピレーションもあります。 mnemotechnical精神的要因 最も知られていることを表してください。

これには7つあります: [36] [37] [38]

1.ファンタジー
学習コンテンツが必需品に縮小されると、すぐに乾燥します。彼らはもはや想像力に取り組んでおらず、学ぶのが難しいです。逆に、想像力が学習者の協会、写真、その他の手段をサポートまたは有効化するか、さらにはそれらを形成することさえする場合、それは役に立ちます。ドライファブリックのシンプルなリバイバルも役立ちます。物事の不本意なプレゼンテーション – かなり創造的で過度の行為 – は、しばしば主張されているように、それを妨げる代わりに効果的な学習に役立ちます。
2.視覚化
人間は、霊の画像を想像し、映画を内なる目の前で走らせ、特定のプロセスを意識的に提示する能力を持っています。特に、多くは、ニモテクニックの最も重要な演習として、内側のキャンバス上の生成された画像の組み合わせまたはフィルムのアイデアです。したがって、「内側の目の前で目を見て」または同様の要求は、主題に関するほとんどすべての本で満たすことができます。実験では、脳の高い視覚貯蔵容量も確認します。すべての感覚を考慮する必要があります。色、匂い、音は欠落してはいけません。また、移動する画像やフィルムは静的な画像よりもうまく機能することに注意する必要があります。視覚化は、単語と用語がどのように役割を果たすことができるかについて、メモリコンテンツを準備するためのさらなる手段のために役割を果たすことができることに注意する必要があります。
3.ロジック
学習資料を理解している場合は、通常、論理的に導き出すことができます。しかし、そのような派生物を逃れる生地もあります。 nemotechnologyは、派生が長すぎるか、心がないように見えない場合にのみ必要です。ここで、ロジックは構造を見つけ、それらをより適切にキャプチャするためにデータを追加の意味を提供するのに役立ちます。同時に、現在の学習コンテンツの個々のnememoticsの一貫した構造を見つけるのに役立ちます。
4.感情
誰もが、強い感情的感覚に関連する情報を長い間記憶し、覚えておくことができるという効果を知っています。不快な思い出は、しばしば再び忘れがたいです。これは、メモリコンテンツ-TWAを感情的なイメージで組み合わせることで活用できます。ユーモア、嫌悪感、エロティシズムはしばしば呼ばれますが、 B.怒り、情熱、恐怖、怖い仕事。 [39] 異なる感情は異なる動作をする可能性があります。
5.変換
これは、「消化される」形式で簡単に学習する情報の「翻訳」を意味します。一方では、これはチャンクの理論が理解されるべきであることを意味します。これによれば、学習する情報が増加し、キャッチネスが増加し、短期記憶の吸収能力を最適化し、通知のこの制約を拡大します。最も安いのはここの写真です。一方、メモリコンテンツをmnemotechnicsに対応する形式に実装することも意味します。つまり、メモリコンテンツの準備です。協会、写真、ストーリーなどのさまざまな手段が利用可能です。
6.ローカリゼーション
ローカライズは、ギャップなしで整然とした方法で知識を覚える方法です。最も古いニーモニックテクノロジーである遺伝子座法は非常に具体的です。この方法は、多くの場合、ニモテクノロジーの主な方法と見なされ、ニモテクニカルな精神因子内の他の構造化ニモテクニックの場合も同等です。
7.協会
これは、異なる情報間の関連性と呼ばれる接続を確立する能力を指します。そのような関連性を通じて、記憶の知識は互いに確保されます。新しい学習コンテンツ間の関連性は、学習と、長期的なメモリに既に存在する情報とのつながりを促進します。関連性は自発的に発生したり、自然であり、いわば、人為的に生産されたりすることがあります。見つけたり製造したりすることは、最初は難しいことがよくあります。それらは、nemotechnicsのために学習コンテンツを準備し、これらの手段の他の人のためにTotoあたりのパーとして立つ手段です。協会は、ムネミック技術の構築にも役割を果たしています。

ニモテクニカルな精神的要因は、次の発言(アクロスティック)を使用して簡単に記憶できます。

a ll f 俳優 l Ead t o ery fficient l 収入を得る”

(関連性、想像力、論理、変換、視覚化、感情、ローカリゼーション)

その他の要因 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

mnemotechnicalの精神的要因は、いくつかの重要な基本を無視します。場合によっては、それらはニーモニックテクノロジーには存在しない一般的なヒントが割り当てられており、それらのいくつかは誤解によりニモテクニックに誤って関連しています。ここに言及されます:

  • 繰り返し :Mnemotechnologyでは、長期記憶を確保するために繰り返しが必要です。一部のMNEME技術は、学習コンテンツがまだ存在するかどうかを制御できることをほぼ目指しています。最適な繰り返しをどのように確保できるかについての提案もあります。この要因を無視すると、nemotechnicsが短期的にのみ効果があるという偏見が生じます。これは、忘却を大幅に減らし、繰り返しを促進するだけのテクニックです。ほとんどの場合、愚かな繰り返しは、よく考えられているシステムによっても回避されます。
  • 注意 :学習コンテンツを認識するために、注意、つまり意識と集中力が役立ちます。しかし、私たちの注意が大部分は他の人よりもよく記憶することができます。後者は、ニーモニック技術の観点から一般的な手がかりの量からそれらを持ち出します。

一般原理 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

別の一般的な編集は、そのようなものです 一般的な記憶原則 。それらは体系的ではなく一貫性がありますが、その広がりのために横領するべきではありません。これらの原則は、単語の選択の観点からそのように名前が付けられているので、彼らは一緒に言葉を持っています 素晴らしさ 結果:

f Antasie:これは、同じnemotechnical精神因子に対応します。
a 感覚を使用してください:これは視覚化のムネモテクニカルな精神因子に含まれています。
r 順序と順序:これは、mnemotechnical精神因子の局在に含まれています。
b EMAGE:これは、視覚化のnemotechnical精神因子に含まれています。
Rotik:これは、mnemotechnical精神因子感情に含まれています。
n 噂:これは、ムネモテクニカルな精神要因の局在に含まれています。
p Ositive Ideas:これは、Mnemotechnical Mental Factor Enyperseに含まれており、ネガティブの変位を防ぐことを目的としています。
r 色のeichtum:これは、視覚化のmnemotechnical精神因子に含まれています。
a 社会:これは、同じnemotechnicalの精神要因に対応します。
c ODE:これは、Mnemotechnicalの精神的要因のローカリゼーションと論理に含まれています。
h umor:これは、mnemotechnical精神因子感情に含まれています。
t IEFERE INPRESSIONS:MNEMOTERCNICALの精神的要因の正確なプロセスよりも意識と集中力を認識し、上にあります 注意 他の要因で扱われます。

mnemotechnics [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

これは、メモリコンテンツを準備する手段に関するものであり、ロバの橋の形成のための資金が言えます。 Ulrich Voigtカウント 感情、兆候、スキーム、画像、エダー、言葉、用語、物語 の上。 [40] したがって、これは決して写真だけでなく、時には主張されているように。詳細に

  • 感情 情報を記録するのに適していないため、Voigtは感情とのつながりが知識を改善するための重要な要素であることを脇に置いています。その結果、それらはロバの橋の一部でもあります。
  • サイン 困難で複雑になることは、これまでにニーモニックを発生させるには。しかし、彼は手紙と言葉を例として引用しています。
  • スキーマ 一方、「一般的で馴染みのある」だけでなく、ニーモニックテクノロジーでも使用されています。彼は例として顔の記憶に言及しています。計画スケッチ、顔の似顔絵、またはカードスケッチとして、重要なことを強調して、メモリを容易にすることができます。
  • ピクチャー 通常のロバの橋は物語の大部分を超えています。今日でも、Picture Technologyは、メモリコンテンツを準備する手段の最もよく知られ、最も影響力があります。 ヘレンニウムの著者 私は次のように毒殺人を思い出しました:犠牲者はベッドに病気になり、その隣に、被告人は毒で手に立っています。一方、彼は意志と財布を保持してモチーフを説明し、目撃者を象徴するために指でラムのtest丸にかかっています。被害者と被告人が不明の場合、プレゼンテーションの適切な人に置き換えられなければなりません。 [41] 厳密に言えば、ここにはいくつかの画像がリンクされていますが、この例により、さらに緊急になります。忙しいことをお勧めします 動画 現在:毒の犠牲者が空気に取り組むと、被告は意志と財布に満足しているように見えます。あなたが一貫してさらに考えているなら、あなたは小さなものになります 映画 また 物語
  • ハーブ 上記のように、すでに最も古いニーモニック技術の一部。古代では、彼らは定期的に写真にリンクされていました。これらは、トポロジカルに位置する「場所」、「被験者」、または「フック」であり、ここにリストされている手段の他の手段に接続できます。多くの場所を接続することが可能です。古典的な例は、遺伝子座の方法です。
  • 言葉 一緒に 考え 19世紀には、上記のように、画像や単語の代わりとして、単語は思考に関連する必要があります。新しく定義され、完全に形成された単語があっても、Mnemotechnicsはすでに操作されています。主要システムなどの数字コードによる単語で数字を置き換えることは、単語の使用の例です。
  • 条項 常に軽い記憶に加えて、ロバをロバの橋で記録し、支配する必要がある魔法のニーモニック技術に常に割り当てることができます。そうすることで、用語自体が権力、すなわち有効性とその使用とその記憶を通じて、知識が期待されていました。これに関連して、Raymundus LullusとGiordano Brunoが言及されるべきです。かなり神秘的な理解により、特定の世界観は内面化され、よりよく理解されるべきです。
  • 物語 中世のインドのニーモニック技術にロールモデルがあり、古代からヨーロッパに個別の前任者がいます。の接続から 言葉 終えた 考え アソシエーションチェーンのコンテキストで作成されたストーリー。 Ulrich Voigtは、コンテキストがストーリーで構成されているときにチェーンメソッドを呼び出します。 [42] 写真のようなストーリーは、情報を表現するための非常に独自の手段としても使用できます。

のようだ 協会 言及されていません。これは、Voigtsシステムのさまざまなレベルで特別な役割を果たしているという事実によるものであり、ここではMnemotechnicalの精神要因の説明を参照できます。メモリコンテンツのMnemotechnical表現にリストされている資金は、競争中ではなく、一緒に使用することもできます。

nemotechnologyの制限 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

一部のメモリトレーナーの約束とは反対に、Mnemotechnicsは、テクノロジーの短い教育の後、すべてがすぐに気付くことができる奇跡ではありません。ほとんどのテクニックは簡単ですが、安全に使用するには少し練習が必要です。ただし、進捗は迅速に行うことができます。個々のエンボス加工と経験は、この方法で、テクニックが最適に使用される方法にも影響を及ぼします。これらの個々の特性は、アプリケーションを通じてのみ見つけることができます。さらに、nemoticsで学んだ場合、学んだことを繰り返す必要があります。一部のメモなどの一部のMNEMEテクノロジーにより、既存の知識不足がチェック可能になります。これにより、他の学習方法よりも忘れが少なくなります。したがって、生地はより速く座り、労力が少ない場合はもっと覚えています。

ショッピングリストやメモリスポーツなどのいくつかの目的があるため、短い時間の後にメモリコンテンツは時代遅れになります。ただし、コンテンツが長期的に記憶される場合、通常は慎重です。写真はzが必要です。 B.長期的には覚えておくのが難しいので、それほど抽象的ではありません。むしろ、学習者が想像しやすくするように、アブソルースは適合する必要があります。

zの場合。 B.ショッピングリストと番号は認識され、迅速に適用可能な方法があります。ただし、多くの場合、大量に準備が必要です。また、トピックがニーモニックテクノロジーにとってどのように具体的になっているかを考える必要がある場合があります。 [43]

Mnemotechnikの大部分は、Mnemotechnicsの対応する手段でメモリコンテンツを表現することです。この目的のために、多くのコンテンツに対して通常の手法が開発されていますが、この目的のために他の分野では作業を行う必要があります。多数の可能なメモリコンテンツを考慮して、例のみを以下に示します。 [44]

人々、彼らの名前と顔 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

特に多くの名前が記憶される場合、これはメモリの問題をほとんど引き起こさない人にとっても困難です。 「外交官のトリック」はここで役立ちます。すべての名前を一度に覚えている代わりに、このグループの名前に気付くまで小さなグループに参加し、以前に次のグループを撮るので、あまり覚えたくないでしょう。ここでは、名前を組み合わせて、顔の特性とつながることができます。

言語と語彙学習 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

学習する語彙に似たよく知られている単語は、キーワードです。写真は、キーワードと語彙の意味から作成されます。これはキーワードメソッドと呼ばれます。言語学と教育学によって推奨される方法もここに記載されている必要があります。基本的な語彙は、学習コンテンツ、単語形成、単語ファミリの選択の有効性、単語の歴史の考慮、意味のある単語の比較、または知識の比較、対応する外国または貸付単語および他の言語の同様の単語への参照の形成にむしろ影響しますが。言語史と同様に、特定の単語グループのロバ橋として「フォークキャラクター」を使用したいと考えていました。 [45] Loci MethodまたはMemory Palaceを使用する場合は、ここにも注文があります。

ノート [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

客観的に気づくことは、異なる人々にとって主観的に困難であっても、特に困難です。これを容易にするシステムは、番号シンボルシステム、数の韻システム、および子音が数字に割り当てられるより包括的な主要システムです。彼らが商人を構造化し、秩序化するのに役立つことは彼らに共通しています。

記憶とPIスポーツの分野 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

特別な技術と特異性は、メモリスポーツのためにしばしば開発されてきましたが、その使用は他の目的で問題がある場合があります。次に、数値に気付くためのPVOシステムと、トランプの順序に通知するドミニクシステムを示します。状況は、数値πの記憶に関するものであるPi-Sportと同様です。

ロバート・フルドのニーモニックアルファベット1619

ブランド [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

次の文では、太陽からの注文順序を覚えることができます。」 m a アター そうです rclear m j 運転 s onntag nseren n それぞれの最初の文字は、同じ最初の文字を持つ惑星を表しています。それらの m for m Erkur(Sonnennachest Planet)、V in Aterの eNUS(太陽からの2番目の夜の惑星)など RDE、 m ARS、 j upiter、 s ターン、 ラナスと n eptun。記憶支援は、惑星名が知られていることを前提としています。文章がはっきり、生き生きとした色と表現する架空のシーンの内容を想像する場合、複雑なシステムと同じように、学習は簡単になります。父が絵を使って大きな本や壁のテーブルで惑星を説明することを想像するなら、それは利点になるでしょう。もちろん、あなた自身の父親、大気中、周辺地域では、あなた自身の記憶の中であなた自身の家族にとって典型的であったか、典型的でした。文の内的繰り返しは、すべての単語で強調されるべきです。

単純なニーモテクニックのこの例には、最も複雑なニモテクニカルユニバーサルシステムの2つの基本要素、すなわち、一方の順序/固定順序と、注文システムと他方で会った知識の両方の鮮やかな画像が既に含まれています。

別の例は、「klio/me/thal/eu/er/ur/po/kal」という古典的な古代の9ミューズについてです。

よく知られているフィフスサークルを学習する例は、文です: ” g ええ d a lter これ、 h なれ の中へ チェ」。ヘルプは、mnemotechnicalアプローチを通じて、子どものフレンドリーなイラストとの視覚的な比較を提供します。また、音声的に適切な発音、たとえば「写真」を選択することも重要です。 lefant」そして「 イマー」。 「 Lefant」には、「誤解を招くものではない」とは対照的に、さらに利点があります。 誤って「es」を指しているエル」。

チェーンメソッド、アソシエーションチェーン [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

nemotechnicsの典型的な方法では、学習すべき用語は、正しい順序が保持されるように一緒に掛けられます。あなたは単に用語が発生する物語を考えるだけです。危険なのは、チェーンリンクが失われると、連想のチェーン全体がいわば「涙」します。しかし、この危険を最小限に抑えることができる特定の方法もあります。

これらの方法は、キーワードとその完全性と正しい順序にとって重要な知識の領域に適用できます。最も一般的なものは数字記号システムです。文字システムと最も古いシステムである遺伝子座メソッド。

アルファベットメソッド [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

アルファベット法では、アルファベットの文字は、それに関連付けられた画像を持つアルファベットの文字が記憶の構造を形成します。ここでは、注目すべき単語が画像に変換され、それぞれが文字を表す画像に接続されています。

ただし、各文字の写真は形状から形成されません(1つはろうそく、フィラー、または定規があります)が、同じ最初の文字を持つ単語からです。システムを構築するとき、ユーザーは例えばB.決定します 言葉と絵 レモン 知らせる。 「相対性理論」という言葉が覚えておきたい言葉のリストにある場合、「Z」の隣に立っている単語のリストである場合、アインシュタインは、レモンの半分に噛み付いて顔を動かしながらフォーミュラが立っているボードで想像できます。あなたがまだ匂いと味を含めるこの写真は、脳が生きている写真をよく保存しているので、ほとんど忘れられない写真の良い例です。注文機能と組み合わせて、ここではメモリが呼び出される文字Zを使用して、単語のリストを覚えていて、それぞれの単語を順番に満たしたり、それぞれを再現したりするのは簡単です。

loci-method [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

有名で広範囲にわたるニモテクニカルアソシエーションテクノロジーが遺伝子座の方法です(ラテン語から 軌跡 場所/場所の場合)。それは古代と中世の主要な方法でした。このテクノロジーを習得するには、ほとんど労力がかかりません。あなたが従来の方法で一連のものを覚えようとすると、脳の多くのことがしばしば混同されます。 Lociテクノロジーの助けを借りて、学習コンテンツは「エンコード」されます。

Lociテクノロジーでは、異なるコンテンツで占めることができる条件変数ごとに別の場所が予約されています。これらの変数は、より高いレベルの固定構造にあるため、再生時に正確な順序を遵守することができます。前述の固定構造は、よく知られているパスであるだけでなく、部屋でもあります。 2番目のケースでは、必ずしも実際のスペースである必要はありません。独自のスペースを作成できますが、これは可能な限り最大のレベルの詳細で行う必要があります。両方のバリエーションを使用すると、非常に明確な場所を選択する必要があります。ここでは、覚えておくべきものを後で保存できます。次に、精神的に準備された場所を生きている画像の形で顕著に配置できます。最初にいくつかのものを関連画像にリンクしてから精神的に置くと、特に安いです。したがって、「スペースが保存されている」と覚えやすくなります。パスや部屋を何度も使用することができます。

ウォーキングによる投資 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

  1. メモ帳に学習資料を書きます。
  2. 精神的に散歩(特定のツアー)に行き、特定の場所(たとえば、ベンチ、バス停、噴水、レストラン、印象的な木)で停止し、特定のメモのファブリックを思い出してください。
  3. メモ帳では、コンテンツが学習された場所に記載されています。
  4. (常に同じステーションで)散歩を繰り返し、トピックをマスターするまでメモの情報を深めます。
  5. 試験の状況では、精神的に散歩に行くだけで十分であり、学んだことを比較的楽に覚えています。

既知の例 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

典型的な自由に話されたスピーチの構造は、ギリシャの寺院の正面図で記憶することができます。スピーチの導入は、階段、右の日当たりの良い柱に関連しています。中央の部分的に陰影付きの列は、類似性または互換性のない反対を結び付けます。神殿の先のとがった屋根は、最終結果(たとえば妥協や合成)に関連付けられています。

記憶の宮殿 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

記憶の宮殿は、頭の中にある架空の構造であり、長期的に節約したり、地元の構造のためにすでに頭に存在している知識に論理をもたらすのに役立ちます。彼は本質的に遺伝子座法の原則に基づいていますが、彼の「構造」にはいくつかの根本的な違いがあります。

より大きな知識領域のmnemotechnical処理 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

これは、多くの場合、いくつかのnemoticsの組み合わせよりも必要であり、ソリューションはそれぞれのアプリケーション領域の分析からのみ生じます。知識領域ごとに変化する限り、ここでは何も言えません。ただし、特定の知識の領域をどのように習得できるかを示す多くの出版物があります。これも:

  • Johann Buno: 新しいラテン文字。 f話と写真で。 EüsteSenses /を提示した /したがって、そのような手段があるために、ボキャブリスには1000が含まれていたことをセットアップしました。 Danzig 1651。
  • フリードリッヒ・ロバート・ギルバート: 中国の論文のABC 、ベルリン1926。
  • Hermann Kothe: 聖書のニーモニック 、カッセル1853。
  • C.W. Nauck: Mnemonikon。世界史におけるmnemotechnicalタイムボード。最初は高校と高等教育機関で 、Wolfsbus 1845。
  • ヒューゴウェーバーランプ: 編集された数時間以内に学習のためのフランスの属の規則 、Breslau 1891。
  • ウルリッヒ・ヴォイト: 頭の中の年。カレンダーとニーモニック技術 、ハンブルク2003。
  • フランシスA.イェーツ: 記憶と覚えておいてください。アリストテレスからシェークスピアまでのニーモニック 。 3.エディション。 Akademie Verlag、ベルリン1994、ISBN 978-3-05-002617-6。
  • JörgJochenBerns、Wolfgang Neuber(編): documenta mnemonica。古代から近世の終わりまでの記憶教育と記憶スキルのテキストと画像証明書 。バンドII: 近世の百科事典の記憶。ミノミクスに関する百科事典とレキシコンの記事 。 (初期現代43)Niemeyer、Tübingen1998、ISBN 978-3-484-36543-8。
  • ウルリッヒまあ: 単に。すべての。知らせ。 Humboldt、第2版、Hannover 2012、ISBN 978-3-86910-482-9。
  • ウルリッヒまあ: 訓練。あなたの。メモリー。 Humboldt、Hannover 2011、ISBN 978-3-86910-481-2。
  • Gunther Karsten: 成功のメモリ:あなたが自分自身を支払う方法、名前、事実、語彙は単によりよく気付く 。ゴールドマン、ミュンヘン2002、ISBN 978-3-442-39035-9。
  • ウルリッヒ・ヴォイト: ロバの世界。シモニデスとハリー・ロレインの間のムネモテクニック 。 Likanas Verlag、Hamburg 2001、ISBN 978-3-935498-00-5。
  • Hermann Hobmair et al。: 教育学/心理学 。第2版​​。 Bildungslag One、Troisdorf 2005、ISBN 3-8237-5025-9。
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  1. Hermann Hobmair et al。: 教育学/心理学 。第2版​​。 Bildungslag One、Troisdorf 2005。
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  27. クリスチャン・アウグスト・レブレヒト・ケストナー: ニーモニックまたは昔の記憶芸術のシステム 、ライプツィヒ1804。
  28. ヨハン・クリストフ・フォン・アネスタン: ニーモニックやおがくずの性質と利点に関する記憶 、( ニーモニックの真の概念と利点に関する覚書 )、ミュンヘン1804。
  29. ヨハン・クリストフ・フレイヘル・フォン・アレチン: この科学の歴史と批判に関する基本的な線とともに、ニーモニックの理論と実践のための体系的なガイダンス 、Sulzbach 1810。
  30. グレゴール・フォン・フェイナイグル: あらゆる種類の科学を学ぶための記憶の芸術は、耐久性よりも等しく簡単で、記憶に留める 、Strasbourg1804。より意味があります フェイナイグルの主の講義によると、自己レッスンのためのニーモニックまたは実用的な記憶アート 、フランクフルトa。 M. 1811は、無関心な学生によって公開されました。
  31. Ulrich Voigtを参照してください: エセルの世界-mnemotechnikシモニデスとハリー・ロレインの間のmnemotechnik 、Hamburg 2011、p。27、pp。24-30も参照してください。
  32. 個々の例は、個々の手法で言及されています。 Ulrich Bien:Simpleも参照してください。すべての。覚えておいてください..フンボルト、第2版、ハノーバー2012およびウルリッヒヴォイト: ロバの世界。シモニデスとハリー・ロレインの間のムネモテクニック 。 Likanas Verlag、Hamburg 2001。
  33. Mnemotechnicsの歴史を参照してください。一般に次の作品を参照してください。 エセルの世界-mnemotechnikシモニデスとハリー・ロレインの間のmnemotechnik 2011年のハンブルクは、システム内のニーモニック技術の開発と哲学の観点から目を向けています。フランシスA.イェーツ: 記憶と覚えておいてください。アリストテレスからシェークスピアまでのニーモニック 、1991年のワインハイムは、主にニーモテクノロジーの文化史を見ていました。
  34. Ulrich Bienを参照してください: 単に。すべての。知らせ。 ハノーバー2012。GuntherKarsten: 成功メモリ – 名前、事実、語彙に気付くことができるように 、Munich2002。UlrichVoigtは他のアプローチに言及しています: エセルの世界-mnemotechnikシモニデスとハリー・ロレインの間のmnemotechnik 。ハンブルク2011。
  35. このセクションの証拠は、文献セクションに別の方法で述べられていないものではありません。
  36. Gunther Karsten: 成功のメモリ:あなたが自分自身を支払う方法、名前、事実、語彙は単によりよく気付く 。ゴールドマン、ミュンヘン2002、ISBN 978-3-442-39035-9。
  37. マンフレッド・スピッツァー: 学び。脳研究と生命の学校 。 Spectrum、ULM 2003、ISBN 978-3-8274-1396-3。
  38. フリードリッヒ・ロスト: 勉強のための学習と実用的なテクニック 。 VS Publising、Wipesbaden 2004、ISBN 978-3-531-34454-6。
  39. Gunther Karsten: 成功のメモリ:あなたが自分自身を支払う方法、名前、事実、語彙は単によりよく気付く 。ゴールドマン、ミュンヘン2002。
  40. ウルリッヒ・ヴォイト: ロバの世界。シモニデスとハリー・ロレインの間のムネモテクニック 。 Likanas Verlag、Hamburg 2001、pp。40–44。
  41. レトリックへのヘレニウム、3、28-40。
  42. ウルリッヒ・ヴォイト: ロバの世界。シモニデスとハリー・ロレインの間のムネモテクニック 。 Likanas Verlag、Hamburg 2001、p。123。
  43. Ulrich Bien:シンプル。すべての。 bere。、Hannover2012。UlrichVoigt: エセルの世界-mnemotechnikシモニデスとハリー・ロレインの間のmnemotechnik 。ハンブルク2011。
  44. このセクションの証拠は、文献セクションに別の方法で述べられていないものではありません。
  45. エルンスト・ハブストシュタイン: ラテン語の科学 、シュトゥットガルト1948。エルンスト、エバーハルト・エルメス、ハーバート・ジマーマン: ラテン 。 Leipzig / Stuttgart /Düsseldorf2012、S。6–11、152 f。
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