トレーニング規制特別教育サポートNRW -Wikipedia

トレーニング規制北ライン川 – ヴェストファリアでの特別な教育サポート または、2005年4月29日の「特別教育促進、下院のレッスン、病気のための学校の授業」（§52Schulg-AO-SFに従って訓練規制）（2014年9月29日の規制により変更）は、北ラインヴェスファリアの特殊教育を規制しています。

北ライン川西部の子供は、個人的な発展とその成果に特別な資金が必要な場合、特別な教育支援を受けます。資金調達の場所は、一般学校または特別学校にすることができます。この特別な教育ニーズは、特別な教育ニーズを決定するための手順によって決定されます。これが必要になる場合があります

• 子供がすでに早期サポート施設を訪問している場合、
• 親が子供に学校を勤務する前に兆候を持っている場合、学習と開発に対する特別なサポートが必要である場合、
• 子供が小学校に入学しているときに学校の経営陣が特別な教育サポートが必要であることを示している場合、
• 子供の学生時代に教師が特別な教育サポートが必要であるという兆候がある場合。

特別な教育ニーズを決定するための手順（AO-SF） [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

この手続きの一環として、資金調達の必要性は、北ライン川西海の学校規制の一部として、子どもまたは青年によって決定されます。

次の障害は、特別な教育ニーズを正当化することができます。

焦点は特殊教育の支援にあります

1. 学び
2. 言語
3. 感情的および社会的発展
4. 聞いてコミュニケーション
5. 見る
6. 精神的な発達
7. 物理的および運動発達

特殊教育のサポートの場所はそうです

1. 一般学校（一般教育学校と職業協会）、
2. 特別な学校、
3. 病気の人々のための学校。

特別な教育ニーズを判断する手順を開始するための申請は、

• 一般学校についての両親、
• 主な理由を述べている両親の以前の情報によると、一般学校
• 学校の子供を登録するときの両親

この手順の一環として、特別な教育教師と一般学校の教師が専門家の意見を述べています。独自の観察結果とテスト結果に加えて、学校監督当局が促した学校の健康診断の結果を含めます。彼らはまた、両親を会話に招待します。

学校の監督当局は、意図した決定について両親に通知し、さらなる会話で決定について合意しようとします。両親が決定に同意した場合、受入学校の学校管理についての会話を開催することができます。

要求に応じて、学校の監督当局は、両親に報告書とそれが基づいている文書にアクセスできるようにします。

学校監督当局は、特別な教育ニーズ、資金調達、資金調達の場所について決定を下します。

サポートの場所を決定した後、両親は、この学校がすでにこの学校に通っていない限り、名前付きの学校または指名された学校の1つに子供を登録します。親が子供を報告しない場合、学校の監督当局は入場を手配し、書面で通知します。

両親は決定に反対する権利を有しています。決定は、決定に対して一時的な効果があり、最大1年間決定を遅らせることができます。

教師は、教師としての仕事の一環としてこれらのレポートを作成します。彼らは専門家の仕事で独立しています（学校の監督当局からも）。

専門家の意見の根拠として、観察の指導、インテリジェンステスト（K-ABC、Raven、CFT、Hawik）や学校のパフォーマンステスト（HSP、DEMAT、WLLP、DRT）などの標準化されたテスト、放出学校または幼稚園の観察、学校医学レポート、両親の観察。

報告書の目的は、それぞれの子供のためのサポートの必要性と適切な学校を決定することです。理想的には、資金調達地域と必要な支援に関する具体的な声明がなされます。学校の医療サービスと協議する医学的推奨も満足する可能性があります。