Diesterweg-Gymnasium（ベルリン）-Wikipedia

Diesterweg School（高校）
学校の種類	ジム
学校番号	01y09
設立	1895年9番目の中等学校として （少年のためのゴンタード中等学校） 1905年14番目の中等学校 （diesterweg realschule）
住所	after-content-x4 Böttgerstrasse2–6 13357ベルリン
位置	ベルリン・ガンドブルンネン
土地	ベルリン
スタンド	ドイツ
座標	52°32 ′40″ n 、 13°23 ’45インチ o 52,54441 13,39594 座標： 52°32 ′40″ n 、 13°23 ’45インチ o
キャリア	ランドベルリン
生徒	698 （2021/2022） [初め]
教師	55人の教師 + 8人の教師候補者 （2021/2022） [初め]
管理	Volker Lehmann
Webサイト	diesterweg-gymnasium-livelin.de

Diesterweg-gymnasium ミッテ地区のゲシュンドブルンネンのベルリン地区にある公立高校です。ドイツの教育者フリードリッヒ・アドルフ・ウィルヘルム・ディエステルウェグの名前が付いています。

2011/12学年度の初めに、学校は改装された建物のBöttgerstraße2の場所に移動しました。それ以来、それは最初のすべての高校であり、したがってミッテ地区の全日学校であり、芸術分野でプロフィールを開発しました。 ^[2] 正午のバンドの広範なワーキンググループを備えた全日コンセプトは、継続的に拡大されています。 Diesterweg Gymnasiumは、学校コミュニティに代表されるすべての移民グループの平等な扱いに一貫して関心を持っています。

Diesterweg Gymnasiumは2つの学校から出現しました。 2つの学校の1つはそれでした 78.コミュニティスクール 、1895年 9. RealSchule 認識されました。 1917年に彼女は名前を得ました werner-von-siemens-realschule 。 1938年に学校がありました 少年のためのゴンタルド中等学校 改名。

2番目の学校は1905年に設立され、4年後に認められた学校です 14. RealSchule 。 1920年に名前が付けられました diesterweg realschule 。今日の高校の名前はここから始まっているため、この学校の設立年、つまり1905年はディステルウェグ体育館の創設年とも呼ばれます。 1928年に高校への拡大が承認されたため、1931年に英語を持つ最初のアビトゥールが最初の外国語として実行されるため、高校への道を開いたのはこの学校でもありました。

第二次世界大戦中、両方の学校の建物が爆弾によって部分的に破壊されたため、当時（今日のチェコ共和国）のハルツ、イーストプロイセン、ボヘミアとモラビアの保護領のオスターロードの学校は移動しました。

戦後、2つの学校はDiesterweg-Gymnasiumという名前で団結し、結婚式地区のBadstraße22の建物に移動しました。 10年後、学校はベルリン・ゲスンドブルーネンのベトガーストレスの建物に移りました。

2001年には、ランククールがディステルウェグジムナシウムに組み込まれ、その後1970年代に建てられたプットブーザーStraße12の建物がその後移動され、以前はランク学校で使用されていました。 Putbuser Strasseの校舎は、建築会社によって行われました Pysall、Jensen、Stahnenberg＆Partner 設計。濃い緑のアクセントのディテールを備えた建物は、戦後のモダニズムの構造的に興味深いアーキテクチャの1つです。 ^[3]

2007年からミッテ地区での決定により、学校は2011/12学年度の初めにベトガーストレスの以前の場所に撤退しました。この学校の建物のコーナーパンクストラセ、ベトガーストラセは、1904/1905年にルートヴィヒホフマンによって設計された古い建物で、以前はハウスキーピングスクール、当時高校のセンターを収容していました。 ^[4] 大規模な改修により、建物は一般学校の建物として返還され、敷地の角に印象的な階段の塔を持つ目キャッチャーを形成します。

芸術的なオリエンテーションを備えた異文化間プロファイル [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

Diesterweg Gymnasiumの698人の学生は30か国から来ており、すべての世界宗教が代表されています。 ^[5] それが、学校がその使命声明に異文字を固定している理由です。文化について学ぶことは、学校の仕事の不可欠な部分です。プロジェクト形式のクロスサブジェクトのレッスンは、学年ごとのすべての成績で行われます。つながりのトピックは、常に異文字とのつながりがあります。 ^[6]

学校には、特別な芸術的オリエンテーションを備えた異文化間のプロフィールがあります。芸術的なプロフィールエリアでは、学校はプロジェクトによって継続的に特徴付けられています。スポーツエリアでは、学校は競技会に参加するだけでなく、若者を健康的なスポーツのために教育しようと積極的に試みています。これには、例えばB.ドーピングについて教育します。 ^[7] 上位レベルでは、ウィンドサーフィン、スキー、ローイングも特別なスポーツコースとして占有することができます。スポーツプロフィールには、ビリヤードなどの学校スポーツ向けの珍しいスポーツも含まれています。カップは学校の納屋トーナメントで優勝しました。 ^[8]

アートのプロジェクト（選択）プロファイル領域） [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

芸術プロジェクトの例は2009年のドミニアキャンペーンです。20年の壁の壁の記念日のために、ディステルウェグ・ジムナシウムは芸術的なデザインに参加しました。アートパフォーマンスコースの学生は、2009年11月9日にベルリンで他の何百ものドミノストーンとともに倒された希望に応じてドミノの石を描く機会がありました。 ^[9]

ベルリン住宅協会のDewoと協力して、ファッションの分野のアートプロジェクトが実現しました。アクティビティは「ウェディングドレス」というタイトルで公開されました。 2回のワークショップでは、Diesterweg体育館の14人の学生が、設計段階に入る前に、アートベネフィットコースの一環としてファッション、生産、貿易を紹介されました。結果は、愛、ベルリン、音楽、平和のトピックを扱う創造的なデザインです。 ^[十] 芸術的なプロフィールを持つプロジェクトの例は、2010年の展示「オレンジまたはアブラハムの果物」でした。このプロジェクトは、ユダヤ教、キリスト教、イスラム教の3つの一神教の世界宗教のイメージ文化を扱いました。 ^[11]

2013年以来、アートエリアで特別なアクティビティが継続しています：グラフィティの追加。アッパースクール高校では、上院局によって承認された追加のコースグラフィティウォールペインティングは、この学校の芸術的プロフィールの構成要素として提供されています。クラス11では、特にアートを愛する学生は、グラフィティコースを追加のコースとして定期的に選択できます。 2014年、このコースは、100 mを超える壁のフリーズで校舎のファサードを吹きかけました。パイロットプロジェクトは、マスコミとラジオで言及されました。 ^{[12番目] [13]} 2015年夏、学生グループはファサードデザインを正常に完了し、2015年11月にベルリン衆議院の文化委員会にプロジェクトを発表する機会がありました。 ^[14] グラフィティテクノロジーを備えた壁画の分野でのこれらの芸術的活動の結果は、公共の場での別の順序でした。 Diesterweg-Gymnasiumのグラフィティの追加は、2017年にベルリン・ミッテで歩行者のトンネルを設計しました。ライプツィガーStr。このプロジェクトは、マスコミにも言及されています。 ^{[15] [16]}

「チーム教育」のアーティストとの協力は、芸術的プロフィールの継続的な原則です。 2015年、モザイクプロジェクトもアーティストとともに実施されました。アーティストは、8年生向けに特別に設計されたもので、集中する能力をサポートする必要があります。 ^[17] 「Open Monument 2015の日」に参加することで、アートハッギング協力プロジェクトが開始され、協力パートナーはミドルミュージアムです。 ^{[18] [19] [20]}

言語の分野でのプロジェクト（選択） [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

2014年、学校のレジャーエリアに学校図書館が開設されました。移民の子どもたちを助けることになっている読書の効果的な昇進があります。豊富な本がありますが、それは大学から寄付として来たか、外部から注文されました。 ^[21]

Diesterweg-Gymnasiumは、2014/2015年に州立哲学者ベルリン/ブランデンブルク州協会の第14回競争に参加しました。今年、5年生から9年生は、短編映画でのレッスンテキストの風光明媚な実装に関するものでした。このコンペティションには、2つの9つのクラスと8番目のクラスが参加しました。短編映画のトピックの例は、ヴェスビウスの発生です。 Diesterweg Gymnasiumは、最初の3つの賞を獲得することができました。 ^{[22] [23]}

2021/22学年から、クラス5の生徒は、ベルリン全土のフランスラチンエングリッシュの特異な言語シーケンスで教えられます。上院政権は、基本的な学校のテスト「最初の外国語フランス語の古い言語列車」を承認し、フンボルト大学の言語と文学科学の学部の側では、科学的な支援があります。 ^[24]

提供 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

Diesterweg-gymnasiumは5から12の成績で構成されています。下位レベル、5年生、6年生は独身で、中学校、7年から10年生、4日間、上位レベルはコースフェーズで実行されます。 MSA試験（中学校退学証明書）は、10年生に開催されます。 ^[25] レッスンは、2010年学年度から「ブロックシステム」で行われており、それぞれが休憩なしで90分間のレッスンを受けています。これにより、通常の45分間のレッスンよりも長い学習段階が発生します。 10年生では、高校の準備をするために特別な学期のコースが提供されます。 2011/2012学年度から、Diesterweg Gymnasiumは終日学校であり、クラス10（バインドされた終日学校）に拘束されます。学校は、長い昼休みとそれに対応するワーキンググループの範囲で、独自の全部コンセプトを開発しました。学校の日は午前8時から午後4時までの時間で構成されているため、リズムは朝のレッスン、ランチバンド、午後のレッスンから作成されます。教育計画に統合されているのは、宿題が行われるか、クラスの仕事の前の練習時間として使用できる学生労働時間です。
外国語教育ラテン語は、言語トレーニングの概念の一部として言語スキルの構造をサポートしており、これは教育言語の習得に貢献しています。ラテン語の競技は勝ちました ^[26] 虐待された。 ^[27] 学際的な教育は、コースオファーの不可欠な部分であり、学年ごとにプロジェクトのような方法で拘束力のあるトピックで設計されています。 ^[28] 学際的な教訓は、「Bergheimモデル」に基づいています。 ^[29]

この学校は、ベルリンプログラムのIn -Depth Professional Orientation（BVBO）に参加し、生徒にキャリアオリエンテーションとキャリア選択のサポートを提供します。

外国語 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

次の外国語が提供されています。

• フランスとラテン語（5年生の強制科目）
• 英語（7年生の義務科目）
• ラテン語またはフランス語（7年生からの強制選択科目）
• 3.選挙科目としての外国語（8年生のフランス語またはラテン語、代わりに地理学の追加のレッスン）

ワーキンググループ [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

ワーキンググループには多くのオプションがあります。 ^[30]

ワーキンググループ ^{[最初に30]} ランチバンドの全日学校の必須部分として提供されます：

• ミュージカルエリアで：初心者向けのSaz-Ag、Advanced、Bollywood-Ag、Sing-Ag、Gitarren-Ag、Keyboard AG、School Band
• 芸術分野で：Bünen-Ag、Theater-Ag（パフォーマンスゲーム）、初心者向けの漫画、高度な実験的描画、Töpfer-Ag、Handarbeits-Ag
• スポーツエリアで：卓球AG、ラダーアグ、バスケットボールAG、サッカーAG、バレーボールAG、男の子と女の子のために分離されたビリヤードAG、チアリーディング-Ag、
• 言語領域で：スペイン語、映画（英語の映画を見る）
• Politics-ag、Mensa-ag、Schulhof-ag（学童による学童の維持）、Kiosk-Ag、ガーデニング、
• スプリントプロモーションコース（学生からの無料授業料）

日常の学校生活における価値調停 [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

Diesterweg-Gymnasiumは、生徒がその出身国から成功した学校コミュニティにもたらすさまざまな文化を統合するという課題に直面しています。教師は定期的に形成され続け、文化的価値のある学生とのイベントもあります。 1つの例は、アフマドマンスール（ブリュッセルの欧州民主主義財団のプログラムディレクターと卒業心理学者）とのイベントです。 ^[32] ドイツイスラム会議の元メンバーとして、彼は学校の教師に助言します。 「教師は、急進の分野での予防に関するさらなるトレーニングで話をし、教育的研究のさらなる側面について議論しました。マンスール氏は、日常の教育における紛争や誤解につながる可能性のある状況を正確に説明できる非常に注意深いリスナーでした。」 ^[33] そのような紛争が表明された学校の歴史の一部は、合法的に戦われた祈りの部屋をめぐる論争です。

2007年、イスラム教徒の学生が廊下で昼食の祈りを行いました。中立性の要件を参照して、学校管理は彼を禁止しました。 2008年、学生は学校管理の決定に不満を漏らしました。ベルリン行政裁判所は、最初の例で、正午に学校で祈ることを許可されたと判断しました。 ^[34] この事件の根本的な重要性のために、控訴が承認され、ベルリン州はベルリン・ブランデンバーグの上位管理裁判所にも提出しました。 ^[35] 2010年に苦情が認められ、学校の平和へのリスクのために、この特定のケースではイスラム教徒の祈りが禁止されました。 ^{[36] [37]} このケースは、国内および国際的に感覚を引き起こしました。 ^[38]

イスラム教徒の学生は、祈りが禁止されるまで、学校で祈りの部屋を提供されていました。連邦行政裁判所は、学校の平和と普通の学校の流れの祈りが妨げられる限り、単一の決定における祈りの禁止を確認しました。

「多くの推測とは異なり、学校はOVG裁判官であっても、宗教のない空間ではありません。ただし、学校の平和に対する「非常に具体的な危険」に対抗する必要があるため、制限は正当化されます。」 ^[39] このように、学生は意志に反して祈りに参加するようにかなりの圧力を受けていました。

2011年11月30日に判断された連邦行政裁判所： ^[40] 学校での祈りの組織は、学校の平和の保存に彼らの障壁を見つけるでしょう。生徒は、学校のレッスンの外での出席中に学校の外で祈りをする権利がありません。 もしも これは、学校の平和を乱すのに特に適しています。 「連邦行政裁判所は…原告の特定の事件について、彼が出席した学校の状況のた​​めに、学校のホールでの祈りの仕事は、学校の平和に対するすでに既存の危険を高めることができたと決定した。これは、紛争と管理の自由の状態を意味します。これは、国家教育と教育の義務を実現するために適切な教育プロセスを可能にします。生徒の宗教的に動機付けられた行動が学校で宗教的紛争を引き起こしたり悪化させたりすると、学校の平和が損なわれる可能性があります。」 ^[41]

この法的議論は学校の歴史の一部であり、主に処理されています。学習学校としてのDiesterweg-Gymnasiumは、異文化に対処し、この分野の専門家から学ぶ方法を続けています。勉強日は2015年に行われました。 ^[42] よく知られている専門家は、学校の教師が利用できました。 B.弁護士で著者のSeyran Ates、社会科学者および広報担当博士ネクラ・ケレック、心理学者で社会学者のカジム・エルドアンと教師のサネム・クレフ。学校コミュニティは、専門家がさまざまな世界観ですべての生徒を扱い続けるよう奨励しました。

再設計されて以来、学校はスポーツと青少年のソーシャルワークのための協会と一緒に完全な高校として協力しています。 ^[43] 教育と教育作業は、4人の教育者とソーシャルワーカーによってサポートされています。異文化間のコミュニケーションの調停者は、高校でしっかりと採用されています。

1994年以来設立されたランケ – ジムナシウムの学校クラブは、「DiesterwegとRanke-Gymnasium e。 V. ” ^[44] 支援協会の目的は、学校旅行などの学校活動を支援し、促進すること、および学校を越えた生徒、保護者、教師との接触の維持です。オクトーバーフェストは2009年から毎年開催されており、元学生と教師が集まっています。

生徒会（SV）に加えて、ディステルウェグ高校には学校議会があります。 ^[45] これは、さまざまなトピックに関するさまざまな選挙と議論を開催することにより、SVをサポートします。したがって、ディエステルウェグの体育館は、ドイツの民主主義教育協会の勧告に従っています。 ^[46] これは、学校生活に学生団体の広範な参加と、コミュニティ全体が負担する民主的な学校の発展を可能にすることを目的としています。

学生（選択） [ 編集 | ソーステキストを編集します ]

• Wolfgang Draeger（1928-2023）、ドイツの俳優および声優
• Harald Juhnke（1929–2005）、俳優および芸能人 ^[47]
• Eberhard Diepgen（* 1941）、元統治市長
• Martin Buchholz（* 1942）、キャバレーアーティスト
• Martin Wiebel（* 1943）、ドイツのドラマトルジュ、テレビ編集者、映画プロデューサー
• ローランド・ステルター（* 1953）、ドイツの作家、ビジュアルアーティスト、デザイナー
• TümrütGülbayPeischhard（* 1970）、最年少のビジネス教授
• Antje Kruska（* 1973）、映画製作者
• ジュディス・ケイル（* 1973）、映画製作者
• DJ Tomekk（* 1975）Tomasz Kuklicz、Hip-Hop-DJ
• Arye Sharuz Shalicar（* 1977）、イスラエル軍の著者および報道機関のスポークスマン

教師（選択） [ 編集 | ソーステキストを編集します ]