Hiệp hội giáo viên khoa học quốc gia ( NSTA ), được thành lập năm 1944 và có trụ sở tại Arlington, Virginia, là một hiệp hội của các giáo viên khoa học ở Hoa Kỳ và là tổ chức lớn nhất của Hoa Kỳ giáo viên khoa học trên toàn thế giới. Thành viên hiện tại của NSTA với hơn 57.000 bao gồm giáo viên khoa học, giám sát viên khoa học, quản trị viên, nhà khoa học, đại diện doanh nghiệp và ngành công nghiệp, và những người khác có liên quan và cam kết giáo dục khoa học.
Hiệp hội xuất bản một tạp chí chuyên nghiệp cho từng cấp độ giảng dạy khoa học; một tờ báo, Báo cáo NSTA ; và nhiều sách giáo dục và ấn phẩm chuyên nghiệp khác. Mỗi năm NSTA tiến hành một hội nghị quốc gia và một loạt các hội nghị khu vực. Những sự kiện này thu hút hơn 30.000 người tham dự hàng năm. Hiệp hội phục vụ như là một người ủng hộ cho các nhà giáo dục khoa học bằng cách giữ cho các thành viên của mình và công chúng thông báo về các vấn đề và xu hướng quốc gia trong giáo dục khoa học. [1]
Lịch sử [ chỉnh sửa ]
sự hợp nhất của hai tổ chức chuyên nghiệp hiện có, Hiệp hội Giáo viên Khoa học Hoa Kỳ và Hội đồng Giáo viên Khoa học Hoa Kỳ, tại một cuộc họp tháng 7 năm 1944 tại Pittsburgh, Pennsylvania. [2] Tổ chức này ban đầu có trụ sở tại Đại học Cornell. [3] , được mua vào năm 1972, được đặt tại Đại lộ Connecticut ở Washington, DC và sau đó chuyển đến Arlington, Virginia vào năm 1994. [2]
Tuyên bố về vị trí [ chỉnh sửa ]
NSTA đang tham gia nỗ lực "xác định các phẩm chất và tiêu chuẩn của giáo dục khoa học tốt", công bố những phát hiện của nó dưới dạng tuyên bố vị trí. [4] Những tuyên bố về vị trí này được phát triển bởi các nhà giáo dục khoa học, sci tham gia, và các chuyên gia quốc gia khác trong giáo dục khoa học, và đầu vào của tư cách thành viên của NSTA được trưng cầu trước khi ban giám đốc phê duyệt cuối cùng. Hơn 35 chủ đề được đề cập, bao gồm Bản chất của Khoa học, Hướng dẫn Khoa học, An toàn và Khoa học, Giảng dạy Tiến hóa, Giáo dục Môi trường, Sử dụng Động vật Sống và Phân tích Có trách nhiệm trong Lớp học Khoa học, Công bằng Giới trong Giáo dục Khoa học và Sử dụng Hệ thống Số liệu.
Các vấn đề khoa học [ chỉnh sửa ]
Các vấn đề khoa học [5] là một chiến dịch nhận thức và tham gia cộng đồng lớn được thiết kế để khơi dậy ý thức cấp bách và hành động của quốc gia giữa các trường và gia đình của giáo dục khoa học và kiến thức khoa học. Science Matters xây dựng dựa trên thành công của chương trình Xây dựng sự hiện diện cho khoa học, lần đầu tiên ra mắt vào năm 1997 như một sáng kiến mạng điện tử để hỗ trợ giáo viên khoa học có cơ hội phát triển chuyên nghiệp. Xây dựng sự hiện diện cho mạng khoa học, ngay bây giờ, mạng lưới các vấn đề khoa học dành cho độc giả ở 34 tiểu bang và Quận Columbia. [6]
Ấn phẩm [ chỉnh sửa ]
Tạp chí được đánh giá ngang hàng:
- Khoa học và trẻ em cấp tiểu học, được thành lập vào năm 1963 [7]
- Phạm vi khoa học trung cấp, được thành lập năm 1983 [7]
- Giáo viên khoa học trường trung học, được thành lập vào năm 1950 [7]
- Tạp chí giảng dạy khoa học đại học [8]
- NSTA khuyến nghị – xem xét các đề xuất về tài liệu giảng dạy khoa học [9]
Sách:
Chi nhánh xuất bản của NSTA, NSTA Press [10] xuất bản 20 tựa game mới mỗi năm. Cửa hàng Khoa học NSTA [11] cung cấp các ấn phẩm được lựa chọn từ các nhà xuất bản khác ngoài sách của NSTA Press.
Các chương của sinh viên NSTA [ chỉnh sửa ]
Ngoài các chương của bang / tỉnh và các nhóm liên quan, [12] NSTA có hơn 100 chương sinh viên. là các tổ chức riêng biệt nhưng phụ thuộc lẫn nhau đã bầu ra đồng minh để khuyến khích sự phát triển chuyên nghiệp và kết nối mạng lưới các giáo viên khoa học bảo trì từ khắp Hoa Kỳ và Canada.
Các chi nhánh của NSTA [ chỉnh sửa ]
Kể từ năm 2018, NSTA có các chi nhánh sau: . Xem thêm [ chỉnh sửa ]